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La estrategia creativa

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Tercera sesión para los alumnos de Publicidad y Relaciones Públicas de la UIC- Barcelona

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La estrategia creativa

  1. 1. Comunicación televisiva Sesión 3 – La estrategia creativa 05 Marzo 2018 UIC
  2. 2. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 2 Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Introducción: qué veremos estas 4 sesiones Detrás de cualquier anuncio/ vídeo corporativo o producto audiovisual hay todo un trabajo previo…. CLIENTE Tiene una necesidad de comunicación AGENCIA Tiene que ofrecer esta solución de manera creativa Antes de producir tenemos que ser capaces de tener BUENAS IDEAS BRIEFING CONTRABRIEFING
  3. 3. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  4. 4. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 4 Estrategia Publicitaria Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Estrategia creativa Estrategia de medios Contenido del mensaje: instrucción para la creación Forma del mensaje: concepto creativo y formatos Selección de medios y soportes Timing y presupuesto
  5. 5. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 5 Estrategia creativa idea creativa CÓMO comunicar lo que se va a decir Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana sirve para transmitir información y dar instrucciones a los creativos para la realización de su trabajo.
  6. 6. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Clara: El mensaje ha de expresar con claridad lo que quiere decir. Sencilla: Una idea sería suficiente para establecer una buena estrategia. Competitiva: La estrategia debe definir claramente por qué los consumidores deben comprar ese producto/servicio en vez de los de la competencia Estrategia creativa Ha de ser
  7. 7. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Estrategia creativa idea creativa No existe estructura estándar pero debería recoger… Definición de lo que anuncias Objetivo de comunicación Posicionamiento Target - INSIGHT Promesa beneficio Justificación RWY Personalidad de marca Tono y manera claim Imperativos Ejecución: forma de impactar al receptor (humor, testimonial, dramatizado, cómic, emocional, raciona, juvenil, alegre, demostrativa, etc….)
  8. 8. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  9. 9. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  10. 10. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Ejemplos ejecuciones creativas
  11. 11. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Ejemplos ejecuciones creativas
  12. 12. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Tras las fases de investigación y planificación estratégica creación ideas para posteriormente pasar a la fase de producción y ejecución - Workshop -
  13. 13. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 13 Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana It’s a VUCA world Vivimos un mundo globalizado e imperado por la revolución tecnológica, diferenciarse es más importante que nunca, y es por eso por lo que la creatividadresulta un valor fundamental en cualquier campaña.
  14. 14. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  15. 15. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Para poder impactar con nuestro anuncio hay que dar un salto creativo En lugar de ver lo obvio mirar las cosas desde otros puntos de vista GIRO INESPERADO
  16. 16. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Conocer qué quiere tu audiencia No hay duda de que la creatividad es el recurso humano más importante de todos. Sin creatividad no habría progreso y estaríamos constantemente repitiendo los mismos patrones. – Edward de Bono “
  17. 17. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Lateral thinking Habilidad de pensar creativamente o “outside the box”, utilizar la imaginación para resolver problemas desde perspectivas inesperadas, “nuevas” para poder ofrecer nuevas soluciones. Lo contrario al pensamiento lógico, que es fundamentalmente hipotético y deductivo (limitante para nuevas soluciones) Pensar lateralmente es evitar lo lógico o lo obvio. No se trata de un talento, sino de una habilidad que puede ser aprendida a través de una serie de técnicas.
  18. 18. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  19. 19. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  20. 20. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  21. 21. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Nuestra capacidad creativa depende directamente de nuestra capacidad de percepción, puesto que ésta habilidad es la que nos permite interactuar con el entorno.
  22. 22. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  23. 23. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  24. 24. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  25. 25. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 1. Ideas aleatorias Un componente esencial del pensamiento lateral es disponer de una mente abierta. Esto implica no cerrarse a cualquier opción. Y más aún, sería recomendable que, para encontrar soluciones a nuestros problemas, nos planteármos ideas nuevas y aleatorias, nuevas opciones por muy extrañas o discordantes que nos parezcan. Técnicas para desarrollar lateral thinking
  26. 26. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 2. Analogías Las analogías nos sirven para comparar ideas que aparentemente no tienen nada que ver unas con otras. La finalidad es alejarse de los estereotipos, de lo esperable o lo que está encasillado. Alejarse de estereotipos marcados, no encasillarse solo en una idea, buscar diferentes opciones por más excéntricas que éstas parezcan. Técnicas para desarrollar lateral thinking
  27. 27. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 3. Método de inversión Cuando tenemos un problema o un reto que abordar ¿qué tal si lo enfocamos en sentido inverso? Dar la vuelta a un problema puede darnos nuevos caminos que no esperábamos. Pensar lo contrario de lo establecido, en ocasiones, nos trae novedosas visiones que no todo el mundo es capaz de ver. Técnicas para desarrollar lateral thinking
  28. 28. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 4. Fraccionamiento o división La finalidad de esta propuesta es desmenuzar la unidad del problema en partes más pequeñas para ver el reto en un sentido más amplio. Con todas y cada una de sus opciones. Los bloqueos mentales suelen aparecer cuando solo vemos una parte del desafío o el problema. El objetivo del fraccionamiento es evitar los efectos de la inhibición implícita en los modelos fijos por medio de su descomposición. Técnicas para desarrollar lateral thinking
  29. 29. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 29 PRACTIQUEMOS Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana
  30. 30. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 30 Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Esta mañana se me cayó un pendiente en el café. Y aunque la taza estaba llena, el pendiente no se mojó. ¿Cómo es posible eso?
  31. 31. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana Dos excelentes jugadores de ajedrez jugaron cinco partidas en un día, y cada uno de ellos ganó tres. ¿Cómo es eso posible?
  32. 32. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana “Hay seis huevos en una canasta. Seis personas toman, cada una, un huevo. ¿Cómo es que al final aún queda un huevo en la canasta?”
  33. 33. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana María tiene un hermano llamado Juan. Juan tiene tantos hermanos como hermanas. María tiene el doble de hermanos que de hermanas. ¿Cuantos chicos y chicas hay en la familia?
  34. 34. Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana 34 ¡Gracias! hola@dianapinos.com @psydiana Comunicación Televisiva. Grado de Publicidad y RRPP - UIC Diana Pinos @psydiana

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