1. Do grego «terra», Suf. nom. de origem grega
elemento de formação de que exprime a ideia de
palavras que exprime a medição, medida
ideia de Terra. (calorimetria,
volumetria).
GEOMETRIA
É um ramo da Matemática que estuda as propriedades e as
dimensões das linhas, das superfícies e dos volumes, no
plano e no espaço.
2. O elemento mais “pequeno” que se estuda em Geometria,
sendo considerado a mais pequena unidade gráfica.
3. Apesar de, habitualmente, se marcar um ponto fazendo
pressão sobre o papel com o bico do lápis ou caneta, em
Geometria, o ponto é definido pelo cruzamento de duas
linhas, sejam elas curvas ou rectas.
Os pontos devem identificar-se com letras MAIÚSCULAS.
4. As linhas são o prolongamento de um ponto.
É o que fazes quando pousas o lápis na folha
e sem o levantares fazes um movimento.
Quebradas
As Curvas
linhas
podem
ser : Mistas
Rectas
5. Vamos aprender ou recordar o que define uma:
uma
RECTA - não tem princípio nem
fim e identifica-se com uma letra
minúscula sobre a linha.
SEMI-RECTA - com princípio e
sem fim e identifica-se com uma
letra MAIÚSCULA no início.
SEGMENTO DE RECTA - com
princípio e fim ( pode-se medir ) e
identifica-se, no princípio e no
fim, com letras MAIÚSCULAS.
6. Vamos aprender ou recordar o que define as linhas rectas
quanto à sua posição:
HORIZONTAL quando
se alinha pelo horizonte.
OBLÍQUA quando não
está na posição vertical ou
horizontal, quando dá a
sensação de inclinação.
VERTICAL quando
toma a posição do
“fio-de-prumo”.
7. Vamos aprender ou recordar o que define as linhas rectas
quanto à sua posição:
HORIZONTAL quando
se alinha pelo horizonte.
OBLÍQUA quando não
está na posição vertical ou
horizontal, quando dá a
sensação de inclinação.
VERTICAL quando
toma a posição do
“fio-de-prumo”.
8. Vamos aprender ou recordar o que define as linhas rectas
quanto à sua posição:
HORIZONTAL quando
se alinha pelo horizonte.
OBLÍQUA quando não
está na posição vertical ou
horizontal, quando dá a
sensação de inclinação.
VERTICAL quando
toma a posição do “
fio-de-prumo”.
10. FIO-DE-PRUMO
Utensílio de
metal pesado,
geralmente de
forma cónica,
suspenso por um
fio, destinado a
verificar a
verticalidade de
qualquer objecto,
e de forma geral,
a direcção da
vertical do lugar.
90º 90º
11. Vamos aprender ou recordar o que define as linhas rectas
quanto à sua situação em relação umas às outras:
PARALELAS CONCORRENTES PERPENDICULARES
São aquelas que por São aquelas que se São concorrentes e
muito se cruzam num ponto, formam entre si
prolonguem, nunca formando ângulos ângulos rectos, com
se encontram, entre si. 90º.
mantendo sempre a
mesma distância
entre si.
90º
12. Vamos aprender ou recordar o que define as linhas rectas
quanto à sua situação em relação umas às outras:
PARALELAS CONCORRENTES PERPENDICULARES
São aquelas que por São aquelas que se São concorrentes e
muito se cruzam num ponto, formam entre si
prolonguem, nunca formando ângulos ângulos rectos, com
se encontram, entre si. 90º.
mantendo sempre a
mesma distância
entre si.
90º
13. ÂNGULO é o espaço compreendido entre duas rectas
concorrentes, sendo o GRAU ( º ) a unidade de medida da
amplitude dos ângulos.
ÂNGULO RECTO
quando as linhas
90º
formam entre si um
ângulo de 90º.
ÂNGULO AGUDO
quando formam entre
si ângulos inferiores a <90º
90º.
ÂNGULO OBTUSO >90º
quando formam entre
si ângulos superiores
a 90º.
14. A “ferramenta” que utilizamos para medir (saber o
valor em graus) de um ângulo, chama-se
TRANSFERIDOR.
120º 90º 60º
135º 45º
150º 30º
180º 0º
15. Procurar linhas rectas e paralelas ...
Procurar linhas rectas
Procurar linhas rectas
perpendiculares...
perpendiculares...
Vamos agora rever o
que aprendemos! A L!
TIC
ER
Procurar algumas linhas rectas ...
V
....
....
E Tentar encontrar ...
sta
é
Esta é ........ HORIZONTAL!
