2. Función social de la televisión
Función
Informativa
Función
Lúdica o entretenimientoa
1950
XHTV
Canal 4
Rómulo O`farril.
Función
Fórmativa y educativa.
Función
Social o de estado.
3. Funciones de la televisión
• Informativa: A través de la noticia mostrada en los medios, como
sistemas mediaticos donde se crea la realidad social de nuestro país y de
nuestras regiones. A través de la noticia y la información se crea un balance
social, los líderes de opinión.
•
Entretenimiento. Los medios de comunicación en especial la tv tiene
función de entretener y divertir a las sociedades, pero tambén son
mediadores entre la producción y el consumismo. Originalmente el medio
recuria a la creatividad y a la dilvulgación de valores en su producción.
•
Formar o educar: Promueve y organiza enseñanza, promueve los valores
nacionales y promueve el interés científico, artístico y social de los niños,
al proporcionar diversión y coadyuvar a su proceso formativo.
•
Función social. Las estaciones de radio
ytelevisióndeberánefectuartransmisionesgratuitasdiarias, con duraciónhasta de
30 minutoscontinuosodiscontinuos, dedicados a
difundirtemaseducativos,culturalesy de orientación social.
4. Harold Lasswell
¿Quién?
¿ Dice qué?
¿A Quién?
¿ por que canal ?
¿Con qué efecto?
La televisión es un determinante medio para la cultura contemporanea, influyendo
En sus normas culturales, en el comprtamiento consumista y en su opinión política
Logrando que el público o su auditorio cambiará sus actitudes.
La influencia contemporanea de la televisión, tendría que ser de supervisión y correlación
Social, transmisión de patrimonio cultural
5. CIRT
• 1942 se crea la Camara de la Industria de la
Radio, siendo su primer presidente Emilio
Azcarraga Vidaurreta.
• Y se incluye la televisión en el año 1970 se
crea CIRT.
6. CIRT
funciones
• Su objetivo principal es promover los intereses de la
tv concesionada del país y consultor de la
radiodifusión al Estado.
• Promueve a los afiliados culturales y se crea divulgación
sobre las nuevas tecnologías de la radiodifusión.
EL PAÍS, CON COBERTURAEN EL 98%
DEL TERRITORIO NACIONAL.
7. • En la actualidad, aproximadamente 26.5 millones de
hogaresmexicanoscuentan con recep- tores de radio
n.
• La industria de
nmexicanaconcesionadaconsta
de: 1,235 estaciones de radio y 461 canales de
n.
•
s de
n social, la radio es el medio de
seficiente en caso de emergencias,
dada sucobertura del 99% del territorionacional.
8. • Alrededor de 846 noticierosyprogramas de
comentarios socioticos se transmiten en
la radio del s.
9. La vigilancia de los contenidos de libetad de
Expresión.
Secretaría de gobernación
Secretaría de
Educación
Secretaría de
Comunicaciones y
Transportes
Secretaría de Hacienda y
C. P.
Constitución Federal
de México
REGLAMENTO SOBRE PUBLICACIONES Y
Ley de Imprenta
Ley Federal de Radio y
Televisión
REVISTAS ILUSTRADAS
Ley Federal de Los Derechos
de Autor
10. • Guerra del raiting: arrasaAristegui;
conductores de Televisa, rezagados.
• Aristegui, 14.8 %
• JacoboZabludovsky 6.6.
• Sergio Sarmiento, 6.8.
• JoaquínLópezDóriga, 6.3,
• y El Mañanero con Brozo, 5.4 porciento.
12. • En un estudioetnográfico con tresfamilias de Colima, México,
concluyenqueuno de los usosmáspronunciados de la televisión
en dichasfamilias era comoreguladora del tiempo: "los iniciosy
finales de los programasseñalanlashoras del
díamedianteunarelación de asociación entre el
programaqueestá al aireylasactividades de los sujetos”. Las
familiasteníanhastaochohorasdiariasprendida la televisión,
comoruido de fondoyacompañante de la rutina.
13. • Es decir, la televisión se convierte en una
unidad de tiempo en las vida contidiana de
las personas, principalmente en las tardesnoches.
• La televisión sólo tiene un nuevo y poderoso
competidor…?
14. Lenguaje de la T.V
• Llamamos lenguaje televisivo a diversas
intervenciones y operaciones instrumentales.
•
(Es decir la construcción discursiva de la tv tiene una doble perspectiva, intervenciones
instrumentales condicionadas por la tecnología y la vinculación con las artes
representativas ).
15. Continuidad Narrativa.
• Se entiende como la unión de todas las tomas de una secuencia
sin que se note en la edición, de tal forma que la audiencia no
advierta que son tomas individuales, si no que es una escena
única.
• La continuidad de la imagen (o espacial). Tiene como objetivo
desarrollar y encadenar coherentemente la accíón continua.
• Es necesario que los actores repitan sus textos y acciones
en diversas ocasiones exactamente de la misma manera. El
director debe de ser cuidadoso de que las tomas corten de la
misma manera, para crear una toma sin rupturas.
16. Formatos de pantalla
• Se entiendeque la superficie del formatodesde
el lente de la cámara a la películaes de forma
rectangular.
• 16:9
• 4:3
18. Formato de pantalla Letter box
• Formato encogido en una pantalla 4:3 para la imitación del formato
panorámico, por cuestiones estéticas y campos visuales.
19. CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE DE TV
•
•
•
•
•
Encuadres.
Tomas
Desplazamientos.
Movimientos.
Composición de la imagen.
20. Eje de Acción
• Se establece como un eje imaginario de la
mirada o un eje de conversación. Un recurso
importante es el trazo de un semicirculo de
180º que sirve para ubicar la cámara.
• Una regla importante es no atravesar el eje de
conversación, no romper el dialogo.
21. Caso de sujetos fijos:
180º
Regla, no atravesar
eje de conversación
con la cámara.
22. Eje de Acción
1. Casos de sujetos fijos: no atravesar el eje de la cámara por que dará la
sensación de que los sujetos miran a la misma dirección.
2. Relaciones a distancia , es evitar cambiar de un plano muy grande a
uno chico o cambiar bruscamente de ángulo.
3. Relaciones por movimiento, nos habla de la dirección de del sujeto en
relación con los márgenes inferior y superior del cuadro. (la regla es
que cuando la direccion se establece se desplaza en la misma
dirección.
23. Tomas (Shot`s)
Tomas Cerradas:
1.- Gran toma Cerrada (Big Close up o
Extreme close up).desde la barba
a la cabeza, logra gran detalle para
dar más intimidad.
25. Tomas (Shot`s)
• Toma Cerrada:
Toma Cerrada Media (Medium Close Up).
La toma más utilizada, desde el toráx hasta más arriba de la cabeza.. Hace resaltar
detalles y tiene más protección de iluminación y movimiento.
26. Tomas (Shot`s)
• Toma media
• ( Medium Shot ). Abarca
desde la cintura hasta un
poco más arriba de la
cabeza. Es una de las
tomas más comunes.
27. Tomas (Shot`s)
• Toma media llena
(
Medium Full Shot ).
Toma desde las rodillas
hasta un poco mas arriba
de la cabeza. En tv no es
una toma estética.
28. Tomas (Shot`s)
•
Toma llena o entera ( Full Shot ). Cubre
el cuerpo completo, desde los pies
hasta la cabeza . Proporciona el
espacio visual de ubicación de la
persona en el Set y permite el
lucimiento de vestuarios.
29. Tomas (Shot`s)
• Toma larga ( Long Shot ). Es una
toma de riesgos por que se pierden
detalles, ya que la pantalla de los
televisores es pequeña; abarca
todo el Set y se usa cuando hay
mucho movimiento en escena.
30. Tomas (Shot`s)
• Tomas de dos
(
Two Shot ). Es la toma de
dos personas, y puede
ser en cualquier
apertura, desde cerrada
hasta llena.
31. Tomas (Shot`s)
• Toma de tres
(
Three Shot ). Abarca tres
personas, igualmente en
cualquier apertura.
32. Tomas (Shot`s)
• Toma de grupo
(
Group Shot ). Es el
encuadre de cuatro o
más personas.
33. Tomas (Shot`s)
• Toma apretada o
estrecha (Tight Shot ). Se
usa en terminología
cuando se hacen tomas
cerradas a objetos o al
manejo de ellos.
34. Movimientos y desplazamientos de
cámara
Tilt.- movimiento de cámara sobre su eje hacia arriba o hacia abajo
.
Dolly.- movimiento de toda la cámara hacia delante o hacia atrás.
Paneo.- Movimiento de cámara sobre su eje, de izquierda a derecha o de
derecha a izquierda.
Boom o crane.- movimientos de cámara hacia arriba o Abajo sobré grúa
mirando a objetivo.
Travel.- movimiento de toda la cámara hacia la izquierda o la derecha.
Traveling.- movimiento de cámara sin o seguir una línea recta
Tongue.- movimiento de la cámara de izquierda a derecha y viceversa sobre
una grúa
35. Harold Lasswell
¿Quién?
¿ Dice qué?
¿A Quién?
¿ por que canal ?
¿Con qué efecto?
La televisión es un determinante medio para la cultura contemporanea, influyendo
En sus normas culturales, en el comprtamiento consumista y en su opinión política
Logrando que el público o su auditorio cambiará sus actitudes.
La influencia contemporanea de la televisión, tendría que ser de supervisión y correlación
Social, transmisión de patrimonio cultural
36. Parcial 2
Producción televisiva
•
Rubrica 2 parcial televisión:
Programa Músical: 5%
Programa documental: 5%
Cápsulas: 10%
Examen: 30%
Iluminación y Audiola
cámara sobre su eje en
sentido horizontal muy
violentamente.
37. Roles de trabajo
Programa Músical.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Programa Musical.
Productor: Angel y Escaleta de trabajo.
Dirección de cámara: Rodrigo.
Iluminación: Isai.
Editor video: Abraham.
Sonido. Mariana.
Cámara 1: Ivan
Cámara 2: José Luis
Cámara 3: Karen.
Jefe de Piso: Alejandro Cruz.
Talento y Guión: Alfonso y Alan.
• Programa para el 25 de Noviembre 10:30.
41. Roles de trabajo
Programa Documental
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Programa Musical.
Productor: Angel y Escaleta de trabajo.
Dirección de cámara: Rodrigo.
Iluminación: Isai.
Editor video: Abraham.
Sonido. Mariana.
Cámara 1: Ivan
Cámara 2: José Luis
Cámara 3: Karen.
Jefe de Piso: Alejandro Cruz.
Talento y Guión: Alfonso y Alan.
• Programa para el 25 de Noviembre 10:30.
42. Luz
• La luz puede provenir de fuentes naturales o
artificiales, y en cada caso posee una serie de
características.
• La luz (del latín lux, lucis) es una onda electromagnética,
compuesta por partículas energizadas llamadas fotones, capaz
de ser percibida por el ojo humano y cuya frecuencia o
energía determina su color.
43. • Newton descubre en 1666 que la luz natural, al pasar
a través de un prisma es separada en una gama de
colores que van desde el rojo al azul; concluye que la
luz blanca o natural está compuesta por todos lo
colores del arco iris .
44. Fuentes de iluminación
La LUZ NATURAL es más difícil de controlar
pues cambia constantemente de intensidad,
dirección, calidad y color; sin embargo es
intensa, cubre grandes extensiones.
La LUZ ARTIFICIAL todos estos parámetros
pueden controlarse, pero resulta más cara e
incómoda de usar y además limita la extensión
de la superficie iluminable.
45. Origen de la técnica de iluminación
Técnica Rembrandt
52. Cual es la función de la luz en el
audiovisual
• Que la imagen captada por la cámara nos de mayor
calidad.
• Conseguir que una imagen plana se convierta en
dimensional.
• Provocaque el
espectadorexperimentedeterminadassensaciones de
acuerdo a lastonalidadesotemperaturas.
• Resaltar Vs. Ocultar: la
iluminaciónpuedeservirtantopararesaltardetalles
imperceptibles (formas, texturas), comoocultaraquellosque no
interesen.
53. Carateristicas generales e técnicas de
iluminación
• Por proyección : luz Dura Y difusa.
• Por Temperatura : Luz Calida Y luz Fría.
• Por tipo de Lampara: Tugsteno, fluorescente,
Fresnel.
• Por angulo: Picada, contrapicada, laterales a
45 grados, cenital a 90.
55. Temperatura de Color de lámpara por
tipos de foco
•
Luz incandescente 2800°K, utiliza focos de
tungsteno.
•Luz de cuarzo 3200°K, su
filamento esta sujeto a una
lámpara de cuarzo llena con
gas halógeno.
Luz Fluorescente 5600°K
activado vapor de gas en el
interior con radiación
ultravioleta que enciende la
cubierta de fósforo .
56. En los estudios de televisión …
• Existen solo dos tipos de iluminación:
• Luz Directa.
Luz fría
• Luz difusa.
Luz Calida
57. Iluminación
• La iluminaciónes un aspecto clave en el audiovisual. Se
debehacer un usoapropiado de éstaparaconseguir los
efectosdeseados.
• Es necesarioadecuar la intensidad de la luz al
medioque se utilicey la apertura de la lente,
yaquesinoesasí la imagenpierdecalidad.
59. • Es importanteescogercorrectamente el tipo de
iluminaciónparaprovocarsensación de
realismoynaturalidad.
• La iluminaciónrepercutesobre
la percepciónque el espectador
obtiene del objeto.
60. Principios de la iluminación:
• Luz Dura, Directa: Este tipo de luz se utilizará o bien cuando se quiera
resaltar algo puntual del objeto, como su textura o su modelado; o bien
para resaltar un objeto concreto o una parte determinada de la escena.
61. • Luz difusa o blanda, La luz blanda puede
utilizarse para iluminar suavizando las
sombras.
63. Objetivos de la Iluminación
• Luz estructural:
• El objetivo de ésta es resaltar los pequeños detalles
que posee el objeto, tales como la textura,
contornos, forma, etc.
64. • Iluminación ambiental
• Es la que se utiliza sobre todo en situaciones
dramáticas, ya que colabora a crear sensaciones
emotivas determinadas en el receptor.
75. • Un micrófono responde a una energía
acústica produciendo energía eléctrica.
• La captación de la frecuencia es decir la
captación de tonos bajos, medios y altos es
lo que hace eficiente a un micrófono.
76. El Micrófono de caracteriza:
• Diseños.
• Recepción.
• Cableado.
77. Cables de Micrófono
Canon o XLR de 3 pines recomendable a menos
de diez metros. Recepción monoaural.
RCA utilizados más en sistemas audiovisuales,
Audio estéreo
Plug ó bujía utiliza un pine definiendo en sus anillos
El mono o estéreo, utilizado para equipos periféricos.
78. Otros cables…
• Coaxiales UHF.
• BNC. Coaxial con mecanismo de Bayoneta utilizado inicialmente para
internet y ahora para medios audiovisuales.
79. Micrófono Dinámico
•
•
•
Reduce el ruido del viento y la respiración, utilizado para
producciones de control remoto por su resistencia.
(cardioide, unidirecional).
Su desventaja radica en la exageración del popeo y el seseo de
alguna voces.
80. Micrófono condensador
•
•
Conocido como el micrófono capacitor y es el ideal para la locución componente
electrónico en el diafragma para responder a la acústica vocal. Para uso de estudio.
Desventaja, muy sensible a las condiciones de humedad y ruido cuando en cables de
conexión es de más de un metro.
81. Micrófono Shotgun
•
Diseñado para grabaciones de vídeo con filtro de viento y rompe vientos,
recepción direccional y omnidirecional (360º), utiliza batería AAA. Usado para
captar sonido a distancia.
Un punto de rating equivale 96 mil 782 televidentes., 8.- Los integrantes de cadahogarfirman un documento de confidencialidadparaevitarque se conozcasuparticipación, con la finalidad de mantener el estudio lo máscercano a la realidad
