Cesar Vallejo Diaz  Tel : 3132812196 Email : pablopachon79@hotmail.com Institución : Jorge Eliecer Gaitán sede El Coper
EL USO DE LAS TICS COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LOS PROBLEMAS DE DISGRAFÍA EN LOS NIÑOS DE PRIMARIA DE LA VEREDA PALMAR D...
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA <ul><li>Los seres humanos siempre han tenido la necesidad de comunicarse unos con otros, por esto...
JUSTIFICACIÓN <ul><li>El problema surgió al observar algunas dificultades en la producción escrita; se decidió  abordar la...
<ul><li>Contribuir con una herramienta informática para solucionar de la disgrafía en algunos niños de la Institución Educ...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>  Identificar la existencia  de problemas de disgrafía  en la población objeto se estudio. <...
MARCO TEÓRICO <ul><li>Los cambios acelerados que producen en la sociedad las Tecnologías de la Información y la Comunicaci...
<ul><li>La mayoría de los autores coinciden en que en la escritura al menos intervienen  cuatro procesos cognitivos ,  Fer...
<ul><li>Tapia Pavón, Adolfo  [Madrid : La evaluación clínica D.L. 1990. </li></ul><ul><li>La disgrafía es un trastorno de ...
MABEL CONDEMARIN Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2003 <ul><li>Escribir constituye fundamentalmente una compete...
EJEMPLOS <ul><li>. </li></ul>q pirata  queso
. <ul><li>. </li></ul>b y d b d burro  delfin
. <ul><li>. </li></ul>ch  y  ñ h ñ choza  ñoño
. <ul><li>. </li></ul>n  y  u n nene  uña
CONCLUSIONES 1. La  disgrafía es un problema  que afecta al estudiante  en su enseñanza  puesto que no puede dar a conocer...
Mi juego de letras <ul><li>. </li></ul>
OTROS JUEGOS COPER :COPER LETRAS.sb  LETRAS VOCABLO
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

El uso de las tic como herramienta para mejorar la disgrafía

5,275 views

Published on

Ciencias Sociales y Humanidades

1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
5,275
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
29
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

El uso de las tic como herramienta para mejorar la disgrafía

  1. 2. Cesar Vallejo Diaz Tel : 3132812196 Email : pablopachon79@hotmail.com Institución : Jorge Eliecer Gaitán sede El Coper
  2. 3. EL USO DE LAS TICS COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LOS PROBLEMAS DE DISGRAFÍA EN LOS NIÑOS DE PRIMARIA DE LA VEREDA PALMAR DEL MUNICIPIO DE MARIPI
  3. 4. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA <ul><li>Los seres humanos siempre han tenido la necesidad de comunicarse unos con otros, por esto se hace necesario hacer uso de la escritura de fonemas correctamente, para dar a conocer las ideas y experiencias vividas. </li></ul><ul><li>¿Cómo mejorar los problemas de disgrafía, en los niños y niñas de la vereda palmar de la Institución educativa Jorge Eliecer Gaitán del Municipio de Maripi con el uso de las TICS? </li></ul>
  4. 5. JUSTIFICACIÓN <ul><li>El problema surgió al observar algunas dificultades en la producción escrita; se decidió abordar la problemática con el fin de crear estrategias que contribuyan al mejoramiento de la disgrafía desde los primeros años de formación escolar. </li></ul><ul><li>De igual manera surge porque se considera que la escritura es un aspecto importante en el proceso de aprendizaje del niño y por tanto es necesario comprender las diversas dificultades que el estudiante presenta en torno a ella y las consecuencias que tiene un avance de estas falencias en el contexto escolar. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Contribuir con una herramienta informática para solucionar de la disgrafía en algunos niños de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán de la Vereda Palmar. </li></ul><ul><li>  </li></ul>OBJETIVO GENERAL
  6. 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>  Identificar la existencia de problemas de disgrafía en la población objeto se estudio. </li></ul><ul><li>Elaborar la propuesta para realizar las actividades en caminadas a solucionar y prevenir problemas de disgrafía. </li></ul><ul><li>Ejecutar actividades propuestas y evaluar los resultados obtenidos de la aplicación de la propuesta pedagógica </li></ul>
  7. 8. MARCO TEÓRICO <ul><li>Los cambios acelerados que producen en la sociedad las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), a la vez que entrañan grandes retos, ofrecen un enorme potencial para transformar la educación. Ellas posibilitan realizar los cambios necesarios para ofrecer una educación actualizada y de calidad, generando con su utilización adecuada Ambientes de Aprendizaje enriquecidos. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>La mayoría de los autores coinciden en que en la escritura al menos intervienen cuatro procesos cognitivos , Fernando Cuetos Vega (1991, p. 10) los resume del siguiente modo: . Se manifiesta en… </li></ul><ul><li>*Lentitud. </li></ul><ul><li>*Movimientos gráficos disociados. </li></ul><ul><li>*Signos gráficos indiferenciados. </li></ul><ul><li>*Manejo incorrecto del lápiz. </li></ul><ul><li>*Postura inadecuada al escribir. </li></ul><ul><li>*Digrafía específica ( Reproducción de letras) </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Tapia Pavón, Adolfo [Madrid : La evaluación clínica D.L. 1990. </li></ul><ul><li>La disgrafía es un trastorno de tipo funcional que afecta a la calidad de la escritura del sujeto, en el trazado o la grafía.   </li></ul>
  10. 11. MABEL CONDEMARIN Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2003 <ul><li>Escribir constituye fundamentalmente una competencia comunicativa que se realiza en situaciones concretas, diferenciadas y con propósitos claros </li></ul><ul><li>Necesidad para comunicarse </li></ul><ul><li>Informar </li></ul><ul><li>Aprender </li></ul>
  11. 12. EJEMPLOS <ul><li>. </li></ul>q pirata queso
  12. 13. . <ul><li>. </li></ul>b y d b d burro delfin
  13. 14. . <ul><li>. </li></ul>ch y ñ h ñ choza ñoño
  14. 15. . <ul><li>. </li></ul>n y u n nene uña
  15. 16. CONCLUSIONES 1. La disgrafía es un problema que afecta al estudiante en su enseñanza puesto que no puede dar a conocer sus ideas a las personas que lo rodean debido a que al escribir una palabra intercambia las letras y distorsiona el mensaje.   2. Las causas que intervienen en los problemas escolares pueden ser la ausencia y falta de cariño de los padres ya que ellos dejan sus hijos al cuidado de sus familiares por lo cual es difícil que les puedan ayudar en sus actividades escolares por falta de conocimientos y sus quehaceres domésticos.   3. Hay niños que no practican la escritura porque en la casa se ocupan de trabajos sugeridos por las personas con quienes conviven.  
  16. 17. Mi juego de letras <ul><li>. </li></ul>
  17. 18. OTROS JUEGOS COPER :COPER LETRAS.sb LETRAS VOCABLO

×