1. CP-0023-3
Secretaria de Educación
EDUCACIÓN MEDIA TECNICA.
¿UN TRAYECTO CURRICULAR
DESARTICULADO Y POCO RELEVANTE
EN EL SISTEMA EDUCATIVO?

2. CP-0023-3
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La presente ponencia pretende
mostrar que el nivel de educación
media en el sistema educativo
colombiano-, es un trayecto
curricular desarticulado y poco
relevante, con relación a las
expectativas, intereses y
necesidades de alumno, del

3. CP-0023-3
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4. CP-0023-3
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¿Cuál es el rol
que tiene la
institución
educativa en
la formación
de los
jóvenes?
Desde la oferta de
media
¿Qué de la
oferta de
Educación
Media técnica
incide en la
permanencia o
no de los
jóvenes?
¿Cuáles son
las razones
para que los
jóvenes no
vean atractiva
la Educación
Media
técnica?
¿Cuál es el
sentido de la
Educación
Media técnica
en Colombia?
¿Existen
puentes reales
entre la
formación de
la Educación
Media y la
educación
superior?
Desde la perspectiva
de la formación a lo
largo de la vida
¿Cómo se
transita de la
escuela al
mundo del
trabajo?
Desde las
expectativas e
intereses de los
adolescentes

5. CP-0023-3
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¿Qué debemos transformar en la educación
media para lograrlo?
• El sentido y la función de la educación media
técnica.
• La propuesta curricular.
• La docencia para el nivel.
• La gestión territorial e institucional.
• Un nuevo marco legal.

6. CP-0023-3
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MIL GRACIAS.