SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
RESULTADO DOS TRABALHOS APROVADOS
GT 1 - EDUCAÇÃO, IMAGINÁRIO E RELIGIÃO
Nº AUTORIA TITULO
01 André Ricardo Dias Santos
Virgínia Macedo de Souza
Silva
UMA ABORDAGEM MITOCRÍTICA NA
ESCOLA
02 André Ricardo Dias Santos
Virgínia Macedo de Souza
Silva
LEITURAS À MÃO, DESVELAR À VISTA:
UMA ABORDAGEM MITOCRÍTICA NA
ESCOLA
03 Antonio Erenaldo Pereira
Eunice Simões Lins
Gomes
ENSINO RELIGIOSO E SISTEMA
PREVENTIVO DE DOM BOSCO: O
IMAGINÁRIO NA ARQUITETURA DA
AMOREVOLEZZA.
04 Dafiana do Socorro S.
Vicente
Eunice Simões Lins
Gomes
A IMAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DO
ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE
HERMENÊUTICA
05 Dilaine Soares Sampaio
de França
Luís Felipe Cardoso
Mont’mor
O QUE PENSAM NOSSOS
ADOLESCENTES SOBRE AS RELIGIÕES
AFRO-BRASILEIRAS? UMA ANÁLISE DO
IMAGINÁRIO NO CONTEXTO ESCOLAR
06 Erenildo João Carlos REFLEXÕES PEDAGÓGICAS SOBRE A
PRESENÇA DA IMAGEM VISUAL NO
ÂMBITO DA PRÁTICA EDUCATIVA
RELIGIOSA
07 Gildo XavierAlves
Eunice Simões Lins
Gomes
O IMAGINÁRIO SOBRE DEUS NO
UNIVERSO INFANTIL
08 Iêda de Oliveira Caminha
Silva
A CRUZ E O IMAGINÁRIO NA
CONSTRUÇÃO DA REALIDADE
09 Jorilene Barros da Silva
Gomes
AS NOELISTAS E A FAMÍLIA CRISTÃ
10 José Batista de Lira Neto O LIVRO DIDÁTICO DE ENSINO
RELIGIOSO E SUAS CONCEPÇÕES
SOBRE O CRISTIANISMO
11 Leandro Augusto e Silva
Miranda Cavalcante
QUAL A DIREÇÃO? PÂNICO NOS
MENINOS PERDIDOS.
Sobre caminhos irregulares em projetos de
encenação com grupos adolescentes
12 Lizabethli Petronio da Silva A ESTRUTURA DE PLAUSIBILIDADE EM
TORNO DA FUNDAÇÃO DO COLÉGIO
MANUEL DA NÓBREGA NO RECIFE
(1911-1917)
13 Mirinalda Alves Rodrigues
dos Santos
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO
RELIGIOSO NA PROPOSTA EDUCATIVA
DO PROGRAMA ESCOLA ZÉ PEÃO
14 Rafael Ferreira de Souza
Honorato
Mirinalda Alves Rodrigues
dos Santos
ENSINO RELIGIOSO E FORMAÇÃO
DOCENTE: IMAGINÁRIO, IMPLICAÇÕES
E CONTROVÉRSIAS.
15 Rodrigo Otávio Serrão
Santana de Jesus
A IGREJA COMO PEDACINHO DO
BRASIL: COMO O IMAGINÁRIO DOS
VALORES CÍVICOS NACIONAIS PODE
AJUDAR NA SOBREVIVÊNCIA DAS
IGREJAS BRASILEIRAS NOS EUA?
16 Tatiane Lima
Ana Paula Calvacanti
ANTROPOFAGIA: SAGRADO, CRIME OU
PECADO?
17 Valdelene Nunes de
Andrade Pereira
CONTOS DE FADAS: NOVAS
PERSPECTIVAS NA SAÚDE MENTAL
INFANTIL
18 Welinghton Alves Sales de
Macedo
Eunice Simões Lins
Gomes
ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS
MUNICIPAIS: IMAGENS DOS
EDUCANDOS
19 Wellida Karla Bezerra
Alves Vieira
APRESENTAÇÃO DA JUREMA EM SALA
DE AULA: UMA EXALTAÇÃO A
MEMÓRIA E O IMAGINÁRIO INDÍGENA
PARAIBANA.
20 João Arnaldo Nunes
Dilaine Soares Sampaio
de França
MEDITANDO E PROMOVENDO SAÚDE
NA ESCOLA”: UM PRIMEIRO OLHAR
SOBRE A PRÁTICA DA MEDITAÇÃO EM
AMBIENTE ESCOLAR
21 Janaína Aguiar Peixoto
Fabrício Possebon
SURDOS CONGÊNITOS E O CONCEITO
DE SAGRADO: UM ESTUDO NA LÍNGUA
BRASILEIRA DE SINAIS
22 Rosangela Xavier da
Costa
O MYSTERIUM TREMENDUM E O MEDO
DA MORTE PARA OS CUIDADORES
FAMLIARES DE CRIANÇAS COM
CÂNCER DO NACC-PB
23 Aldenir Teotônio Claudio
Edleide Silva do
Nascimento
A PERCEPÇÃO DOS EDUCANDOS COM
DEFICIÊNCIA EM RELAÇÃO AOS
SÍMBOLOS
24 Maxwell Barboza Soares
Cleoneide Moura do
A EDUCAÇÃO LIBERTADORA NA
PERSPECTIVA DE DARCY RIBEIRO E
PAULO FREIRE EM DIÁLOGO COM O
GT 2 - MITO, LITERATURA E SAGRADO
Nº AUTORIA TÍTULO
01 Arthur Manoel Andrade
Barbosa
Nayanna de Souza Brito
O CATOLICISMO POPULAR RURAL SOB
OS OLHARES DA LITERATURA
02 Bruno Eduardo da Rocha
Brito
A TEOGONIA: BERÇO DOS DEUSES E
DO IMAGINÁRIO
03 Claudiana Soares da Costa
Fabrício Possebon
A SACRALIDADE NO POEMA “A NOITE
ESCURA” DO MÍSTICO SÃO JOÃO DA
CRUZ
04 Gracilene Felix Medeiros O HERÓI EM A HORA E VEZ DE
AUGUSTO MATRAGA
05 Iracilda Cavalcante de
Freitas Gonçalves
ENTRE O “CÉU” E A TERRA: MORTE E
VIDA EM NOSSO LAR
06 Johnni Langer A QUESTÃO DO SAGRADO NOS MITOS
CELESTES DA ERA VIKIN
07 Karina Fonsaca ORÁCULOS DE APOLO: A VOZ
SAGRADA E PROFANA DO MITO
08 Kelly Thaysy Lopes
Nascimento
Fabrício Possebon
A TRAJETÓRIA DE MACABÉA EM A
HORA DA ESTRELA: O ENCONTRO
IDENTITÁRIO COM O SAGRADO.
09 Luciana de Campos SAGRADO E MITO NA SAGA DE
HERVOR
10 Maria Cecília de Castro
Pinto Almeida
Fabrício Possebon
POESIA: A INFÂNCIA DO POETA
11 Maria Isabel Pia dos Santos OS PÉS DA ÍNDIA E A MÃO DA ÁFRICA”:
UMA LEITURA MITOCRÍTICA DA MÚSICA
BLUES INTERPRETADA POR CAETANO
VELOSO
Nascimento FILME CARAMURU - A INVENÇÃO DO
BRASIL
GT 3 - ARTES E IMAGINÁRIO
Nº AUTORIA TÍTULO
01 Alana Simões Bezerra
Fernanda Lemos
A IMAGINAÇÃO DAS CORES AZUL E
ENCARNADO NA LAPINHA: UMA
SIMBOLOGIA DO SAGRADO
02 Carlos Frederico
Bustamante Pontes
O OLHAR SOBRE O HOMOEROTISMO
NO CINEMA E A CRIAÇÃO DE UM
IMAGINÁRIO SAUDÁVEL DE
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E
SOCIAL
03 Ely Porto Bezerra A PRESENÇA DAS DROGAS NO
IMAGINÁRIO DOS COMPOSITORES DA
MÚSICA BRASILEIRA
04 Josefa Vênus de Amorim
Eline de Oliveira Campos
A ARTE CINEMATOGRÁFICA COMO RE-
CRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS
05 Joselma Bianca S. de
Souza Mendonça
Lusival Antonio Barcellos
TORÉ: ARTE E ESPIRITUALIDADE NO
IMAGINÁRIO INDÍGENA POTIGUARA
06 Lenaldo da Silva Ferreira A DIDÁTICA DOS VITRAIS: ARTE,
RELIGIÃO E CONHECIMENTO NA IDADE
MÉDIA
07 Luiz Arthur Pereira Saraiva IMAGINÁRIO E REPRESENTAÇÕES NO
ENSINO DE GEOGRAFIA:
POSSIBILIDADES (E NECESSIDADES)
DE DIÁLOGO A PARTIR DAS ARTES
08 Mayra Montenegro de Souza A MUSICALIDADE DA VOZ E O IMAGINÁRIO
NO ESPETÁCULO TEATRAL
DE JANELAS E LUAS
09 Robson Carlos Haderchpek TEATRO, RITUAL E LIMINARIDADE: O
PROCESSO DE CRIAÇÃO DO
ESPETÁCULO ABOIÁ.
10 Silvia Xavier da Costa Martins
Maria Eleonora Montenegro de
Souza
DANÇA DO VENTRE E IMAGINÁRIO: (RE)
ACENDENDO AS ESTRELAS INTERNAS
11 Virgínia Macêdo de Souza URUBUS E SABIÁS: O IMAGINÁRIO DA
Silva
Iêda de Oliveira Caminha Silva
FÁBULA
12 Helton de Assis Freitas A BÍBLIA E A SÉTIMA ARTE: AS
NARRATIVAS BÍBLICAS REPRESENTADAS
NAS TELAS EM MAIS DE UM SÉCULO DE
CINEMA
13 Dávila Maria Cruz Andrade
Maria Lucia Abaurre Gnerre
ARTE VISIONÁRIA: LUZES E CORES DAS
DIMENSÕES DO USO DA AYAHUASCA
João Pessoa, 09 de Agosto de 2013
_______________________________________
Profa. Dra. Eunice Simões Lins Gomes
Líder do GEPAI
Coordenadora geral do colóquio

More Related Content

More from DafianaCarlos

ANAIS: COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFACES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RE...
ANAIS: COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFACES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RE...ANAIS: COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFACES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RE...
ANAIS: COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFACES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RE...DafianaCarlos
 
PROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO_COLÓQUIO INTERFACES DO IMAGINÁRIO
PROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO_COLÓQUIO INTERFACES DO IMAGINÁRIOPROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO_COLÓQUIO INTERFACES DO IMAGINÁRIO
PROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO_COLÓQUIO INTERFACES DO IMAGINÁRIODafianaCarlos
 
Projeto turma eja 1 bimestre_prof. dafiana carlos_2013
Projeto turma eja 1 bimestre_prof. dafiana carlos_2013Projeto turma eja 1 bimestre_prof. dafiana carlos_2013
Projeto turma eja 1 bimestre_prof. dafiana carlos_2013DafianaCarlos
 
Dois manuais de história para professores histórias de sua produção
Dois manuais de história para professores  histórias de sua produçãoDois manuais de história para professores  histórias de sua produção
Dois manuais de história para professores histórias de sua produçãoDafianaCarlos
 
O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didático
O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didáticoO interlocutor nas propostas de produção textual no livro didático
O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didáticoDafianaCarlos
 
Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicas
Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicasLivros didáticos em dimensões materiais e simbólicas
Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicasDafianaCarlos
 
Autores e editores de compêndios e livros de leitura
Autores e editores de compêndios e livros de leituraAutores e editores de compêndios e livros de leitura
Autores e editores de compêndios e livros de leituraDafianaCarlos
 
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo em foco o...
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo em foco o...Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo em foco o...
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo em foco o...DafianaCarlos
 
Migração, diversidade cultural e educação de jovens e adultos no brasil
Migração, diversidade cultural e educação de jovens e adultos no brasilMigração, diversidade cultural e educação de jovens e adultos no brasil
Migração, diversidade cultural e educação de jovens e adultos no brasilDafianaCarlos
 
Letramento leitura da palavra e leitura do mundo
Letramento leitura da palavra e leitura do mundoLetramento leitura da palavra e leitura do mundo
Letramento leitura da palavra e leitura do mundoDafianaCarlos
 
A formação inicial do educador de jovens e adultos
A formação inicial do educador de jovens e adultosA formação inicial do educador de jovens e adultos
A formação inicial do educador de jovens e adultosDafianaCarlos
 
Relatório Final turma EJA_ 3 bimestre_Trabalhando a Diferença_dafiana carlos
Relatório Final  turma EJA_ 3 bimestre_Trabalhando a Diferença_dafiana carlosRelatório Final  turma EJA_ 3 bimestre_Trabalhando a Diferença_dafiana carlos
Relatório Final turma EJA_ 3 bimestre_Trabalhando a Diferença_dafiana carlosDafianaCarlos
 
Anped/2012 _Diálogo sobre Livro didático_Circe Bittencourt
Anped/2012 _Diálogo sobre Livro didático_Circe BittencourtAnped/2012 _Diálogo sobre Livro didático_Circe Bittencourt
Anped/2012 _Diálogo sobre Livro didático_Circe BittencourtDafianaCarlos
 
Encontro de Cultura visual, Educação e linguagem jacobina
Encontro de Cultura visual, Educação e linguagem jacobinaEncontro de Cultura visual, Educação e linguagem jacobina
Encontro de Cultura visual, Educação e linguagem jacobinaDafianaCarlos
 
2.12ª conferencia bambu chins1
2.12ª conferencia bambu chins12.12ª conferencia bambu chins1
2.12ª conferencia bambu chins1DafianaCarlos
 
2.12ª conferencia bambu chins1
2.12ª conferencia bambu chins12.12ª conferencia bambu chins1
2.12ª conferencia bambu chins1DafianaCarlos
 

More from DafianaCarlos (20)

ANAIS: COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFACES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RE...
ANAIS: COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFACES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RE...ANAIS: COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFACES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RE...
ANAIS: COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFACES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RE...
 
PROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO_COLÓQUIO INTERFACES DO IMAGINÁRIO
PROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO_COLÓQUIO INTERFACES DO IMAGINÁRIOPROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO_COLÓQUIO INTERFACES DO IMAGINÁRIO
PROGRAMAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO_COLÓQUIO INTERFACES DO IMAGINÁRIO
 
Projeto turma eja 1 bimestre_prof. dafiana carlos_2013
Projeto turma eja 1 bimestre_prof. dafiana carlos_2013Projeto turma eja 1 bimestre_prof. dafiana carlos_2013
Projeto turma eja 1 bimestre_prof. dafiana carlos_2013
 
Hachetetepe n5
Hachetetepe n5Hachetetepe n5
Hachetetepe n5
 
Dois manuais de história para professores histórias de sua produção
Dois manuais de história para professores  histórias de sua produçãoDois manuais de história para professores  histórias de sua produção
Dois manuais de história para professores histórias de sua produção
 
O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didático
O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didáticoO interlocutor nas propostas de produção textual no livro didático
O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didático
 
Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicas
Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicasLivros didáticos em dimensões materiais e simbólicas
Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicas
 
Autores e editores de compêndios e livros de leitura
Autores e editores de compêndios e livros de leituraAutores e editores de compêndios e livros de leitura
Autores e editores de compêndios e livros de leitura
 
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo em foco o...
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo em foco o...Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo em foco o...
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo em foco o...
 
Migração, diversidade cultural e educação de jovens e adultos no brasil
Migração, diversidade cultural e educação de jovens e adultos no brasilMigração, diversidade cultural e educação de jovens e adultos no brasil
Migração, diversidade cultural e educação de jovens e adultos no brasil
 
Letramento leitura da palavra e leitura do mundo
Letramento leitura da palavra e leitura do mundoLetramento leitura da palavra e leitura do mundo
Letramento leitura da palavra e leitura do mundo
 
A formação inicial do educador de jovens e adultos
A formação inicial do educador de jovens e adultosA formação inicial do educador de jovens e adultos
A formação inicial do educador de jovens e adultos
 
Leitura da imagem
Leitura da imagemLeitura da imagem
Leitura da imagem
 
Imagem e ceticismo
Imagem e ceticismoImagem e ceticismo
Imagem e ceticismo
 
EDUCANDO O OLHAR
EDUCANDO O OLHAREDUCANDO O OLHAR
EDUCANDO O OLHAR
 
Relatório Final turma EJA_ 3 bimestre_Trabalhando a Diferença_dafiana carlos
Relatório Final  turma EJA_ 3 bimestre_Trabalhando a Diferença_dafiana carlosRelatório Final  turma EJA_ 3 bimestre_Trabalhando a Diferença_dafiana carlos
Relatório Final turma EJA_ 3 bimestre_Trabalhando a Diferença_dafiana carlos
 
Anped/2012 _Diálogo sobre Livro didático_Circe Bittencourt
Anped/2012 _Diálogo sobre Livro didático_Circe BittencourtAnped/2012 _Diálogo sobre Livro didático_Circe Bittencourt
Anped/2012 _Diálogo sobre Livro didático_Circe Bittencourt
 
Encontro de Cultura visual, Educação e linguagem jacobina
Encontro de Cultura visual, Educação e linguagem jacobinaEncontro de Cultura visual, Educação e linguagem jacobina
Encontro de Cultura visual, Educação e linguagem jacobina
 
2.12ª conferencia bambu chins1
2.12ª conferencia bambu chins12.12ª conferencia bambu chins1
2.12ª conferencia bambu chins1
 
2.12ª conferencia bambu chins1
2.12ª conferencia bambu chins12.12ª conferencia bambu chins1
2.12ª conferencia bambu chins1
 

Trabalhos aprovados_I COLÓQUIO INTERNACIONAL INTERFASES DO IMAGINÁRIO: EDUCAÇÃO, CINEMA E RELIGIÃO

  • 1. RESULTADO DOS TRABALHOS APROVADOS GT 1 - EDUCAÇÃO, IMAGINÁRIO E RELIGIÃO Nº AUTORIA TITULO 01 André Ricardo Dias Santos Virgínia Macedo de Souza Silva UMA ABORDAGEM MITOCRÍTICA NA ESCOLA 02 André Ricardo Dias Santos Virgínia Macedo de Souza Silva LEITURAS À MÃO, DESVELAR À VISTA: UMA ABORDAGEM MITOCRÍTICA NA ESCOLA 03 Antonio Erenaldo Pereira Eunice Simões Lins Gomes ENSINO RELIGIOSO E SISTEMA PREVENTIVO DE DOM BOSCO: O IMAGINÁRIO NA ARQUITETURA DA AMOREVOLEZZA. 04 Dafiana do Socorro S. Vicente Eunice Simões Lins Gomes A IMAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE HERMENÊUTICA 05 Dilaine Soares Sampaio de França Luís Felipe Cardoso Mont’mor O QUE PENSAM NOSSOS ADOLESCENTES SOBRE AS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS? UMA ANÁLISE DO IMAGINÁRIO NO CONTEXTO ESCOLAR 06 Erenildo João Carlos REFLEXÕES PEDAGÓGICAS SOBRE A PRESENÇA DA IMAGEM VISUAL NO ÂMBITO DA PRÁTICA EDUCATIVA RELIGIOSA 07 Gildo XavierAlves Eunice Simões Lins Gomes O IMAGINÁRIO SOBRE DEUS NO UNIVERSO INFANTIL 08 Iêda de Oliveira Caminha Silva A CRUZ E O IMAGINÁRIO NA CONSTRUÇÃO DA REALIDADE 09 Jorilene Barros da Silva Gomes AS NOELISTAS E A FAMÍLIA CRISTÃ 10 José Batista de Lira Neto O LIVRO DIDÁTICO DE ENSINO RELIGIOSO E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE O CRISTIANISMO 11 Leandro Augusto e Silva Miranda Cavalcante QUAL A DIREÇÃO? PÂNICO NOS MENINOS PERDIDOS.
  • 2. Sobre caminhos irregulares em projetos de encenação com grupos adolescentes 12 Lizabethli Petronio da Silva A ESTRUTURA DE PLAUSIBILIDADE EM TORNO DA FUNDAÇÃO DO COLÉGIO MANUEL DA NÓBREGA NO RECIFE (1911-1917) 13 Mirinalda Alves Rodrigues dos Santos A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA PROPOSTA EDUCATIVA DO PROGRAMA ESCOLA ZÉ PEÃO 14 Rafael Ferreira de Souza Honorato Mirinalda Alves Rodrigues dos Santos ENSINO RELIGIOSO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMAGINÁRIO, IMPLICAÇÕES E CONTROVÉRSIAS. 15 Rodrigo Otávio Serrão Santana de Jesus A IGREJA COMO PEDACINHO DO BRASIL: COMO O IMAGINÁRIO DOS VALORES CÍVICOS NACIONAIS PODE AJUDAR NA SOBREVIVÊNCIA DAS IGREJAS BRASILEIRAS NOS EUA? 16 Tatiane Lima Ana Paula Calvacanti ANTROPOFAGIA: SAGRADO, CRIME OU PECADO? 17 Valdelene Nunes de Andrade Pereira CONTOS DE FADAS: NOVAS PERSPECTIVAS NA SAÚDE MENTAL INFANTIL 18 Welinghton Alves Sales de Macedo Eunice Simões Lins Gomes ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS: IMAGENS DOS EDUCANDOS 19 Wellida Karla Bezerra Alves Vieira APRESENTAÇÃO DA JUREMA EM SALA DE AULA: UMA EXALTAÇÃO A MEMÓRIA E O IMAGINÁRIO INDÍGENA PARAIBANA. 20 João Arnaldo Nunes Dilaine Soares Sampaio de França MEDITANDO E PROMOVENDO SAÚDE NA ESCOLA”: UM PRIMEIRO OLHAR SOBRE A PRÁTICA DA MEDITAÇÃO EM AMBIENTE ESCOLAR 21 Janaína Aguiar Peixoto Fabrício Possebon SURDOS CONGÊNITOS E O CONCEITO DE SAGRADO: UM ESTUDO NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 22 Rosangela Xavier da Costa O MYSTERIUM TREMENDUM E O MEDO DA MORTE PARA OS CUIDADORES FAMLIARES DE CRIANÇAS COM CÂNCER DO NACC-PB 23 Aldenir Teotônio Claudio Edleide Silva do Nascimento A PERCEPÇÃO DOS EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA EM RELAÇÃO AOS SÍMBOLOS 24 Maxwell Barboza Soares Cleoneide Moura do A EDUCAÇÃO LIBERTADORA NA PERSPECTIVA DE DARCY RIBEIRO E PAULO FREIRE EM DIÁLOGO COM O
  • 3. GT 2 - MITO, LITERATURA E SAGRADO Nº AUTORIA TÍTULO 01 Arthur Manoel Andrade Barbosa Nayanna de Souza Brito O CATOLICISMO POPULAR RURAL SOB OS OLHARES DA LITERATURA 02 Bruno Eduardo da Rocha Brito A TEOGONIA: BERÇO DOS DEUSES E DO IMAGINÁRIO 03 Claudiana Soares da Costa Fabrício Possebon A SACRALIDADE NO POEMA “A NOITE ESCURA” DO MÍSTICO SÃO JOÃO DA CRUZ 04 Gracilene Felix Medeiros O HERÓI EM A HORA E VEZ DE AUGUSTO MATRAGA 05 Iracilda Cavalcante de Freitas Gonçalves ENTRE O “CÉU” E A TERRA: MORTE E VIDA EM NOSSO LAR 06 Johnni Langer A QUESTÃO DO SAGRADO NOS MITOS CELESTES DA ERA VIKIN 07 Karina Fonsaca ORÁCULOS DE APOLO: A VOZ SAGRADA E PROFANA DO MITO 08 Kelly Thaysy Lopes Nascimento Fabrício Possebon A TRAJETÓRIA DE MACABÉA EM A HORA DA ESTRELA: O ENCONTRO IDENTITÁRIO COM O SAGRADO. 09 Luciana de Campos SAGRADO E MITO NA SAGA DE HERVOR 10 Maria Cecília de Castro Pinto Almeida Fabrício Possebon POESIA: A INFÂNCIA DO POETA 11 Maria Isabel Pia dos Santos OS PÉS DA ÍNDIA E A MÃO DA ÁFRICA”: UMA LEITURA MITOCRÍTICA DA MÚSICA BLUES INTERPRETADA POR CAETANO VELOSO Nascimento FILME CARAMURU - A INVENÇÃO DO BRASIL
  • 4. GT 3 - ARTES E IMAGINÁRIO Nº AUTORIA TÍTULO 01 Alana Simões Bezerra Fernanda Lemos A IMAGINAÇÃO DAS CORES AZUL E ENCARNADO NA LAPINHA: UMA SIMBOLOGIA DO SAGRADO 02 Carlos Frederico Bustamante Pontes O OLHAR SOBRE O HOMOEROTISMO NO CINEMA E A CRIAÇÃO DE UM IMAGINÁRIO SAUDÁVEL DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E SOCIAL 03 Ely Porto Bezerra A PRESENÇA DAS DROGAS NO IMAGINÁRIO DOS COMPOSITORES DA MÚSICA BRASILEIRA 04 Josefa Vênus de Amorim Eline de Oliveira Campos A ARTE CINEMATOGRÁFICA COMO RE- CRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS 05 Joselma Bianca S. de Souza Mendonça Lusival Antonio Barcellos TORÉ: ARTE E ESPIRITUALIDADE NO IMAGINÁRIO INDÍGENA POTIGUARA 06 Lenaldo da Silva Ferreira A DIDÁTICA DOS VITRAIS: ARTE, RELIGIÃO E CONHECIMENTO NA IDADE MÉDIA 07 Luiz Arthur Pereira Saraiva IMAGINÁRIO E REPRESENTAÇÕES NO ENSINO DE GEOGRAFIA: POSSIBILIDADES (E NECESSIDADES) DE DIÁLOGO A PARTIR DAS ARTES 08 Mayra Montenegro de Souza A MUSICALIDADE DA VOZ E O IMAGINÁRIO NO ESPETÁCULO TEATRAL DE JANELAS E LUAS 09 Robson Carlos Haderchpek TEATRO, RITUAL E LIMINARIDADE: O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ESPETÁCULO ABOIÁ. 10 Silvia Xavier da Costa Martins Maria Eleonora Montenegro de Souza DANÇA DO VENTRE E IMAGINÁRIO: (RE) ACENDENDO AS ESTRELAS INTERNAS 11 Virgínia Macêdo de Souza URUBUS E SABIÁS: O IMAGINÁRIO DA
  • 5. Silva Iêda de Oliveira Caminha Silva FÁBULA 12 Helton de Assis Freitas A BÍBLIA E A SÉTIMA ARTE: AS NARRATIVAS BÍBLICAS REPRESENTADAS NAS TELAS EM MAIS DE UM SÉCULO DE CINEMA 13 Dávila Maria Cruz Andrade Maria Lucia Abaurre Gnerre ARTE VISIONÁRIA: LUZES E CORES DAS DIMENSÕES DO USO DA AYAHUASCA João Pessoa, 09 de Agosto de 2013 _______________________________________ Profa. Dra. Eunice Simões Lins Gomes Líder do GEPAI Coordenadora geral do colóquio