Beeldcom les1

2,659 views

Published on

Bij beeldcommunicatie leer je hoe je een communicatieve combinatie kan maken tussen tekst en beeld

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,659
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Beeldcom les1

  1. 1. Beeldcommunicatie
  2. 2. Stel jezelf eens de volgende vragen:
  3. 3. Waarom kies je voor een bepaald beeld?
  4. 4. Maakt de uitsnede van een beeld verschil?
  5. 5. Hoe ver kan ik gaan met Photoshoppen?
  6. 6. Wanneer gebruik ik eenillustratie en wanneer een foto?
  7. 7. Welke foto illustreerteen artikel het beste?
  8. 8. Beeldcommunicatie is:• Leren kijken• Beelden begrijpen• Beelden leren kiezen
  9. 9. Definitie van beeld:Alle communicatievemiddelen die nietprimair tekst zijn
  10. 10. Definitie van beeldtaal:Beelden enbeeldelementen diegebruikt worden omboodschappen tecommuniceren
  11. 11. Beelden vertellen
  12. 12. Beelden verwijzen
  13. 13. Beelden zijninterpretabel
  14. 14. In de beroepspraktijk heb je dagelijks temaken met het effectief gebruiken van beelden
  15. 15. Je moet dus in staat zijn om beelden te kunnen analyseren
  16. 16. Interpreteren
  17. 17. En toe te passen
  18. 18. Hoe ga je dat leren?
  19. 19. De curus vormt samen met schrijfvaardigheden één onderwijseenheid
  20. 20. De opdracht is om eenzogenaamde Pres-Kit te ontwikkelen voor de experience die je bij het project Media Innovator moet ontwikkelen
  21. 21. Bij schrijfvaardighedenleer je de inhoudelijke kant voor de Press-Kitte schrijven (corporate story, factsheets, biografieën etc.)
  22. 22. Bij beeldcommunicatie leer je hoe je een communicatieve combinatie kan makentussen tekst en beeld
  23. 23. Uiteindelijke doel is om een set van promotiemateriaal te ontwikkelen waarmee jehet de pers zo makkelijk mogelijk maakt om aandacht aan je experience te besteden
  24. 24. Hoe kan een press-kit eruit zien?
  25. 25. Kenmerken/onderdelen van een Press-Kit •  Achtergronden/factsheets, historie etc. •  Onderscheidende vormgeving •  Eerder gepubliceerd materiaal •  Relevant Beeldmateriaal van •  Contactgegevens
  26. 26. Planning/weekindeling 1. Introductie 2. Kijken en interpreteren 3. Beeldtheorie (gestalt) 4. Beeldtheorie (semiotiek) 5. Beeldtheorie (retorica) 6. Toepassen van beeld 7. Uitloop
  27. 27. Opdrachten Toetsing Alles is individueel! 1.  Wekelijks krijg je een huiswerkopdracht mee uit het boek beeldtaal. Een aantal bespreken we klassikaal. Aan het einde lever je alle opdrachten in. 2.  Presskit (Cijfer) Iedereen levert een presskit op. De beste presskit gebruik je ook bij de pitch presentatie in het project.
  28. 28. Huiswerkopdracht 1 Beeldclichés •  Hebben vaak een retorische werking van een metafoor •  Bijvoorbeeld de metafoor ”Voetbal is oorlog”
  29. 29. Huiswerkopdracht 1 Beeldclichés •  Klassieke beeldclichés: Adam Eva
  30. 30. Huiswerkopdracht 1 Beeldclichés •  Klassieke beeldclichés: Prins op het witte paard
  31. 31. Huiswerkopdracht 1 Beeldclichés •  Klassieke beeldclichés: Vrijheidsbeeld
  32. 32. Huiswerkopdracht 1 Beeldclichés •  Persiflages
  33. 33. Huiswerkopdracht 1 Beeldclichés •  Zoek bij 3 beeldclichés uit de lijst uit het boek (exclusief deze getoonde voorbeelden) minimaal 1 variant of persiflage. •  Verzin zelf ook 3 voorbeelden van beeldclichés die niet in de lijst staan. Ook daarbij weer een variant of persiflage zoeken. •  Geef bij alle gevonden voorbeelden een interpretatie en belicht de werking van de beeldclichés.
  34. 34. Succes!

×