DiU in London 2010 Dr Elisabet Nihlfors  Forskning Uppsala &Umeå Universitet  Vetenskapsrådet/Utbildningsvetenskap <ul><ul...
Kunskap vidgar vär l den  Rapport till Globaliseringsrådet  Tre temata  <ul><li>Visioner och nuläge –  </li></ul><ul><li>K...
 
Delaktighet Ansvar Medskapande Demokrati Ekonomi Religion Internationalisering Språk/ uttrycksformer Demografi Vård Miljö ...
Globaliseringens effekter på skolan <ul><li>Värdet av kunskap </li></ul><ul><li>Ökad rörlighet </li></ul><ul><li>Förändrin...
30 29 28 27 26 25 24 23 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 Ålder förskola förskoleklass grundskola gymnas...
Det är livet som pågår det formella o informella lärande Förskola Gymnasium
<ul><li>I vissa skolor finns hela världen i klassrummet i andra inte – men globaliseringens effekter är ändå närvarande. <...
Språk & kultur  <ul><li>10 milj EU medborgare arbetar i ett annat EU land </li></ul><ul><li>20% av svenska företag tror at...
Skolans effekter på globaliseringen <ul><li>Välutbildade  </li></ul><ul><li>Demokratiska </li></ul><ul><li>Jämställda </li...
Omvärldens syn på Sverige (Sv Institutet 2007) <ul><li>Ett demokratiskt och öppet samhälle… </li></ul><ul><li>Mest attrakt...
Eleven i centrum
VÄRDEFRÅGOR FRAMTIDSFRÅGOR HEM BARN/UNGA UTBILDNING NÄRSAMHÄLLE
Paradoxes of change  (A. Hargreaves 1997) <ul><li>Många föräldrar har själva gett upp inom områden som de samtidigt vill a...
 
Forskning med bäring på lärande, kunskaps-bildning, utbildning och undervisning Totalt: 3 493 milj kr 5% 4% 11% 28% 52% Kä...
Ett professionellt nav <ul><li>En professionell kärna med ansvar & befogenheter… </li></ul><ul><li>I ömsesidigt glokalt ut...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Elisabet Nihlfors, BETT 2011

562 views

Published on

Dr Elisabet Nihlfors, Vetenskapsrådet på DIUs seminarium Framtidens lärande på svenska ambassaden i London, januari 2011

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
562
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Hur länge har vi råd med så lång utbildning? Vilken är konsekvenserna av 12 år med förskolans läroplan?
  • Livet som pågår…
  • Alla som bor i Sverige och sen flyttar utomlands – vår tids ambassadörer… Stieg Larsson + SA
  • Vad betyder det egentligen – en medarbetare?
  • Frimodighet – mod – frihet
  • Forskning ja tack! Samtidigt bygg infrastruktur för att använda de resultat som finns! Ex dyslexi
  • Alltid utbildad personal! Korttidsvikarier kan inte existera! Lärare kan inte kunna allting – bygg in det.
  • Elisabet Nihlfors, BETT 2011

    1. 1. DiU in London 2010 Dr Elisabet Nihlfors Forskning Uppsala &Umeå Universitet Vetenskapsrådet/Utbildningsvetenskap <ul><ul><li>Att lära sig att klara sig i världen </li></ul></ul><ul><ul><li>och att lära sig att bidra till </li></ul></ul><ul><ul><li>att världen klarar sig! </li></ul></ul><ul><li>(P. Kemp) </li></ul>
    2. 2. Kunskap vidgar vär l den Rapport till Globaliseringsrådet Tre temata <ul><li>Visioner och nuläge – </li></ul><ul><li>Kunskapssamhällets möjligheter! </li></ul><ul><li>2. Skolan – </li></ul><ul><li>Ett viktigt nav i och för en glokal utveckling! </li></ul><ul><li>3. Våga vara – </li></ul><ul><li>Nyfiken – ta risker & värderar det omätbara! </li></ul>
    3. 4. Delaktighet Ansvar Medskapande Demokrati Ekonomi Religion Internationalisering Språk/ uttrycksformer Demografi Vård Miljö Murens fall Främlings fientlighet Genus Offentligt/privat Ungdomskulturer Sexuella trakasserier Mobbning Arbets- löshet Arbete 1999 Pirate Bay ICT 11/9 Tsunamin 2009 Obama
    4. 5. Globaliseringens effekter på skolan <ul><li>Värdet av kunskap </li></ul><ul><li>Ökad rörlighet </li></ul><ul><li>Förändringar på arbetsmarknaden </li></ul><ul><li>Ökad konkurens </li></ul><ul><li>Forskningsresultat </li></ul><ul><li>Klimatfrågor </li></ul><ul><li>Möten </li></ul><ul><li>Internationella jämförelser </li></ul><ul><li>Bologna mm. </li></ul>
    5. 6. 30 29 28 27 26 25 24 23 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 Ålder förskola förskoleklass grundskola gymnasieskola grundnivå forskarnivå avancerad nivå DET LIVSLÅNGA LÄRANDET 2007 2011 2020 2023 2026 2028 2032
    6. 7. Det är livet som pågår det formella o informella lärande Förskola Gymnasium
    7. 8. <ul><li>I vissa skolor finns hela världen i klassrummet i andra inte – men globaliseringens effekter är ändå närvarande. </li></ul>
    8. 9. Språk & kultur <ul><li>10 milj EU medborgare arbetar i ett annat EU land </li></ul><ul><li>20% av svenska företag tror att de förlorat exportaffärer på grund av bristande språkkunskaper & </li></ul><ul><li>12% bristande kulturkompetens (2006) </li></ul><ul><li>Arabiska, serbiska, kroatiska, bosniska, turkiska talas av över 100 000 i Sverige. </li></ul><ul><li>+ 140 modersmål i grundskolan </li></ul>
    9. 10. Skolans effekter på globaliseringen <ul><li>Välutbildade </li></ul><ul><li>Demokratiska </li></ul><ul><li>Jämställda </li></ul><ul><li>Mångkulturella </li></ul><ul><li>Samverkar över gränser </li></ul><ul><li>Varumärket Sverige </li></ul>
    10. 11. Omvärldens syn på Sverige (Sv Institutet 2007) <ul><li>Ett demokratiskt och öppet samhälle… </li></ul><ul><li>Mest attraktiva länderna att bo, arbeta och studera i… </li></ul><ul><li>Hög utbildningsnivå… </li></ul><ul><li>Ett stabilt politiskt system… </li></ul><ul><li>Samarbete… </li></ul><ul><li>Öppenhet för förändringar… </li></ul>
    11. 12. Eleven i centrum
    12. 13. VÄRDEFRÅGOR FRAMTIDSFRÅGOR HEM BARN/UNGA UTBILDNING NÄRSAMHÄLLE
    13. 14. Paradoxes of change (A. Hargreaves 1997) <ul><li>Många föräldrar har själva gett upp inom områden som de samtidigt vill att skolan ska arbeta med. </li></ul><ul><li>Det är mer centralisering och mer decentralisering samtidigt. </li></ul><ul><li>Ökad globalisering skapar mer patriotism. </li></ul><ul><li>Ökad mångfald och integration paras med ökat tryck på gemensamma standarder och specialiseringar. </li></ul><ul><li>Starkare orientering mot framtiden ökar känslan för det som har varit. </li></ul>
    14. 16. Forskning med bäring på lärande, kunskaps-bildning, utbildning och undervisning Totalt: 3 493 milj kr 5% 4% 11% 28% 52% Källa: Vetenskapsrådets årsredovisning 2008
    15. 17. Ett professionellt nav <ul><li>En professionell kärna med ansvar & befogenheter… </li></ul><ul><li>I ömsesidigt glokalt utbyte / samarbete med andra skolor – högskolor – näringsliv – forskning </li></ul>2015

    ×