Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
crear transformar

comunicar

APRENDER
dime e esquecerei
ensíname e lembrarei
involúcrame e aprenderei
Proyecto Dedos
Centro Internacional Tecnologías Avanzadas
escola do século XIX
Pensamento Diverxente
&
Creatividade
Estudio lonxitudinal sobre pensamento diverxente

Nivel De Xenio
3-5 anos...............
un cambio necesario
CREATIVE KNOWLEDGE
como aprender creando
Alfabetización múltiple

Resolución de problemas

Creatividade

Interdependencia
...
NOVOS APRENDIZAXES
C1
C7
C2
Tratamento da
información e
competencia dixital

C6

C3
C5

C8
As Competencias

Dixital e
tratamento da
información

Autonomía e
iniciativa
persoal

Aprender a
aprender
Taxonomía de Bloom

analizar

avaliar
aplicar

entender

recordar

crear
Habilidades do aprendiz no
século XXI
crear

responsabilizar

comunicar

críticar
conectar

colaborar

alfabetizar
novos dispositivos
novas dinámicas
Curiosidade
•

un centro de interese

•

un coñecemento a adquirir

•

un dispositivo a utilizar

•

una dinámica de grupo...
ensinar ≠ aprender
•

promove a autonomía
personal

•

potencia a creatividad

•

desenvolve a aprendizaxe
entre iguais

•...
día a día
•

un mapa mental

•

unha organización

•

unha búsqueda

•

unha crítica

•

un desenvolvemento
documental

•
...
Creando Coñecemento
Buscando información

Crear información

Aprender información
Buscando información

•

Recurso documental na
biblioteca

•

Internet

•

Apps

•

Multimedia

•

A/O docente
Creando información

•

Análise

•

Crítica

•

Síntese

•

Re-elaboración
Aprendendo información
ENSINA A…
GRUPO
1

GRUPO
2

APRENDEN DE …
GRUPO
3
GRUPO
4
Mapa mental
novos procesos de
ensino-aprendizaxe
•

Gamificación

•

Coding

•

Flipped classroom

•

BYOD

•

Transmedia

•

PBL

•

D...
TECNOLOXÍA TRANSPARENTE
Apps
Deductivas
Instructivas

Lúdicas
Presentativas
SAMR
SAMR
Substitución

Aumentación

Tomar apuntes

Notas no dispositivo

Crear álbumes de
anotacións propias

Búsqueda de
info...
Múltiples
Alfabetizacións
•

texto

•

digital storytelling

•

imaxe

•

gráficas

•

cómic

•

timeline

•

presentación

•

son

•

vídeo

•

stop...
…e o libro de texto?
como é un libro de texto?

•

texto

•

imaxe
como debe ser?
•

texto

•

imaxe

•

audio

•

vídeo

•

actividades

•

presentacións
!

•

…interactividade
a resposta…

Crear o noso libro de texto
Web Blog

bandadadepatos.tumblr.com
presentación
podcast de vídeo

corto
digital storytelling

120 documento gráfico
experiencias

vídeoentrevista

podcast enr...
imaxinante.tumblr.com
manelrives
manelrives@me.com
Vizify Facebook Twitter Linkedin
Diigo ShowYou

Pinterest Pearltrees 

...
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Crear, transformar, comunicar… aprender
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Crear, transformar, comunicar… aprender

7,821 views

Published on

Presentación realizada por videoconferencia para formación de profesorado del CEFORE de Vigo sobre tecnología educativa y el papel e los nuevos dispositivos en la educación actual.

Published in: Education

Crear, transformar, comunicar… aprender

  1. 1. crear transformar comunicar APRENDER
  2. 2. dime e esquecerei ensíname e lembrarei involúcrame e aprenderei
  3. 3. Proyecto Dedos Centro Internacional Tecnologías Avanzadas
  4. 4. escola do século XIX
  5. 5. Pensamento Diverxente & Creatividade Estudio lonxitudinal sobre pensamento diverxente Nivel De Xenio 3-5 anos......................... 98% 8-10 anos....................... 50% 13-15 anos..................... 15%
  6. 6. un cambio necesario
  7. 7. CREATIVE KNOWLEDGE como aprender creando Alfabetización múltiple Resolución de problemas Creatividade Interdependencia Tecnoloxía ubícua Formación continua
  8. 8. NOVOS APRENDIZAXES
  9. 9. C1 C7 C2 Tratamento da información e competencia dixital C6 C3 C5 C8
  10. 10. As Competencias Dixital e tratamento da información Autonomía e iniciativa persoal Aprender a aprender
  11. 11. Taxonomía de Bloom analizar avaliar aplicar entender recordar crear
  12. 12. Habilidades do aprendiz no século XXI crear responsabilizar comunicar críticar conectar colaborar alfabetizar
  13. 13. novos dispositivos
  14. 14. novas dinámicas
  15. 15. Curiosidade • un centro de interese • un coñecemento a adquirir • un dispositivo a utilizar • una dinámica de grupo • un rol a desenvolver • unha saída audiovisual • unha web a visitar
  16. 16. ensinar ≠ aprender • promove a autonomía personal • potencia a creatividad • desenvolve a aprendizaxe entre iguais • xenera dinámicas de grupo positivas • incorpora diferentes linguaxes • xenera emocións
  17. 17. día a día • un mapa mental • unha organización • unha búsqueda • unha crítica • un desenvolvemento documental • unha emisión audiovisual
  18. 18. Creando Coñecemento
  19. 19. Buscando información Crear información Aprender información
  20. 20. Buscando información • Recurso documental na biblioteca • Internet • Apps • Multimedia • A/O docente
  21. 21. Creando información • Análise • Crítica • Síntese • Re-elaboración
  22. 22. Aprendendo información ENSINA A… GRUPO 1 GRUPO 2 APRENDEN DE … GRUPO 3 GRUPO 4
  23. 23. Mapa mental
  24. 24. novos procesos de ensino-aprendizaxe • Gamificación • Coding • Flipped classroom • BYOD • Transmedia • PBL • Digital Storytelling • PLE
  25. 25. TECNOLOXÍA TRANSPARENTE
  26. 26. Apps Deductivas Instructivas Lúdicas Presentativas
  27. 27. SAMR
  28. 28. SAMR Substitución Aumentación Tomar apuntes Notas no dispositivo Crear álbumes de anotacións propias Búsqueda de información Sistema de favoritos y búsqueda de información Catalogación de favoritos en plataformas 2.0 Actividade Presentación Presentación individual Difusión de contidos Envío mediante email/ Creación de experiencias Experiencias escritas cara o profesor Arquivos arquivos dixitais almaceados web de textos Vídeo y presentación Modificación Anotacións con sistema de etiquetas e categorías Catalogación de favoritos, creación de grupos e compartir entre iguais Vídeo e presentación por alumnado Redefinición Sistemas para crear e compartir entre iguais e en grupo Compartir mapas mentais visuais dende catálogos de recursos compartidos Video e presentación por grupos con preguntas/ respostas entre pares iguais Plataformas 2.0 de contidos textuais e distribución entre iguais Creación de contidos audiovisuais e publicación en plataformas 2.0 Crear contidos AAVV, textuais, QR, e AR entre iguales Experiencias escritas e visuais cara o docente Experiencias escritas, AAVV y RA cara pares iguais Experiencias escritas, AAVV, QR e AR cara pares iguais e libros interactivos arquivos dixitais con referencias externas, publicación web Blog grupal con referencias externas, preguntas/respostas Wiki colaborativo, libro interactivo multimedia e feedback entre pares iguais opcións de Aplicacións en iPad ◉ Evernote ◉ Trello ◉ Diigo ◉ Notas ◉ opcións de Aplicacións en iPad ◉ Instapaper ◉ Pocket ◉ iThoughts ◉ Popplet ◉MindMeinster ◉ Mindomo ◉ Mindmap ◉ opcións de Aplicacións en iPad ◉ Educreations ◉ Explain Everything ◉ Keynote ◉ Haiku Deck ◉ ScrollShow ◉ iMovie ◉Toontastic ◉ Strip Designer ◉ opcións de Aplicacións en iPad ◉iWork ◉ iLife ◉ iCloud ◉ Skydrive ◉ Dropbox ◉ GoogleDrive ◉ Aurasma ◉ QRafter ◉ Garageband ◉ DJ Spreaker ◉ SoundCloud opcións de Aplicacións en iPad ◉ iBooks Author ◉ iBook Creator ◉ e-Portfolio ◉ opcións de Aplicacións en iPad ◉ Edmodo ◉ Facebook ◉ Blogger ◉ Tumblr ◉ Wikispaces ◉ Ning ◉ G+
  29. 29. Múltiples Alfabetizacións
  30. 30. • texto • digital storytelling • imaxe • gráficas • cómic • timeline • presentación • son • vídeo • stopmotion • screencast • time-lapse
  31. 31. …e o libro de texto?
  32. 32. como é un libro de texto? • texto • imaxe
  33. 33. como debe ser? • texto • imaxe • audio • vídeo • actividades • presentacións ! • …interactividade
  34. 34. a resposta… Crear o noso libro de texto
  35. 35. Web Blog bandadadepatos.tumblr.com
  36. 36. presentación podcast de vídeo corto digital storytelling 120 documento gráfico experiencias vídeoentrevista podcast enriquecido cronoloxía stopmotion cómic
  37. 37. imaxinante.tumblr.com manelrives manelrives@me.com Vizify Facebook Twitter Linkedin Diigo ShowYou Pinterest Pearltrees  Vimeo  Flickr Slideshare

×