Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

OWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee Filius

554 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

OWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee Filius

  1. 1. 2WIE HEEFT ER WEL EENS EENCURSUS OP AFSTAND GEVOLGD?
  2. 2. 3DE START VAN ELEVATE: VERSPREIDEN VAN KENNIS
  3. 3. 4PARTNERSHIP
  4. 4. HET IDEE
  5. 5. 6
  6. 6. 7
  7. 7. 8THEMA’S • Non-communicable diseases • Communicable diseases • Reproductive and Child Health • Clinical Epidemiology & Evidence-based Medicine • Epidemiology & Biostatics • Health Systems, Policy, Management & Leadership • Health Issues & Determinants of Health • One Healh • Animal Health
  8. 8. 9WWW.ELEVATEHEALTH.EU
  9. 9. 11MEER PARTNERS HEBBEN INTERESSE OF HEBBEN ZICH ALAANGESLOTEN
  10. 10. 12AANLEIDING: BEHOEFTE AAN VERSPREIDING VAN KENNIS
  11. 11. 13TECHNOLOGIE MAAKT HET MAKKELIJKER
  12. 12. 14
  13. 13. 15
  14. 14. 16
  15. 15. 17CURSUSSEN MET VEEL INTERACTIE
  16. 16. 18
  17. 17. 19
  18. 18. 20
  19. 19. 21
  20. 20. 22LESSONS LEARNED – BIJ VOORBEREIDING CURSUS 1. Besteed veel tijd aan het ontwerpproces 2. Beschrijf heel precies de verwachtte activiteiten, tijdsduur, deadlines en interactie 3. Beschrijf instructies kort, concreet en uitermate duidelijk
  21. 21. 23LESSONS LEARNED – BIJ UITVOERING CURSUS 1. Creëer een gevoel van saamhorigheid, betrokkenheid bij elkaar en bij de e-moderator 2. Vraag deelnemers naar verwachtingen en wensen 3. Archiveer mails, maak screenshots 4. Bundel soortgelijke taken van de e-moderator 5. Formuleer Engels zo weinig mogelijk contextgebonden 6. Geef feedback zorgvuldig, gebaseerd op argumenten of bewijs 7. Gebruik zowel kwantitatieve data (log in tijd, aantal reacties) als kwalitatieve data (niveau van de reacties) 8. Lees elke bijdrage heel zorgvuldig 9. Wacht niet te lang met reacties 10.Stuur deelnemers niet te snel door naar de FAQ 11.Evalueer elke cursus schriftelijk én (deels) mondeling
  22. 22. 24LESSONS LEARNED – ALGEMEEN 1. Deelnemers zijn vooral geïnteresseerd in professionele ontwikkeling en in state-of-the-art kennis 2. Meerderheid van de deelnemers vindt inbedding in groter geheel belangrijk (bijv combinatie van cursussen, master)
  23. 23. 25 Wat spreekt wel/ niet aanbij deze vorm van onderwijs?
  24. 24. 26ONS AANBOD – NU & TOEKOMST
  25. 25. 27WE BIEDEN DEELNEMERS: • Breed cursusaanbod op het gebied van de gezondheidszorg • Toegang tot hooggekwalificeerde docenten • Betrokken visionaire academische leiders • Een jaarlijk deelnemerschap dat toegang geeft tot speciale evenementen, de digitale bibliotheek, het beeldend woordenboek en een virtueel discussiecentrum.
  26. 26. 28INTERESSE IN SAMENWERKING?WE BIEDEN: • Methoden en publieke website om doelgroep te bereiken • Branding en marketing • Uitvoeren gezamenlijk onderzoek • Een internationaal netwerk van zorgprofessionals • Toegang tot academisch onderzoek, methodologieën en tools • Expertisecentrum over afstandsonderwijs
  27. 27. 29WE ZOEKEN SAMENWERKING • Platform voor het vermarkten van content (cursussen, presentaties, leerobjecten) • Werving/ uitwisseling van deelnemers • Uitwisseling van docenten en onderzoekers
  28. 28. 30
  29. 29. 31TO MAKE KNOWLEDGE ON HEALTHSCIENCES GLOBALLY ACCESSIBLERENEE FILIUSR.M.FILIUS@UMCUTRECHT.NLWWW.ELEVATEHEALTH.EUELEARNING.ELEVATEHEALTH.EU

×