Advertisement
Check these out next
Educar en tiempos revueltos
Feb. 15, 2020•0 likes•120 views
0 likes
Be the first to like this
Show More
views
Total views
0
On Slideshare
0
From embeds
0
Number of embeds
0
Download to read offline
Report
Education
Presentación en Consellería de educación en Valencia
Manel RivesFollow
Docente de primaria en CEP Santa Tegra at LinkedIn AuthorAdvertisement
Advertisement
Advertisement
Recommended
Educar a los que no quierenManel Rives
Construyendo nuestro libro interactivoManel Rives
Tecnología y metodología en las aulas hoyManel Rives
Presentación introductoria construcción presentación Araceli Varela
Un puñado de aprendizajesVanina Piasiecki
Propuestas, retos o tendenciasPatricia Aide Fernandez Garcia
Educar en tiempos revueltos
- EDUCAR EN TIEMPOS REVUELTOS
- En China hay más universitarios que contabilizando la población total de EEUU y Canadá juntas
- cambio generacional
- nativos digitales vs inmigrantes digitales
- DIGITALESNATIVOS
- DIGITALESUSUARIOS
- DIGITALESAPRENDICES
- DIGITALESPROACTIVOS
- DIGITALESCIUDADANOS
- Michæl E. McIntyre profesor de la Universidad de Cambridge “Una sociedad avanzada también encontrará modos motivadores no mensurables como la curiosidad, el entusiasmo, la creatividad que son cruciales para un desarrollo constante en un futuro incierto”
- PENSAMIENTO DIVERGENTE & CREATIVIDAD Estudio longitudinal sobre pensamiento divergente genio 3-5 anos......................... 98% 8-10 anos....................... 50% 13-15 anos..................... 15%
- Curiosidad un centro de interés un conocimiento a adquirir elementos tecnológicos una dinámica de grupo un rol a desenvolver una salida audiovisual
- Taxonomía de Bloom crear analizar entender recordar aplicar evaluar
- recordar entender aplicar analizar evaluar Taxonomía de Bloom crear
- C7 C1 C2 C3 C5 C6 C4
- C7 C1 C2 C3 C5 C6 C4
- APRENDERENSEÑAR =≠
- =dogmatismo descubrimiento ≠
- =individualización colaboración ≠
- =contenido competencia ≠
- ROL DEL DOCENTE • Pro-Activo • PLE • Curación de contenidos • Testeador • Conector con la familia • Procurador de recursos • Dinamizador • Gestor emocional • Colaborador docente • Investigador
- ROLES DE APRENDIZ • Guionista • Editor • Reportero • Mediador • Testeador • Facilitador • Líder • Informador
- NUEVOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE • Gamificación • Flipped classroom • Design Thinking • Digital Storytelling • Code • Robótica • PBL • mLearning
- ¿qué quiero conseguir? ¿qué quiero que hagan? ¿cómo quiero que hagan?
- textual vs leguaje audiovisual contenidos vs competencias tecnología como fin vs como medio individual vs colaborativo ¿qué quiero conseguir?
- Trabajo por proyectos Interdependencia Arriesgarse Creatividad ¿qué quiero que hagan?
- Propuestas expresivas Acotaciones metodológicas Propuestas tecnológicas Apps creativas a utilizar ¿cómo quiero que hagan?
- • Análisis • Crítica • Síntesis • Creación de productos CREANDO INFORMACION
- INFORMACION
- CONOCIMIENTO
- CREATIVE KNOWLEDGE aprender creando Alfabetización digital y múltiple Creatividad Tecnología ubicua Aprendizaje mediante dinámicas activas Interdependencia Aprendizaje continuo C K
- – Sir Ken Robinson “La creatividad es el proceso de generar ideas originales que tienen valor”
- LA METÁFORA DE LA ASFALTADORA
- TECNOLOGÍA TRANSPARENTE
- Los jóvenes de hoy pueden responder:"Tú nunca has sido joven en el mundo en el que soy joven yo, y jamás podrás serlo" Margaret Mead Antropóloga, autora de: “Cultura y compromiso”
- APPS Instructivas Lúdicas Deductivas Expositivas Artísticas
- SAMR
- • texto • imagen • cómic • presentación • vídeo • screencast • crossmedia • gráficas • timeline • sonido • stopmotion • hipertexto ALFABETIZACIONES DEL SIGLO XXI
- – Carlos Magro, #SIMOeducación14 “Las tecnologías cambian las pedagogías y las pedagogías modifican las tecnologías”
- PERTINENTE RICOCONTRASTABLE VALIOSO
- LA ZONA DE CONFORT
- imaxinante.com manelrives@me.com manelrives Twitter Facebook Linkedin Pinterest Diigo ShowYou Vimeo Flickr Slideshare
Advertisement