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Conejo Aprendiz

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Educa Digital

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Conejo Aprendiz

  1. 1. PONENTES: ALEJANDRO RODRÍGUEZ JIMENEZ - ANDRES AGUILERA MARTÍNEZ
  2. 2. "la innovación es la selección , organización y utilizacióncreativas de recursos humanos y materiales de maneras nuevas y propias, que dencomo resultado la conquista deun nivel más alto con respecto a las metas y objetivos previamente marcados"
  3. 3. La innovación puede ser caracterizada como un proceso intencional y sistemático, sin embargo, éstepuede ocurrir de diversas maneras; en ese sentido los teóricos de la innovación han realizado cuidadosos análisis de experiencias de innovación yaocurridas, identificando, a partir de estas, tres modelos de proceso: Modelo de investigación y desarrollo Modelo de interacción social Modelo de resolución de problemas .
  4. 4. Teniendo en cuenta lo anterior y sin perder uno denuestros horizontes institucionales que es «ESTAR A LA VANGUARDIA DE LAS INNOVACIONES PEDAGOGICAS» las cuales aportan aspectos fundamentales a los procesos de formación integral de nuestros estudiantes, el grado quinto de la I.E.D. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN , sede SAN FRANCISCO, desarrolla el proyecto productivo: «EL CONEJO APRENDIZ»
  5. 5. • El estudiante que se construye en relación consigo mismo y conel otro.• Las relaciones: el contexto de lo pedagógico.• El sentido de las asignaturas en un trabajo interdisciplinario.• Las competencias.• La evaluación como parte del proceso de aprendizaje.• La pregunta como potenciador.• La propuesta didáctica.
  6. 6. Integrar diferentes temáticas de las áreas del saber en el manejo y explotación de un proyecto de cunicultura. Integrar las diferentes áreas del saber en las actividades cotidianas del proyecto Indagar sobre las características reproductivas, sanitarias y alimenticias de los conejos. Generar espacios para aplicar los conocimientos adquiridos de una forma práctica. Promover el rescate de valores y la convivencia armónica con la naturaleza. Despertar en los niños el interés por ingresar al campo laboral y productivo.
  7. 7. ESPAÑOL T. MATEMÁTICAS AGROPECUARIAS C.INFORMÁTICA NATURALES INGLES ARTÍSTICA ÉTICA
  8. 8. LA HUERTA ESCOLAR Se realizó la siembra de la huerta escolar teniendo en cuenta la elaboración de abonos orgánicos y el cuidado de la naturaleza, los niños investigaron por diferentes hortalizas su forma de siembra, enfermedades y producción, se realizaron medidas de terrenos y elaboración de surcos.En esta jornada se pesaron diferentes conejos, se enseñó a manejar la báscula, el concepto de gramo, libra y kilo.
  9. 9. REGISTRÓ DE PARTOS # 3CONEJA: F1 Nueva Zelanda x Chinchilla : Cabeza GrisMACHO: CalifornianoFECHA DE MONTA: 20 Abril 2011FECHA DE POSIBLE PARTO: 20 Mayo 2011FECHA DE PARTO REAL: 21 de Mayo 2011NACIDOS TOTALES: 9NACIDOS VIVOS: 9TOTAL DESTETOS: 8PESO AL DESTETE: 500 gramos cada uno.PESO AL DESTETE TOTAL: 4000 gramos.SANIDAD: Todos fueron vacunados con ivermectina al 1%, cantidad 0.5 ml.OBSERVACIONES: Destete el 21 de junio, al sexarlos son tres hembras y cincomachos
  10. 10. RABBIT APRENTICE ANIMALILLOS
  11. 11. Encuentralo en: http://www.facebook.com/photo.php?v=10150551741573136&notif_t=like

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