SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
Download to read offline
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
1
Rendez-vous de la formation
le 25 février 2014
« Enjeux de la réforme de la
formation professionnelle »
mercredi 26 février
2014
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
2
« Projet de loi relatif à la formation professionnelle, à
l’emploi et à la démocratie sociale »
mercredi 26 février
2014
Thème : décentralisation, SPO et Gouvernance
Intervenant : Gilles BENSAÏD, référent thématique
« offre de formation et AIO »
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
3
Sommaire
1. Décentralisation
2. Service Public de l’Orientation / Conseil en Evolution Professionnelle
3. Stratégie et gouvernance.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
4
Partie n°1.
Décentralisation.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
5
Décentralisation
mercredi 26 février
2014
Principes clés :
Compétence générale des régions en matière de formation
professionnelle, effective depuis loi du 13 août 2004 ;
Evolutions dans le projet de loi :
Approfondissement de la logique de blocs de compétences
avec une extension du champ de compétence de la Région ;
Plus grande coordination outillée de la politique de
formation professionnelle sur le terrain.
Création du Service Public Régional de la Formation (SPRF) :
Organisation du SPRF par la Région, principe de gratuité des
formations jusqu’au un niveau IV, accès à la formation
professionnelle pour tous.
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
6
Décentralisation
Blocs de compétences :
Personnes handicapées :
Définition et mise en œuvre par la Région du Programme
régional d’accès à la formation et à la qualification
professionnelle des personnes handicapées ;
Programme qui s’inscrit dans le cadre du SPRF et constitue
l’axe formation du PRITH.
Lutte contre l’illettrisme :
Demeure une priorité nationale à laquelle différents services
publics doivent contribuer ;
Organisation par la Région des actions de prévention et
d’acquisition d’un socle de compétences et de connaissances
défini par décret.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
7
Décentralisation
Personnes sous main de justice :
Transfert de cette compétence à la Région et précision des
modalités d’accès des détenus au SPRF dans le cadre d’une
convention Etat / Région.
Décision étayée par le bilan favorable de l’évaluation du
transfert expérimental de cette compétence par l’Etat à deux
Conseils régionaux (expérimentations prévues dans la loi
OFTLV 2009) ;
Français établis hors de France :
Transfert à la Région de la responsabilité en matière de
formation professionnelle des Français établis hors de France ;
Précision des modalités d’accès de ces publics au SPRF dans
le cadre d’une Convention Etat / Région.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
8
Décentralisation
Clarification des responsabilités en matière de rémunération
des stagiaires de la formation professionnelle dans le cadre
d’un renforcement du rôle de la Région.
Rôle accru de la Région sur les formations sanitaires et
sociales :
Dispositif actuel de déclaration préalable d’ouverture des
établissements de formation sociale par le Préfet de région
remplacé par un système d’agrément par la Région ;
Transfert du financement des établissements de formation
sociale continue à la Région, si agréés par la Région, et
participent au SPRF ;
Nouveau pouvoir de proposition de la Région en matière de
quotas des élèves et étudiants, admis à suivre certain
nombre de formations paramédicales ou sanitaires.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
9
Décentralisation
Aujourd’hui :
La Région organise les centres et
points d’information et de conseil sur
la VAE et contribue à assurer
l’assistance des personnes qui y sont
candidates ;
L’Etat prend en charge accès des DE,
par la VAE, aux TP délivrés par le
Ministère en charge de l’emploi,
préparés dans des centres agréés et
finance la VAE des publics de premier
niveau de certification dans le cadre
d’une politique territorialisée de
prévention ou d’accompagnement
des mutations économiques;
Dispositions de la loi :
Transfert de ces deux axes,
assumés par l’Etat, à la Région pour
la positionner comme une entité
coordinatrice sur l’accompagnement à
la VAE ;
Possibilité pour la Région de conduire
des actions de sensibilisation et
de promotion de la VAE et de
contribuer au financement de
projets collectifs de VAE.
mercredi 26 février
2014
Validation des Acquis de l’Expérience :
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
10
Décentralisation
Prise en charge du décrochage :
Maintien de la compétence de l’Etat en matière de dispositif
de collecte et de transmission des données relatives aux
jeunes décrocheurs ;
Transfert de l’Etat à la Région de la coordination et de la
mise en œuvre des actions de prise en charge des jeunes
concernés.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
11
Décentralisation
mercredi 26 février
2014
Dépenses Montant en millions d’€
Formations visant à garantir l’acquisition d’un socle de
connaissances et de compétences pour les personnes à la
recherche d’un emploi
50
Formation des personnes sous main de justice et des
français hors de France
10 (hors rémunération)
Accompagnement vers la VAE et promotion de la VAE 5
Prise en charge spécifique de la rémunération des
stagiaires handicapés et autres publics spécifiques
100
Total 165
Estimation du montant de la compensation financière aux
Régions, issue du transfert de compétences, envisagé dans le
projet de loi (source DGEFP)
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
12
Décentralisation
Nouveaux outils :
Habilitation d’organismes de formation (OF) par la Région :
Situation actuelle :
Deux procédures d’achat public de formation conformes au cadre
juridique actuel : Appels d’Offres (AO) et Délégation de Service
Public (DSP) ;
Mandatement (avec octroi de droits spéciaux), prévu dans le droit
communautaire, mais pas aménagé en droit interne alors que
parfois jugé plus adapté ;
Dispositions projet de loi :
Habilitation d’OF par la Région, par voie de convention,
précisant les Obligations de Service Public (OSP), durée max. 5
ans ;
Dispositif visant des formations destinées à des publics
rencontrant des difficultés particulières d’apprentissage ou
d’insertion.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
13
Décentralisation
Région coordonnatrice de l’achat de actions collectives de
formation à destination des DE :
Possibilité pour Pôle Emploi (PE) de procéder ou de contribuer
à l’achat de formations collectives, dans le cadre d’une
convention conclue avec la Région, qui en précise l’objet et les
modalités ;
Même possibilité de conventionnement de la Région avec les
Départements pour l’achat de formations collectives.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
14
Décentralisation
Lisibilité de l’offre de formation :
Nécessité pour la Région et les autres financeurs de
formations des DE de la diffusion de l’information relative à
l’ensemble de l’offre de FPC ;
Information des opérateurs du SPE et du CEP sur les
sessions de formation et sur les modalités d’inscription à ces
formations ;
Sans doute de nouvelles obligations pour les OF en termes
d’actualisation des informations sur les sessions de formation
(dates, lieux ?).
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
15
Partie n°2.
Service Public de l’Orientation /
Conseil en Evolution Professionnelle.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
16
SPO / CEP
Fondements :
Socle non remis en cause :
Art. L 6111-2 / droit de toute personne à être conseillée,
informée et accompagnée en matière d’orientation
professionnelle ;
Loi OFTLV 24 nov. 2009 / existence d’un Service Public de
l’Orientation (SPO).
Dispositions du projet de loi :
Evolution de l’architecture du SPO ;
Création du Conseil en Evolution Professionnelle (CEP).
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
17
SPO / CEP
Service Public de l’Orientation (SPO) :
Un SPO tout au long de la vie avec deux composantes :
Etat : définition et mise en en œuvre la politique d’orientation
des élèves et des étudiants dans les établissements scolaires
et les établissements d’enseignement supérieur ;
Région : coordination les actions des autres organismes
participant au SPRO et mise en place des centres de conseil
sur la VAE ;
Convention Etat / Région pour coordonner leurs interventions
respectives sur le SPO tout au long de la vie dans la Région.
Membres du SPRO, labellisés à partir d’une norme qualité,
définie par la Région, sur la base d’un cahier des charges
qu’elle arrête.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
18
SPO / CEP
Conseil en Evolution Professionnelle (CEP) :
Esprit et logiques de mobilisation :
Inscrit dans le cadre du SPRO ;
Evolution professionnelle ;
Transition professionnelle ;
Mobilité professionnelle ;
Modalités :
Définition de l’offre dans un cahier des charges à venir ;
Service gratuit / pas de financement spécifique ;
5 opérateurs mentionnés dans le projet de loi ;
Autres opérateurs régionaux désignés par la Région.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
19
Partie n°3.
Stratégie et gouvernance.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
20
Stratégie et gouvernance
Contrat de Plan Régional de Développement des Formations et
de l’Orientation Professionnelles (CPRDFOP) :
Simplification procédure d’adoption par rapport au CPRDFP:
Adopté par le CREFOP ;
Signé par le Président du Conseil régional, le représentant de
l’Etat dans la région et les autorités académiques ;
Proposé à la signature des organisations syndicales de salariés
et des organisations professionnelles d’employeurs.
Extension champ par rapport au CPRDFP :
Objectifs en matière de conseil et d’accompagnement ;
Objectifs en matière de filières de FPI et FPC ;
Schéma prévisionnel de développement du SPRO ;
Reprise des autres domaines déjà couverts par le CPRDFP.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
21
Stratégie et gouvernance
Réaffirmation de l’utilité des outils de déclinaison du CPRDFP :
Conventions sur les cartes des FPI ;
Conventions sectorielles.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
22
Stratégie et gouvernance
Convention régionale de coordination de l’emploi, de
l’orientation et de la formation :
Conventions :
Annuelles ;
Signées représentant de l’Etat + Président du CR avec :
Les représentants régionaux des ML ;
Les représentants régionaux de PE ;
Les représentants régionaux des Cap emploi.
Portant sur les conditions de :
Mobilisation des outils des politiques emploi et FP ;
Conditions de participation au SPO ;
Conditions d’évaluation des actions entreprises.
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
23
Stratégie et gouvernance
Simplification des instances de gouvernance
Instances de gouvernance Etat / Région / Part. Sociaux :
De niveau national, fusion du CNPFTLV et du CNE au sein
du CNEFOP ;
De niveau régional, fusion du CCREFP et du CRE au sein
du CREFOP.
Consécration législative d’instances de gouvernance mobilisant
les partenaires sociaux :
De niveau national, Comité Paritaire National pour la
Formation Professionnelle et l’Emploi (CPNFPE) ;
De niveau régional, Comité Paritaire Régional pour la
Formation Professionnelle (CPRFPE).
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
24
Parlons-en !
Décentralisation, SPO, Gouvernance
Parlons-en !
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
25
mercredi 26 février
2014
Thème : Positionnement des OPCA
Intervenant : Michelle Bourdier,
Directrice de projets opérationnels
Informer-Communiquer
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
26
Projet de Loi relatif à la formation professionnelle, à
l’emploi et la démocratie sociale
Titre 1
Formation professionnelle et Emploi
Chapitre 1er
Formation professionnelle continue
Art 5
Disposition relatives aux organismes paritaires et des
modalités de gestion et utilisation des fonds collectés
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
27
Place et rôle des OPCA
AVANT LA LOI
APRES LA LOI
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
28
Quelques définitions
Définition : Les organismes collecteurs paritaires agréés (OPCA) sont chargés de collecter, mutualiser et
redistribuer les obligations financières des entreprises en matière de formation professionnelle.
Ils sont agréés et contrôlés par l'État.
Missions :
Ils appliquent les priorités des branches en matière de formation professionnelle.
Au delà de cette vocation première financière, certains OPCA exercent des activités d'appui et de conseil aux
entreprises et aux salariés de la branche: aide à l'émergence des besoins de compétences, construction de
solutions emploi-formation globales, accompagnement et pilotage de leur mise en œuvre.
OPCA
national
+
Déclinaisons
régionales
20 OPCA
2 Opca interpro
(Agefos PME et Opcalia)
20 OPCA
2 Opca interpro
(Agefos PME et Opcalia)
2,25 milliards € collectés en 2012
41 000 entreprises (majoritairement 50 à 199 sal)
10,8 millions de salariés
Sources PLF 2014
AVANT LA LOI
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
29
BRANCHE
Quelques définitions
Définition :
une branche (ou branche d'activité) regroupe des unités de production homogènes
qui fabriquent des produits ou rendent des services
et qui ont signé une convention collective
Au contraire, un secteur regroupe des entreprises classées selon leur activité principale.
(source Insee)
Instance : Commissions paritaires nationales de l’emploi (CPNE )
Composition : Partenaires sociaux Organisations patronales et syndicats de salariés
Rôle : Négociation au sein de la branche notamment en matière de formation
national
Près de 1000 branches
à fusionner
(loi décentralisation)
Près de 1000 branches
à fusionner
(loi décentralisation)
AVANT LA LOI
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
30
OBSERVATOIRE DE BRANCHE
Quelques définitions
Définition : L’observatoire prospectif des métiers et des qualifications
(issu de ANI 5/12/2003 et la loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie) est
un outil d’analyse et d’aide au pilotage pour anticiper les besoins relatifs à l’évolution des métiers de la
branche.
Missions :
=> recueillir et analyser les informations sur les entreprises, l’emploi, la formation, afin de dresser une
photographie de la branche
=> identifier les principaux facteurs qui vont impacter les métiers de la branche professionnelle
=> opérer une analyse prospective des évolutions
=> repérer les métiers dits « sensibles » sur lesquels porteront en priorité les actions
=> communiquer auprès des entreprises et des instances représentatives du personnel les résultats issus
d’études produites par l’observatoire.
nationalAVANT LA LOI
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
31
OPCA (INTERBRANCHE, INTERPRO)
OBSERVATOIRE DE BRANCHE
Politique formation
BRANCHE : Rôle, instances, outils
CPNE
Priorités du plan de formation
Politique Qualité des formations
Prospective métiers et secteurs
Collecte et gestion
des fonds formation pour salariés et DE (POE)
Financement de formation
selon priorité de la branche
Politique de certification
CQP de branches
GPEC
Financement (preciput)
des organisations patronales et syndicales
OPACIF
AVANT LA LOI
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
32
CONTRIBUTION DES ENTREPRISES
en matière de formation professionnelle
AVANT LA LOI
APRES LA LOI
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
33
Nature fiscale de l’obligation
Actions de
formation Bilan de
compétence
VAE
ACHAT DE FORMATION PAR L’ENTRERPRISE
et/ou VERSEMENT A OPCA + Déclaration fiscale annuelle : dépenses ou
versements libératoires à un OPCA (+ de 10 salariés)
VERSEMENT AU TRESOR PUBLIC
CONTRIBUTION DES ENTREPRISES A LA FORMATION
AVANT LA LOI :
APRES LA LOI :
Former pour gagner
en compétitivité pour l’entreprise
en employabilité pour le salarié
Responsabiliser les entreprises et les personnes
sur la gestion des compétences
Former ou Payer
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
34
CONTRIBUTION DES ENTREPRISES
Moins de 10 salariés 10 à 19 salariés 20 salariés et +
0,55 % Masse salariale 1,05 % Masse salariale 1,6 % Masse salariale
< 10 salariés
0,55 % masse salariale
+ 10 salariés
1 % masse salariale
3
catégories
3 taux
Contributions à 1 ou plusieurs OPCA + OPACIF
APRES LA LOI :
2
catégories
2 taux
CONTRIBUTION UNIQUE à 1 seul OPCA
désigné par la branche ou Interpro
AVANT LA LOI :
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
35
mercredi 26 février
2014
FPSPP
Financement formation
Selon dispositions règlementaires
OPACIF
Péréquation
excédent budgétaire
FOND PARITAIRE
POUR LE FINANCEMENT
DU DIALOGUE SOCIAL
Actions de professionnalisation
Plan de formation
Collecte OPCA
REPARTITION DE LA COLLECTE
Demandeurs d’emploi
Compte personnel de formation
POE Collective
Compte personnel de formation
Salariés des entreprises adhérentes
Gestion directe Redistribution
APRES LA LOI
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
36
Financement des Formation des salariés
si accord d’entreprise
Réaffectation sur 4 catégories et par postes
Moins de 10 salariés + de 10 salariés
10 à 49 salariés 50-300 salariés +300 salariés
1 % masse salariale0,55 % masse salariale
0,80 % de la masse salariale
0,20 % conservé par l’entreprise pour CPF
Plan
Formation
0,40 %
0,4
0,20 %
0,90
0,10 %
0,90
0 %
0,90
Profession-
nalisation
0,15 % 0,15 0,30 % 0,15 (<20 sal)
0,50 (> 20 sal)
0,30 % 0,50 0,40 % 0,50
CIF - - 0,15 % 0,20 (> 20 sal) 0,20 % 0,20 0,20 % 0,20
FPSPP - - 0,15 % 0,20 % 0,20 %
CPF - - 0,20 % - 0,20 % - 0,20 % -
Total 0,55 % 0,55 1 % 1,05 (<20 sal)
1,6 (> 20 sal)
1 % 1,6 1 % 1,6
APRES LA LOI :
Avant
la Loi Avant la Loi
Avant
la Loi
Avant la Loi
+ contributions supplémentaires conventionnelles
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
37
mercredi 26 février
2014
OPCA
Répartition de la collecte
Entreprises + 300 salariés
AVANT LA LOI :
PLAN DE FORMATION
Financé librement par
l’entreprise
0,5 %
ACTIONS DE
PROFESSIONNALISATION
OPACIF
0,2 %
CIF
APRES LA LOI:
0,4 %
ACTIONS DE
PROFESSIONNALISATION
0,2 %
CIF
0,2 %
FPSPP
13 % collecte
FPSPP
0,2 %
Cpte Personnel
Formation
300 salariés et +
OPCA
0,9 %
PLAN DE FORMATION
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
38
mercredi 26 février
2014
FPSPPFinancement formation
Selon dispositions règlementaires
OPACIF
Formation
Péréquation
excédent budgétaire
Accompagnement projet
professionnel DE et
SALARIES
+ Conseil
évolution
professionnelle
FONDS PARITAIRE POUR LE
FINANCEMENT DU DIALOGUE SOCIAL
0,014 à 0,020 % de la masse salariale
(estimé à 80 millions d’euros)
CIF salariés
+ Qualité des
formations en CIF
Actions de professionnalisation
Plan de formation
CPF en CIF
demandeurs emploi
Collecte OPCA
REPARTITION DE LA COLLECTE
APRES LA LOI
Tous les contrats
Alternance
(apprentissage et
contrat de pro)
CIF CDD
Demandeurs d’emploi
Compte personnel de formation
POE Collective
Compte personnel de formation
Salariés des entreprises adhérentes
Moins de 10 salariés
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
39
FPSPP Fonds paritaire de Sécurisation des Parcours Professionnels
Quelques définitions
Origine :
Succède au Fonds Unique de Péréquation (FUP)
Créé par l’Accord National Interprofessionnel du 7 janvier 2009 sur le développement de la formation tout au long de la vie
professionnelle, la professionnalisation et la sécurisation des parcours professionnels et par la loi n°2009-1437 du
24 novembre 2009 relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie
Composition : Partenaires sociaux : organisations syndicales d’employeurs et de salariés représentatives au
niveau national et interprofessionnel.
Missions :
Définies par ANI
=> Contribuer au financement d’actions de formation professionnelle concourant à la qualification et à la requalification
des salariés et demandeurs d’emploi sur la base d’appels à projets au bénéfice de publics dont les caractéristiques sont
déterminées par Convention-cadre conclue entre le Fonds paritaire et l’Etat ;
=> assurer la péréquation des fonds par des versements complémentaires aux organismes collecteurs paritaires agréés
pour le financement d’actions de professionnalisation et du congé individuel de formation
=> contribuer au financement du service dématérialisé d’information en matière d’orientation et de formation
professionnelle;
=> assurer l’animation du réseau des OPCA et OPACIF du champ interprofessionnel;
=> assurer la conduite d’études et d’actions de promotion, d’information ou d’évaluation en lien avec son objet social.
national
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
40
mercredi 26 février
2014
Fonds spécial alimenté par
Pour financer :
- participation des partenaires sociaux à la conception des politiques publiques (ANI…)
- formation des syndicalistes
Critères de représentativité :
- audience (nombre d’entreprises adhérentes = 8 % de la branche, 3 % suffrages exprimés aux élections
professionnelles)
- Agriculture (FNSEA), Professions libérales (UNALP), Economie sociale (UDES) reconnues
0,014 à 0,020 % de la masse salariale des entreprises
+ Etat
+ Organismes paritaires
d’ici 3 ans
Gestion paritaire
APRES LA LOI :
Projet de Loi relatif à la formation professionnelle, à l’emploi
et la démocratie sociale
Titre 1
Formation professionnelle et Emploi
Chapitre III
Financement des organisations syndicales et patronales
Art 17
Financement mutualisé des organisations syndicales de salariés et des
organisations professionnelles d’employeurs
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
41
Impact de la loi sur le rôle des OPCA
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
42
OPCA OPACIF
OPMQC
Observatoire Prospectif des métiers et des Qualification
et des Compétences
Nouveaux enjeux, nouvelles missions
pour les acteurs de la branche
CPNE
Politique formation
Priorités du plan de formation , modalités d’abondement du CPF, Coûts
Politique Qualité des formations
Conseil et information aux entreprises adhérentes
Pour l’entretien professionnel, le choix des OF
Prospective métiers et secteurs
Collecte, redistribution et gestion
des fonds formation pour salariés et DE
Financement de formation
selon priorité de la branche
Qualité de la formation
Politique de certification
CQP de branches, liste formation en CPF)
GPEC, régionalisation des données
Conseil en Evolution professionnelle
et information des salariés (OPACIF)
Financement direct
des organisations patronales et syndicales
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
43
Orientations politiques de la branche
Formation
Certification, Qualité des formations
Info des employeurs
pour entretien professionnel
et conseil (GPEC)
Info sur la prospective des métiers et du
secteur, Besoins de compétences
Financement de formation
selon priorité de la branche
Qualité de la formation
Lisibilité de l’offre
Info des salariés
Conseil en Evolution professionnelle
(OPACIF)
Une nouvelle offre de services…
CPNE
OPMQC
OPCA OPACIF ORGANISMES DE FORMATION
Offre de formation
SALARIESCHEFS D’ENTREPRISES DEMANDEURS D’EMPLOI OPACIF-FPSPP
Redistribution
pour…
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
44
Parlons-en !
Place et rôle des OPCA
Parlons-en !
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
45
mercredi 26 février
2014
Thème : Le compte personnel de formation
Intervenant : Catherine Nasser, Directrice
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
46
Le Compte personnel de formation
Nouveau dispositif consacrant
l’accès personnalisé à la formation
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
47
mercredi 26 février
2014
Le Compte personnel de formation
Inscrit dans la loi de Janvier 2013
Issu de l’ANI – Janvier 2013
Ils sont relatifs à la sécurisation de l’emploi
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
48
Modalités de fonctionnement
Ouverture d’un compte
Abondement chaque année avec un plafond de 150
heures
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
49
Ouverture du compte
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Toute personne âgée de 16 ans et plus :
- Salariée/en emploi
- Demandeurs d’emploi
- Accompagnées dans un projet d’orientation et d’insertion
Fermeture :
Départ en retraite
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
50
Abondement du compte
1 salarié :
- 24h / an 120 h
- 12h / an 150 h
7 ans ½ pour atteindre 150 h
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
51
Quelques règles particulières…
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Abondement proportionnel au temps de travail
Pas de pénalité pour absences maladie, maternité,
congés parental, familial
Au titre de la garantie formation 100 h complémentaires
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
52
Quelques utilisations du CPF
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Formations sanctionnées par :
Une certification inscrite au RNCP
Un CQP
Les certifications correspondant à des compétences
transversales exercées en situation professionnelle
inscrites à l’inventaire établi par le CNCP
Formations inscrites sur les listes
Formations visant :
la qualification des personnes à la recherche d’un
emploi et financées par les Régions, PE et l’Agefiph
le socle de connaissance et de compétences défini
par décret
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
53
Comment faire pour utiliser son CPF ?
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Examiner les listes
Accord de l’employeur
Le financement de la formation
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
54
Les différentes listes consacrant l ’éligibilité
des formations
Par la CPNE de la branche
Par le CPNFPE après consultation du CNEFOP
Par le CPRFPE après consultation des commission paritaires
régionales de branches lorsqu’elles existent et concertation du
bureau du CREFOP
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
55
Nécessité ou non d’un accord de l’employeur
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Pas besoin d’accord si la formation est Hors Temps de
travail
Accord préalable si la formation se fait sur le Temps de
travail ( contenu et calendrier )
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
56
Le financement de la formation
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Par l’OPCA
Par le FPSPP, si le salarié mobilise son CPF à l’occasion d’un CIF
Par l’employeur lui-même si accord d’entreprise
Le demandeur d’emploi peut mobiliser son CPF pour accéder à
une formation
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
57
Quelques questions…
mercredi 26 février
2014
Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
Articulation ? Concurrence avec le DIF ?
Le financement suffira t’il pour atteindre l’objectif affiché : Former
les moins qualifiés.
Logique de responsabilisation de la personne.
Place de la VAE… émergence de certifications intermédiaires.
Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr
58
Parlons-en !
Le compte personnel de formation
Parlons-en !

More Related Content

What's hot

Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)FFFOD
 
Ecole - Entreprise : des solutions pour votre développement - RED LeCLED
Ecole - Entreprise : des solutions pour votre développement - RED LeCLEDEcole - Entreprise : des solutions pour votre développement - RED LeCLED
Ecole - Entreprise : des solutions pour votre développement - RED LeCLEDlecled
 
M2i Webinar - FNE Formation : nos formations 100% financées pour les salariés...
M2i Webinar - FNE Formation : nos formations 100% financées pour les salariés...M2i Webinar - FNE Formation : nos formations 100% financées pour les salariés...
M2i Webinar - FNE Formation : nos formations 100% financées pour les salariés...M2i Formation
 
Réforme FPC et FOAD par J-P Cépède
Réforme FPC et FOAD par J-P CépèdeRéforme FPC et FOAD par J-P Cépède
Réforme FPC et FOAD par J-P CépèdeFFFOD
 
Mardi 31 mai 2016 | Statut et missions des MSL (Medical Science Liaison) : ...
Mardi 31 mai 2016  | Statut et missions des MSL  (Medical Science Liaison) : ...Mardi 31 mai 2016  | Statut et missions des MSL  (Medical Science Liaison) : ...
Mardi 31 mai 2016 | Statut et missions des MSL (Medical Science Liaison) : ...Market iT
 
BATISAFE MAG HORS-SERIE SPECIAL FORMATION
BATISAFE MAG HORS-SERIE SPECIAL FORMATIONBATISAFE MAG HORS-SERIE SPECIAL FORMATION
BATISAFE MAG HORS-SERIE SPECIAL FORMATIONJérôme PAUCHARD
 
Présentation VAE Jeunesse et Sports pour la région Aquitaine
Présentation  VAE  Jeunesse et Sports pour la région AquitainePrésentation  VAE  Jeunesse et Sports pour la région Aquitaine
Présentation VAE Jeunesse et Sports pour la région AquitainePascal Choteau
 
Formation - Loi « Anti-Cadeaux » et transparence : Maîtriser les règles appli...
Formation - Loi « Anti-Cadeaux » et transparence : Maîtriser les règles appli...Formation - Loi « Anti-Cadeaux » et transparence : Maîtriser les règles appli...
Formation - Loi « Anti-Cadeaux » et transparence : Maîtriser les règles appli...Jean-Luc Balança
 
La validation des acquis de lexpérience jacquet
La validation des acquis de lexpérience jacquetLa validation des acquis de lexpérience jacquet
La validation des acquis de lexpérience jacquetStephane Jacquet
 
Faire du développement de l'apprentissage une réalité
Faire du développement de l'apprentissage une réalitéFaire du développement de l'apprentissage une réalité
Faire du développement de l'apprentissage une réalitéCCI France
 

What's hot (11)

Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
 
Ecole - Entreprise : des solutions pour votre développement - RED LeCLED
Ecole - Entreprise : des solutions pour votre développement - RED LeCLEDEcole - Entreprise : des solutions pour votre développement - RED LeCLED
Ecole - Entreprise : des solutions pour votre développement - RED LeCLED
 
M2i Webinar - FNE Formation : nos formations 100% financées pour les salariés...
M2i Webinar - FNE Formation : nos formations 100% financées pour les salariés...M2i Webinar - FNE Formation : nos formations 100% financées pour les salariés...
M2i Webinar - FNE Formation : nos formations 100% financées pour les salariés...
 
Réforme FPC et FOAD par J-P Cépède
Réforme FPC et FOAD par J-P CépèdeRéforme FPC et FOAD par J-P Cépède
Réforme FPC et FOAD par J-P Cépède
 
Mardi 31 mai 2016 | Statut et missions des MSL (Medical Science Liaison) : ...
Mardi 31 mai 2016  | Statut et missions des MSL  (Medical Science Liaison) : ...Mardi 31 mai 2016  | Statut et missions des MSL  (Medical Science Liaison) : ...
Mardi 31 mai 2016 | Statut et missions des MSL (Medical Science Liaison) : ...
 
BATISAFE MAG HORS-SERIE SPECIAL FORMATION
BATISAFE MAG HORS-SERIE SPECIAL FORMATIONBATISAFE MAG HORS-SERIE SPECIAL FORMATION
BATISAFE MAG HORS-SERIE SPECIAL FORMATION
 
Présentation VAE Jeunesse et Sports pour la région Aquitaine
Présentation  VAE  Jeunesse et Sports pour la région AquitainePrésentation  VAE  Jeunesse et Sports pour la région Aquitaine
Présentation VAE Jeunesse et Sports pour la région Aquitaine
 
Licence woccq package
Licence woccq packageLicence woccq package
Licence woccq package
 
Formation - Loi « Anti-Cadeaux » et transparence : Maîtriser les règles appli...
Formation - Loi « Anti-Cadeaux » et transparence : Maîtriser les règles appli...Formation - Loi « Anti-Cadeaux » et transparence : Maîtriser les règles appli...
Formation - Loi « Anti-Cadeaux » et transparence : Maîtriser les règles appli...
 
La validation des acquis de lexpérience jacquet
La validation des acquis de lexpérience jacquetLa validation des acquis de lexpérience jacquet
La validation des acquis de lexpérience jacquet
 
Faire du développement de l'apprentissage une réalité
Faire du développement de l'apprentissage une réalitéFaire du développement de l'apprentissage une réalité
Faire du développement de l'apprentissage une réalité
 

Viewers also liked

Présentation Atelier "Apponomics 2012" chez FrenchWeb par Yann Lechelle
Présentation Atelier "Apponomics 2012" chez FrenchWeb par Yann LechellePrésentation Atelier "Apponomics 2012" chez FrenchWeb par Yann Lechelle
Présentation Atelier "Apponomics 2012" chez FrenchWeb par Yann LechelleFrenchWeb.fr
 
PBL MODUL BIOETIK FK UMI 2015
PBL MODUL BIOETIK FK UMI 2015PBL MODUL BIOETIK FK UMI 2015
PBL MODUL BIOETIK FK UMI 2015Rindang Abas
 
Pilotage temps réel des investissements média
Pilotage temps réel des investissements médiaPilotage temps réel des investissements média
Pilotage temps réel des investissements médiaCommanders Act
 
Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: Διερεύνηση των παραγόν...
Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: Διερεύνηση των παραγόν...Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: Διερεύνηση των παραγόν...
Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: Διερεύνηση των παραγόν...mkazakou
 
Rencontre réseau "Stratégie de contenu" Exemple #zecorreze
Rencontre réseau "Stratégie de contenu" Exemple #zecorrezeRencontre réseau "Stratégie de contenu" Exemple #zecorreze
Rencontre réseau "Stratégie de contenu" Exemple #zecorrezeMONA
 
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' Λυκείου
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' ΛυκείουΟδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' Λυκείου
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' ΛυκείουGeorgia Kazakou
 
La Paz | Apr-16 | Energias Alternativas en Bolivia
La Paz | Apr-16 | Energias Alternativas en BoliviaLa Paz | Apr-16 | Energias Alternativas en Bolivia
La Paz | Apr-16 | Energias Alternativas en BoliviaSmart Villages
 
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Παρουσίαση στο πρόγραμμα Europestarts 05/2014
Παρουσίαση στο πρόγραμμα Europestarts 05/2014Παρουσίαση στο πρόγραμμα Europestarts 05/2014
Παρουσίαση στο πρόγραμμα Europestarts 05/2014Georgia Kazakou
 
e-Commerce - Boutique en ligne
e-Commerce - Boutique en lignee-Commerce - Boutique en ligne
e-Commerce - Boutique en ligneCYB@RDECHE
 
Zoom enquête DUNE III - Entreprises du BTP (4 pages)
Zoom enquête DUNE III - Entreprises du BTP (4 pages)Zoom enquête DUNE III - Entreprises du BTP (4 pages)
Zoom enquête DUNE III - Entreprises du BTP (4 pages)CYB@RDECHE
 
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηMassive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηGeorgia Kazakou
 
3 men in a boat - IX
3 men in a boat  - IX3 men in a boat  - IX
3 men in a boat - IXruchisengar
 
#Bisca GRC MOPA 31 mars 2016
#Bisca GRC MOPA 31 mars 2016#Bisca GRC MOPA 31 mars 2016
#Bisca GRC MOPA 31 mars 2016MONA
 
Charente maritime tourisme collecte client mutualisée GRC MOPA 31 mars 2016
Charente maritime tourisme collecte client mutualisée GRC MOPA 31 mars 2016Charente maritime tourisme collecte client mutualisée GRC MOPA 31 mars 2016
Charente maritime tourisme collecte client mutualisée GRC MOPA 31 mars 2016MONA
 
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΟι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηGeorgia Kazakou
 

Viewers also liked (20)

Présentation Atelier "Apponomics 2012" chez FrenchWeb par Yann Lechelle
Présentation Atelier "Apponomics 2012" chez FrenchWeb par Yann LechellePrésentation Atelier "Apponomics 2012" chez FrenchWeb par Yann Lechelle
Présentation Atelier "Apponomics 2012" chez FrenchWeb par Yann Lechelle
 
Capital One Energy Conference
Capital One Energy ConferenceCapital One Energy Conference
Capital One Energy Conference
 
PBL MODUL BIOETIK FK UMI 2015
PBL MODUL BIOETIK FK UMI 2015PBL MODUL BIOETIK FK UMI 2015
PBL MODUL BIOETIK FK UMI 2015
 
Pilotage temps réel des investissements média
Pilotage temps réel des investissements médiaPilotage temps réel des investissements média
Pilotage temps réel des investissements média
 
Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: Διερεύνηση των παραγόν...
Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: Διερεύνηση των παραγόν...Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: Διερεύνηση των παραγόν...
Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: Διερεύνηση των παραγόν...
 
Rencontre réseau "Stratégie de contenu" Exemple #zecorreze
Rencontre réseau "Stratégie de contenu" Exemple #zecorrezeRencontre réseau "Stratégie de contenu" Exemple #zecorreze
Rencontre réseau "Stratégie de contenu" Exemple #zecorreze
 
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' Λυκείου
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' ΛυκείουΟδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' Λυκείου
Οδηγίες διδασκαλίας Κοινωνιολογία, ΙΚΕ, ΑΟΔΕΥ Γ' Λυκείου
 
La Paz | Apr-16 | Energias Alternativas en Bolivia
La Paz | Apr-16 | Energias Alternativas en BoliviaLa Paz | Apr-16 | Energias Alternativas en Bolivia
La Paz | Apr-16 | Energias Alternativas en Bolivia
 
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Παρουσίαση στο πρόγραμμα Europestarts 05/2014
Παρουσίαση στο πρόγραμμα Europestarts 05/2014Παρουσίαση στο πρόγραμμα Europestarts 05/2014
Παρουσίαση στο πρόγραμμα Europestarts 05/2014
 
e-Commerce - Boutique en ligne
e-Commerce - Boutique en lignee-Commerce - Boutique en ligne
e-Commerce - Boutique en ligne
 
Zoom enquête DUNE III - Entreprises du BTP (4 pages)
Zoom enquête DUNE III - Entreprises du BTP (4 pages)Zoom enquête DUNE III - Entreprises du BTP (4 pages)
Zoom enquête DUNE III - Entreprises du BTP (4 pages)
 
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηMassive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Massive Open Online Course - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 
3 men in a boat - IX
3 men in a boat  - IX3 men in a boat  - IX
3 men in a boat - IX
 
KECEDERAAN SEL
KECEDERAAN SELKECEDERAAN SEL
KECEDERAAN SEL
 
#Bisca GRC MOPA 31 mars 2016
#Bisca GRC MOPA 31 mars 2016#Bisca GRC MOPA 31 mars 2016
#Bisca GRC MOPA 31 mars 2016
 
Charente maritime tourisme collecte client mutualisée GRC MOPA 31 mars 2016
Charente maritime tourisme collecte client mutualisée GRC MOPA 31 mars 2016Charente maritime tourisme collecte client mutualisée GRC MOPA 31 mars 2016
Charente maritime tourisme collecte client mutualisée GRC MOPA 31 mars 2016
 
Kul 4. nekrosis dan kematian sel
Kul 4. nekrosis dan kematian selKul 4. nekrosis dan kematian sel
Kul 4. nekrosis dan kematian sel
 
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΟι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20 - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 

Similar to Enjeux de la réforme de la formation professionnelle

SPRO et CEP : enjeux et perspectives
SPRO et CEP : enjeux et perspectivesSPRO et CEP : enjeux et perspectives
SPRO et CEP : enjeux et perspectivesDefi_metiers
 
La mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) en Ile-de-France
La mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) en Ile-de-FranceLa mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) en Ile-de-France
La mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) en Ile-de-FranceDefi_metiers
 
Dossier presse Rapport d'activité Fiphfp Juillet 2014
Dossier presse Rapport d'activité Fiphfp Juillet 2014Dossier presse Rapport d'activité Fiphfp Juillet 2014
Dossier presse Rapport d'activité Fiphfp Juillet 2014AVIE
 
Fiphfp Dossier presse juillet 2014 (feuille de route 2014 2018)
Fiphfp Dossier presse juillet 2014 (feuille de route 2014 2018)Fiphfp Dossier presse juillet 2014 (feuille de route 2014 2018)
Fiphfp Dossier presse juillet 2014 (feuille de route 2014 2018)AVIE
 
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...FFFOD
 
CHEOPS : Baromètre de l'Activité des Cap emploi 2016
CHEOPS : Baromètre de l'Activité des Cap emploi 2016CHEOPS : Baromètre de l'Activité des Cap emploi 2016
CHEOPS : Baromètre de l'Activité des Cap emploi 2016Cheops Paca
 
L'accompagnement des demandeurs d'emploi en formation
L'accompagnement des demandeurs d'emploi en formationL'accompagnement des demandeurs d'emploi en formation
L'accompagnement des demandeurs d'emploi en formationDefi_metiers
 
15 02-bourgogne reforme-fp-centre inffo
15 02-bourgogne reforme-fp-centre inffo15 02-bourgogne reforme-fp-centre inffo
15 02-bourgogne reforme-fp-centre inffocpe-c2r
 
Cheops Barometre d'activite dCap emploi 2015 (19mai 2016)
Cheops Barometre d'activite dCap emploi 2015 (19mai 2016)Cheops Barometre d'activite dCap emploi 2015 (19mai 2016)
Cheops Barometre d'activite dCap emploi 2015 (19mai 2016)AVIE
 
Bilan 2014 Uniformation
Bilan 2014 UniformationBilan 2014 Uniformation
Bilan 2014 UniformationUniformation
 
Reforme formation-presentation-regions-mars-2014
Reforme formation-presentation-regions-mars-2014Reforme formation-presentation-regions-mars-2014
Reforme formation-presentation-regions-mars-2014cpe-c2r
 
Convention tripartite État-Unédic-Pôle emploi 2015-2018
Convention tripartite État-Unédic-Pôle emploi 2015-2018Convention tripartite État-Unédic-Pôle emploi 2015-2018
Convention tripartite État-Unédic-Pôle emploi 2015-2018Unédic
 
Convention tripartite 2015-2018
Convention tripartite 2015-2018Convention tripartite 2015-2018
Convention tripartite 2015-2018France Travail
 
Cep pour-une-mise-en-oeuvre-en-ml-nov 2014
Cep pour-une-mise-en-oeuvre-en-ml-nov 2014Cep pour-une-mise-en-oeuvre-en-ml-nov 2014
Cep pour-une-mise-en-oeuvre-en-ml-nov 2014cpe-c2r
 
Fond social européen
Fond social européenFond social européen
Fond social européenLeSoir.be
 
La réforme de la formation professionnelle - loi du 05 Mars 2014
La réforme de la formation professionnelle - loi du 05 Mars 2014La réforme de la formation professionnelle - loi du 05 Mars 2014
La réforme de la formation professionnelle - loi du 05 Mars 2014InfoJeunesse ValdOise
 
DP Accélérer le retour à l’emploi durable au bénéfice de tous
DP Accélérer le retour à l’emploi durable au bénéfice de tousDP Accélérer le retour à l’emploi durable au bénéfice de tous
DP Accélérer le retour à l’emploi durable au bénéfice de tousFrance Travail
 
Lettre de confinement 3
Lettre de confinement 3Lettre de confinement 3
Lettre de confinement 3Handirect 05
 

Similar to Enjeux de la réforme de la formation professionnelle (20)

SPRO et CEP : enjeux et perspectives
SPRO et CEP : enjeux et perspectivesSPRO et CEP : enjeux et perspectives
SPRO et CEP : enjeux et perspectives
 
La mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) en Ile-de-France
La mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) en Ile-de-FranceLa mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) en Ile-de-France
La mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) en Ile-de-France
 
Dossier presse Rapport d'activité Fiphfp Juillet 2014
Dossier presse Rapport d'activité Fiphfp Juillet 2014Dossier presse Rapport d'activité Fiphfp Juillet 2014
Dossier presse Rapport d'activité Fiphfp Juillet 2014
 
Fiphfp Dossier presse juillet 2014 (feuille de route 2014 2018)
Fiphfp Dossier presse juillet 2014 (feuille de route 2014 2018)Fiphfp Dossier presse juillet 2014 (feuille de route 2014 2018)
Fiphfp Dossier presse juillet 2014 (feuille de route 2014 2018)
 
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
 
CHEOPS : Baromètre de l'Activité des Cap emploi 2016
CHEOPS : Baromètre de l'Activité des Cap emploi 2016CHEOPS : Baromètre de l'Activité des Cap emploi 2016
CHEOPS : Baromètre de l'Activité des Cap emploi 2016
 
L'accompagnement des demandeurs d'emploi en formation
L'accompagnement des demandeurs d'emploi en formationL'accompagnement des demandeurs d'emploi en formation
L'accompagnement des demandeurs d'emploi en formation
 
0
0 0
0
 
15 02-bourgogne reforme-fp-centre inffo
15 02-bourgogne reforme-fp-centre inffo15 02-bourgogne reforme-fp-centre inffo
15 02-bourgogne reforme-fp-centre inffo
 
Cheops Barometre d'activite dCap emploi 2015 (19mai 2016)
Cheops Barometre d'activite dCap emploi 2015 (19mai 2016)Cheops Barometre d'activite dCap emploi 2015 (19mai 2016)
Cheops Barometre d'activite dCap emploi 2015 (19mai 2016)
 
Bilan 2014 Uniformation
Bilan 2014 UniformationBilan 2014 Uniformation
Bilan 2014 Uniformation
 
Reforme formation-presentation-regions-mars-2014
Reforme formation-presentation-regions-mars-2014Reforme formation-presentation-regions-mars-2014
Reforme formation-presentation-regions-mars-2014
 
Convention tripartite État-Unédic-Pôle emploi 2015-2018
Convention tripartite État-Unédic-Pôle emploi 2015-2018Convention tripartite État-Unédic-Pôle emploi 2015-2018
Convention tripartite État-Unédic-Pôle emploi 2015-2018
 
Convention tripartite 2015-2018
Convention tripartite 2015-2018Convention tripartite 2015-2018
Convention tripartite 2015-2018
 
Cep pour-une-mise-en-oeuvre-en-ml-nov 2014
Cep pour-une-mise-en-oeuvre-en-ml-nov 2014Cep pour-une-mise-en-oeuvre-en-ml-nov 2014
Cep pour-une-mise-en-oeuvre-en-ml-nov 2014
 
Fond social européen
Fond social européenFond social européen
Fond social européen
 
La réforme de la formation professionnelle - loi du 05 Mars 2014
La réforme de la formation professionnelle - loi du 05 Mars 2014La réforme de la formation professionnelle - loi du 05 Mars 2014
La réforme de la formation professionnelle - loi du 05 Mars 2014
 
DP Accélérer le retour à l’emploi durable au bénéfice de tous
DP Accélérer le retour à l’emploi durable au bénéfice de tousDP Accélérer le retour à l’emploi durable au bénéfice de tous
DP Accélérer le retour à l’emploi durable au bénéfice de tous
 
Lettre de confinement 3
Lettre de confinement 3Lettre de confinement 3
Lettre de confinement 3
 
Formation competences
Formation competencesFormation competences
Formation competences
 

More from Defi_metiers

Val-d'Oise / Tableau de bord emploi-formation
Val-d'Oise / Tableau de bord emploi-formationVal-d'Oise / Tableau de bord emploi-formation
Val-d'Oise / Tableau de bord emploi-formationDefi_metiers
 
Val-de-Marne / Tableau de bord emploi-formation
Val-de-Marne / Tableau de bord emploi-formationVal-de-Marne / Tableau de bord emploi-formation
Val-de-Marne / Tableau de bord emploi-formationDefi_metiers
 
Seine-Saint-Denis / Tableau de bord emploi-formation
Seine-Saint-Denis / Tableau de bord emploi-formationSeine-Saint-Denis / Tableau de bord emploi-formation
Seine-Saint-Denis / Tableau de bord emploi-formationDefi_metiers
 
Hauts-de-Seine / Tableau de bord emploi-formation
Hauts-de-Seine / Tableau de bord emploi-formationHauts-de-Seine / Tableau de bord emploi-formation
Hauts-de-Seine / Tableau de bord emploi-formationDefi_metiers
 
Essonne / Tableau de bord emploi-formation
Essonne / Tableau de bord emploi-formationEssonne / Tableau de bord emploi-formation
Essonne / Tableau de bord emploi-formationDefi_metiers
 
Yvelines / Tableau de bord emploi-formation
Yvelines / Tableau de bord emploi-formationYvelines / Tableau de bord emploi-formation
Yvelines / Tableau de bord emploi-formationDefi_metiers
 
Seine-et-Marne / Tableau de bord emploi-formation
Seine-et-Marne / Tableau de bord emploi-formationSeine-et-Marne / Tableau de bord emploi-formation
Seine-et-Marne / Tableau de bord emploi-formationDefi_metiers
 
Paris / Tableau de bord emploi-formation
Paris / Tableau de bord emploi-formationParis / Tableau de bord emploi-formation
Paris / Tableau de bord emploi-formationDefi_metiers
 
Conférence anuelle des utilisateurs 2015
Conférence anuelle des utilisateurs 2015Conférence anuelle des utilisateurs 2015
Conférence anuelle des utilisateurs 2015Defi_metiers
 
Quel service public de l’orientation en Ile-de-France ?
Quel service public de l’orientation en Ile-de-France ?Quel service public de l’orientation en Ile-de-France ?
Quel service public de l’orientation en Ile-de-France ?Defi_metiers
 
Le socle de connaissances et de compétences professionnelles
Le socle de connaissances et de compétences professionnellesLe socle de connaissances et de compétences professionnelles
Le socle de connaissances et de compétences professionnellesDefi_metiers
 
Le socle de compétences et de connaissances professionnelles
Le socle de compétences et de connaissances professionnellesLe socle de compétences et de connaissances professionnelles
Le socle de compétences et de connaissances professionnellesDefi_metiers
 
La qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatLa qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatDefi_metiers
 
La qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatLa qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatDefi_metiers
 
La qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatLa qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatDefi_metiers
 
SPRO et CEP : enjeux et perpectives
SPRO et CEP : enjeux et perpectivesSPRO et CEP : enjeux et perpectives
SPRO et CEP : enjeux et perpectivesDefi_metiers
 
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?Defi_metiers
 
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?Defi_metiers
 

More from Defi_metiers (18)

Val-d'Oise / Tableau de bord emploi-formation
Val-d'Oise / Tableau de bord emploi-formationVal-d'Oise / Tableau de bord emploi-formation
Val-d'Oise / Tableau de bord emploi-formation
 
Val-de-Marne / Tableau de bord emploi-formation
Val-de-Marne / Tableau de bord emploi-formationVal-de-Marne / Tableau de bord emploi-formation
Val-de-Marne / Tableau de bord emploi-formation
 
Seine-Saint-Denis / Tableau de bord emploi-formation
Seine-Saint-Denis / Tableau de bord emploi-formationSeine-Saint-Denis / Tableau de bord emploi-formation
Seine-Saint-Denis / Tableau de bord emploi-formation
 
Hauts-de-Seine / Tableau de bord emploi-formation
Hauts-de-Seine / Tableau de bord emploi-formationHauts-de-Seine / Tableau de bord emploi-formation
Hauts-de-Seine / Tableau de bord emploi-formation
 
Essonne / Tableau de bord emploi-formation
Essonne / Tableau de bord emploi-formationEssonne / Tableau de bord emploi-formation
Essonne / Tableau de bord emploi-formation
 
Yvelines / Tableau de bord emploi-formation
Yvelines / Tableau de bord emploi-formationYvelines / Tableau de bord emploi-formation
Yvelines / Tableau de bord emploi-formation
 
Seine-et-Marne / Tableau de bord emploi-formation
Seine-et-Marne / Tableau de bord emploi-formationSeine-et-Marne / Tableau de bord emploi-formation
Seine-et-Marne / Tableau de bord emploi-formation
 
Paris / Tableau de bord emploi-formation
Paris / Tableau de bord emploi-formationParis / Tableau de bord emploi-formation
Paris / Tableau de bord emploi-formation
 
Conférence anuelle des utilisateurs 2015
Conférence anuelle des utilisateurs 2015Conférence anuelle des utilisateurs 2015
Conférence anuelle des utilisateurs 2015
 
Quel service public de l’orientation en Ile-de-France ?
Quel service public de l’orientation en Ile-de-France ?Quel service public de l’orientation en Ile-de-France ?
Quel service public de l’orientation en Ile-de-France ?
 
Le socle de connaissances et de compétences professionnelles
Le socle de connaissances et de compétences professionnellesLe socle de connaissances et de compétences professionnelles
Le socle de connaissances et de compétences professionnelles
 
Le socle de compétences et de connaissances professionnelles
Le socle de compétences et de connaissances professionnellesLe socle de compétences et de connaissances professionnelles
Le socle de compétences et de connaissances professionnelles
 
La qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatLa qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débat
 
La qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatLa qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débat
 
La qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débatLa qualité de la formation en débat
La qualité de la formation en débat
 
SPRO et CEP : enjeux et perpectives
SPRO et CEP : enjeux et perpectivesSPRO et CEP : enjeux et perpectives
SPRO et CEP : enjeux et perpectives
 
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
 
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?
 

Enjeux de la réforme de la formation professionnelle

  • 1. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 1 Rendez-vous de la formation le 25 février 2014 « Enjeux de la réforme de la formation professionnelle » mercredi 26 février 2014
  • 2. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 2 « Projet de loi relatif à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale » mercredi 26 février 2014 Thème : décentralisation, SPO et Gouvernance Intervenant : Gilles BENSAÏD, référent thématique « offre de formation et AIO » Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 3. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 3 Sommaire 1. Décentralisation 2. Service Public de l’Orientation / Conseil en Evolution Professionnelle 3. Stratégie et gouvernance. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 4. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 4 Partie n°1. Décentralisation. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 5. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 5 Décentralisation mercredi 26 février 2014 Principes clés : Compétence générale des régions en matière de formation professionnelle, effective depuis loi du 13 août 2004 ; Evolutions dans le projet de loi : Approfondissement de la logique de blocs de compétences avec une extension du champ de compétence de la Région ; Plus grande coordination outillée de la politique de formation professionnelle sur le terrain. Création du Service Public Régional de la Formation (SPRF) : Organisation du SPRF par la Région, principe de gratuité des formations jusqu’au un niveau IV, accès à la formation professionnelle pour tous. Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 6. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 6 Décentralisation Blocs de compétences : Personnes handicapées : Définition et mise en œuvre par la Région du Programme régional d’accès à la formation et à la qualification professionnelle des personnes handicapées ; Programme qui s’inscrit dans le cadre du SPRF et constitue l’axe formation du PRITH. Lutte contre l’illettrisme : Demeure une priorité nationale à laquelle différents services publics doivent contribuer ; Organisation par la Région des actions de prévention et d’acquisition d’un socle de compétences et de connaissances défini par décret. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 7. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 7 Décentralisation Personnes sous main de justice : Transfert de cette compétence à la Région et précision des modalités d’accès des détenus au SPRF dans le cadre d’une convention Etat / Région. Décision étayée par le bilan favorable de l’évaluation du transfert expérimental de cette compétence par l’Etat à deux Conseils régionaux (expérimentations prévues dans la loi OFTLV 2009) ; Français établis hors de France : Transfert à la Région de la responsabilité en matière de formation professionnelle des Français établis hors de France ; Précision des modalités d’accès de ces publics au SPRF dans le cadre d’une Convention Etat / Région. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 8. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 8 Décentralisation Clarification des responsabilités en matière de rémunération des stagiaires de la formation professionnelle dans le cadre d’un renforcement du rôle de la Région. Rôle accru de la Région sur les formations sanitaires et sociales : Dispositif actuel de déclaration préalable d’ouverture des établissements de formation sociale par le Préfet de région remplacé par un système d’agrément par la Région ; Transfert du financement des établissements de formation sociale continue à la Région, si agréés par la Région, et participent au SPRF ; Nouveau pouvoir de proposition de la Région en matière de quotas des élèves et étudiants, admis à suivre certain nombre de formations paramédicales ou sanitaires. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 9. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 9 Décentralisation Aujourd’hui : La Région organise les centres et points d’information et de conseil sur la VAE et contribue à assurer l’assistance des personnes qui y sont candidates ; L’Etat prend en charge accès des DE, par la VAE, aux TP délivrés par le Ministère en charge de l’emploi, préparés dans des centres agréés et finance la VAE des publics de premier niveau de certification dans le cadre d’une politique territorialisée de prévention ou d’accompagnement des mutations économiques; Dispositions de la loi : Transfert de ces deux axes, assumés par l’Etat, à la Région pour la positionner comme une entité coordinatrice sur l’accompagnement à la VAE ; Possibilité pour la Région de conduire des actions de sensibilisation et de promotion de la VAE et de contribuer au financement de projets collectifs de VAE. mercredi 26 février 2014 Validation des Acquis de l’Expérience : Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 10. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 10 Décentralisation Prise en charge du décrochage : Maintien de la compétence de l’Etat en matière de dispositif de collecte et de transmission des données relatives aux jeunes décrocheurs ; Transfert de l’Etat à la Région de la coordination et de la mise en œuvre des actions de prise en charge des jeunes concernés. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 11. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 11 Décentralisation mercredi 26 février 2014 Dépenses Montant en millions d’€ Formations visant à garantir l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences pour les personnes à la recherche d’un emploi 50 Formation des personnes sous main de justice et des français hors de France 10 (hors rémunération) Accompagnement vers la VAE et promotion de la VAE 5 Prise en charge spécifique de la rémunération des stagiaires handicapés et autres publics spécifiques 100 Total 165 Estimation du montant de la compensation financière aux Régions, issue du transfert de compétences, envisagé dans le projet de loi (source DGEFP) Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 12. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 12 Décentralisation Nouveaux outils : Habilitation d’organismes de formation (OF) par la Région : Situation actuelle : Deux procédures d’achat public de formation conformes au cadre juridique actuel : Appels d’Offres (AO) et Délégation de Service Public (DSP) ; Mandatement (avec octroi de droits spéciaux), prévu dans le droit communautaire, mais pas aménagé en droit interne alors que parfois jugé plus adapté ; Dispositions projet de loi : Habilitation d’OF par la Région, par voie de convention, précisant les Obligations de Service Public (OSP), durée max. 5 ans ; Dispositif visant des formations destinées à des publics rencontrant des difficultés particulières d’apprentissage ou d’insertion. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 13. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 13 Décentralisation Région coordonnatrice de l’achat de actions collectives de formation à destination des DE : Possibilité pour Pôle Emploi (PE) de procéder ou de contribuer à l’achat de formations collectives, dans le cadre d’une convention conclue avec la Région, qui en précise l’objet et les modalités ; Même possibilité de conventionnement de la Région avec les Départements pour l’achat de formations collectives. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 14. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 14 Décentralisation Lisibilité de l’offre de formation : Nécessité pour la Région et les autres financeurs de formations des DE de la diffusion de l’information relative à l’ensemble de l’offre de FPC ; Information des opérateurs du SPE et du CEP sur les sessions de formation et sur les modalités d’inscription à ces formations ; Sans doute de nouvelles obligations pour les OF en termes d’actualisation des informations sur les sessions de formation (dates, lieux ?). mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 15. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 15 Partie n°2. Service Public de l’Orientation / Conseil en Evolution Professionnelle. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 16. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 16 SPO / CEP Fondements : Socle non remis en cause : Art. L 6111-2 / droit de toute personne à être conseillée, informée et accompagnée en matière d’orientation professionnelle ; Loi OFTLV 24 nov. 2009 / existence d’un Service Public de l’Orientation (SPO). Dispositions du projet de loi : Evolution de l’architecture du SPO ; Création du Conseil en Evolution Professionnelle (CEP). mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 17. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 17 SPO / CEP Service Public de l’Orientation (SPO) : Un SPO tout au long de la vie avec deux composantes : Etat : définition et mise en en œuvre la politique d’orientation des élèves et des étudiants dans les établissements scolaires et les établissements d’enseignement supérieur ; Région : coordination les actions des autres organismes participant au SPRO et mise en place des centres de conseil sur la VAE ; Convention Etat / Région pour coordonner leurs interventions respectives sur le SPO tout au long de la vie dans la Région. Membres du SPRO, labellisés à partir d’une norme qualité, définie par la Région, sur la base d’un cahier des charges qu’elle arrête. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 18. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 18 SPO / CEP Conseil en Evolution Professionnelle (CEP) : Esprit et logiques de mobilisation : Inscrit dans le cadre du SPRO ; Evolution professionnelle ; Transition professionnelle ; Mobilité professionnelle ; Modalités : Définition de l’offre dans un cahier des charges à venir ; Service gratuit / pas de financement spécifique ; 5 opérateurs mentionnés dans le projet de loi ; Autres opérateurs régionaux désignés par la Région. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 19. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 19 Partie n°3. Stratégie et gouvernance. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 20. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 20 Stratégie et gouvernance Contrat de Plan Régional de Développement des Formations et de l’Orientation Professionnelles (CPRDFOP) : Simplification procédure d’adoption par rapport au CPRDFP: Adopté par le CREFOP ; Signé par le Président du Conseil régional, le représentant de l’Etat dans la région et les autorités académiques ; Proposé à la signature des organisations syndicales de salariés et des organisations professionnelles d’employeurs. Extension champ par rapport au CPRDFP : Objectifs en matière de conseil et d’accompagnement ; Objectifs en matière de filières de FPI et FPC ; Schéma prévisionnel de développement du SPRO ; Reprise des autres domaines déjà couverts par le CPRDFP. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 21. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 21 Stratégie et gouvernance Réaffirmation de l’utilité des outils de déclinaison du CPRDFP : Conventions sur les cartes des FPI ; Conventions sectorielles. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 22. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 22 Stratégie et gouvernance Convention régionale de coordination de l’emploi, de l’orientation et de la formation : Conventions : Annuelles ; Signées représentant de l’Etat + Président du CR avec : Les représentants régionaux des ML ; Les représentants régionaux de PE ; Les représentants régionaux des Cap emploi. Portant sur les conditions de : Mobilisation des outils des politiques emploi et FP ; Conditions de participation au SPO ; Conditions d’évaluation des actions entreprises. mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 23. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 23 Stratégie et gouvernance Simplification des instances de gouvernance Instances de gouvernance Etat / Région / Part. Sociaux : De niveau national, fusion du CNPFTLV et du CNE au sein du CNEFOP ; De niveau régional, fusion du CCREFP et du CRE au sein du CREFOP. Consécration législative d’instances de gouvernance mobilisant les partenaires sociaux : De niveau national, Comité Paritaire National pour la Formation Professionnelle et l’Emploi (CPNFPE) ; De niveau régional, Comité Paritaire Régional pour la Formation Professionnelle (CPRFPE). mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 24. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 24 Parlons-en ! Décentralisation, SPO, Gouvernance Parlons-en ! Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 25. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 25 mercredi 26 février 2014 Thème : Positionnement des OPCA Intervenant : Michelle Bourdier, Directrice de projets opérationnels Informer-Communiquer Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 26. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 26 Projet de Loi relatif à la formation professionnelle, à l’emploi et la démocratie sociale Titre 1 Formation professionnelle et Emploi Chapitre 1er Formation professionnelle continue Art 5 Disposition relatives aux organismes paritaires et des modalités de gestion et utilisation des fonds collectés Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 27. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 27 Place et rôle des OPCA AVANT LA LOI APRES LA LOI Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 28. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 28 Quelques définitions Définition : Les organismes collecteurs paritaires agréés (OPCA) sont chargés de collecter, mutualiser et redistribuer les obligations financières des entreprises en matière de formation professionnelle. Ils sont agréés et contrôlés par l'État. Missions : Ils appliquent les priorités des branches en matière de formation professionnelle. Au delà de cette vocation première financière, certains OPCA exercent des activités d'appui et de conseil aux entreprises et aux salariés de la branche: aide à l'émergence des besoins de compétences, construction de solutions emploi-formation globales, accompagnement et pilotage de leur mise en œuvre. OPCA national + Déclinaisons régionales 20 OPCA 2 Opca interpro (Agefos PME et Opcalia) 20 OPCA 2 Opca interpro (Agefos PME et Opcalia) 2,25 milliards € collectés en 2012 41 000 entreprises (majoritairement 50 à 199 sal) 10,8 millions de salariés Sources PLF 2014 AVANT LA LOI Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 29. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 29 BRANCHE Quelques définitions Définition : une branche (ou branche d'activité) regroupe des unités de production homogènes qui fabriquent des produits ou rendent des services et qui ont signé une convention collective Au contraire, un secteur regroupe des entreprises classées selon leur activité principale. (source Insee) Instance : Commissions paritaires nationales de l’emploi (CPNE ) Composition : Partenaires sociaux Organisations patronales et syndicats de salariés Rôle : Négociation au sein de la branche notamment en matière de formation national Près de 1000 branches à fusionner (loi décentralisation) Près de 1000 branches à fusionner (loi décentralisation) AVANT LA LOI Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 30. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 30 OBSERVATOIRE DE BRANCHE Quelques définitions Définition : L’observatoire prospectif des métiers et des qualifications (issu de ANI 5/12/2003 et la loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie) est un outil d’analyse et d’aide au pilotage pour anticiper les besoins relatifs à l’évolution des métiers de la branche. Missions : => recueillir et analyser les informations sur les entreprises, l’emploi, la formation, afin de dresser une photographie de la branche => identifier les principaux facteurs qui vont impacter les métiers de la branche professionnelle => opérer une analyse prospective des évolutions => repérer les métiers dits « sensibles » sur lesquels porteront en priorité les actions => communiquer auprès des entreprises et des instances représentatives du personnel les résultats issus d’études produites par l’observatoire. nationalAVANT LA LOI Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 31. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 31 OPCA (INTERBRANCHE, INTERPRO) OBSERVATOIRE DE BRANCHE Politique formation BRANCHE : Rôle, instances, outils CPNE Priorités du plan de formation Politique Qualité des formations Prospective métiers et secteurs Collecte et gestion des fonds formation pour salariés et DE (POE) Financement de formation selon priorité de la branche Politique de certification CQP de branches GPEC Financement (preciput) des organisations patronales et syndicales OPACIF AVANT LA LOI Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 32. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 32 CONTRIBUTION DES ENTREPRISES en matière de formation professionnelle AVANT LA LOI APRES LA LOI Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 33. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 33 Nature fiscale de l’obligation Actions de formation Bilan de compétence VAE ACHAT DE FORMATION PAR L’ENTRERPRISE et/ou VERSEMENT A OPCA + Déclaration fiscale annuelle : dépenses ou versements libératoires à un OPCA (+ de 10 salariés) VERSEMENT AU TRESOR PUBLIC CONTRIBUTION DES ENTREPRISES A LA FORMATION AVANT LA LOI : APRES LA LOI : Former pour gagner en compétitivité pour l’entreprise en employabilité pour le salarié Responsabiliser les entreprises et les personnes sur la gestion des compétences Former ou Payer Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 34. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 34 CONTRIBUTION DES ENTREPRISES Moins de 10 salariés 10 à 19 salariés 20 salariés et + 0,55 % Masse salariale 1,05 % Masse salariale 1,6 % Masse salariale < 10 salariés 0,55 % masse salariale + 10 salariés 1 % masse salariale 3 catégories 3 taux Contributions à 1 ou plusieurs OPCA + OPACIF APRES LA LOI : 2 catégories 2 taux CONTRIBUTION UNIQUE à 1 seul OPCA désigné par la branche ou Interpro AVANT LA LOI : Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 35. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 35 mercredi 26 février 2014 FPSPP Financement formation Selon dispositions règlementaires OPACIF Péréquation excédent budgétaire FOND PARITAIRE POUR LE FINANCEMENT DU DIALOGUE SOCIAL Actions de professionnalisation Plan de formation Collecte OPCA REPARTITION DE LA COLLECTE Demandeurs d’emploi Compte personnel de formation POE Collective Compte personnel de formation Salariés des entreprises adhérentes Gestion directe Redistribution APRES LA LOI Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 36. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 36 Financement des Formation des salariés si accord d’entreprise Réaffectation sur 4 catégories et par postes Moins de 10 salariés + de 10 salariés 10 à 49 salariés 50-300 salariés +300 salariés 1 % masse salariale0,55 % masse salariale 0,80 % de la masse salariale 0,20 % conservé par l’entreprise pour CPF Plan Formation 0,40 % 0,4 0,20 % 0,90 0,10 % 0,90 0 % 0,90 Profession- nalisation 0,15 % 0,15 0,30 % 0,15 (<20 sal) 0,50 (> 20 sal) 0,30 % 0,50 0,40 % 0,50 CIF - - 0,15 % 0,20 (> 20 sal) 0,20 % 0,20 0,20 % 0,20 FPSPP - - 0,15 % 0,20 % 0,20 % CPF - - 0,20 % - 0,20 % - 0,20 % - Total 0,55 % 0,55 1 % 1,05 (<20 sal) 1,6 (> 20 sal) 1 % 1,6 1 % 1,6 APRES LA LOI : Avant la Loi Avant la Loi Avant la Loi Avant la Loi + contributions supplémentaires conventionnelles Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 37. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 37 mercredi 26 février 2014 OPCA Répartition de la collecte Entreprises + 300 salariés AVANT LA LOI : PLAN DE FORMATION Financé librement par l’entreprise 0,5 % ACTIONS DE PROFESSIONNALISATION OPACIF 0,2 % CIF APRES LA LOI: 0,4 % ACTIONS DE PROFESSIONNALISATION 0,2 % CIF 0,2 % FPSPP 13 % collecte FPSPP 0,2 % Cpte Personnel Formation 300 salariés et + OPCA 0,9 % PLAN DE FORMATION Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 38. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 38 mercredi 26 février 2014 FPSPPFinancement formation Selon dispositions règlementaires OPACIF Formation Péréquation excédent budgétaire Accompagnement projet professionnel DE et SALARIES + Conseil évolution professionnelle FONDS PARITAIRE POUR LE FINANCEMENT DU DIALOGUE SOCIAL 0,014 à 0,020 % de la masse salariale (estimé à 80 millions d’euros) CIF salariés + Qualité des formations en CIF Actions de professionnalisation Plan de formation CPF en CIF demandeurs emploi Collecte OPCA REPARTITION DE LA COLLECTE APRES LA LOI Tous les contrats Alternance (apprentissage et contrat de pro) CIF CDD Demandeurs d’emploi Compte personnel de formation POE Collective Compte personnel de formation Salariés des entreprises adhérentes Moins de 10 salariés Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 39. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 39 FPSPP Fonds paritaire de Sécurisation des Parcours Professionnels Quelques définitions Origine : Succède au Fonds Unique de Péréquation (FUP) Créé par l’Accord National Interprofessionnel du 7 janvier 2009 sur le développement de la formation tout au long de la vie professionnelle, la professionnalisation et la sécurisation des parcours professionnels et par la loi n°2009-1437 du 24 novembre 2009 relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie Composition : Partenaires sociaux : organisations syndicales d’employeurs et de salariés représentatives au niveau national et interprofessionnel. Missions : Définies par ANI => Contribuer au financement d’actions de formation professionnelle concourant à la qualification et à la requalification des salariés et demandeurs d’emploi sur la base d’appels à projets au bénéfice de publics dont les caractéristiques sont déterminées par Convention-cadre conclue entre le Fonds paritaire et l’Etat ; => assurer la péréquation des fonds par des versements complémentaires aux organismes collecteurs paritaires agréés pour le financement d’actions de professionnalisation et du congé individuel de formation => contribuer au financement du service dématérialisé d’information en matière d’orientation et de formation professionnelle; => assurer l’animation du réseau des OPCA et OPACIF du champ interprofessionnel; => assurer la conduite d’études et d’actions de promotion, d’information ou d’évaluation en lien avec son objet social. national Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 40. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 40 mercredi 26 février 2014 Fonds spécial alimenté par Pour financer : - participation des partenaires sociaux à la conception des politiques publiques (ANI…) - formation des syndicalistes Critères de représentativité : - audience (nombre d’entreprises adhérentes = 8 % de la branche, 3 % suffrages exprimés aux élections professionnelles) - Agriculture (FNSEA), Professions libérales (UNALP), Economie sociale (UDES) reconnues 0,014 à 0,020 % de la masse salariale des entreprises + Etat + Organismes paritaires d’ici 3 ans Gestion paritaire APRES LA LOI : Projet de Loi relatif à la formation professionnelle, à l’emploi et la démocratie sociale Titre 1 Formation professionnelle et Emploi Chapitre III Financement des organisations syndicales et patronales Art 17 Financement mutualisé des organisations syndicales de salariés et des organisations professionnelles d’employeurs Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 41. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 41 Impact de la loi sur le rôle des OPCA Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 42. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 42 OPCA OPACIF OPMQC Observatoire Prospectif des métiers et des Qualification et des Compétences Nouveaux enjeux, nouvelles missions pour les acteurs de la branche CPNE Politique formation Priorités du plan de formation , modalités d’abondement du CPF, Coûts Politique Qualité des formations Conseil et information aux entreprises adhérentes Pour l’entretien professionnel, le choix des OF Prospective métiers et secteurs Collecte, redistribution et gestion des fonds formation pour salariés et DE Financement de formation selon priorité de la branche Qualité de la formation Politique de certification CQP de branches, liste formation en CPF) GPEC, régionalisation des données Conseil en Evolution professionnelle et information des salariés (OPACIF) Financement direct des organisations patronales et syndicales Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 43. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 43 Orientations politiques de la branche Formation Certification, Qualité des formations Info des employeurs pour entretien professionnel et conseil (GPEC) Info sur la prospective des métiers et du secteur, Besoins de compétences Financement de formation selon priorité de la branche Qualité de la formation Lisibilité de l’offre Info des salariés Conseil en Evolution professionnelle (OPACIF) Une nouvelle offre de services… CPNE OPMQC OPCA OPACIF ORGANISMES DE FORMATION Offre de formation SALARIESCHEFS D’ENTREPRISES DEMANDEURS D’EMPLOI OPACIF-FPSPP Redistribution pour… Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 44. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 44 Parlons-en ! Place et rôle des OPCA Parlons-en !
  • 45. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 45 mercredi 26 février 2014 Thème : Le compte personnel de formation Intervenant : Catherine Nasser, Directrice Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 46. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 46 Le Compte personnel de formation Nouveau dispositif consacrant l’accès personnalisé à la formation mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 47. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 47 mercredi 26 février 2014 Le Compte personnel de formation Inscrit dans la loi de Janvier 2013 Issu de l’ANI – Janvier 2013 Ils sont relatifs à la sécurisation de l’emploi Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 48. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 48 Modalités de fonctionnement Ouverture d’un compte Abondement chaque année avec un plafond de 150 heures mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 49. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 49 Ouverture du compte mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle Toute personne âgée de 16 ans et plus : - Salariée/en emploi - Demandeurs d’emploi - Accompagnées dans un projet d’orientation et d’insertion Fermeture : Départ en retraite
  • 50. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 50 Abondement du compte 1 salarié : - 24h / an 120 h - 12h / an 150 h 7 ans ½ pour atteindre 150 h mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 51. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 51 Quelques règles particulières… mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle Abondement proportionnel au temps de travail Pas de pénalité pour absences maladie, maternité, congés parental, familial Au titre de la garantie formation 100 h complémentaires
  • 52. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 52 Quelques utilisations du CPF mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle Formations sanctionnées par : Une certification inscrite au RNCP Un CQP Les certifications correspondant à des compétences transversales exercées en situation professionnelle inscrites à l’inventaire établi par le CNCP Formations inscrites sur les listes Formations visant : la qualification des personnes à la recherche d’un emploi et financées par les Régions, PE et l’Agefiph le socle de connaissance et de compétences défini par décret
  • 53. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 53 Comment faire pour utiliser son CPF ? mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle Examiner les listes Accord de l’employeur Le financement de la formation
  • 54. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 54 Les différentes listes consacrant l ’éligibilité des formations Par la CPNE de la branche Par le CPNFPE après consultation du CNEFOP Par le CPRFPE après consultation des commission paritaires régionales de branches lorsqu’elles existent et concertation du bureau du CREFOP mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle
  • 55. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 55 Nécessité ou non d’un accord de l’employeur mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle Pas besoin d’accord si la formation est Hors Temps de travail Accord préalable si la formation se fait sur le Temps de travail ( contenu et calendrier )
  • 56. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 56 Le financement de la formation mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle Par l’OPCA Par le FPSPP, si le salarié mobilise son CPF à l’occasion d’un CIF Par l’employeur lui-même si accord d’entreprise Le demandeur d’emploi peut mobiliser son CPF pour accéder à une formation
  • 57. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 57 Quelques questions… mercredi 26 février 2014 Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle Articulation ? Concurrence avec le DIF ? Le financement suffira t’il pour atteindre l’objectif affiché : Former les moins qualifiés. Logique de responsabilisation de la personne. Place de la VAE… émergence de certifications intermédiaires.
  • 58. Défi métiers 16 av. Jean Moulin 75014 Paris 01 56 53 32 32 www.defi-metiers.fr 58 Parlons-en ! Le compte personnel de formation Parlons-en !