Hermina G.B. Anghelescu, Ph.D.School of Library & Information Science                 Wayne State University              ...
 Un ansamblu de cunoştinţe teoretice şi abilităţi practice care permite identificarea unei nevoi informaţionale, urmate d...
 Nevoia   de informare Acces Selectie Evaluare Organizare Utilizare Rezolvarea unei probleme (Problem solving) Lua...
 Relatia        dintre utilizatori si biblioteca s-a schimbat odata cu aparitia     Internetului     A resurselor elect...
 Biblioteca isi instruieste publicul (elevi,  studenti, publicul larg) pentru ca acesta sa  foloseasca informatia in mod ...
 Biblioteca este activ angajata in: Protejarea proprietatii intelectuale Combaterea necinstei academice (scolastic  dis...
 Paginade web a bibliotecii rezerva un spatiu pentru:    A explica ce este plagiatul    A promova strategii de evitare ...
 Dreptul de autor este parte componenta a  unei categorii mai largi, care vizeaza  drepturile intelectuale Informatia re...
 Site   complex     Legislatie (USA si internationala)     Articole     Indrumare, ghiduri     Statutul lucrarilor or...
 Asociatia   Bibliotecarilor Scolari din UK Ghid
 Misiunea noastra este sa ajutam oamenii din toata lumea sa evite plagiatul si sa pastreze integritatea textului scris. ...
 http://www.lib.wayne.edu/services/researc  h/copyright/ Site interactiv care ajuta cadrele didactice si  studentii sa d...
 School   of Library & Information Science, WSU:    http://students.slis.wayne.edu/policies/plagiaris     m-quiz.php   ...
 Site ce asigura plasarea la dispozitia  publicului larg a lucrarilor origiale pentru ca  acestea sa poata fi folosite in...
 XPERT  (Xerte Public E-learning ReposiTory) Materiale pentru invatamantul la distanta  (learning objects) plasate in op...
 University    of Texas at Austin:     http://www.lib.utexas.edu/services/instruction/le      arningmodules/plagiarism/i...
 Indiana   State University:    http://library.indstate.edu/tools/tutorials/plagi     arism/
 University   of Maryland:    http://www.umuc.edu/library/vail/index.html Ghiddespre cum se citeaza si parafrazeza info...
 http://www.turnitin.com/ Software  ce compara lucrarile elevilor si  studentilor cu numeroase resurse online Fiecare l...
 Paper  Rater: http://www.paperrater.com/  (resursa gratuita) PlagiarismChecker.com
 Libraries& Copyright in a Digital Age, 27-29  Nov, 2012 Webcast:     http://www.academicimpressions.com/sites/def     ...
 Plagiatul   pe intelesul tuturor:     http://www.myrcpl.com/blog/plagiarism-      explained-common-craft
Anghelescu
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Anghelescu

418 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
418
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
25
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Anghelescu

  1. 1. Hermina G.B. Anghelescu, Ph.D.School of Library & Information Science Wayne State University Detroit, Michigan
  2. 2.  Un ansamblu de cunoştinţe teoretice şi abilităţi practice care permite identificarea unei nevoi informaţionale, urmate de localizarea, evaluarea şi utilizarea informaţiei regăsite, într-un demers de rezolvare a unei probleme, de găsire a unui răspuns şi de comunicare a informaţiei regăsite şi prelucrate, printr-un produs nou cu valoare adăugată, într-un context de legalitate, echitate şi etică.
  3. 3.  Nevoia de informare Acces Selectie Evaluare Organizare Utilizare Rezolvarea unei probleme (Problem solving) Luarea de decizii (Decision making) Gandire critica (Critical thinking) PRODUS NOU, CU VALOARE ADAUGATA!
  4. 4.  Relatia dintre utilizatori si biblioteca s-a schimbat odata cu aparitia  Internetului  A resurselor electronice Biblioteca isi redefineste  Identitatea, serviciile, colectiile, utilizatorii  Misiunea Biblioteca devine creatoare de continut Biblioteca devine filtru, promoveaza info de calitate
  5. 5.  Biblioteca isi instruieste publicul (elevi, studenti, publicul larg) pentru ca acesta sa foloseasca informatia in mod legal si etic, pentru a evita plagiatul In contextul volatilitatii informatiei in format electronic, este imperativ necesar ca publicul sa dezvolte abilitati si competente pentru:  a depista cine este creatorul informatiei  a atribui corect aparenenta unei idei preluata de pe Internet  a constientiza ca Plagiat = Furt intelectual
  6. 6.  Biblioteca este activ angajata in: Protejarea proprietatii intelectuale Combaterea necinstei academice (scolastic dishonesty) Combaterea plagiatului Promovarea integritatii din mediul educational (academic integrity) Explicarea riscului pe care il implica incalcarea drepturilor de autor
  7. 7.  Paginade web a bibliotecii rezerva un spatiu pentru:  A explica ce este plagiatul  A promova strategii de evitare a plagiatului  A oferi indrumare despre modalitatea de a redacta lucrari si a folosi corect, legal si etic informatia  A instrui publicul cum sa citeze, sa parafrazeze, sa sintetizeze corect informatia SanDiego Public Library (ghid pt copii si parinti):  http://www.sandiego.gov/public- library/services/specialresources/pctech/child/e thics/plagiar.shtml
  8. 8.  Dreptul de autor este parte componenta a unei categorii mai largi, care vizeaza drepturile intelectuale Informatia regasibila pe Internet este protejata de legislatia dreptului de autor si a drepturilor conexe Internetul inlesneste plagiatul Internetul faciliteaza depistarea plagiatului
  9. 9.  Site complex  Legislatie (USA si internationala)  Articole  Indrumare, ghiduri  Statutul lucrarilor orfane (orphan works)  Acces deschis (open access)
  10. 10.  Asociatia Bibliotecarilor Scolari din UK Ghid
  11. 11.  Misiunea noastra este sa ajutam oamenii din toata lumea sa evite plagiatul si sa pastreze integritatea textului scris.  Definitii  Istoric  Resurse  Webinare live  Webinare arhivate
  12. 12.  http://www.lib.wayne.edu/services/researc h/copyright/ Site interactiv care ajuta cadrele didactice si studentii sa determine  daca o lucrare este sub incidenta legilor ce vizeaza dreptul de autor si  masura in care aceasta lucrare poate fi folosita in scop educativ Ghid pentru folosirea resurselor media in format digital in scop educativ  http://www.lib.wayne.edu/info/policies/copyrig ht_guidelines.php
  13. 13.  School of Library & Information Science, WSU:  http://students.slis.wayne.edu/policies/plagiaris m-quiz.php  exemple
  14. 14.  Site ce asigura plasarea la dispozitia publicului larg a lucrarilor origiale pentru ca acestea sa poata fi folosite in scop educativ si necomercial Lucrari originale plasate in domeniul public
  15. 15.  XPERT (Xerte Public E-learning ReposiTory) Materiale pentru invatamantul la distanta (learning objects) plasate in open access Xpert, Xpert Media Search and Attribution, BERLiN, U- Now, Xerte, iTunesU, Youtube EDU , Second Life
  16. 16.  University of Texas at Austin:  http://www.lib.utexas.edu/services/instruction/le arningmodules/plagiarism/index.html University of California Los Angeles:  http://www.sscnet.ucla.edu/library/ Acadia University:  http://library.acadiau.ca/tutorials/plagiarism/ University of Maryland:  http://www.umuc.edu/library/vail/index.html Fairfield University:  http://www.fairfield.edu/library/lib_plagiarismco urt.html
  17. 17.  Indiana State University:  http://library.indstate.edu/tools/tutorials/plagi arism/
  18. 18.  University of Maryland:  http://www.umuc.edu/library/vail/index.html Ghiddespre cum se citeaza si parafrazeza informatia:  http://www.umuc.edu/library/vail/students/stu dents_guides.html
  19. 19.  http://www.turnitin.com/ Software ce compara lucrarile elevilor si studentilor cu numeroase resurse online Fiecare lucrare examinata primeste un “certificat de originalitate” care indica procentul in care ea incorporeaza texte similare http://www.grammarly.com/ Software ce verifica ortografia si acuratetea gramaticala + originalitatea
  20. 20.  Paper Rater: http://www.paperrater.com/ (resursa gratuita) PlagiarismChecker.com
  21. 21.  Libraries& Copyright in a Digital Age, 27-29 Nov, 2012 Webcast:  http://www.academicimpressions.com/sites/def ault/files/1112-libraries-copyright_0.pdf
  22. 22.  Plagiatul pe intelesul tuturor:  http://www.myrcpl.com/blog/plagiarism- explained-common-craft

×