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El portafolio electronico

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  1. 1. 1 PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
  2. 2. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 2 Definición  Una recopilación sistemática de evidencia de la adquisición de una destreza o competencia con un propósito.  Un nuevo modelo para evaluar la experiencia, el aprendizaje y el desarrollo de destrezas entre los estudiantes y los profesionales.  Una compilación selectiva de datos y materiales que evidencian las ejecutorias del individuo en el ámbito profesional.
  3. 3. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 3 CARACTERÍSTICAS DEL PORTAFOLIO  Selectivo  Reflexivo  Estructurado Contiene evidencia de la relación del proceso de cambio. El profesor ha seleccionado qué ubicar en el Portafolio. Es una forma concreta para valorar el trabajo y para valorarse a sí mismo. Debe tener una estructura física y una estructura conceptual. La estructura física va dirigida a la organización de los documentos dentro del recipiente y la conceptual se relaciona con las metas y objetivos que dirigen el aprendizaje.
  4. 4. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 4 TIPOS DE PORTAFOLIOS  Portafolio Académico  Portafolio Profesional Portafolio de Trabajo
  5. 5. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 5 PORTAFOLIO DE TRABAJO  Contiene todo el trabajo realizado y las actividades que se han completado, además de cualquier trabajo en proceso.
  6. 6. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 6 PORTAFOLIO ACADÉMICO  Cada trabajo que el profesor considere que es importante se ubica en el Portafolio de Assessment.  Cada logro importante se ubica dentro del portafolio.
  7. 7. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 7 PORTAFOLIO PROFESIONAL  Es una compilación selectiva de datos que evidencian las ejecutorias del individuo en el ámbito profesional, estudiantil o personal.
  8. 8. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 8 CONTENIDO  Portada  Introducción  Tabla de Contenido  Resumé  Misión y Visión  Certificados y Reconocimientos  Actividades Extracurriculares  Evidencia de Trabajo Realizado  Reflexión o Conclusión
  9. 9. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 9 CONTENIDO DEL PORTAFOLIO PROFESIONAL  Calidad docente  Servicios a la institución  Investigación y trabajo creativo  Competencia profesional  Servicio a la comunidad
  10. 10. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 10 CALIDAD DOCENTE  Dominio de la disciplina, estrategia, consejería académica, intereses del maestro o profesor.
  11. 11. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 11 SERVICIO A LA INSTITUCIÓN  Comites en los que ha participado.  Clubes, organizaciones estudiantiles, entre otros.
  12. 12. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 12 INVESTIGACIÓN Y TRABAJO CREATIVO  Publicaciones  Invenciones  Trabajos creativos
  13. 13. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 13 COMPETENCIA PROFESIONAL  Evidencia de becas, premios, organizaciones profesionales, conferencias, entre otros.
  14. 14. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 14 SERVICIO A LA COMUNIDAD  Actividades que ha participado, ya sean de carácter cívicas, religiosas o políticas, en beneficio de la comunidad.
  15. 15. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 15 COMO HACER EL PORTAFOLIO Tres formas para empezar el portafolio  Brain storming  Preguntas  Plan de Mejoramiento
  16. 16. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 16 BRAIN STORMING C o s a s q u e h a s re a liz a d o C o s a s e n la s q u e te h a s d e s ta c a d o D e s e m p e ñ o s E s tu d io s U n iv e rs ita rio s E s tu d io s In d e p e n d ie n te s E s tu d io s C o s a s P o s itiv a s C a ra c te rís tic a s P e rs o n a le s P e rs o n a lid a d T ra b a jo q u e re a liz a s R e s p o n s a b ilid a d e s P ro fe s ió n P o rta fo lio
  17. 17. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 17 PREGUNTAS  ¿Qué cosas de mí puedo describir que sean positivas?  ¿Qué cosas de mi educación me ayudaron a llegar hasta donde estoy?  ¿Qué cosas he hecho que me destaquen ante los demás?  ¿Qué cosas yo conozco que me pueden ayudar a ser mejor candidato?  Otras preguntas que lo puedan ayudar a hacer un buen portafolio.
  18. 18. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 18 PLAN DE MEJORAMIENTO ¿Qué voy hacer para realizar mis metas? ¿Qué puedo aprender para mejorar profesionalmente? Otras preguntas claves para lograr las metas. F o r t a le z a s M e t a s R e t o s M e jo r a m ie n t o
  19. 19. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 19 FASES DEL PORTAFOLIO Análisis Diseño Desarrollo Implantación Evaluación
  20. 20. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 20 Diseño  Creación de las Pantallas o “slides” en papel. Título y Foto Premios Reconocimientos Tabla de Contenido Actividades co- curriculares, clubes, asociaciones Misión, Visión, Introducción Fotos, certificados, diplomas, evidencias Resumé, Datos biográficos Reflexión, conclusión Proyectos Agradecimientos, enlaces de salir o regresar
  21. 21. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 21 Desarrollo  Creación de pantallas o “slides” en PowerPoint .  Creación de botones de enlace e hiperenlaces.  Conectar con toda la evidencia
  22. 22. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 22 Desarrollo  Se crea un índice del contenido.  Se verifica que todo esté organizado, legible y nítido.  Se termina por compaginar la información dentro del portafolio.
  23. 23. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 23 Implantación  Utilizar o poner en práctica el portafolio
  24. 24. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 24 Evaluación  Reflexionar cómo debe mejorarse  Pantallas  Evidencias  Elementos  Sonidos  ¿Qué debe añadirse, eliminarse, modificarse?
  25. 25. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 25 Análisis  Toma de decisiones sobre:  El tipo de Portafolio a realizar.  La información a incluir.  Las divisiones y categorías a utilizar: Personal, Profesional, Académico, Comunidad, entre otras  El formato que va a llevar la información para luego proceder a completar la organización.
  26. 26. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 26 BENEFICIOS DEL PORTAFOLIO  Es una información acumulativa, ensamblada y revisada a través del tiempo.  Se concentra en lo que se puede hacer y no en lo que no se ha hecho.  Requiere que el profesional tome un rol más activo y responsable en su educación o en su trabajo.  Resulta un producto tangible que puede ser útil al profesional.  Desarrolla destrezas de comunicación, creatividad y organización.
  27. 27. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 27 RECOMENDACIONES  Organice la información de forma atractiva y legible.  Compare su portafolio con otros.  Mantenga nitidez en la presentación.  Busque un balance apropiado al seleccionar el material que incluirá.  Debe ser individualizado, que refleje su personalidad.
  28. 28. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 28 ¿Qué es un Portafolio Electrónico?  Es el uso de medios electrónicos y digitales para evidenciar el desarrollo profesional de un individuo.  Se digitalizan los certificados, logros y reconocimientos y se utiliza un programado para montar el mismo, por ejemplo: PowerPoint, Hyperstudio, Livetext Solutions, entre otros.  Se puede trabajar como un módulo instruccional interactivo.
  29. 29. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 29 APLICACIÓN  Fase de Análisis – ¿qué incluyo? ¿cómo lo hago? ¿qué necesito?  Fase de Diseño – trabajo en un papel  Fase de Desarrollo - a trabajar en la plataforma
  30. 30. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 30 USO DE IMÁGENES Y EFECTOS ESPECIALES  Insertando imágenes – Fotos o Clip Art, gráficos 0 20 40 60 80 100 1s t Q tr 2nd Q tr 3rd Q tr 4th Q tr Ea s t We s t N o rth
  31. 31. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 31 Pasos para insertar una imagen Insert/Picture 1 Clip Arts From File 2 3 OK
  32. 32. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 32 Editando un Gráfico Selecciona View Toolbars Activa Picture Oprime doble clic sobre la gráfica que deseas editar
  33. 33. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 33 Barra de Picture (Imagen)  Insertar una imagen  Color  Contraste  Brillantez  Crop (cortar)  Estilos de líneas  Cambiar color  Editar formato  Transparencias  Volver a la configuración original
  34. 34. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 34 Insertando Sonido y Video y Voz  Insert Movies, Sounds and Record Sound  Sound from Gallery  Sound from File  Movies from Gallery  Movies from File  Record Sound
  35. 35. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 35 Insertando Sonido Sound from Gallery Sound From File
  36. 36. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 36 INSERTANDO VIDEO
  37. 37. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 37 Insertando Voz Tu voz
  38. 38. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 38 Insertando Botones de Acción Slide Show Action Buttons
  39. 39. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 39 Botones de acción  Personalizado  Home – regresa a casa  Ayuda  Información  Atrás  Adelante  Principio  Final  Regresa – Return  Documentos  Audio  Video 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TIPOS DE BOTONES
  40. 40. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 40 Crear enlaces con un botón de acción  Utilizando un botón personalizado  Se selecciona la gráfica  Se oprime “right click” - add text  Se escribe sobre la misma  Se puede editar el color, líneas, tamaño y posición con “right click” –format Autoshapes  Se oprime la opción e hiperlink  Se indica el lugar hacia donde va el enlace  Se oprime OK oprime
  41. 41. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 41 ¿Cómo crear un hiperenlace con una gráfica?  Se selecciona el texto o el gráfico donde se desea crear el enlace  Se selecciona en la barra de herramientas el icono correspondiente  Se selecciona en el menú de insert - hyperlink
  42. 42. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 42 Ventana para crear el enlace
  43. 43. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 43 Puedo crear enlaces hacia…  Un archivo existente fuera del documento  Una Página Web  Una página en el mismo documento  Un nuevo documento  Un correo electrónico
  44. 44. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 44 ¿Cómo selecciono el lugar hacia donde se dirige el enlace  Selecciona “Browse” o “Bookmark” y el archivo  Se indica la dirección electrónica  Indicar el número del “slide”
  45. 45. Prof. Nilda S. Santiago Lebrón 45 VAMOS A TRABAJAR  NUESTRO PORTAFOLIO ELECTRÓNICO UTILIZANDO LA PLATAFORMA DE POWERPOINT DE MICROSOFT OFFICE.  FASE DE DESARROLLO

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