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Dois livros e um filme pelo meio<br />Saint-Exupéry, Antoine de (1943) : Le Petit Prince<br />Donen, Stanley (1974) : The ...
ORIGEM DO TRABALHO<br />	O estudo de ZéPerri, umlivrobrasileiro de CláudioFragata (2009), evoca a passagem de Saint-Exupér...
Os dois livros<br />
O filme<br />
Título original: The LittlePrince<br />Filme baseado na obra de Saint-Exupéry, Le Petit Prince<br />Realizador:Stanley Don...
Opiniões sobre o filme(turma de 8º ano da Secção Portuguesa do LI)<br />
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Eu achei que os atores interpretavam bem o seu papel. Gostei a ideia de utilizar atores para os papéis dos animais.<br />A...
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Trabalho desenvolvido no âmbito do projeto colaborativo etwinningVOOS EM LP, http://www.nonio.uminho.pt/vooslp/IC<br />Abr...
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Dois livros e um filme pelo meio

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Apreciação do filme THE LITTLE PRINCE (EUA, 1974).

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Dois livros e um filme pelo meio

  1. 1. Dois livros e um filme pelo meio<br />Saint-Exupéry, Antoine de (1943) : Le Petit Prince<br />Donen, Stanley (1974) : The LittlePrince<br />Fragata, Cláudio (2009) : Zé Perri – A passagem do Pequeno Príncipe pelo Brasil<br />
  2. 2. ORIGEM DO TRABALHO<br /> O estudo de ZéPerri, umlivrobrasileiro de CláudioFragata (2009), evoca a passagem de Saint-Exupéry peloBrasil. Háuma grande intertextualidade entre esse livro e a obraO Principezinho de Saint-Exupéry, emespecial no que se refereaotema da amizade, visível de forma particularmenteexpressiva no encontrodo principezinhocom a raposa (capítulo XXI do livrofrancês e o capítulo do livrobrasileiro «O pescador e a raposa», pp. 40-43). Foi pedida, aosalunos, a leitura do livrofrancês, antes da leitura do livrobrasileiro. Aquando da leitura do livrobrasileirovimos e apreciámos na sala de aula o filme americano de 1974 que foi visionadodobradoemlínguafrancesa. <br />
  3. 3. Os dois livros<br />
  4. 4. O filme<br />
  5. 5. Título original: The LittlePrince<br />Filme baseado na obra de Saint-Exupéry, Le Petit Prince<br />Realizador:Stanley Donen<br />Produtor: Stanley Donen (associado a A. Joseph Tandet)<br />Argumento:Alan Jay Lerner<br />Música: Frederick Loewe<br />Personagens/ Atores<br />O piloto : Richard Kiley<br />O Principezinho : Steven Warner<br />A serpente : Bob Fosse<br />A raposa : Gene Wilder<br />A rosa : Donna McKechnie<br />O rei : JossAckland<br />O homem de negócios : Clive Revill<br />O historiador : Victor Spinetti<br />O general : Graham Crowden<br />Duração: cerca de 85’<br />Versãovisionada: francesa<br />
  6. 6. Opiniões sobre o filme(turma de 8º ano da Secção Portuguesa do LI)<br />
  7. 7. ee<br />Não gostei da maneira como este filme, baseado na obra O Principezinho, foi realizado porque achei que a música está demasiado presente o que nos impede de sonhar. <br />
  8. 8. Eu achei que os atores interpretavam bem o seu papel. Gostei a ideia de utilizar atores para os papéis dos animais.<br />A música está em harmonia com a história e com as passagens de dança.<br />Os episódios estão bem encadeados. Os desenhos animados não incomodam de forma nenhuma. Em relação ao livro de Saint-Exupéry falta apenas o encontro do principezinho com o acendedor de candeeiros. <br />No filme, o piloto fez-me lembrar o Zé Perri adulto e o principezinho fez-me lembrar o Zé Perri criança. A amizade entre a raposa e o principezinho faz-me lembrar a amizade impossível entre Zé Perrie Deca.<br />O filme é um pouco para crianças, mas todos os episódios deixam uma mensagem sobre o mundo real<br />ft<br />
  9. 9. Euachoqueestefilmeestábemfeito.Gosteido fatode as personagens-animaisseremrepresentadasporatoreshumanos. Tambémgostei do sentidodahistória, todosnóspodemostera nossaintrepretação. O pontonegativodestefilmefoi a repetitividadedas canções e o fatodelasseremmuitolongas.<br />Os efeitosespeciaistambémdeixammuito a desejar. Claro que isto é um filme simples e num filme simples não é preciso grandes efeitosespeciais. Achofantásticoqueosrealizadorestenhamfeito um filme com tãopouco.<br />Resumindo, achoque é um bomfilme, merece ser visto.<br />ff<br />
  10. 10. O filme agradou-me muito. Acho que as personagens interpretam bem os seus papéis e achei muito engraçado a ideia da serpente (o homem que anda movendo-se de um lado para o outro). Também gostei da interpretação que o ator faz da raposa, o facto de alternarem imagens desse ator com uma raposa verdadeira.<br />Achei que as sequências do filme em que os atores cantam um pouco aborrecidas porque eram muito repetitivas e frequentes.<br />vd<br />
  11. 11. No filme baseado em O Principezinho de Saint-Exupéry, gostei da maneira de representar dos actores, principalmente do ator que faz de Príncipezinho. Ele soube transmitir as emoções só com a expressão do rosto, o que achei ainda mais difícil para uma criança tão nova.<br />Gostei também dos desenhos do piloto. Uns desenhos pareciam tão reais que era como se estivéssemos dentro do desenhos.<br />Já não gostei tanto da música. As canções eram muito repetitivas e a melodia também me parecia sempre a mesma; mas achei que estavam adaptadas ao filme.<br />Também não apreciei muito os efeitos especiais que eram antiquados, mas é preciso ter em consideração o ano do filme (1974).No entanto, achei o filme interessante e bonito porque nos mostra une linda história de amizade inesperada entre uma raposa e um menino. <br />cv<br />
  12. 12. Achei o filme interessante porque se baseia numa obra reconhecida mundialmente o que torna o filme cativante e atraente. Temos vontade de o ver por causa disso. <br />Os atores interpretam muito bem os seus personagens <br />Infelizmente, a música não nos dá tempo para nos concentrarmos nas açõesque se desenrolam. A música não é adaptada e não está em sintonia com o contexto imaginativo do filme. Em várias sequências do filme a música é supérflua.<br />A ideia de misturar as filmagens da realidade com o desenho animado foi uma boa ideia, mas o director artístico devia ter explorado mais essa ideia. <br />O filme em si é bom, mas a ideia de fazer um filme musical é HORRÍVEL !! Isso faz com que queiramos que o filme acabe rapidamente! Torna-o aborrecido e uma perda de tempo. Se o realizador queria fazer um filme misturando imaginação e música devia ter criado uma comédia musical. É por isso que esse conceito existe.<br />Eu não aconselho ninguém a ver esse filme; é um horror, por ser um filme musical.<br />rt<br />
  13. 13. Eu achei o filme interessante. Gostei da forma como se “brinca" com a imaginação do piloto, quando ele imagina a história toda com o rapazinho, aliás o principezinho. Ao longo do filme os atores estão muito envolvidos nos seus papéis: a cobra quando se transforma em ser humano imita os gestos do animal que representa quando se deslocava.<br />Não percebi, no entanto, por que que os atores  se punham a cantar às vezes no meio do filme, porque o facto de eles cantarem não faz avançar a história do filme. <br />tf<br />
  14. 14. Gosteimuitodeste filme. Gosteidasváriasalegorias e dasdiferentes formas comoforaminterpretadas.<br />Gostei da serpente e da raposa que podemserinterpretadas de maneiradiferenteemfunção da idade do público que assiste ao filme.<br />Mesmo se os efeitosespeciaissãoumpoucoforçados, penso que se coadunamcom o contexto do filme.<br />eds<br />
  15. 15. Gosteideste filme, mas achei que algumassequênciaseramaborrecidas (porexemplo as cançõeseramdemasiadolongas).<br />Devoconfessar que este filme é incrível porque pareceinfantil, mas se o visualizarmoscomatençãopercebemos que é umpoucocomplicado: cadapersonagem tem o seucaráter (importantíssimo para compreendermosalgunsdetalhes…), tem a sua densidade.<br />O que me surpreendeu foi o fato de ter aprendidoalgo pois este filme dá-nos umaverdadeiralição de vida.<br />ll<br />
  16. 16. Gostei bastante de ver este filme THE LITTLE PRINCE. Não tendo lido o livro de Saint-Exupéry, não me apercebi das diferenças entre as duas obras.<br />Achei que os atores representavam muito bem. As personagens distinguiam-se bem e estavam todas muito envolvidas no seu papel.<br />Também gostei da história. Este filme, que parece ser para crianças é de fato para adultos. Apesar das crianças poderem vê-lo na mesma, não me parece que possam perceber tudo o que Saint-Exupéryquis fazer passar como mensagem no seu livro. É que há uma grande mensagem, quer dizer, várias mensagens. Pode dizer-se que há nesta obra uma crítica da sociedade. O principezinho falou com várias personagens e, durante esses encontros, eu tentava decifrar a mensagem escondida, refletindosobre as palavras todas, procurando perceber o que se escondia por trás das réplicas aparentemente simples.<br />A música era se calhar um pouco longa, mas se ouvirmos bem, todas as canções têm mensagens importantes escondidas em cada uma das letras.<br />ym<br />
  17. 17. kv<br />Eu gostei do filme porque é uma história simples, mas com uma lógica em que tem de se pensar para compreender o sentido dela. Só não achei boa ideia as canções que me pareceram repetitivas e um pouco monótonas.<br />
  18. 18. Depois de ter visto o filme “TheLittlePrince”, fiquei bastante satisfeita. Gostei da maneira de contar uma história aparentemente infantil mas que não é assim tão simples como alguns podem pensar. Essa caraterística do filme permite-lhe ter um público vasto.<br />Por ter sido produzido no século XX, os efeitos especiais não estão verosímeis. Mas em ambiente escolar, o que é importante é o relato da história de O Principezinho. A história está bem contada, e fiquei admirada com o papel decorado pelo jovem ator.<br />As personagens secundárias (serpente, flor, raposa…) são bem representadas, mas o fato da canção estar presente nos finais de capítulo, distrai-nos.<br />O episódio do principezinho com a raposa ilustra mesmo bem a amizade entre Deca e SaintExupéry (Zé Perri) e podemos estabelecer facilmente a relação entre o livro e o filme. Por estas razões gostei de ver “TheLittlePrince ”.<br />ag<br />
  19. 19. Eu não gostei muito do filme "O Pequeno Príncipe" por ser demasiado infantil e muito irrealista.<br />Os efeitos especiais estavam mal realizados, porque via-se que eram falsos, mas temos que tomar em consideração o fato de antigamente não haver os mesmos conhecimentos técnicos que existem hoje em dia.<br />Apesar desta crítica, algumas partes estavam engraçadas: por exemplo, a maneira como dançava o ator que fazia de serpente.<br />Os atores representavam bem e a música estava mais ou menos bem adaptada.<br />Háuma relação entre a obra do Cláudio Fragata, Zé Perri, e o filme "O Pequeno Príncipe" porque, no seu livro, Cláudio Fragata introduz algumas passagens e expressões que surgiam no filme "O Pequeno Príncipe". O autor de Zé Perritambém compara, na sua obra, o Pequeno Príncipe com Antoinede Saint-Exupéry. Para perceber estas passagens do livro de Cláudio Fragata é preciso ter lido o livro O Principezinho, ou ter visto o filme baseado nessa obra.<br />ea<br />
  20. 20. ddm<br />Neste filme há pontos positivos e pontos negativos:<br />os actores interpretam bem o papel, mas certas frases são demasiado repetitivas;<br /> a adaptação francesa não é boa, pois o filme foi todo dobrado em francês mas as canções foram mantidas no original inglês. Por esse motivo, o filme torna-se, por momentos, um bocado aborrecido e às vezes ridículo. <br />Gostei no entanto da história propriamente dita que é de fácil compreensão.<br />
  21. 21. Este filme podeparecerinfantil, mas se procurarmosbem, ele tem umsentido. Gosteideste filme pois é interessante a mistura da realidadecom o desenhoanimado.<br />Gostei da estrutura do filme, da forma como o principezinhoviaja de planetaemplaneta, e do fato de cadaplanetarepresentarumdefeitoespecífico dos adultos. <br />Os atoresinterpretarambem os seuspersonagens, mas nãogosteimuitodascanções.<br />Depois de se ver este filme, compreende-se melhor os excertos de O Principezinhoque CláudioFragataintroduziu no seulivroZéPerrie a importância da amizade.<br />cn<br />
  22. 22. gh<br />Nãopossodizerque gosteideste filme pois parece-me que ele se destina sobretudoàscrianças. Contudo, achei a ideia do filme interessante e bemconcebidapelorealizador! Quando se vê o início de cadaumadassequênciasqueremosrapidamenteconhecer o seu final. Ficamoscativados!<br />
  23. 23. Trabalho desenvolvido no âmbito do projeto colaborativo etwinningVOOS EM LP, http://www.nonio.uminho.pt/vooslp/IC<br />Abril de 2010<br />Turma de 8º anoSecção PortuguesaLiceu Internacional de Saint-Germain-en-Laye<br />

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