Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Персонаж в электронном курсе: кто он? Татьяна Гончарова

268 views

Published on

По материалам вебинара. http://elclub.com.ua/

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Персонаж в электронном курсе: кто он? Татьяна Гончарова

  1. 1. Персонаж в курсе – кто он ?
  2. 2. Фанат обучения
  3. 3. Карьерный путь Социология Маркетинг Тренинги E-learning
  4. 4. Цель и ожидания
  5. 5. Главная дилемма курса — Ты никогда не станешь писателем, если будешь отстраняться от действительности. — О чем ты говоришь! Как раз этим и занимаются настоящие писатели! Чарльз Буковски. Хлеб с ветчиной
  6. 6. Роль персонажа в курсе Психологическая поддержка обучаемого Эмоциональные акценты в курсе Симуляция общения в курсе (диалог) Построение целостной истории Дать право на ошибку Развлечение Обучаемый идентифицирует себя в качестве главного героя
  7. 7. Классификация персонажей Фотоперсонаж Рисованный персонаж
  8. 8. Классификация персонажей + Просто изготовить (фотосессия) Можно использовать сотрудников Хорошо подходит ко многим стилям (можно использовать в нескольких разноплановых курсах) _ Сложно выбрать кого использовать в модели (синдром «плохих и хороших сотрудников») Не всегда можно предусмотреть какие позы могут понадобиться Сложность в использовании персональных данных Фотоперсонаж
  9. 9. Классификация персонажей + Свобода творчества(может быть любым) Изначально у человека нет бэкграунда в восприятии персонажа Более просто анимировать _ Сложность отрисовки (помощь художника) Не всегда можно использовать персонажа повторно в других курсах Затратность Рисованный персонаж
  10. 10. Классификация персонажей Детальная прорисовка Контурная прорисовка
  11. 11. + Более молодежный современный стиль Быстрота отрисовки Схематичность, возможность акцента на эмоции или ситуации Больше возможностей показать персонажа в динамике _ Не всегда обучаемый склонен себя идентифицировать с таким персонажем Не всегда можно использовать персонажа повторно в других курсах Не серьезность Контурная прорисовка Классификация персонажей
  12. 12. Детальная прорисовка + Проработанность образа (с точки зрения целевой аудитории), реалистичность Возникает идентификация обучаемого с персонажем Легко придумать историю _ Много времени на прорисовку Затратность Статичность поз и эмоций (даже при анимации ограниченный набор движений) Сроки Классификация персонажей
  13. 13. ЧеловекСущество Классификация персонажей
  14. 14. + Легко вписывается в корпоративную культуру Легко с его помощью расставлять акценты на важном контенте _ Не реалистичность и неуместность в курсе Сложно связать персонажа с контентом курса (не понятен бэкграунд персонажа) Обучаемому сложно идентифицировать себя с персонажем Существо Классификация персонажей
  15. 15. + Обучаемому сложно идентифицировать себя с персонажем Достаточно просто придумать историю самого персонажа (бэкграунд) Просто делать эмоциональные акценты Проще анимировать _ Не всегда вписывается в корпоративную культуру Требует больше детализации Человек Классификация персонажей
  16. 16. Ведущий курса  Позволяет  выстроить целостный курс  Сделать акценты на важном содержимом  Психологически мотивировать и поддержать обучаемого в процессе прохождения курса  Отвлекает от содержимого  Раздражает более опытных обучаемых и при повторном прохождении курса  Занимает много места на экране
  17. 17. Архетипы главного героя Так, главный герой может быть: - Героем – тем, кто «ускоряет действие». - Злодеем – полностью противоположным Герою. - Стражем, Мудрецом, Наставником и Помощником – тем, кто содействует Герою.
  18. 18. Ведущий – кто он? Внешность Возраст Пол Образование и профессия Социальный статус Социально- демографический портрет Ценностно-психологический портрет как персонаж относится к другим людям? как персонаж относится к своему труду? как персонаж относится к самому себе? как персонаж относится к своим вещам? ВЫБОР ИМЕНИ
  19. 19. Дополнительные персонажи Главный герой по отношению в другим персонажам всегда действует в определенной системе координат: Ось х – это друзья, соратники (доброжелательные отношения). Ось у– враги, недоброжелатели (враждебные отношения). Ось z– прочие посторонние люди (нейтральные отношения)
  20. 20. Когда нужны дополнительные персонажи?
  21. 21. Архетипы дополнительных персонажей Второстепенные персонажи бывают: - Закадычным другом – символизирует поддержку и веру в Главного героя. - Скептиком – подвергает сомнению все происходящее - Разумным – принимает решения, основываясь исключительно на логике - Эмоциональным – реагирует только эмоциями.
  22. 22. Источники персонажей http://elearningchips.com/ http://www.shutterstock.com/ http://elearningbrothers.com/ Корпоративная фотосессия Индивидуальный заказ художнику или дизайнеру
  23. 23. Ребус Какое известное произведение искусства было использовано в этой презентации?
  24. 24. Ребус Какое известное произведение искусства было использовано в этой презентации? «Сын человеческий» картина Рене Магритта.
  25. 25. Контакты www.facebook.com/sociotanay Skype: personal963 sociotanay@gmail.com +380958923146

×