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Clase del 28 de julio del 2016
Hora de inicio: 9:17am
Al día jueves 26 la profesora inicio la clase repartiendo las hojas para que nos
anotáramos en la lista (hubo varios inconvenientes, y por ello, se repitieron las hojas…)
nos comentó de nuevo sobre el cambio de techo y de la posibilidad de no empezar el día
19 de septiembre, por ello nos dijo que de ser ese el caso, a partir del nuevo día de
comienzo de clases nosotros mismos hiciéramos las modificaciones en el horario.
Nos habló sobre la exposición de la obra, la cual es grupal pero la evaluación es
individual.
Puente
¿Qué? ¿Cómo? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde?
Y estas vacaciones nos toca construir un puente, así como lo leen, este tiene que tener lo
siguiente:
+Hecho de Pitillos +Con vector activo
+2mts de longitud
+Crear un nodo
+Que resista lo máximo posible
+Individual (luego será grupal)
Nos habló de los diferentes tipos de nodos que han hecho antes con materiales como :
chicle, limpia tipo, tirros, cinta, cortándolos milimétricamente , por encaje
Se nos pidió que por favor investigáramos, debido a que “NO LEEMOS” Mas y Rubi
(2016)., investigar las figuras geométricas, utilizar un módulo estructural, módulo de
referencia.
Y con esto nos fuimos de “vacaciones” en lo que cabe, nos vemos cuando el techo nos
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  • 2. Nos habló de los diferentes tipos de nodos que han hecho antes con materiales como : chicle, limpia tipo, tirros, cinta, cortándolos milimétricamente , por encaje Se nos pidió que por favor investigáramos, debido a que “NO LEEMOS” Mas y Rubi (2016)., investigar las figuras geométricas, utilizar un módulo estructural, módulo de referencia. Y con esto nos fuimos de “vacaciones” en lo que cabe, nos vemos cuando el techo nos deje, hasta la próxima