Conciencia fonologica cuadernillo_loto_tarjetas

1. N° DE SÍLABAS 1 2 3 4 IMÁGENES flor – pan – sol – sal – pan – pez – tres – tren – flan – dos - mar – gris - cruz cama – moto – cesta – botas - gato – pito – vaso – vaca zumo – vela – mesa - lápiz ballena – botella – gallina – payaso – tomate – pizarra – tijeras – zapato – helado – cortina – manzana - naranja semáforo – sacapuntas – chocolate – elefante – caramelo – mariposa – papelera – teléfono – pegamento - carretera – ordenador - bolígrafo Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NCSA) Lucía Fernández Vivancos. BLOG: audiciontierno.blogspot.com

2. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) Lucía Fernández Vivancos. BLOG: audiciontierno.blogspot.com

10. Escucha esta palabra PAN 1º.- Pronúnciala en golpes de voz: PAN 2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído? 3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz PAN 4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos. 5º.- Escribe cada letra en un cuadrito. 6º.- Escribe la palabra y léela. _____________________________

11. Escucha esta palabra CAMA 1º.- Pronúnciala en golpes de voz: /CA/ /MA/ 2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído? 3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz CA MA 4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos. 5º.- Escribe cada letra en un cuadrito. 6º.- Escribe la palabra y léela. _____________________________

12. Escucha esta palabra VASO 1º.- Pronúnciala en golpes de voz: /VA/ /SO/ 2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído? 3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz VA SO 4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos. 5º.- Escribe cada letra en un cuadrito. 6º.- Escribe la palabra y léela. _____________________________

13. Escucha esta palabra TOMATE 1º.- Pronúnciala en golpes de voz: /TO/ /MA/ /TE/ 2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído? 3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz TO MA TE 4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos. 5º.- Escribe cada letra en un cuadrito. 6º.- Escribe la palabra y léela. _____________________________

14. Escucha con atención: PATA - PALA PASO - VASO TELA - VELA ¿Empiezan igual? Coloca una cruz en el recuadro que corresponda. Si No Si No Si No 1ª ____________ 1ª ____________ 1ª ____________ 2ª ____________ 2ª ____________ 2ª ____________ Colorea los dibujos que empiecen por P

15. Escucha esta palabra GATO 1º.- Pronúnciala en golpes de voz: /GA/ /TO/ 2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído? 3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz GA TO 4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos. 5º.- Escribe cada letra en un cuadrito. 6º.- Escribe la palabra y léela. _____________________________

16. Escucha esta palabra PITO 1º.- Pronúnciala en golpes de voz: /PI/ /TO/ 2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído? 3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz PI TO 4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos. 5º.- Escribe cada letra en un cuadrito. 6º.- Escribe la palabra y léela. _____________________________

17. Escucha esta palabra VACA 1º.- Pronúnciala en golpes de voz: /VA/ /CA/ 2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído? 3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz VA CA 4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos. 5º.- Escribe cada letra en un cuadrito. 6º.- Escribe la palabra y léela. _____________________________

18. Escucha esta palabra GALLINA 1º.- Pronúnciala en golpes de voz: /GA/ /LLI/ /NA/ 2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído? 3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz GA LLI NA 4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos. 5º.- Escribe cada letra en un cuadrito. 6º.- Escribe la palabra y léela. _____________________________

19. Escucha con atención: CAMA - CAPA TELA - VELA PITO - PICO ¿Empiezan igual? Coloca una cruz en el recuadro que corresponda. Si No Si No Si No 1ª ____________ 1ª ____________ 1ª ____________ 2ª ____________ 2ª ____________ 2ª ____________ Colorea los dibujos que empiecen por C.

20. ANÁLISIS SILÁBICO 1

21. Recorta y pega en análisis silábico 1 Recorta y pega en análisis silábico 2

24. Recorta y pega en análisis silábico 3

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