Respirar bajo el agua

235 views

Published on

Colección de secuencias de tres imágenes para enseñar y aprender la escritura. Varios niveles de habilidad de expresión pueden convivir perfectamente dentro del aula. Imágenes = esquema narrativo. Siempre hay un regalo entre dos personajes. Puede ser divertido. Guía didáctica a www.didacticolite.com Colaboración con EINA, escuela de ilustración.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
235
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Respirar bajo el agua

  1. 1. Respirar Bajo el agua Clara Gavilán
  2. 2. Una idea para cada imagen • Mª Luisa se quedó pasmada antes los grandes cetáceos del Acuario. • Su papá quiso obsequiarla y le regaló una nariz para respirar bajo el agua. • A partir de ese momento ella se convirtió en la inseparable amiga del tiburón más grande.
  3. 3. Trabajo específico de 3 a 5 años • Mirar las imágenes detenidamente. • Mostramos nuestros peces favoritos (pueden ser fotos, postales, recortes de imágenes…). • ¿De cual de ellos nos gustaría ser amigos para acompañarle en sus paseos bajo el agua? Escribir el nombre con ayuda si se precisa. • ¿Porqué está tan contenta Mª Luisa al final de la narración? • Inventamos oralmente las palabras que van debajo de cada imagen. • Añadimos elementos: argumentos, razonamientos, expresiones, diálogos…

×