Técnicas para reforestación en los Andes, ejemplos para capacitación en comunidades

1. CAPACITACIÓN PARA
LA SIEMBRA DE
ÁRBOLES NATIVOS
Corporación Grupo Randi Rand, 2005 ©

2. Funciones que realizan los bosques

3. Términos a definir
 Forestación: Establecimiento de
plantaciones forestales en terrenos
desprovistos o incipiente de vegetación
natural.
 Reforestación: Reposición de
plantaciones forestales en terrenos donde
anteriormente existió cubierta arbórea

4. Términos a definir
 Bosque: Formación boscosa natural, de aspecto
arborescente caracterizado por tener muchas especies
con pocos individuos.
 Bosquete: Pequeño grupo monoespecífico de árboles
que aparecen congregados en los recodos de las
montañas
 Bosque de Galería: Formación boscosa natural que
se encuentra a lo largo de los ríos.

5. Agroecosistema
Unidad para el estudio de la agroecología;
comprende el terreno cultivado o
cultivable y las plantas sembradas, así
como animales asociados con la faena
agrícola y ganadera, tanto en sistemas
agroindustriales cuanto en las zonas
rurales marginales.

6. El paisaje Andino
Por qué es importante

7. ¿Para qué…?
Explotación
Desmontarle Bosque Protección
Conservación de facto

8. ¿Dónde…?
 Analizar las características del suelo
 Analizar las características de la planta
 Analizar los potenciales usos de las plantas
 Analizar la tenencia del suelo y los
interesados en el proyecto (negociación)
=4A

9. ¿Donde
reforestamos….?

10. Sistema Principal
Sistema Secundario
Solo los márgenes de río?

11. Sistema Principal
Sistema Secundario
Poblados
Fuentes de Agua
Sistemas de agua
potable o riego
Solo las fuentes de agua?

12. Sistema Principal
Sistema Secundario
Poblados
Fuentes de Agua
Sistemas de agua
potable o riego
Sistema completo

13. ¿Cómo….?

14. Remanentes de
Bosque “Ojos de
Monte” en forma de
Islas de Bosque
Sembrar para
ampliar el tamaño
del Bosque.
Procurando unir
fragmentos.

15. SUELO
TOTALMENTE
DESCUBIERTO
DE BOSQUE
SEMBRAR
FORMANDO
BOSQUES O
BOSQUETES

16. SUELO CUBIERTO
POR MATORALES
(VEGETACIÓN
SECUNDARIA)
SEMBRAR ESPECIES
PARA RECUPERAR LA
ESTRUCTURA DEL
BOSQUE
(REPOBLACIÓN )

17. FUENTE DE AGUA
(NO HUMEDALES),
SUELO SIN
VEGETACIÓN
SEMBRAR ESPECIES
PARA PROTECCION DE
FUENTES HIDRICAS

18. RIO

19. ¡Vamos a
sembrar¡

20. EXPLOTACION,
FORMACION DE
PLANTACIONES
CONSERVACIÓN,
PROTECCIÓN

21. Delimitar el sitio en
donde sembrar
Seguir la línea de
siembra

22. Huecos no
muy profundos

23. ¡No olvidemos que…¡
 Preparar el terreno y su entorno para la
siembra de plántulas
 Contar con personas con interés en la
siembra (personal o económico)
 Realizar un transporte de las plántulas
adecuado (desde el vivero, hasta el sitio de
siembra)
 Planificar un sistema de monitoreo y
replante

24. Transportación de las plantas

25. Manejo de
las Plantas

26. Trasplante

27. Evitar sembrar
muy profundo
Evitar hacer
huecos muy
grandes

28. No olvidar
Reponer energías
Alimentarse
Recoger las fundas

29. Recomendaciones
 En pro de la conservación de los bosques y la
biodiversidad que en ellos habita, es necesario
planificar la recuperación de los remanentes
de bosque (ojos de monte).
 Por el bien de nuestros hijos e hijas,
planifiquemos y manejemos adecuadamente
nuestros terrenos
 Procuremos proteger lo último que nos
queda….

30. Corporación Grupo Randi Randi, 2005©