Successfully reported this slideshow.

Guion para radio

2,042 views

Published on

Published in: Education, Business, Technology
  • Be the first to comment

Guion para radio

  1. 1. Punto de partida… 93.3 FmEl guión radiofónico•Concepto•Idea•Sinopsis•Tratamiento
  2. 2. ConceptoTo op o r m q es t a s it e d r g a a u e rnme nl r d r q ie ed u aplanificación, a a io e u r e ne d c , d l p e a a ió p e iad s e ir e a r p r c n r v ea g n se e e t sq ein e v n n l u o l m n o u t r ie ep r q es p e ae a o a u a a u e u d lb r r ncontenido e e q el v z l m s a n l u a o , a ú ic ,l se e t sd s n oy l ilencio s o f c o e o id e s ee t u t r nd t l a e aq e sr c u e e a mn r uc m n u ns n ic d s o u iq e ig if a oc h r n e , c e l sy r ó ic s o e e t s r íb e a m n o .
  3. 3. ConceptoE l guión radiofónico e l s ae t u t r c no d n d y ó ic s r c u a ió r e a a l g ad l se e e t sq ev na e o l mn o u ain e v n e u p o r m d r d , t r e ir n n r g a a e a ioy s aq es t a ed u r d d a a a e u e r t e n a io r m( a io o e a c e t o r d n vl, u n od a a iz c nd a g n h t r r m t a ió e l u a is o iav r ic ) u n t ia io u am s d e íd a; n o ic r ; n e a ed c s nod b t ; ou p o r m d is u ió e ae n rgaa evr d d a ie a .E su in t u e t d planeación q e n s r mn o e uc n id r l in e v n ió d o s e a a tr e c n e
  4. 4. Tipos de guionesTipos de guiones radiofónicos :a) Guión completob) Guión s emicompletoc) Guión lis tadod) Hoja de continuidad
  5. 5. CompletoGuión completo:S u ae p o r m sdramáticos . E é e s n rgaa n ls in l y nt d sl sd l g sy e c u e o o o iá o op l b a ; e e t sy ú ic q ev na aa r s fc o ms a u as re c c a o p re a d o io e s u h d s o l u it r .T m ié s l l a al e a io– a b n e o l m it r rt c ic . én o
  6. 6. Semi-completoGuión s emi-c ompleto:S u ap r a u l o p o r m se e s a a q el s r g a a nl sq ep r ic a p r o a c ns o u a t ip n e s n s o uo in noc nt x o q en p ió o et s u od pn e d l u n t. e e d n e g io is aE e c it rr d c al st x o d l s r o e a t o et s el sl c t r s e t e is a o o o o uo e , n r v td sa t r sy ó om r al se p c s c o e s l a c o s a iod p r ic a ió d l so r s e a t ip c n e a t ap r o a . E t t od g ió s u a e s n s s e ip e u n e se p o r m sd e t e is ao n r g a a e nrv t
  7. 7. ListadoGuión lis tado:Cu n ou p o r m c n is ee u a ad n rgaa o s t n ns ecuencia d p r e g a a a d e a ts r b d s ea t m n , e c a d s u il a e t n e a o s u n o e t iz s et o d g ió , q e s v s l p r ip e u n u ir e ó o a amr a l s c e c q e tn r n a c r a e u n ia u edác d u ad l sp r e d l r g a a a a n e a a ts e p o r m.L sp o r m sd v r d d ss e e o r g a a e a ie a e u l ns rp e e t d sc m e f r ad e rsna o o o n om eg ió l t d . u n is a o
  8. 8. ContinuidadLa hoja de continuidad:No s t a ad u g ió p o ia e t , e r t e n u n r p mn epre o t m ié e u a f r a d ab n s n om epa e c n y q es t aad u a l n a ió , a u e r t e nlis ta diaria de l s c n io e , a ac nssg e t s c pua, a u c s y e mn o , ás ls n n iom n a e , ye t m o p e is e q e e s js l ie p r c o n us t a s it n e rnme.
  9. 9. Lo creativoProces o creativo para elaborar un guión
  10. 10. La ideaTodo empieza con unaideaL c n ec n d u po u t a o c p ió e n r d cord f n o e p z gnrn o l a io ó ic m ie a e e a d aid a d e e “a g ” q e q e e o lo u urmsp o u ir rdc .De p é d l id av n l t r ad s u s e a e ie e a a e e“a e r a l ” e u t m c n r t . t r iz r a n n e a o c e o
  11. 11. Con informaciónLas ideas nacen de informaciónpreviaP r l t n o d b m s n t ir o o o at ee o ur n sc t ia a e t d información q e o id n m n e e un s a u e a g n r r ideas e in ia o yd eea ic rproces os creativos q e n s p e a u o udnl e a ae a o a u guión. lv r lb r r nFUE NTE S DE INFORMA C IÓN QUE GE NE RA N IDE A S :Medios de comunicaciónDocumentosDiálogos con pers onas
  12. 12. Un casoE jemplo:T n o información a e c d q ee eg cra e u nm c d d et i iu a s á a mn a d u e tn o e lm l r t al sp r o a m y r sd atao a e s n s ao e e65 ao. L ñ s o h l íd e e o e ls n opr d o y a e á c n zo a e ió ic s d ms o o c lm n st e c s s e t em v c o e o r s a o , n r is e in sy a ig s d a u t s m y r s q e m o , e d lo ao e us n aad nd s o v e o bn o ao iv n enc n ic n sd m l r t . o d io e e a t a o
  13. 13. La idea At a é d l r d h c r r v s e a a io a e u ac m a ad n a pñ e c n ie t a ió e p o o c n iz c n n r d l u a oy e p t p r e c id d r s e o o l sp r o a m y r s a e s n s ao e¡Tengo L c m a ain l ir l a a pñ cu á a p o u c nd u r d c ió e nuna p o r m d n es rgaa o d e c e t nl sh t r sd u n e a is o ia eidea! v ad a u t sm y r s id e d l o a o e q ec ns t a a oy u o u rbj e f e z h nd j d s u r o a ea o h el e l h t r d l u l a n a is o ia e a c dd iu a
  14. 14. ¿Y después qué? Des pués de generada la idea: 1 S e ig el tema .- e l e 2 S inves tiga in o m c n .- e f r a ió 3 S d f etratamiento d l r y c o .- e e in e poet 4 S r d c as inops is .- e e a tDe manera paralela debemosplantearnos :¿ A quién va dirigido? A d n ia u ie c¿ Qué s e va a comunicar C ontenido¿ C ómo s e va a comunicar? L F ra a om
  15. 15. El tema1) E legir el temaE u a d c ió q es t m d m n r s n e is n u e o a e a e a in e ia aa md t l id a y s n ic q e delimitamos e a e ig if a u l o j t y in beo f d n eto p o e t yl d m s u e u sr r yc o e ao n n mr q e o be ue u c d m n r c a ay o c as obré n n ie e a e a l r c n is quétratará n e t ap o u c nr d f n a u s r r d c ió a io ó ic .
  16. 16. Así seríaE J E MPLO:LA IDE A : Ha e u p o r m p r cr n r g a a aap e e irya e t rs b ee m l r t rvn lr a o r l ataoaa u t sm y r s d lo a o e .EL TE MA : Ca p ñ ma a dec n ie t a ió e p od lr s e oa o c n iz c n n r e e p tl sa u l s o b eo .
  17. 17. Buscar datos2) A inves tigar informaciónE reunir in o m c nyd t sq en sv na s f r a ió ao u o as r ú il s p r s p r a o j t a e t e te a a o o t r b e iv m n en e t o tm; u sr ea l a in o m c n q e f r a ió ua u u e o d b s r o d n d d mn r c mlm s e e e r ea a e a eal g a y jr r u a l e o d n d l s ó ic e a q iz r a n r e e aid a m sim o t n e . e s á p r a tsLas fuentes de la informac ión puedens er:•Documentales ( ib o , L rs r v ts e is a , in e n t tr e;e t d s a á is , e c s u io , n l is t•Tes timoniales ( e s n s q e h y n v id Pro a u aa iv oe p r n ia ) x e ie c s
  18. 18. Buscar datos3) S e define el tratamientoB s a et l q e hcms a u e á ic m n e o u aeo qí sd t r in r u a v z m s a quién v m s a ee m a n e á aod ig n e t a p o u c n r d f n a ir ir u s r r d c ió a io ó ic ,que objetivos b s a o y a p r ir d e o ucms at e sp d e o d f irq ét a a ie t d r m s o r m s e in u r tm n o a e oal in o m c n yq ég n r e e ir m s a f r a ió u é e o lg e op r n e t op o r m . a a u sr r g a a
  19. 19. Sinopsis4) Redacción de s inops isCo l in o m c n s f ie t s b e e n a f r a ió u ic n e o r ltm q ev m sat aa , ea o a o u ea u ao r tr lb r m s nr s mn d n e t o p o r m yd m s a eu e e u sr rgaa aoc n c r e q é c n is ir e c n e id o o e n u o s t á l o tn oc m n a iv d l r g a ar d f n o o u ic t o e p o r m a io ó ic .
  20. 20. ConceptoE J E MPLO:S INOPS IS :L “Ca p ñ d c n ie t a ió e a m a a e o c n iz c n np o d lr s eo a l s a u l s e r e ept o b eo ” su a s r d s o s ( v r io e ) e n e ie e p t 5 e s n s nl s q es d s a a e v l r d l s o u e etc l ao e oa u l s s a o t c n al f m iay b e o , u p r a ió a a ila l s c d d A e á s r a iz r a o ie a . d m s e e l a áu a s r d 2 p o r ms e l s n e ie e 5 r g a a n oq es n r a á h t r sd v ad u e a r r n is o ia e id ep r o a my r s d 6 es n s ao e e 0 ao, ñ sq ie e d s p o ia c n a á s s u ns e u r p o tr n u
  21. 21. Ejemplo de guión completo• PP MICRO 1 • LOC 1: Hola bienvenidos al primer programa de los ojos• de la radio, un micro radial para difundir las actividades• que desarrollamos las personas con discapacidad visual •••• • LOC 2: Hola mi nombre es Alberto Tita y junto a Lucas• PP MICRO 1 Belbruno y a un gran equipo de colaboradores• realizamos este micro radial. ••• •• •• •• FADE IN- PPP -CD 3 TRACK 2- 1´ 00´´ -PAF• LOC 1: Comenzamos con la información del deporte, mas específicamente futbol, porque los murciélagos, el• PP MICRO 1 seleccionado de futbol juega en Noviembre un• cuadrangular en Toronto, Canadá, escucharemos ahora a Lucas Rodríguez, el cordobés que ahora también se• dedica a la política hablamos con el en primer termino• de la preparación para este partido. FADE IN- 3P -CD 3 TRACK 3••

×