Successfully reported this slideshow.

Reforestación en los Andes

568 views

Published on

Técnicas para reforestación en los Andes, ejemplos para capacitación en comunidades

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Reforestación en los Andes

  1. 1. CAPACITACIÓN PARA LA SIEMBRA DE ÁRBOLES NATIVOS Corporación Grupo Randi Rand, 2005 ©
  2. 2. Funciones que realizan los bosques
  3. 3. Términos a definir Forestación: Establecimiento de plantaciones forestales en terrenos desprovistos o incipiente de vegetación natural. Reforestación: Reposición de plantaciones forestales en terrenos donde anteriormente existió cubierta arbórea
  4. 4. Términos a definir Bosque: Formación boscosa natural, de aspecto arborescente caracterizado por tener muchas especies con pocos individuos. Bosquete: Pequeño grupo monoespecífico de árboles que aparecen congregados en los recodos de las montañas Bosque de Galería: Formación boscosa natural que se encuentra a lo largo de los ríos.
  5. 5. AgroecosistemaUnidad para el estudio de la agroecología;comprende el terreno cultivado ocultivable y las plantas sembradas, asícomo animales asociados con la faenaagrícola y ganadera, tanto en sistemasagroindustriales cuanto en las zonasrurales marginales.
  6. 6. El paisaje Andino Por qué es importante
  7. 7. ¿Para qué…? ExplotaciónDesmontarle Bosque Protección Conservación de facto
  8. 8. ¿Dónde…? Analizar las características del suelo Analizar las características de la planta Analizar los potenciales usos de las plantas Analizar la tenencia del suelo y los interesados en el proyecto (negociación) =4A
  9. 9. ¿Dondereforestamos….?
  10. 10. Sistema Principal Sistema SecundarioSolo los márgenes de río?
  11. 11. Sistema PrincipalSistema Secundario Poblados Fuentes de Agua Sistemas de agua potable o riego Solo las fuentes de agua?
  12. 12. Sistema Principal Sistema Secundario Poblados Fuentes de Agua Sistemas de agua potable o riego Sistema completo
  13. 13. ¿Cómo….?
  14. 14. Remanentes de Bosque “Ojos de Monte” en forma de Islas de BosqueSembrar paraampliar el tamañodel Bosque.Procurando unirfragmentos.
  15. 15. SUELOTOTALMENTEDESCUBIERTODE BOSQUE SEMBRAR FORMANDO BOSQUES O BOSQUETES
  16. 16. SUELO CUBIERTOPOR MATORALES(VEGETACIÓNSECUNDARIA) SEMBRAR ESPECIES PARA RECUPERAR LA ESTRUCTURA DEL BOSQUE (REPOBLACIÓN )
  17. 17. FUENTE DE AGUA(NO HUMEDALES),SUELO SINVEGETACIÓN SEMBRAR ESPECIES PARA PROTECCION DE FUENTES HIDRICAS
  18. 18. RIO
  19. 19. ¡Vamos asembrar¡
  20. 20. EXPLOTACION, FORMACION DE PLANTACIONESCONSERVACIÓN,PROTECCIÓN
  21. 21. Delimitar el sitio en donde sembrarSeguir la línea de siembra
  22. 22. Huecos nomuy profundos
  23. 23. ¡No olvidemos que…¡ Preparar el terreno y su entorno para la siembra de plántulas Contar con personas con interés en la siembra (personal o económico) Realizar un transporte de las plántulas adecuado (desde el vivero, hasta el sitio de siembra) Planificar un sistema de monitoreo y replante
  24. 24. Transportación de las plantas
  25. 25. Manejo delas Plantas
  26. 26. Trasplante
  27. 27. Evitar sembrar muy profundoEvitar hacerhuecos muy grandes
  28. 28. No olvidarReponer energías Alimentarse Recoger las fundas
  29. 29. Recomendaciones En pro de la conservación de los bosques y la biodiversidad que en ellos habita, es necesario planificar la recuperación de los remanentes de bosque (ojos de monte). Por el bien de nuestros hijos e hijas, planifiquemos y manejemos adecuadamente nuestros terrenos Procuremos proteger lo último que nos queda….
  30. 30. Corporación Grupo Randi Randi, 2005©

×