• Para hablar de la Filosofía, hay queempezar por Platón.• Autor de una serie de diálogos,protagonizados la mayoría por Só...
• Se, le acusó de pervertir a los jóvenes, de defender el ateísmo y deintroducir nuevos Dioses.• Sócrates expreso que bien...
Diálogos tempranos• Plantean un problemay terminan sin dar unarespuestaconcluyente.• Mas que solucionar unproblemadetermin...
IDEASFUNDAMENTALES• Platón no fue un filosofo alejado de la realidad, de la vida social, de laconvivencia humana.• Fue un ...
IDEASFUNDAMENTALES• En cuanto a la Filosofía y religión, la filosofía desde sus orígenes seopone a las creencias religiosa...
Educación• Platón dice” No habrá, pues querido amigo, que emplear la fuerza para aleducación de los niños; muy al contrari...
• El mundo seria radicalmente distinto sin la existencia de Platón,su gran obra sigue estando ahí, continua siendo leída,c...
• Nació en el año 384 a.C. en una pequeñalocalidad macedonia cercana al monteAthos llamada Estagira.• Hijo del médico de l...
• Es la única figura capaz de compararse con Platón.• Siempre mostro una gran preocupación por laeducación.• Establecía qu...
• Aristóteles, en cambio es un espíritu practico ydesconfía de las ideas platónicas.• Ya que para el las ideas son fictici...
• El primer problema que enfrento, partía dela observación fue el del cambio.• Por lo que expreso la noción del “ser enpot...
• Impuso la primera sistematización o clasificación de lasciencias en la Antigüedad.• Las dividió en 3 clases:• Las cienci...
• La libertad está generada implícitamente en elactuar político. Esto se expresa a través de laciudadanía en los hombres q...
• "Ética a Eudemo" (se atribuye a sus años enAssos, ateniéndose aún a la concepción platónicade la virtud)• Los libros "Me...
• Nació en 1225 en Rocaseca, cerca de Nápoles• Principal representante de la tradición escolástica, yfundador de la escuel...
• Se doctoró, y en 1252 ejerció como maestro de Teología enla Universidad de París, y en otras ciudades europeascomo Orvie...
• Se convirtió en defensor de las doctrinas de Aristóteles• Su compendio de teología era profundamente innovadora.• Tomas ...
• A su muerte Tomas de Aquino dejo más de 130 obras, entre suscomentarios, sumas y conferencias.• Su obra desde el punto d...
Pensamiento• Partía de la superioridad de las verdades de la fe, esto no leimpidió presentar a la filosofía como un modo d...
Comentario Personal• Fue un destacado Teólogo Y filósofo, tuvo a Dioscomo tema central de su pensamientoSe dedico a demost...
• Nació en 1588 en Westport, Inglaterra:• Estudio en Oxford, se empleo comopreceptor al servicio de la aristocraciaBritáni...
• Su preocupación era encontrar una formulaque posibilitara a los hombres la vida encomún.• Sin enfrentarse unos a otros, ...
• Fue adversario de René Descartes• Para Hobbes, las ideas de Descartes.IDEASFUNDAMENTALES• De que había por un lado las a...
• Esto trata de una filosofía materialistapor lo que el no toma en consideración aDios o a realidades espiritualesIDEASFUN...
• Insiste en que los fuertes se imponen a losdébiles en una primera organización delmundo.IDEASFUNDAMENTALES• En LEVIATHAN...
• Ha creado fundamentalmente las bases de lacomunidad humana• Poseía una tendencia al autoritarismoIDEASFUNDAMENTALES• Par...
• Nació al sur de Paris, el 31 de marzo de 1596.• Provenía de una familia acomodada.• Conocido como el padre de la filosof...
• En su obra “ Reglas para la dirección del espíritu"exponía que la inteligencia lleva en si mismo ideasque le son innatas...
• Afirmo que de la certeza, de la duda naceel pensamiento moderno.• En donde decía que si duda tienecapacidades intelectua...
• Estableció una separación entre lo espiritual y lamateria.• MATERIA: Aquello a lo que el espíritu estadestinado a conoce...
OBRAS-Reglas para ladirección delespíritu- La luz o Tratadodel mundo y Elhombre.- Publicó el:Discurso delMétodo (1632)-Las...
• Descartes ,fundamenta mucho su pensamiento en laRazón, y quiere llegar al conocimiento humano desde larazón.Por eso logr...
• Nació en l632 en Wrington,Inglaterra.• Vivió la guerra civil en 1642• Estudio en Westminster y Oxford.• Se dedico a las ...
• Su obra esta orientada a la practica, sebasa en la teoría y en muchos camposcomo la conducta de la política, cienciay ed...
• Definió que no existe otra fuente de conocimiento,que la originada a partir de nuestros sentidos yexperiencias.• Afirma ...
• Uno de los mayores representantes del empirismo yel padre del liberalismo• Niega la existencia de las ideas innatas y el...
• La primera obra de Locke, menciona que el serhumano posee ciertos derechos humanos.• Que busca proteger, mediante la pol...
• Planteó que todas las personas nacíancon las mismas capacidades y no comose creía que solo los gobernantes poseíanla sab...
• Fue un pensador que buscó la verdad y parahacerlo utilizó un conocimiento racional-empirista,pone cada conocimiento en s...
• Nació en Holanda, en 1632, en el barrio judío deÁmsterdam• En el se conjugo el espíritu y la fe• Su obra fue conocida co...
• Plantea que Dios no solo era espíritueterno sino también cuerpo infinito• Spinoza tomó la definición de substanciade Des...
• Plantea que lo que existe es un enorme cosmossustancial material, que es a la vez materia e idea.• Decía que Dios no es ...
• Solo 2 obras fueron publicadas en su vida:• Principios de la filosofía de Descartes (1663)OBRAS• Tratado teológico-polít...
• Creía que amándose así mismo se ama a Dios.• Expresa que no existe el bien ni el mal• Plantea que las relaciones entre l...
• Plantea que no hay nada mas útil para unser humano que otro ser humano.• Concibiendo que todos los cuerpos estánintercon...
• La Ética de Spinoza en el fondo era profundamentematerialista, una descripción el mundo, de las relacioneshumanas.• La d...
• Spinoza fue un filósofo que se aparta de lareligión para continuar en el camino racionalista,sostiene que cada objeto fí...
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Aventura de pensar de Fernando Savater por Cristian Asimbaya

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  1. 1. • Para hablar de la Filosofía, hay queempezar por Platón.• Autor de una serie de diálogos,protagonizados la mayoría por Sócrates.• Sócrates fue maestro del propio Platón• EL PRIMER FILÓSOFO, LA CICUTA Y LOSDIÁLOGOS.• Platón nació en Atenas en el año 427 A.C.• Heredo de su maestro la búsquedaconceptual y la exigencia ética.• Pero Sócrates fue victima de acusacionesabsurdas y fue condenado a suicidarsemediante envenenamiento el año 399 A.C.
  2. 2. • Se, le acusó de pervertir a los jóvenes, de defender el ateísmo y deintroducir nuevos Dioses.• Sócrates expreso que bien era culpable y merecía la muerte. O bienno lo era.• Fue condenado a beber una copa de Cicuta, acepto la sentencia congran dignidad y murió sin sobresaltos.• Platón, escandalizado por el proceso a su maestro, ya queconsideraba una crisis moral y política, trato de establecer entre susconciudadanos un ideal de justicia y respeto por la verdad.• Fundó su célebre Academia, que ofrecía educación filosófica losfuturos políticos y gobernantes.• Escribió un gran numero de bellísimos diálogos, donde abordodiferentes problemas filosóficos.• Se los puede dividir en 3 grandes grupos:• Diálogos tempranos• Diálogos medios o de madurez• Diálogos tardíos o de vejez.
  3. 3. Diálogos tempranos• Plantean un problemay terminan sin dar unarespuestaconcluyente.• Mas que solucionar unproblemadeterminado, aspirana revelar loproblemático dealgunas nociones quese adoptan sinreflexión.Diálogos medios o demadurez• Aquí se encuentranlas obras masconocidas como: ElBanquete, Fedón y laRepública.• Aquí expone la teoríade las ideas, quesegún PLATÓN sonobjetivas, eternas yuniversales.• Menciona que paraafirmar que algo tieneuna propiedad, esapropiedad debe existir.Diálogos tardíos o devejez.• Expresa unareformulación de sufilosofía y advierte quelas ideas no sonestáticas yautosuficientes, sinoque se interconectan yremiten unas o otras.• Se vio obligado aadmitir que no podíapretender que losgobernantes fueranlucidos ydesinteresados.• Ofrece un segundomodelo de Estado,exclusivamente conleyes, y deposita laesperanza de unorden político justo yuna sociedad justa.
  4. 4. IDEASFUNDAMENTALES• Platón no fue un filosofo alejado de la realidad, de la vida social, de laconvivencia humana.• Fue un filosofo con conciencia y exigencia política.• Buscaba que la reflexión sobre el mundo permitiera mejorar laconvivencia y la organización de los seres humanos llamada justicia.Y• En LA REPÚBLICA uno de sus diálogos mas famosos describe sus ideasacerca de una ciudad bien organizada ya que para él cada ciudadanotiene un papel que cumplir.• Su pensamiento tiene una vocación ordenancista, autoritaria y rígida.• Platón distingue dos modos de realidad.APORTES• La realidad inteligible, a la que denomina "Idea", tiene las característicasde ser inmaterial, eterna, ( indestructible), siendo, por lo tanto, ajena alcambio.• La sensible o visible, constituida por lo que llamamos "cosas", y que tienelas características de ser material, corruptible, (sometida al cambio, estoes, a la generación y a la destrucción).
  5. 5. IDEASFUNDAMENTALES• En cuanto a la Filosofía y religión, la filosofía desde sus orígenes seopone a las creencias religiosas tradicionales y busca explicacionesalternativas.• La existencia misma de los Dioses era negada o considerada irrelevantepara el transcurso de los acontecimientos humanos, como sostuvoEpicuro.Y• Uno de los aportes del pensamiento fue el carácter convencional, nosagrado, de las pautas que rigen a una sociedad, y que por lo tantopueden ser desafiadas por quienes no aceptan y denuncian eseconvencionalismo.• Se concibió que somos los humanos quienes creamos dioses anuestra imagen y semejanza, y no al revés.APORTES• En sus diálogos se hallan ecos de un claro rechazo de carácteraristocrático ante la extensión del poder político y de la igualdad legal ala totalidad de la población.• Concebía una igualdad geométrica es decir que diera a cada individuosegún su necesidad y que exigiera a cada uno según su capacidad.
  6. 6. Educación• Platón dice” No habrá, pues querido amigo, que emplear la fuerza para aleducación de los niños; muy al contrario deberá enseñárseles jugando,para también llegar a conocer mejor las inclinaciones naturales de cadauno”• Esto no quería decir una educación liviana o desinteresada, ni tampocodesestimar el valor pedagógico de la disciplina.Ideasfundamentales• Expresaba que el mas difícil de manejar es el niño, ya que esta todavíapor disciplinar y resulta ser una bestia áspera. Por lo que se le debesujetar y atar con muchas riendas.• Hay que rodearlo de preceptores que controlen la ignorancia de su cortaedad y luego darle maestros que le instruyan en toda clase dedisciplinas..yAportes• Platón tuvo una gran influencia en todo el pensamiento y en la vidaintelectual de occidente dejando apartado a una figura religiosa como lade Cristo.• Uno de sus aportes es el método del dialogo y la discusión que permitenel análisis para poco a poco conocer algo y luego ir mas allá.
  7. 7. • El mundo seria radicalmente distinto sin la existencia de Platón,su gran obra sigue estando ahí, continua siendo leída,comentada, teniendo una extraña frescura.• Sus obras tienen una gran influencias ya que al leer Gorgas, LaRepública, El Fedro, El banquete, son la mejor introducción a lafilosofía, porque en ellos sigue estando viva activa la aventurade pensar.COMENTARIOPERSONAL• El pensamiento Filosófico de Platón, me parece muy coherenteen el sentido que establece que cada individuo tiene su propiopapel en la sociedad, y que se le debe dar según susnecesidades y exigirle según sus capacidades, pero también nocomparto su pensamiento al establecer que un país debe estargobernado por el Rey Filósofo, ya que en un país todas laspersonas tiene derecho al voto, aunque existan desigualdadeseconómicas o culturales entre unos habitantes y otros.
  8. 8. • Nació en el año 384 a.C. en una pequeñalocalidad macedonia cercana al monteAthos llamada Estagira.• Hijo del médico de la corte de Macedonia.• Durante veinte años fue discípulo de Platón.• En 335 a.C, regresó a Atenas, fundó su propiaescuela, el Liceo(llamado así por estar situadodentro de un recinto dedicado al dios Apolo Licio).• Murió en Calcis en el año 322 a.C porcausas naturales.
  9. 9. • Es la única figura capaz de compararse con Platón.• Siempre mostro una gran preocupación por laeducación.• Establecía que el legislador(Gobernador) debe trataren especial la educación de los jóvenes.IDEASFUNDAMENTALES• Expresó que ninguno de los ciudadanos se pertenecea si mismo, sino a toda la ciudad, pues cada uno esparte de ella.• Y que los asuntos de la comunidad deben sertratados en forma comunitaria.Y• Sometió a crítica la teoría de las Ideas de sumaestro.• Platón había propuesto la existencia de dosdimensiones en la realidad: el Mundo sensible yel Mundo inteligible.APORTES
  10. 10. • Aristóteles, en cambio es un espíritu practico ydesconfía de las ideas platónicas.• Ya que para el las ideas son ficticias.IDEASFUNDAMENTALES• Su gran revolución ideológica la haceprecisamente en el campo dela teoría del conocimiento, él dice que sinexperimentación no hay verdad.• Sin embargo Platón y Aristóteles, coinciden enque hay algo que es la esencia de las cosas.Y• Platón lo llama “eidos” o idea; Aristóteles por su partela llama “forma” o “esencia” en griego ousía.• Expresa que nuestros conocimientos primeros partende los sentidos, de la experiencia y una vez captadosen nuestro conocimiento, nuestra inteligencia puederealizar una tarea de abstracción.APORTES
  11. 11. • El primer problema que enfrento, partía dela observación fue el del cambio.• Por lo que expreso la noción del “ser enpotencia” es decir que no es un ser pleno.• Esto le permitió explicar el cambio como unpaso del “ser en potencia” al “ser en acto”.IDEASFUNDAMENTALES• No cree en otro mundo ideal, afirma que losconceptos, las llamadas ideas, están realmenteen nuestro mundo.• Es decir que existen individuos, cosas, objetos, ypartir de estos tratamos de encontrar sussemejanzas, por lo que nuestra mente es la quebusca el concepto y la que lo crea.Y• Analizó el problema de la voluntariedaddistinguiendo entre actos• Involuntarios (realizados por ignorancia o bajouna fuerza externa que nos mueve sin que loqueramos)• Voluntarios (escogidos con conocimiento decausa y sin constricción exterior)APORTES
  12. 12. • Impuso la primera sistematización o clasificación de lasciencias en la Antigüedad.• Las dividió en 3 clases:• Las ciencias productivas apuntan a la creación de objetosbellos y útiles.• Las practicas se ocupan de la acción humana, la ética y lapolítica.IDEASFUNDAMENTALES• Las teóricas son las que se ocupan del conocimientopor el conocimiento humano, la física, la matemáticay la filosofía primera, denominada luego metafísica.• Además de la Metafísica, Aristóteles aporto unaciencia, un área de conocimiento nuevo que es laética.Y• Para él, la ética es una reflexión sobre la acciónhumana en búsqueda de la libertad, y para ellotenemos que desarrollar las virtudes, es decir loshábitos que nos dan fuerza que nos ayudan a vivirmejor.APORTES
  13. 13. • La libertad está generada implícitamente en elactuar político. Esto se expresa a través de laciudadanía en los hombres que nacen libres,exceptuando a la esclavitud• ¿Cuál es el fin para Aristóteles el utilizar comomedio la libertad? Perseguir el bien común de laciudadanía y la vez de la ciudad para llegar al finúltimo que es la felicidad.IDEASFUNDAMENTALES• Para él la política es el prototipo de toda capacidadhumana, ya que su objetivo es la vida feliz y digna delos ciudadanos.• Menciona que la finalidad del Estado es la promociónde la virtud y también la felicidad de los ciudadanos.Y APORTES• "Eudemo" o "Sobre el alma" (un diálogo en el quese mantiene la teoría de las Ideas y la inmortalidaddel alma)• - "Protréptico" (carta en la que también se mantienela teoría de las IdeasOBRAS
  14. 14. • "Ética a Eudemo" (se atribuye a sus años enAssos, ateniéndose aún a la concepción platónicade la virtud)• Los libros "Metafísicos" . Componen el tratado delser en cuanto ser, es decir, la ontología aristotélica.OBRAS• "Historias de los animales" (un conjunto deestudios a los que dedicó la mayor parte de suactividad y que para algunos es su obra maestra)• "Ética a Nicómaco" . Obra que contiene la doctrinaética de Aristóteles.• - "Política". Exposición del pensamiento aristotélicosobre la organización social y política.OBRAS• Aristóteles, un hombre que dedicó su vida a laciencia y a la filosofía. Su aporte másdestacado fue la lógica porque el puso lasbases para lo que vendría después en loscampos filosóficos y estudios naturales, dioorigen al principio de no contradicción,determino lo que era coherente y lo que no.COMENTARIOPERSONAL
  15. 15. • Nació en 1225 en Rocaseca, cerca de Nápoles• Principal representante de la tradición escolástica, yfundador de la escuela tomista de teología y filosofía.• Su familia pertenecía a la nobleza napolitana.• Canonizado en 1323, fue declarado Doctor de la Iglesia en 1567 ysanto patrón de las universidades y centros de estudio católicosen 1880.• En el año 1244 tomó el hábito de la Orden de Predicadores• Murió el 7 de marzo de 1274, cerca de Terracina• Los restos mortales del gran filósofo y teólogo fueron trasladadosa Tolosa, motivo por el cual la Iglesia católica celebra su memoriaen esta fecha.• Después de su muerte, algunas tesis de Tomás de Aquino fueroncondenadas
  16. 16. • Se doctoró, y en 1252 ejerció como maestro de Teología enla Universidad de París, y en otras ciudades europeascomo Orvieto, Roma, Viterbo, Bolonia y Nápoles.• Teólogo Y filósofo, tuvo a Dios como tema central de supensamiento• Concebía que la teología está al servicio de una iglesiamuy poderosa.• Otros opinaban que el conocimiento teológico y el filosóficono podían estar en contradicción.• Habían algunos quienes si creían en la contradicción, pero en esecaso había que dar crédito a la fe por encima de la razón.• Fue el más grande de los pensadores medievales, el más potentey completo• Llego a santo de la iglesia y algunas de sus aportaciones llegarona ser importantes y revolucionarias.
  17. 17. • Se convirtió en defensor de las doctrinas de Aristóteles• Su compendio de teología era profundamente innovadora.• Tomas entendía que la teología no se ocupaba propiamente másque de Dios mismo, y veía todo lo demás solo comomanifestaciones de la divinidadPara Tomas la teología debe moverse siempre dentro de la fe yexplicar con razones la naturaleza de los dogmas.• Creía que estaba fuera de toda duda la existencia de Dios, perocomprendía racionalmente que esta duda podía plantearse aalguien que no tuviera fe.• Decía que querer comprobar la existencia de Dios indicaba q sehabía dudado de ella• Realizo un esfuerzo extraordinario por precisar y por definir algotan complicado como los atributos divinos, por hacercomprensibles racionalmente ciertos dogmas del cristianismo.• Su esfuerzo fue dirigido a poner la razón al servicio de la fe ya quedefine a la filosofía como la criada o sierva de la teología, y tieneque servirla y llevarle las cosas que al teología necesite.
  18. 18. • A su muerte Tomas de Aquino dejo más de 130 obras, entre suscomentarios, sumas y conferencias.• Su obra desde el punto de vista de los teólogos, es la piedraangular de todo lo que puede ser una filosofía cristiana.• Fue una potencia intelectual extraordinariaTRABAJOS DE TOMÁS DE AQUINO• Aunque el interés y la temática principal siempre esteológico, cuenta también con varios comentarios a obrasfilosóficas, con obras filosóficas, polémicas o litúrgicas.Así, sus obras se encuentran divididas en:• Tres síntesis teológicas, o summas• Aproximadamente 85 sermones• Ocho tratados sobre teología• Once exposiciones sobre los trabajos de Aristóteles• Quince letras sobre teología, filosofía o temas políticos
  19. 19. Pensamiento• Partía de la superioridad de las verdades de la fe, esto no leimpidió presentar a la filosofía como un modo de conocimientoplenamente autónomo y por el otro, de tratar de formaindependiente los más diversos aspectos de la realidad.• Se puede analizar su pensamiento de acuerdo a dos etapas:• Primera (1245–1259). En este período predominan lasinfluencias Platónicas y las neoplatónicas. Con sus obrasservía de apoyo a los predicadores que tenían que discutircon judíos y musulmanes, valiéndose de argumentosracionales y filosóficos sin tener que basarse sólo en la feSegunda (1259–1273).Tomás de Aquino realiza en esta etapa toda una síntesisde los problemas filosóficos más discutidos (fe–razón,creación, política).. La obra más importante de Tomás deAquino es la Summa Theologiae(1265–1272), en la quelogra una sistematización entre teología y filosofía.
  20. 20. Comentario Personal• Fue un destacado Teólogo Y filósofo, tuvo a Dioscomo tema central de su pensamientoSe dedico a demostrar la existencia de Diosmediante la obra q se llamaba las 5 vías• El pensamiento de Tomás de Aquino es unpensamiento esencial y dialogante. No le importóenfrentarse a los prejuicios de su tiempo y semostró siempre abierto a toda aportación valiosa,dando acogida a toda partícula de verdad, sinimportarle que ésta procediera de filósofospaganos, griegos, hebreos o musulmanes
  21. 21. • Nació en 1588 en Westport, Inglaterra:• Estudio en Oxford, se empleo comopreceptor al servicio de la aristocraciaBritánica.• Se intereso por la geometría y la filosofía.• Fue una gran figura del pensamientofilosófico, que se especializo en un campodeterminado.IDEASFUNDAMENTALES• Una persona de una amplísima cultura,comprometida con el pensamiento político,el cual fue su tema fundamental.Y APORTES
  22. 22. • Su preocupación era encontrar una formulaque posibilitara a los hombres la vida encomún.• Sin enfrentarse unos a otros, sin causarsedaño, sin incurrir en una lucha permanente.IDEASFUNDAMENTALES• Creía que el hombre puede llegar aorganizarse en sociedad.• De tal modo que esas fieras (hombres)puedan convivir de una manera armónica.Y• Su objetivo, era vencer el miedo, el recelo, laposición que los humanos tenemos unosrespecto a otros.• De tal modo que nos juntemos y trabajemospor un bien común.APORTES
  23. 23. • Fue adversario de René Descartes• Para Hobbes, las ideas de Descartes.IDEASFUNDAMENTALES• De que había por un lado las almas y porotro los cuerpos, por un lado el mundomaterial y por otro el espiritual, era unautentico disparate.Y• Para el no existía nada mas que loscuerpos.• Dice que la filosofía solo se ocupa de loscuerpos en movimiento, de sus causas ypropiedades.APORTES
  24. 24. • Esto trata de una filosofía materialistapor lo que el no toma en consideración aDios o a realidades espiritualesIDEASFUNDAMENTALES• Decía que hallamos en la naturaleza delhombre 3 causas principales dediscordia:Y• La Competencia: Impulsa a los hombresa atacarse para lograr un beneficio.• La Desconfianza: Para lograr seguridad• La Gloria: Para ganar reputaciónAPORTES
  25. 25. • Insiste en que los fuertes se imponen a losdébiles en una primera organización delmundo.IDEASFUNDAMENTALES• En LEVIATHAN representa al Estado comoun hombre artificial.• Cuya alma es la soberanía y cuya zonaesta constituida por las leyes y la justicia.Y• Es un pensador nada idealista, ni soñador,sino profundamente realista.• Quiere solucionar las cosas nosimplemente contar lo desastrosa que esla situación.APORTES
  26. 26. • Ha creado fundamentalmente las bases de lacomunidad humana• Poseía una tendencia al autoritarismoIDEASFUNDAMENTALES• Partidario de utilizar la fuerza para imponer lasleyes a aquellos que no deseaban cumplirlas.• Señala que la mayoría de los comportamientosabusivos de los gobernantes no vienen de supropia ambición sino por indolencia.Y APORTES• Su filosofía ha tenido mucho impacto en lasociedad actual, implantador de la mayor partede la filosofía política occidental, Es el teóricopor excelencia del absolutismo político, esrecordado por su obra sobre la filosofía política.COMENTARIOPERSONAL
  27. 27. • Nació al sur de Paris, el 31 de marzo de 1596.• Provenía de una familia acomodada.• Conocido como el padre de la filosofía moderna• Fue uno de los grandes talentos de la humanidaden disciplinas como las matemáticas, la ciencia yla filosofía.• Sus primeras vocaciones fueron la matemática y lageometría.• Vivió pensando por si mismo y para si mismo.
  28. 28. • En su obra “ Reglas para la dirección del espíritu"exponía que la inteligencia lleva en si mismo ideasque le son innatas.IDEASFUNDAMENTALES• Su propósito fue conocer cual es el camino que sepuede seguir para llegar al conocimiento y la verdad.• Mencionaba que teníamos que buscar la certeza apartir de lo que nosotros mismos podíamosdesarrollarY• La clave de su búsqueda es el METODO que noslleva a ideas que nos resulte claras y distintas.APORTES
  29. 29. • Afirmo que de la certeza, de la duda naceel pensamiento moderno.• En donde decía que si duda tienecapacidades intelectuales, por lo tantopiensa y existe.IDEASFUNDAMENTALES• Así es como nace la frase mas conocidapor la filosofía “Pienso, luego existo”Y• Para Descartes el concepto “pienso” tratade la actividad mental, la duda, la certeza,los sentimientos, lo intelectual y loespiritual.APORTES
  30. 30. • Estableció una separación entre lo espiritual y lamateria.• MATERIA: Aquello a lo que el espíritu estadestinado a conocer• ESPIRITU: Esta destinado a conocer y vivir dentrode la materia.IDEASFUNDAMENTALES• Dióptrica; exponía una teoría general de los lentesy de la refracción de los rayos luminosos.• Meteoros; se ocupa de los diversos fenómenos,lluvias , vientos, comentas, el arco iris.• Geometría; funda el algebra modernaAPORTE A LACIENCIA• Invento las coordenadas algebraicas, creando lageometría analítica.• PSICOLOGIA: Se equivocó diciendo que el alma yel cuerpo se unían en la glándula pineal (hipófisis).APORTE A LAEDUCACION
  31. 31. OBRAS-Reglas para ladirección delespíritu- La luz o Tratadodel mundo y Elhombre.- Publicó el:Discurso delMétodo (1632)-Las Pasiones delAlma (1649-MeditacionesMetafísicas (1641)-Principios deFilosofía (1644)
  32. 32. • Descartes ,fundamenta mucho su pensamiento en laRazón, y quiere llegar al conocimiento humano desde larazón.Por eso logra realizar un método llamado el de la Duda,más conocido como la duda metódica, el duda de todo, todolo pone en duda, inclusive su propia existencia, y comollega a saber que él existe, a través de la duda metódica,que se la plantea con esta frase, "Pienso, luego existo."COMENTARIOPERSONAL
  33. 33. • Nació en l632 en Wrington,Inglaterra.• Vivió la guerra civil en 1642• Estudio en Westminster y Oxford.• Se dedico a las ciencias físicas,químicas y a la filosofía.• Conocido como padre de lafilosofía anglosajona moderna.• Mostro interés en la educación.
  34. 34. • Su obra esta orientada a la practica, sebasa en la teoría y en muchos camposcomo la conducta de la política, cienciay educación.IDEASFUNDAMENTALES• Redacto “La Carta sobre la Tolerancia”.• Esta señala la diferencia de lascompetencias entre la esfera religiosay política.Y• A partir de esta obra establece que:• La salvación de las almas no competea la autoridad política sino a la iglesia.APORTES
  35. 35. • Definió que no existe otra fuente de conocimiento,que la originada a partir de nuestros sentidos yexperiencias.• Afirma que todo lo que conocemos se debe a lossentidosIDEASFUNDAMENTALES• Locke, se basa en cualidades primarias ysecundarias de la teoría de Robert Boyle:• Primarias: No sólo se percibían directamente através de los sentidos sino que además eran lasresponsables de producir las sensaciones de lascualidades secundarias.Y• Secundarias: Aquellas que tienen efecto sobrenosotros, a través de nuestros sentidos, olor sabor,color, que son ideas simples.• Luego nuestra mente actúa sobre ellas creandoideas complejas.APORTES
  36. 36. • Uno de los mayores representantes del empirismo yel padre del liberalismo• Niega la existencia de las ideas innatas y elcasualismo, su pensamiento contiene elementospropios del racionalismo y el mecanicismoAPORTES• Considerado el pionero de los derechos humanos universales• Menciona que la sociedad nace del consentimiento (contratosocial) de los individuos que buscan proteger sus derechosnaturales a la vida, a la libertad y a la propiedad• Se oponía a la utilización de la violencia por parte del docente ypropugnaba el aprender jugandoAPORTES• No aceptaba que la educación se redujera a transmitiresquemas ya hechos.• Consideraba que el educador antes bien debía favorecer eldesarrollo de esquemas propios por parte del alumno,acompañando el desarrollo de la libertad y la iniciativaindividual.APORTES
  37. 37. • La primera obra de Locke, menciona que el serhumano posee ciertos derechos humanos.• Que busca proteger, mediante la política, bajo unaespecie de acuerdo con los gobernantes.APORTES• Plantea que en el momento en que se desarrolló eltrabajo, a la par se desarrolló la propiedad privada,que es fruto del esfuerzo de cada uno.• Y que al trabajo se le debe otorgar un valor querespalde la propiedad de bienesAPORTES• Estableció que todo individuo tiene derecho aejercer sus creencias sin que el estado o gobiernoinfluyera en él.• Esta idea permitió el uso de la razón de laspersonas sin sujeción al clero, y la separación delEstado y la IglesiaAPORTES
  38. 38. • Planteó que todas las personas nacíancon las mismas capacidades y no comose creía que solo los gobernantes poseíanla sabiduríaIDEASFUNDAMENTALES• Respalda la idea de que la educaciónbusca formar personas útiles a sí mismasy a su patria en un clima de libertad,orden e iniciativaY APORTES• Ensayos sobre el gobierno civil: Sientalas bases del liberalismo político• Ensayo sobre el entendimientohumano: Inaugura la tradición empiristade la filosofía inglesa.OBRAS
  39. 39. • Fue un pensador que buscó la verdad y parahacerlo utilizó un conocimiento racional-empirista,pone cada conocimiento en su lugar, tanto así quepropone la separación de los poderes del Estado yexplica que la religión es Entre dios y el hombre, laiglesia cristiana no tiene nada que ver.COMENTARIOPERSONAL• La implementación de los derechos humanos y laidea de la tolerancia es tan necesaria todavía ennuestra época, esto es lo que hace tan memorablea este pensador.
  40. 40. • Nació en Holanda, en 1632, en el barrio judío deÁmsterdam• En el se conjugo el espíritu y la fe• Su obra fue conocida como la filosofía de Dios• Se trata de un espíritu racional pero ardiente,pasional y lleno de fe.• Conoció y aprecio el pensamiento de descartes• Expreso que la presunta sabiduría de lossacerdotes era un medio para dominar a lasmasas
  41. 41. • Plantea que Dios no solo era espíritueterno sino también cuerpo infinito• Spinoza tomó la definición de substanciade Descartes y la interpretó de un modoestricto.IDEASFUNDAMENTALES• Si por substancia entendemos aquelloque existe por sí mismo y que no necesitade nada más para existir, entoncesdebemos reconocer que hay una únicasubstancia, DiosY• Su principal obra se llama “Ética”• Inicia en su obra definiendo los términos“Dios”, “Naturaleza”, “Modo”APORTES
  42. 42. • Plantea que lo que existe es un enorme cosmossustancial material, que es a la vez materia e idea.• Decía que Dios no es predicado en el sentidopersonal, sino que concibe en un dios cósmico quebarca lo existenteIDEASFUNDAMENTALES• Creía que teníamos nuestro destino racionalmenteestablecido, es decir las cosas que nos conviene yno n os convienen pertenecen a la misma realidad.Y• Planteaba que la muerte es la descomposición deun cuerpo, cuyos elementos formaran parte dediferentes cuerpos.APORTES
  43. 43. • Solo 2 obras fueron publicadas en su vida:• Principios de la filosofía de Descartes (1663)OBRAS• Tratado teológico-político (1670)• Después de su muerte se conocieron:OBRAS• Tratado sobre la reforma del entendimiento(1662)• Tratado acerca de Dios, el hombre y su felicidad(1661)• Ética demostrada según un orden geométrico(1675).OBRAS
  44. 44. • Creía que amándose así mismo se ama a Dios.• Expresa que no existe el bien ni el mal• Plantea que las relaciones entre las cosas y loshombres, es lo que genera lo bueno y lo maloIDEASFUNDAMENTALES• Concebía a lo bueno como aquello que afecta yproduce energía, que genera encuentros ycomposiciones.• Concebía a lo malo con aquello que originadesencuentro y descomposiciones en las afeccionesentre los seres humanos.Y• Descubre los 3 afectos básicos que componen alestructura afectiva de los hombres.• Son el deseo, la alegría y la tristezaAPORTES
  45. 45. • Plantea que no hay nada mas útil para unser humano que otro ser humano.• Concibiendo que todos los cuerpos estáninterconectados.IDEASFUNDAMENTALES• Pero también son autónomos porque cadauno esta animado por un CONATUS propio.• Define a aquellos seres brutales, violentos,viciosos como personas que no entienden elmundo.Y• Asegura que el odio y el remordimiento sonlos 2 enemigos capitales del generohumano y provienen del amor que nosprofesamosAPORTES
  46. 46. • La Ética de Spinoza en el fondo era profundamentematerialista, una descripción el mundo, de las relacioneshumanas.• La definió como la convivencia humanaIDEASFUDNAMENTALES• Distingue cuatro clases de ideas:.Artificiales -producidas por la imaginación..Dudosas -que se muestran compuestas, por lo que no sonclaras ni distintas..Falsas..Verdaderas.APORTES• Una idea verdadera debe estar de acuerdo con el objetoque es ideado, del que es idea. El criterio de verdad son lasideas adecuadas y perfectas.APORTES
  47. 47. • Spinoza fue un filósofo que se aparta de lareligión para continuar en el camino racionalista,sostiene que cada objeto físico contiene una ideaque entiendo como las imágenes mentales quenos formamos del objeto, es gracias a éstas quepodemos fragmentar el conocimiento yestructurarlo analizándolo todo por partescomplementando su segundo género delconocimientoCOMENTARIOPERSONAL

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