Este documento contiene instrucciones para las actividades de español, matemáticas y conocimiento del medio para los grados de segundo para la semana del 11 al 12 de mayo. Detalla 5 temas de español, incluyendo el acta de nacimiento y palabras con c y qu, 4 temas de matemáticas sobre resta y 2 temas de conocimiento del medio sobre líquidos y gases. Las actividades incluyen ejercicios, problemas y preguntas para responder con materiales descargables o en libros y cuadernos.
3. INSTRUCCIONES
Las actividades son las únicas que se enviaran por fotografía al correo del
profesor maestra. Patricia@colegioabrahamcastellanos.com
Las actividades de español a enviar son: 1,2,3,4 la cual contienen material
que se requiere descargar en la página www.colegioabrahamcastellanos.com
Los resúmenes están marcados con la leyenda “Resumen para cuaderno”,
estos deberán estar en sus cuadernos a mano, por ello no tiene material
descargable.
La actividad 5 de español se realizaran en libro y se envía foto al correo.
La fecha límite de entrega se realizara el miércoles antes de la 1:00 pm
4. TEMAS. Semana 3 clase 5
Lunes 11
El acta de nacimiento.
Martes 12
Palabras con c, qu
RECUERDA SOLO
ENVIAR LAS
ACTIVIDADES
REALIZADAS.
5. El acta de nacimiento.
¿qué tipo de texto es el siguiente?
R= _____________________________.
¿Para qué sirve?
R= _____________________________.
Observen localicen y subrayen de rojo en el acta de nacimiento el nombre a quien
pertenece, la fecha de nacimiento, el lugar de nacimiento, nombre de los padres y
abuelos.
ACTIVIDAD 1
Material
descargable
Lunes 11
Con ayuda de su cartilla localizar nombre y apellidos, domicilio y lugar y fecha de nacimiento
6. El acta de nacimiento.
Es un documento en los que se registran los datos de un recién nacido, como nombre
completo, fecha y lugar de nacimiento; nombre completo y edades de los padres; nombres
de los abuelos entre otros. También están los nombres de los testigos, quienes validan que
los datos sean ciertos.
Resumen para cuaderno
7. Realiza lo que se te pide.
Toma foto y envíala.
ACTIVIDAD 2
Material
descargable
8. Palabras con c -- qu
Resuelve.
ACTIVIDAD 3
Martes
12
Material
descargable
9. Palabras con c, q
La letra c es una consonante que tiene un sonido suave
cuando esta ante las vocales a e,i; por ejemplo: pecera
y cine.
También tiene un sonido fuerte cuando esta ante las
vocales a, o u; por ejemplo: caracol, coyote, cuna.
La q es una consonante que se emplea ante la “u” y la
“i”; por ejemplo: queso y quitar.
RESUMEN PARA CUADERNO
13. TEMAS
Lunes 11 Semana 3 clase 5
Algoritmo de la resta.
Martes 12
Problemas de resta.
RECUERDA SOLO ENVIAR LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS.
14. INSTRUCCIONES
Las actividades son las únicas que se enviaran por fotografía al correo del
profesor maestra. Patricia@colegioabrahamcastellanos.com
Las actividades de matemáticas a enviar son: 4 las cuales contienen material
que se requiere descargar en la página www.colegioabrahamcastellanos.com
Los resúmenes están marcados con la leyenda “Resumen para cuaderno”,
estos deberán estar en sus cuadernos a mano, por ello no tiene material
descargable.
La actividad 1 y 3 se realizaran en el cuaderno, se toma foto y se envía.
Las actividades 2 de matemáticas se realizaran en libro y se envía foto al
correo.
La fecha límite de entrega se realizara el miércoles antes de la 1:00 pm
15. ALGORITMO DE LA RESTA
Reto: Copia en el cuaderno el siguiente problema y resuélvelo:
La señora Lety vende tamales los sábados, para este sábado hizo 225 tamales, de
los cuales vendió 198. ¿Cuántos tamales le quedaron a la señora lety?
No te preocupes si no lo hiciste, más tarde podrás retomar tu actividad, si lo lograste
felicidades.
ACTIVIDAD 1
Lunes
11
16. ¿Qué es el algoritmo de la resta?
Es una secuencia de pasos a seguir para
resolver una resta.
No es posible restar 5 al 3, porque
5 es mayor que 3
RESUMEN PARA CUADERNO.
1.- Hay que escribir las
cantidades en forma vertical
alineando las unidades,
decenas.
D U
6 3
-- 2 5
2.- 5
D U
6 13
- 2 5
------------
Se toma uno de la
decena del 60 y se obtiene el
13.
17. Se realiza la primera resta
Perteneciente a las unidades.
Se dice 5 para llegar a 13
• 3.- 5
D U
6 13
- 2 5
8
• 4.- Se realiza la segunda
resta de las decenas.
• Se dice 2 para llegar a 6.
5
D U
6 13
- 2 5
3 8
18. REALIZA PA PÁGINA 120 Y 121 DE TU
LIBRO CASTILLO.
TOMA FOTO Y ENVIALA. ACTIVIDAD 2
19. Problemas de resta.
Reto: Resuelve las restas en tu cuaderno de manera vertical.
45 __ 27 =
64 __ 48=
87 __ 69=
ACTIVIDAD 3
Martes
12
20. Problemas de resta.
La resta permite resolver problemas en los que a una cantidad se le quita otra.
Ejemplo:
Luis tenía 64 estampas y se le perdieron 48. ¿Cuántas estampas le
quedaron?
DATOS ORERACIÓN R= Quedaron 16
Tenía 5
estampas.
64 estampas D U
Perdió 6 14
48 + 4 8
Quedaron ---? 1 6
21. Resuelve los siguientes problemas.
En un albergue para animales había 76 perros. Si hoy adoptaron 47, ¿cuántos perros
quedaron?
Datos Operación R=
Shadany preparo 85 tortas. Si vendió 68, ¿Cuántas tortas quedaron?
Datos Operación R=
Santiago tiene una caja con 57 pelotas. Si ayer vendió 23 y hoy 14.¿Cuantas pelotas le
quedan?
Datos Operación R=
El día del niño el señor de los helados preparo 82 helados para 36 niñas y 43 niños. Si a cada
uno le toco un helado. ¿Cuántos helados sobraron?
Datos Operación R=
Bárbara tiene en su alcancía $95. Con ese dinero compro un libro de leyendas que le costó $ 48.
¿Cuánto dinero tiene ahora en su alcancía?
Datos Operación R=
ACTIVIDAD 4
Material
descargable
24. INSTRUCCIONES
Las actividades son las únicas que se enviaran por fotografía al correo del
profesor maestra. Patricia@colegioabrahamcastellanos.com
Las actividades de C. Medio NO contiene material que se requiera descargar
en la página www.colegioabrahamcastellanos.com
Las actividades 1,3 Y 4 se realiza en libro según las indicaciones, se toma
foto y se envían.
La actividad 2 solo se realiza en el cuaderno y se envía foto.
La fecha límite de entrega se realizara el VIERNES antes de la 1:00 pm
26. .
Los líquidos
Presentar dentro de recipientes agua y aceite y plantear las siguientes preguntas: ¿qué forma
tienen?, ¿qué pasa si muevo el recipiente?, ¿qué tipo de sustancia son?, ¿en qué son similares y
en qué diferentes?
Después contestar las preguntas correspondientes. L.T. pág. 143.
ACTIVIDAD 1
Lunes 11
27. Realiza lo que se pide.
Identifica en tu casa tres solidos y tres líquidos y dibújalos en tu cuaderno.
Toma foto y envíalas.
ACTIVIDAD 2
28. Gaseosos
Salir al patio a sentir el viento y plantear las siguientes preguntas para contestarlas de manera oral: ¿cómo se siente el viento?, ¿de
qué está hecho?, ¿lo puedes ver?, ¿cómo sabemos que existe?
Inflar un globo frente a los niños y plantearles las siguientes preguntas: ¿qué forma tiene?, ¿qué hay dentro? L.T. pág. 144.
Desinflar el globo poniendo una mano cerca de la boquilla y pedirles que observen lo que ocurre.
Comentar si pudieron ver lo que salía y qué sintieron al desinflarlo.
Toma foto y envíala.
ACTIVIDAD 3
Jueves
7
29. Los gases
Existen otras sustancias llamadas gases, las cuales no se pueden ver, pero sí se pueden sentir
y oler. Por ejemplos: el gas que se compra para cocinar, el gas que contienen los refrescos, el
que se usa para inflar una llantas de bicicleta o carros. El aire es una mezcla de diferentes
gases, como nitrógeno y dióxido de carbono.
Ilustrar apunte.
RESUMEN PARA CUADERNO.