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Geología general4

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Geología general4

  1. 1. 10/04/20131GEOLOGÍA GENERALLa Tierra LunaRadio (Km) Ecuador: 6378,1Polos: 6356,8384.400Masa (Kg) 5.97×1024 7,349 × 1022Volumen (km3) 1.08×1012 2.05x1010Densidad (g/cm3) 5.5 3.34Gravedad (m/s2) 9.780327 1.62Distancia al Sol (Km) 149.598.261 Km o 1 UA ---Periodo de rotación 23h56m4s o 0,9973 días 27 dias 7 horas 43,7 min.Periodo orbital (días) 365.26 ---Inclinación axial 23°2621" 1.5ºPresión (KPa) 101.325 Sin atmósferaTemperatura media (ºC) 14,05 +75 a -75Satélites La Luna ---La luna vista desde el hemisferio norte (izquierda) y desde el hemisferio sur (derecha)
  2. 2. 10/04/20132La Luna es un satélite planetario que gira alrededor de la Tierra y a su vez alrededordel Sol. En comparación con otras lunas del sistema solar, la Luna es muy grandeen proporción al tamaño relativo de ambos (1:4). El radio medio de la órbita lunarson unos 382.000 Km. La órbita de los satélites, elíptica, tiene una momento demáxima cercanía al cuerpo al que orbita o «perigeo» y otra de máxima distancia o«apogeo».La órbita alrededor de la Tierra tiene una serie de consecuencias visuales para unobservador situado en la Tierra. La luz que llega desde el Sol se refleja en lasuperficie de la Luna y llega hasta la Tierra. Dependiendo de las posiciones relativasde estos tres cuerpos celestes se observará o no a la Luna iluminada. Así cuando laLuna se sitúa entre el Sol y la Tierra el observador no puede ver ninguna iluminaciónreflejada sobre la Luna. Mientras que cuando la alcon el Sol y la Tierra se puedeobservar la cara completa iluminada.La Luna siempre muestra la misma cara a un observador desde la Tierra lo cualindica que tarda lo mismo en dar una vuelta sobre sí misma que en dar una vueltaalrededor de la Tierra: 27,32 días. Esto se debe a que debido al origen común deambas y a la atracción gravitatorio que ejercen una sobre la otra, la Luna tiene unamayor concentración de material denso en la mitad más cercana a la Tierra. Así que,la Luna tiene una rotación igual al período de su revolución.
  3. 3. 10/04/20133Hipótesis de la formación de la Luna: o «teoría del gran impacto» explica como enuna etapa temprana de la formación de los planetas del sistema solar un gran cuerpo(del tamaño de Marte) chocó con la Tierra fusionándose con Esta teoría intentaexplicar por ejemplo el gran tamaño del núcleo terrestre. Debido al impacto parte dela masa fue expulsada al espacio y poco a poco acrecionándose alrededor de laTierra en lo que hoy es la Luna. Los impactos de gran tamaño siguieron teniendolugar durante la formación tanto de la luna como de la Tierra pero probablementenunca con tal envergadura. Como consecuencia la Luna es deficiente en Fe (bajadensidad), elemento muy presente en la Tierra y en los planetas internos.En algunos manuales se habla de unsistema planetario doble. Comoconsecuencia de su proporción detamaños y ésta hipótesis podríaconsiderarse un sistema planetarioel que forman Tierra-Luna.En la superficie lunar se reconocencráteres y lo que llamamos «mares».Los mares son depresiones oscurasmientras que las elevaciones de lasuperficie se ven en tonos claros.Los mares se interpretan comomasas de magma basáltico extruído.
  4. 4. 10/04/20134El mar sufre cambios periódicos en su nivel respecto a la línea de costa. Esto se debea las fuerzas gravitacionales que ejercen tanto la Luna como el Sol. Así existe unmomento en el que el mar alcanza su nivel más alto (pleamar) seguido de otro en elque alcanza su nivel más bajo (bajamar), completando un ciclo cada 12 horas. Estecambio periódico ocurre por la rotación de la Tierra y la posición relativa de la Luna yel Sol.Cuando la Luna y el Sol se encuentran alineados provocan que la fuerza gravitacionalque ejercen sobre la Tierra se refuerce, provocando mareas más intensas o «mareasvivas» (B). Cuando la posición de la Luna no se encuentra alineada con el Sol y laTierra provoca mareas menos intensas o «mareas muertas» (A).B mareas vivasA mareas muertas

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