Nombre Liceo Democrático Subdury                                                                                          ...
ENCUESTALos objetivos por los cuales se realizo la encuesta en primer lugar son: Conocergeneralmente el medio educativo, y...
5. ¿Cuánto paga de pensión y servicios educativos?        Entre 100 y 200 mil pesos        Entre 200 y 300 mil pesos      ...
Se hace necesario realizar un diagnostico a los alrededores del lugar donde se       desea construir la institución educat...
De acuerdo con la cantidad de hijos que se encuentran en la edad escolar, 6 personarcontestaron 1 a 2 hijos que correspond...
Los criterios que tienen en cuenta los padres a la hora de buscar una institución son lassiguientes: con el 25% la economí...
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  1. 1. Nombre Liceo Democrático Subdury DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Fecha: 10 de octubre Localidad: Suba GRADOS COSTOS UNIFORMES PLANTA FÍSICA SERVICIOS Pensión Aliment Ruta Costos Color Nombre de la ación Sala de cómputo. institución Alimentación Aula Múltiple Asesorías T. Aula ingles Preescolar Laboratorio. Bachillerato Biblioteca. Gimnasia Natación Primaria 100 MIL -130 MIL Rutas 70 MIL -100 MIL $ 100 MIL - 200 40 MIL – 60 MIL $ 200 O MÁS $ 50 MIL- 100 $ 70 MIL -100 Sudadera Verde Diario Negro Gala Rojo Azul MIL MIL MILGIMNASIO FUENTES X X x X $ x x X X x x x X X X X X X X DEL RIOGIMNASIO ARTISTICO X X X X X X X X x X X X X X X X X X X SUBA COLEGIO X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X EUCARISTICO MERCEDARIO LICEO X X X X X X X X X X X X X X X xPSICOPEDAGOGICO DELFOS COLEGIO LISA X X X X X X X X X X X X X X X X X X x MEITHER COLEGIO MILITAR X x X X X X X X X X X X X X X X X x ANTONIO NARIÑOLICEO JUAN RAMON X X X X X X X X X X X X X X X X X X x JIMENEZ
  2. 2. ENCUESTALos objetivos por los cuales se realizo la encuesta en primer lugar son: Conocergeneralmente el medio educativo, y de preferencia de los padres en cuanto a la educaciónde sus hijos, además de los servicios que estos prestan en la comunidad. Así mismoevaluar que tan factible y seguro, sería concretar un oportunidad de negocio y servicioeducativo que mejore los intereses de los padres de familia en cuanto a la educación desus hijos.Para su diligenciamiento se tienen en cuenta los siguientes aspectos. Primero, saludocordial por parte del encuestador. Segundo, tiempo máximo de la encuesta (5 minutos).Tercero, tipo de pregunta (opción múltiple y cerrada) Cuarto, explicación de dudas oinquietudes.FORMATO DE ENCUESTA 1. ¿Tiene hijos? Si No 2. ¿Sus hijos se encuentran en edad escolar? Entre 1 – 2 años Entre 2 y 3 años Entre 3 y 5 años 3. ¿La institución en la que se encuentran sus hijos es de carácter? Publica Privada Comunitaria Cooperativa Otro _________________________________ 4. Qué criterios tiene en cuenta usted para escoger el colegio de su hijo (a) Economía Calidad Cercanía Otro_________________________________
  3. 3. 5. ¿Cuánto paga de pensión y servicios educativos? Entre 100 y 200 mil pesos Entre 200 y 300 mil pesos Entre 300 y 800 mil pesos6. ¿Cuenta con servicios adicionales la institución? Si No7. ¿Cuáles? Ruta Restaurante Horario extra Banda marcial Porras Orquesta Danzas Asesoría de tareas Natación Psicología Fonoaudiología Otro ________________________________8. ¿Cuenta la institución con aula de cómputo completamente equipada? Si No9. ¿La institución la que se encuentra su hijo fomenta las competencias ciudadanas? Si No10. ¿Conoce usted el P.E.I del colegio en el que se encuentra su hijo? Si No
  4. 4. Se hace necesario realizar un diagnostico a los alrededores del lugar donde se desea construir la institución educativa. Esto con el fin, de hacer un dictamen que nos permita establecer unos parámetros, entre ellos la factibilidad de realizar el proyecto de nuestro Liceo Democrático Sudbury en el sector. Así mismo, observar y reconocer los diferentes ámbitos(social, cultural, educativo etc.) de la comunidad que allí convive. Otro punto importante para desarrollar el diagnostico, se basa en recolectar información, con el fin de fortalecer la propuesta, por ejemplo en cuanto a la prestación de servicios complementarios (ruta, restaurante, aula digital, artes y deportes etc.) que otras instituciones no cuentan o no las prestan adecuadamente.ANALISIS DE RESULTADOSDentro de la muestra tomada de la población 2 personas encuestadas, es decir el 17%no tienen hijos, sin embargo 10 personas, es decir el 83% si tienen, esto quiere decir quehay un porcentaje considerable de “clientes” potenciales como candidatos para ingresar alcolegio.
  5. 5. De acuerdo con la cantidad de hijos que se encuentran en la edad escolar, 6 personarcontestaron 1 a 2 hijos que corresponden al 50% por lo contrario 5 personas objetaron 2 a3 hijos que corresponde al 42% y una persona nos indico que tiene de 3 a 5 hijos quecorresponden al 8%, estos porcentajes nos indican que hay un gran número de poblaciónque podrían aplicar a nuestra institución.Con la grafica se puede evidenciar que la gran mayoría de la población se encuentraestudiando en instituciones privadas, las cuales 4 personas indican que sus hijos seencuentran en instituciones públicas que corresponden al 33% y por lo contrario 7personas nos indicaron que tienen sus hijo en instituciones privadas para un 58% y encooperativas un 8% para una sola persona.
  6. 6. Los criterios que tienen en cuenta los padres a la hora de buscar una institución son lassiguientes: con el 25% la economía, con el 58% la calidad de institución y con el 17% lacercanía a la vivienda, con las siguientes estadísticas podemos evidenciar los principalesaspectos que tienen los padres a la hora de buscar una institución; en este caso es lacalidad educativa.De acuerdo la grafica se puede observar el rango que están dispuestos a pagar lospadres, entre 100.000 y 200.000 el 58% que corresponde a 7 personas y por lo contrarioun 42% pagan entre 200.000 y 300.000 que corresponde a 5 personas.
  7. 7. Observando la grafica es evidente que en los colegios cuentan con servicios adicionalescon un 100%.De acuerdo la grafica se puede evidenciar que uno de los servicios más solicitados es elde ruta escolar con un 42% que corresponde a 7 personas, el segundo servicio solicitadofue el del restaurante escolar con un 25% que corresponde a 3 personas, el tercero sonlas horas extras con un 17% que corresponde a 2 personas, el cuarto es la asesoría detareas con un 8% que corresponde a una persona y por ultimo natación con un 8% quecorresponde a una sola persona.
  8. 8. Es evidente en la grafica que la gran mayoría de las instituciones del sector cuentan consala de cómputo con un 92% para un total de 10 personas y con un 8% no cuenta condicho servicio.De acuerdo a la grafica se puede observar que 8 personas indican que en lasinstituciones donde se encuentran sus hijos fomentan las competencias ciudadanas conun 67% y por lo contrario 3 personas indican que no se implementa con un 25%Es evidente que el 75% de la población conoce el P.E.I de la institución que hacereferencia a 9 personas y por lo contrario un 25% que corresponde a 3 personas no loconocen.
  9. 9. A partir de la realización de los instrumentos (ficha de observación, encuesta) y un completoanálisis de la información obtenida por la comunidad, se concluye que: La factibilidad deconstrucción y constitución del Liceo Democrático Sudbury son muy altos, ya que se hacenecesario un establecimiento educativo que preste un servicio integro y actual, acorde a lasexigencias del mundo actual. Además, en cuanto a los servicios vs costos que presta la comunidadeducativa en comparación con otros centros educativos del sector, son completamenteequitativos, de calidad y eficientes a la hora de una mejora física y cognitiva, con el fin defortalecer el proceso pedagógico de los estudiantes. Por otra parte, a nivel de ganancias, seestablece un margen relativamente bueno, esto haciendo una relación con gastos e inversionesque se deben hacer mensual y anualmente a la institución. Por lo tanto, se deduce que, el LiceoDemocrático Sudbury presenta unas bases solidas, y factibles para su planificación, organización, yfutura edificación.

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