Keynote Martijn van Dam

SURF Events
SURF EventsSURF Events
Martijn van Dam
Surf Onderwijsdagen 6 november 2019
Innovatie bij NPO
Even voorstellen
Keynote Martijn van Dam
Geschiedenis NPO
1919
1923
1924-1926
1951
1967
1989
2014
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
analyse
TT888
ondertiteling
keywords
kijkgeschiedenis
interesses
content metadata
Gebruiks- en
gebruikersdata
aanbevelingen
+
Publieke algoritmen
Keynote Martijn van Dam
Publieke waarde
Publiekspanel waardeert elk programma op
8 publieke waarden
score
onafhankelijk
betrouwbaar
divers
pluriform
impact
maatschappelijk
relevant
authentiek
meningvormend
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Linus Pauling (1901-1994):
“If you want to have good ideas you
must have many ideas. Most of them
will be wrong, and what you have to
learn is which ones to throw away.”
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Keynote Martijn van Dam
Om te prikkelen
• Onderwijs is ook content. Hoe ga je om met nieuwe
generatie die 100% digitaal is en communiceert met video?
• Hoe versterken we het publieke domein in digitale
omgeving die door marktpartijen wordt gedomineerd?
• Hoe dragen we bij aan ontwikkeling van technologie met
maatschappelijke waarde in plaats van individuele en
commerciele?
Keynote Martijn van Dam
1 of 32

Recommended

Interview InformatieProfessional KNVI Smart Humanity 2019 special met Olaf Ja... by
Interview InformatieProfessional KNVI Smart Humanity 2019 special met Olaf Ja...Interview InformatieProfessional KNVI Smart Humanity 2019 special met Olaf Ja...
Interview InformatieProfessional KNVI Smart Humanity 2019 special met Olaf Ja...Olaf Janssen
208 views20 slides
Masterclass Content Marketing: 5 essential ingredients by
Masterclass Content Marketing: 5 essential ingredientsMasterclass Content Marketing: 5 essential ingredients
Masterclass Content Marketing: 5 essential ingredientsMichael Willems
1.3K views70 slides
The Social Revolution by
The Social RevolutionThe Social Revolution
The Social RevolutionInnekepoes
549 views117 slides
Pongmedia 04 by
Pongmedia 04Pongmedia 04
Pongmedia 04iljavandenberg
313 views36 slides
Bex to school "social media in klare taal" by
Bex to school "social media in klare taal"Bex to school "social media in klare taal"
Bex to school "social media in klare taal"Kessels [communicatie | media]
600 views108 slides
Inspiratiedag 2015: Digitale trends by
Inspiratiedag 2015: Digitale trends Inspiratiedag 2015: Digitale trends
Inspiratiedag 2015: Digitale trends Sectorwerking_TOV
256 views49 slides

More Related Content

Similar to Keynote Martijn van Dam

#bicnetwerk plenair 110412 by
#bicnetwerk plenair 110412#bicnetwerk plenair 110412
#bicnetwerk plenair 110412Erno Mijland
256 views61 slides
Dynamic Content Platform by
Dynamic Content PlatformDynamic Content Platform
Dynamic Content PlatformSanoma
540 views26 slides
Stephen hodes en Marleen Stikker - aanzet toekomstagenda e-tourism - Inspirat... by
Stephen hodes en Marleen Stikker - aanzet toekomstagenda e-tourism - Inspirat...Stephen hodes en Marleen Stikker - aanzet toekomstagenda e-tourism - Inspirat...
Stephen hodes en Marleen Stikker - aanzet toekomstagenda e-tourism - Inspirat...Strategiedag e-tourism - LAgroup & Waag Society
474 views12 slides
Essay Toekomst krantensector door L. van Ling by
Essay Toekomst krantensector door L. van LingEssay Toekomst krantensector door L. van Ling
Essay Toekomst krantensector door L. van LingLing L.J. van (Leonie)
244 views7 slides
Een contentstrategie in 9 stappen by
Een contentstrategie in 9 stappenEen contentstrategie in 9 stappen
Een contentstrategie in 9 stappenTeamD5
743 views44 slides

Similar to Keynote Martijn van Dam(20)

#bicnetwerk plenair 110412 by Erno Mijland
#bicnetwerk plenair 110412#bicnetwerk plenair 110412
#bicnetwerk plenair 110412
Erno Mijland256 views
Dynamic Content Platform by Sanoma
Dynamic Content PlatformDynamic Content Platform
Dynamic Content Platform
Sanoma540 views
Een contentstrategie in 9 stappen by TeamD5
Een contentstrategie in 9 stappenEen contentstrategie in 9 stappen
Een contentstrategie in 9 stappen
TeamD5743 views
Starten met Social Media 30 november ANP Persupport Presentatie Jos Govaart by Coopr
Starten met Social Media 30 november ANP Persupport Presentatie Jos GovaartStarten met Social Media 30 november ANP Persupport Presentatie Jos Govaart
Starten met Social Media 30 november ANP Persupport Presentatie Jos Govaart
Coopr572 views
Sociale media syntens by ROVL
Sociale media syntensSociale media syntens
Sociale media syntens
ROVL384 views
eParticipatie en social media Kennissessie presentatie by Jeroen Rispens
eParticipatie en social media Kennissessie presentatieeParticipatie en social media Kennissessie presentatie
eParticipatie en social media Kennissessie presentatie
Jeroen Rispens430 views
PR en Online Reputatie: Social Media School Rsltschool10 by Coopr
PR en Online Reputatie: Social Media School Rsltschool10PR en Online Reputatie: Social Media School Rsltschool10
PR en Online Reputatie: Social Media School Rsltschool10
Coopr384 views
Presentatie PR & Social Media Flevum XL Meeting 17 april 2010 by Coopr
Presentatie PR & Social Media Flevum XL Meeting 17 april 2010Presentatie PR & Social Media Flevum XL Meeting 17 april 2010
Presentatie PR & Social Media Flevum XL Meeting 17 april 2010
Coopr454 views
Gastcollege online marketing - internet, marketing en waardecreatie by Raaker
Gastcollege online marketing - internet, marketing en waardecreatieGastcollege online marketing - internet, marketing en waardecreatie
Gastcollege online marketing - internet, marketing en waardecreatie
Raaker691 views
#Veilig010, meerwaarde social media? [workshop] by Coen Göebel
#Veilig010, meerwaarde social media? [workshop]#Veilig010, meerwaarde social media? [workshop]
#Veilig010, meerwaarde social media? [workshop]
Coen Göebel352 views
#SM@OOV Visie op sociale media in de Openbare Orde en Veiligheid by Twittercrisis
#SM@OOV Visie op sociale media in de Openbare Orde en Veiligheid#SM@OOV Visie op sociale media in de Openbare Orde en Veiligheid
#SM@OOV Visie op sociale media in de Openbare Orde en Veiligheid
Twittercrisis910 views
Sessie I Oorlogsbronnen in een nieuw jasje | Perspekt | Netwerkdag Oorlogsbro... by Netwerk Oorlogsbronnen
Sessie I Oorlogsbronnen in een nieuw jasje | Perspekt | Netwerkdag Oorlogsbro...Sessie I Oorlogsbronnen in een nieuw jasje | Perspekt | Netwerkdag Oorlogsbro...
Sessie I Oorlogsbronnen in een nieuw jasje | Perspekt | Netwerkdag Oorlogsbro...

More from SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23 by
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
12 views34 slides
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22 by
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
25 views10 slides
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa... by
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
116 views11 slides
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een... by
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
110 views20 slides
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille... by
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
74 views8 slides
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22 by
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
60 views16 slides

More from SURF Events(20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23 by SURF Events
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
SURF Events12 views
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22 by SURF Events
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
SURF Events25 views
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa... by SURF Events
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
SURF Events116 views
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een... by SURF Events
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
SURF Events110 views
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille... by SURF Events
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
SURF Events74 views
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22 by SURF Events
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
SURF Events60 views
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei... by SURF Events
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
SURF Events70 views
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio... by SURF Events
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
SURF Events41 views
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel... by SURF Events
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
SURF Events36 views
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ... by SURF Events
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
SURF Events63 views
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/... by SURF Events
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
SURF Events46 views
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (... by SURF Events
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
SURF Events45 views
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of... by SURF Events
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
SURF Events33 views
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v... by SURF Events
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
SURF Events28 views
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw... by SURF Events
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
SURF Events23 views
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ... by SURF Events
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
SURF Events26 views
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ... by SURF Events
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
SURF Events43 views
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz... by SURF Events
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...
Meer grip krijgen op uw roosterprocessen met data - Jeroen Overmars (EduViewz...
SURF Events23 views
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ... by SURF Events
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...
Collaborative Trust Framework for Education - Ewoud de Kok (Feedbackfruits), ...
SURF Events29 views
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi... by SURF Events
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...
De realisatie van een professionele en toekomstbestendige digitale leeromgevi...
SURF Events50 views

Keynote Martijn van Dam

Editor's Notes

  1. Even voorstellen: Student TU Eindhoven. In 1996 mailadres. In 2002 afgestudeerd op e-commerce in 3D-werelden… Dat deed ik bij Cebra. In eerste instantie zaten we hier: het Rekencentrum van de TUE. Linkje met Surf ;-) Klaar voor carriere in internetwereld, maar werd lid Tweede Kamer. Eerste jaren woordvoerder ICT, innovatie, wetenschapsbeleid en had regelmatig contact met Surf. 2015 staatssecretaris Economische Zaken. Sinds september 2017 in de Raad van Bestuur van NPO, verantwoordelijk voor technologie en innovatie
  2. 1919, vandaag precies 100 jaar geleden: eerste radio-uitzending in Nederland. Vanuit huiskamer in Den Haag. 1923: Nederlandsche SeintoestellenFabriek in Hilversum. Startte radio-uitzendingen 1924-1926: oprichting omroepverenigingen 1951: toch geen nationale omroep, maar omroepen op televisie. Oprichting NTS. 1967: Kabinet Marijnen valt over omroepbeleid. Aanleiding: opkomst piraten Noordzee en Veronica. 1989: geen commerciele TV in Nederland, maar wel vanuit Luxemburg… 2014: na splitsing NOS introductie NPO-merk
  3. Zo komen we tot dit kleurrijke bestel met heel veel merken. Van zenders en van omroepen. Maar onder 1 paraplu: NPO. Kleine parallel met Surf: veel zelfstandige instellingen en proberen aantal zaken centraal te doen. Die ene paraplu is wel veel essentieler dan vroeger, want de mediawereld verandert snel!
  4. Keken we vroeger nog gezellig met zijn allen naar 1 TV….
  5. … vandaag de dag hebben we allemaal een eigen apparaat.
  6. En keken we tot een paar jaar geleden nog gewoon naar TV-zenders…
  7. ….Vandaag is Live TV maar 1 knop op een smart-TV met allerlei apps.
  8. We hadden een overzichtelijke markt met drie nationale spelers….
  9. Maar nu… de eerste drie kennen we nog wel. Daar zijn al internationale spelers bij gekomen, zoals Spotify, YouTube en Netflix, Maar kijk eens wat er nog meer aan komt!
  10. Die verandering van het medialandschap heeft maatschappelijke gevolgen. We kijken steeds minder samen naar dezelfde dingen. Steeds meer aanbod is Amerikaans. Laatst was ik in LA en realiseerde me dat ik daar meer herkende dan in Assen of Emmen… Wat is nog betrouwbaar? We zien zoveel bronnen. Fake News is inmiddels igeburgerd. Dankzij Cambridge Analytica kon Trumps campagne grote hoeveelheden nepnieuws gericht op twijfelende kiezers af sturen. Dezelfde methode werd eerder bij het Brexitreferendum gebruikt. En hoe kwamen de gele hesjes ineens op? De vaccinatiegraad is in een paar jaar tijd gedaald van 96% naar 90%...
  11. Onze taak is juist om mensen te verbinden. Met elkaar, met de samenleving, met onze cultuur, met onze democratie!
  12. Vroeger deden we dat door iedereen hetzelfde te laten kijken. Vanuit de grote zendmast in Hilversum.
  13. Vandaag onderhouden we een persoonlijke relatie met onze gebruikers.
  14. Dat doen we met NPO Start
  15. Start is niet een gewone on demand app zoals Netflix of Disney+. Wij hebben een hele rijke collectie. Zowel tijdloos (series) als actualiteiten (DWDD, Pauw, Journaal, enz.).
  16. We proberen je daar doorheen te gidsen met persoonlijke aanbevelingen. Maar wij doen dat op een publieke manier.
  17. Om te beginnen analyseren we hoe onze programma’s bekeken worden en welke relaties bestaan tussen programma’s. Want het werkt beter een programma aan te bevelen dat een sterke correlatie heeft met je favoriete serie.
  18. Maar we wegen ook de publieke waarde van programma’s mee. Die laten we beoordelen door een publiekspanel.
  19. En zo komen we tot publieke aanbevelingen: programma’s die bij jouw kijkgedrag passen, maar die ook meer publieke waarde hebben dan wat je normaal kijkt.
  20. Om tot dit soort ontwikkelingen te komen en Start steeds beter te maken, hebben we onze organisatie fors moeten aanpassen. Van traditionele ontwikkeling naar agile en dus kantelen in processen en in focus. Om een idee te geven: een uitzendstraat voor TV werd altijd traditioneel ontwikkeld, want continuïteit is essentieel. Maar een on demand app moet je continu aanpassen.
  21. Voor NPO was technologie een enabler (het moest het gewoon doen!), nu is het een strategische asset. Niet alleen onze programma’s moeten onderscheidend zijn, ook ons product dus NPO Start en onze audio apps. Daarom naar proces van continue levering van nieuwe functionaliteiten.
  22. Dit zijn redelijk bekende agile termen. Maar daarachter zit een grote verandering, vooral een grote cultuurverandering. Ondernemender, meer gerichtheid op gebruikers, sneller nieuwe ontwikkelingen realiseren. Durven experimenteren en durven falen is essentieel! Liever snel weten dat je fout zit dan lang het verkeerde ontwikkelen. In een publieke omgeving is dat extra complex!
  23. Als je kijkt naar het Three Horizons model van McKinsey, zitten deze ontwikkelingen in horizon 1 en deels in 2. Maar we innoveren ook dieper in horizon 2 en in horizon 3.
  24. Er zijn tal van disruptieve ontwikkelingen in ons medialandschap. We willen niet dat ze ons overkomen, we willen er onderdeel van uit maken. Zelf nieuwe mogelijkheden uitproberen en snel weten of ze voor ons waarde kunnen toevoegen.
  25. Het uitgangspunt van ons innovatiebeleid wordt gevormd door dit bekende citaat van tweevoudig Nobelprijswinnaar Linus Pauling.
  26. Daarvoor hanteren we een innovatiefunnel om snel ideeën te kunnen onderzoeken en toetsen. Alleen een goed idee realiseren we, van minder goede ideeën leren we.
  27. Even terug naar ons omroepbestel. Dit innovatieproces passen we toe op zowel de NPO-organisatie als in de samenwerking met omroepen. NPO-innovatie is de spil. Wij ondersteunen alle innovatieprojecten en organiseren uitwisseling van kennis en lessen. En daarmee is onze rol misschien wel vergelijkbaar met de rol van Surf. Je hoeft niet altijd zelf de plek te zijn waar innovaties tot stand komen. Wij hebben er bewust voor gekozen om innovatie decentraal te laten plaatsvinden, maar wel vanuit een centrale coördinatie.
  28. Tot slot om te prikkelen. De wereld van kennis en onderwijs is net zo min veilig voor disruptie als de media. YouTube Learning is één van de vier speerpunten voor YouTube. Google is al binnen op 70% van al onze scholen. Facebook wil educatieve communities ontwikkelen en ondersteunen. En zoals je rechtsonder ziet, doen wij ook mee. We ontwikkelen educatieve content, komen volgend jaar met een nieuw platform NPO Kennis. Natuurlijk, er is nog geen markt vol met internationale spelers die met megabudgetten en topkwaliteit tegen een lage prijs studenten wegkapen. Maar ook jullie sector staat op de radar van de grote techbedrijven… De manier waarop we leren gaat veranderen. Hoe ga je daarmee om? Overkomt het je? Of geef je het vorm?
  29. Dus een paar vragen tot slot om de discussie wat te prikkelen.
  30. Daar laat ik het bij, alle ruimte voor vragen en discussie.