O documento discute como a tecnologia pode promover o crescimento dos alunos na escola e na vida, argumentando que a inovação tecnológica na educação pode trazer mais equidade e contemporaneidade às escolas. Também observa que as novas tecnologias, como smartphones e tablets, podem impactar positivamente o processo de ensino-aprendizagem, especialmente no cenário pós-pandemia, onde a educação foi diretamente impactada pela digitalização.