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LAS EMOCIONES Y LA SALUD
DEMETRIO CCESA RAYME
La salud vista como un estado de bienestar
holístico: físico, mental y social (Oblitas,
2006).
Proceso
Cognitivo
Recursos
Individuales
Salud,
bienestar,
eficacia y
productividad
Soporte Social
Demandas del
Entorno
Teoría emocional de Schachter:
Las emociones son producto de una
evaluación dual:
a) cómo se evalúa una situación; y
b) cómo se evalúa lo que está
aconteciendo en el organismo. En
consecuencia, emociones y sentimientos
traducen cognitivamente las señales
corporales.
Teoría emocional de Lazarus (2002)
Aduce que las emociones son resultado de
evaluaciones. La idea cardinal es que el
estado emocional surge a consecuencia de
una evaluación del entorno, de los cambios
que se producen en éste y del grado en que
pueden afectar nuestro bienestar dichos
cambios.
• Relaciones entre la pareja, padres,
hijos.
• Las personas con mejor ajuste
cuentan con un mejor apoyo.
Familia (Best,
2002)
• Satisfacción frente al rendimiento y la
productividad
• Establecimiento de fructíferas
relaciones laborales
Trabajo
(Burns, 2003)
• Disfrutar de la compañía de amistades
• Realización de actividades sociales
positivas: emoción social = mayor
felicidad
Relaciones
Sociales
Fuentes generales de bienestar:
• Desarrollo de Hobbies e intereses
para el disfrute.
Tiempo de Osio
(Oblitas ,2004)
• Suplir las necesidades brinda una
sensación de bienestar.
Satisfacción de
necesidades
básicas (Taylord y
Maslow, 2007)
• Pensamiento lógico, reflexivo y
objetivo.
• Actitud positiva y optimismo -
Autoeficacia y autoconfianza.
Factores
Psicológicos
Fuentes generales de bienestar:
Estrés: Hans Selye (1936)
“Es una respuesta biológica inespecífica,
estereotipada y siempre igual, al factor estresante
mediante cambios en los sistemas nervioso,
endocrino e inmunológico.“
Según las consecuencias del estrés podemos hablar
de eustrés (buen estrés) y distrés (mal estrés) el
cuerpo experimenta en la práctica las mismas
respuestas inespecíficas a los diversos estímulos
positivos o negativos que actúan sobre él.
Tipos de estresores
Condición
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Características emergentes, repentinas, momentáneas
o prolongadas
Estresante
biofísico
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oxígeno, altura, quemaduras, etc.
Estresante
psicológico
Catástrofes, guerras, problemas económicos y
familiares (muerte de un ser querido, divorcio,
maltrato).
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laborales
Exceso de obligaciones, impericia, rutina,
inestabilidad laboral, jornadas extensas.
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Dimensión Manifestaciones
Emocional
Ansiedad, frustración, irritabilidad, abulia, depresión,
melancolía, vergüenza, culpa, baja autoestima y
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olvidos frecuentes e hipersensibilidad a la crítica.
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Drogodependencia, accesos de furia o de pánico,
anorexia, bulimia, tabaquismo, dipsomanía, impulsividad,
habla afectada, risa nerviosa, inquietud, temblor
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cefaleas, hipertensión y taquicardia, insomnio, tensión
en el cuello, gastritis y úlceras, alteraciones en el apetito,
sueño y peso corporal; fatiga y agotamiento, disfunción
sexual.
Las emociones positivas
Forma de
pensar
SaludAfrontamiento
Las emociones positivas influyen en:
Relación entre las emociones y la
salud
Estudio de Longevidad en
1932: Se reportaron
diferencias observadas en su
estado de salud y en su
longevidad era la presencia de
emociones positivas en los
antiguos relatos. El 90% de las
monjas del grupo más alegre
seguía viviendo a los 85 años
en contraste con el 34% del
grupo menos alegre.
Ritmo cardiaco acelerado frente a la
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Las Emociones y La Salud ccesa007

  • 1. LAS EMOCIONES Y LA SALUD DEMETRIO CCESA RAYME
  • 2. La salud vista como un estado de bienestar holístico: físico, mental y social (Oblitas, 2006). Proceso Cognitivo Recursos Individuales Salud, bienestar, eficacia y productividad Soporte Social Demandas del Entorno
  • 3. Teoría emocional de Schachter: Las emociones son producto de una evaluación dual: a) cómo se evalúa una situación; y b) cómo se evalúa lo que está aconteciendo en el organismo. En consecuencia, emociones y sentimientos traducen cognitivamente las señales corporales.
  • 4. Teoría emocional de Lazarus (2002) Aduce que las emociones son resultado de evaluaciones. La idea cardinal es que el estado emocional surge a consecuencia de una evaluación del entorno, de los cambios que se producen en éste y del grado en que pueden afectar nuestro bienestar dichos cambios.
  • 5. • Relaciones entre la pareja, padres, hijos. • Las personas con mejor ajuste cuentan con un mejor apoyo. Familia (Best, 2002) • Satisfacción frente al rendimiento y la productividad • Establecimiento de fructíferas relaciones laborales Trabajo (Burns, 2003) • Disfrutar de la compañía de amistades • Realización de actividades sociales positivas: emoción social = mayor felicidad Relaciones Sociales Fuentes generales de bienestar:
  • 6. • Desarrollo de Hobbies e intereses para el disfrute. Tiempo de Osio (Oblitas ,2004) • Suplir las necesidades brinda una sensación de bienestar. Satisfacción de necesidades básicas (Taylord y Maslow, 2007) • Pensamiento lógico, reflexivo y objetivo. • Actitud positiva y optimismo - Autoeficacia y autoconfianza. Factores Psicológicos Fuentes generales de bienestar:
  • 7. Estrés: Hans Selye (1936) “Es una respuesta biológica inespecífica, estereotipada y siempre igual, al factor estresante mediante cambios en los sistemas nervioso, endocrino e inmunológico.“ Según las consecuencias del estrés podemos hablar de eustrés (buen estrés) y distrés (mal estrés) el cuerpo experimenta en la práctica las mismas respuestas inespecíficas a los diversos estímulos positivos o negativos que actúan sobre él.
  • 8. Tipos de estresores Condición estresante Características emergentes, repentinas, momentáneas o prolongadas Estresante biofísico Frío o calor extremo, ruido prolongado, falta de oxígeno, altura, quemaduras, etc. Estresante psicológico Catástrofes, guerras, problemas económicos y familiares (muerte de un ser querido, divorcio, maltrato). Estresantes laborales Exceso de obligaciones, impericia, rutina, inestabilidad laboral, jornadas extensas.
  • 9. Reacciones a la tensión Dimensión Manifestaciones Emocional Ansiedad, frustración, irritabilidad, abulia, depresión, melancolía, vergüenza, culpa, baja autoestima y sentimientos de soledad. Cognitiva Dificultades en la concentración, toma de decisiones, olvidos frecuentes e hipersensibilidad a la crítica. Conductual Drogodependencia, accesos de furia o de pánico, anorexia, bulimia, tabaquismo, dipsomanía, impulsividad, habla afectada, risa nerviosa, inquietud, temblor corporal. Físico Dolores musculares, desarreglos gastrointestinales, cefaleas, hipertensión y taquicardia, insomnio, tensión en el cuello, gastritis y úlceras, alteraciones en el apetito, sueño y peso corporal; fatiga y agotamiento, disfunción sexual.
  • 10.
  • 13.
  • 14. Relación entre las emociones y la salud Estudio de Longevidad en 1932: Se reportaron diferencias observadas en su estado de salud y en su longevidad era la presencia de emociones positivas en los antiguos relatos. El 90% de las monjas del grupo más alegre seguía viviendo a los 85 años en contraste con el 34% del grupo menos alegre. Ritmo cardiaco acelerado frente a la frustración: a >ritmo , > presión sanguínea y a > presión, > probabilidad de afecciones crónicas.