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Pobreza no monetaria
Concepto: refieren estrictamente en
los indicadores a la caracterización
de los hogares en cuanto a su
tenencia o calidad de bienes y
servicios, o en todo caso, tenencia
de capital humano que describa
mejor sus condiciones de vida.
Objetivo de estudio: la capacidad básica de su
población (IDH); indicadores de hacinamiento,
la vivienda, tenencia de la vivienda,
Condiciones Sanitarias, asistencia de los niños a
la escuela y Capacidad de Subsistencia, y
condiciones de vida.
1. EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH).
2. INDICADOR DE NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS (NBI).
3. INDICADORES DE CONDICIONES DE VIDA DE LOS HOGARES
Indicadores Índice de
Desarrollo Humano (IDH)
Componentes Indicadores
Vida larga y
saludable
I. Esperanza de vida al nacer
Educación II. Logro educativo
(Alfabetismo +
tasa de asistencia
escolar en
educación básica
a. Alfabetismo
b. Tasa de asistencia escolar en
educación básica (población de 5 a 18
años)
Nivel de vida digno III. Ingreso familiar per cápita mensual en nuevos soles
Indicadores de necesidades básicas
insatisfechas (NBI)
Componentes – Necesidades
Básicas
Indicadores
Hacinamiento. Cantidad de personas por cuarto
Vivienda.
Tipo de vivienda.
Material de los pisos.
Material de las paredes exteriores.
Cubierta exterior del techo Cielorrasos.
Lugar para cocinar con instalación de agua.
Combustible para cocinar.
Propiedad de la casa o el terreno.
Condiciones Sanitarias.
Accesibilidad al agua potable. Baño o letrina exclusive
Inodoro con descarga de agua
Asistencia Escolar. Asistencia escolar de niños entre 6 y 12 años
Capacidad de Subsistencia.
Más de cuatro personas por miembro ocupado
Jefe de hogar sin tercer año de la escuela primaria completo.
Indicadores De Condiciones De Vida De
Los Hogares
Componentes – Condiciones De
Vida De Los Hogares
Indicadores
condiciones de vida
Material del piso de la Vivienda:
• Parquet o madera pulida
• Láminas asfálticas, vinílicos o
similares
• Losetas, terrazos o similares
• Madera (entablados)
• Cemento
• Otro materia
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
COMPONENTE
S
INDICADOR
ÍNDICE DE
COMPONENTE
Vida larga y
Saludable
Educación Nivel de vida
digno.
Esperanza de
vida al nacer
(años)
Indice de
Esperanza de
vida al nacer
Tasa de
alfabetismo de
adultos. (%)
Tasa bruta de
matriculados
(TBM) (%)
Índice de
alfabetismo de
adultos.
Índice de TBM
Índice de Educación
PBI per capita
(PPA en US$)
Índice de PBI
METODOLOGIA
FORMULA
𝑰𝑫𝑯 =
𝒊𝒏𝒅𝒊𝒄𝒆 𝒅𝒆 𝒆𝒔𝒑𝒆𝒓𝒂𝒏𝒛𝒂 𝒅𝒆 𝒗𝒊𝒅𝒂 𝒂𝒍 𝒏𝒂𝒄𝒆𝒓 ∗ 𝒊𝒏𝒅𝒊𝒄𝒆 𝒅𝒆 𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 ∗ 𝒊𝒏𝒅𝒊𝒄𝒆 𝒅𝒆𝒍 𝑷𝑩𝑰
𝟑
𝑰𝒆 =
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
Índice de alfabetismo=
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 −𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐 −𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
Índice bruto de matriculado=
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 −𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐 −𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
𝑰𝑷𝑩𝑰 =
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
𝑰𝑬 =
𝟐 𝑰𝒏𝒅. 𝑨𝒍𝒇𝒂𝒃𝒆𝒕𝒊𝒔𝒎𝒐 + 𝒊𝒏𝒅. 𝒃𝒓𝒖𝒕𝒐 𝒅𝒆 𝒎𝒂𝒕𝒓𝒊𝒄𝒖𝒍𝒂
𝟑
EJEMPLO
Paso 1. Creación de los índices de las dimensiones
Indicador Máximo Mínimo
Esperanza de vida al nacer 85 25
Índice de alfabetismo 100 0
índice de matriculación bruta 100 0
índice de PIB 40000 100
Paso 2. Agregación de los subíndices para obtener el Índice de Desarrollo Humano
Indicador Valor Actual
Esperanza de vida al nacer 73.9
Índice de alfabetismo 88.6%
índice de matriculación bruta 86%
índice de PIB 800
Una publicación del INEI, de noviembre del 2022, indica en Puno.
Una publicación del INEI, de noviembre del 2022, indica en Puno.
Índice de esperanza de vida =
73,9 – 25
85 – 25
= 0,815
Índice de alfabetismo =
88,6 –0
100 –0
= 0,886
Índice de matriculación bruta =
86 –0
100 –0
= 0,86
Índice de educación =
0,886∗0,86 –0
0,97 –0
= 0,870
Índice de ingresos =
𝐿𝑜𝑔 (800) –log(100)
log(40000) –log(100)
= 0,3471
Paso 3. Calculo de las dimensiones del Índice de
Desarrollo Humano
Paso 4. Calculo del Índice de Desarrollo Humano
IDH = 1/3 (índice de esperanza de
vida) + 1/3 (índice de educación) + 1/3
(índice de PIB)
IDH=
𝟎,𝟖𝟏𝟓+𝟎,𝟖𝟕𝟎+𝟎,𝟑𝟒𝟕𝟏
𝟑
= 𝟎. 𝟕𝟎
El valor del IDH indica cuánto avanzó la
región Puno 2020, a fin de llegar a ciertas
metas. El rango fluctúa entre 0 (cero) y 1
(uno). Cuanto más cercano esté un
determinado lugar de un IDH igual a 1, tanto
mayor será su desarrollo humano.
Metodología De Indicadores De Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI)
1. Cantidad de personas
por cuarto.
2 Tipo de vivienda
-1 Nulo
1 Muy bajo
2 Bajo
3 Medio
4 Alto
5 Muy alto
6 o más Absoluto insatisfacción
Casa o departamento Nulo
Pieza en hotel o pensión Muy bajo
Pieza en inquilinato Bajo
Local no construido para habitación Medio
Vivienda móvil Alto
Casilla o rancho Muy alto
Hogar en situación de calle Absoluto
6 Propiedad de la vivienda
3 Características de los
pisos
Cerámica, baldosa, mosaico, mármol, madera o
alfombrado Nulo
Cemento o ladrillo fijo Medio
Tierra o ladrillo suelto Absoluto
insatisfacción
4 Características de los
techos
Pizarra o teja Nulo
Cubierta asfáltica o membrana Muy bajo
Baldosa o losa (sin cubierta) Bajo
Chapa de metal (sin cubierta) Medio
Chapa de fibrocemento o plástico Alto
Chapa de cartón Muy alto
Caña, tabla o paja con barro, paja sola Absoluto
insatisfacción
5 Combustible utilizado
para cocinar
Gas de red y electricidad Nulo
Gas en tubo, garrafa, otro medio
Kerosene, leña o carbón Absoluto insatisfacción
insatisfacción
Propia Nulo
Alquilada Bajo
Cedida por trabajo Medio
Prestada Alto
Otra situación Absoluto
insatisfacción
Hacinamiento
Vivienda
%
%
%
%
%
%
7 Acceso al agua potable
De red pública (agua corriente) Nulo
Pozo Medio
Otra (Ríos, vertientes y arroyos) Absoluto
8 Baño o letrina
Si Nulo
No Absoluto
9 Inodoro
Si Nulo
No Absoluto
10 Asistencia escolar
Todos Nulo
Algunos Medio
Ninguno Absoluto
11 Cantidad de personas
por miembro ocupado
1 Nulo
2 Muy bajo
3 Bajo
4 Medio
5 Alto
6 Muy alto
7 o más Absoluto
12 Nivel educativo del
jefe de hogar
Superior universitario completo Nulo
Superior universitario incompleto Muy bajo
Secundario completo Bajo
Secundario incompleto Medio
Primaria completa Alto
Primaria incompleta Muy alto
Sin educación Absoluto
Condiciones sanitarias
Asistencia Escolar
Capacidad de subsistencia
insatisfacción
insatisfacción
insatisfacción
insatisfacción
insatisfacción
insatisfacción
%
%
%
%
%
%
NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS 2004 2005 2006 2007 2008 2009
NBI 1: Vivienda inadecuada 10.5% 10.6% 9.4% n.d. 9.3% 8.4%
NBI 2: Vivienda con hacinamiento 10.2% 9.2% 8.6% 8.9% 8.6% 7.9%
NBI 3: Hogares con vivienda sin servicios higiénicos 22.4% 22.5% 20.6% 19.6% 18.1% 16.4%
NBI 4: Hogares con niños que no asisten a la escuela 12.6% 11.9% 10.7% n.d 9.2% 8.2%
NBI 5: Hogares con alta dependencia económica 1.0% 1.3% 1.0% n.d 0.9% 0.8%
Ejemplo
Evolución de los indicadores de necesidades básicas insatisfechas (Porcentaje)
Fuente: ENAHO 2004-2009
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Índice de Desarrollo Humano (IDH)
Ventajas • Una ventaja del IDH es la facilidad con la que puede desagregarse por regiones geográficas o
modificarse para captar desigualdades distributivas de diversos tipos.
• Es un indicador relativamente fácil de entender y muy utilizado en América Latina por lo que
existe un consenso en cuanto a la utilización de sus variables.
• Puede funcionar como una herramienta de corto plazo importante para toma de decisiones en
materia de política pública en lo que se refiere a la priorización de zonas geográficas.
Desventajas • Salvo las variables derivadas del CENSO, las variables derivadas de las encuestas de hogares sólo
tienen representatividad a nivel departamental, por lo que podrían existir deficiencias en la
actualización de las IDH a nivel distrital.
• Ante dos localidades/regiones/naciones con IDH similares, es necesariamente forzosa una
desagregación de las variables que lo componen, dado que sus variables insumos podrían
mostrar coyunturas totalmente distintas.
• Dado que la mayor parte de sus variables son de carácter estructural, salvo la variable de ingreso,
los demás indicadores tenderán a no modificarse en el corto o mediano plazo. Adicionalmente, se
señala que las variables utilizadas en el IDH hacen casi imposible para los países desarrollados
aumentar su desarrollo humano cuando se llega a cierto nivel.
INDICADOR DE NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS (NBI)
Ventajas • La utilización de datos provenientes de los censos nacionales representa una de las mayores
fortalezas de este método, frente a otras alternativas que se basan en las encuestas de hogares por
muestreo como fuente de información. Asimismo permite establecer perfiles de hogares según
zonas geográficas.
• Funciona como un complemento importante de la visión del fenómeno de la pobreza que
proporcionan otros métodos de medición, más consistentes conceptual y estadísticamente, como es
el caso del método de líneas de pobreza.
Desventajas • Este indicador tiene deficiencia en no distinguir aquellas variables que son propias de los hogares
(hacinamiento, tipo de vivienda y variables de educación) acceso a servicios básicos (servicios
higiénicos). Manifiesta una escasa asociación entre indicadores (predominio de hogares con una NBI)
• No contiene un umbral de medición (sólo está asociado a la adición de NBIS)
• Dado que son indicadores de pobreza estructural, salvo los indicadores de servicios higiénicos y de
ingresos, las demás variables tienen períodos de cambio muy elevados, por lo que no es un
indicador exitoso para medir el efecto de una política de inversiones en infraestructura de servicios
básicos (agua, desagüe, electricidad) o de generación de ingresos.
• Los indicadores utilizados en un período pueden no ser apropiados para otro, ya que las necesidades
varían a lo largo del tiempo. Una comparación intertemporal requeriría de indicadores igualmente
representativos de la pobreza en ambos períodos.
INDICADORES DE CONDICIONES DE VIDA DE LOS HOGARES
Las Ventajas y Desventajas de estos indicadores son similares a las encontradas para las Necesidades Básicas
Insatisfechas.
GRACIAS…

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  • 1.
  • 2. Pobreza no monetaria Concepto: refieren estrictamente en los indicadores a la caracterización de los hogares en cuanto a su tenencia o calidad de bienes y servicios, o en todo caso, tenencia de capital humano que describa mejor sus condiciones de vida. Objetivo de estudio: la capacidad básica de su población (IDH); indicadores de hacinamiento, la vivienda, tenencia de la vivienda, Condiciones Sanitarias, asistencia de los niños a la escuela y Capacidad de Subsistencia, y condiciones de vida. 1. EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH). 2. INDICADOR DE NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS (NBI). 3. INDICADORES DE CONDICIONES DE VIDA DE LOS HOGARES
  • 3. Indicadores Índice de Desarrollo Humano (IDH) Componentes Indicadores Vida larga y saludable I. Esperanza de vida al nacer Educación II. Logro educativo (Alfabetismo + tasa de asistencia escolar en educación básica a. Alfabetismo b. Tasa de asistencia escolar en educación básica (población de 5 a 18 años) Nivel de vida digno III. Ingreso familiar per cápita mensual en nuevos soles
  • 4. Indicadores de necesidades básicas insatisfechas (NBI) Componentes – Necesidades Básicas Indicadores Hacinamiento. Cantidad de personas por cuarto Vivienda. Tipo de vivienda. Material de los pisos. Material de las paredes exteriores. Cubierta exterior del techo Cielorrasos. Lugar para cocinar con instalación de agua. Combustible para cocinar. Propiedad de la casa o el terreno. Condiciones Sanitarias. Accesibilidad al agua potable. Baño o letrina exclusive Inodoro con descarga de agua Asistencia Escolar. Asistencia escolar de niños entre 6 y 12 años Capacidad de Subsistencia. Más de cuatro personas por miembro ocupado Jefe de hogar sin tercer año de la escuela primaria completo.
  • 5. Indicadores De Condiciones De Vida De Los Hogares Componentes – Condiciones De Vida De Los Hogares Indicadores condiciones de vida Material del piso de la Vivienda: • Parquet o madera pulida • Láminas asfálticas, vinílicos o similares • Losetas, terrazos o similares • Madera (entablados) • Cemento • Otro materia
  • 6. ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH) COMPONENTE S INDICADOR ÍNDICE DE COMPONENTE Vida larga y Saludable Educación Nivel de vida digno. Esperanza de vida al nacer (años) Indice de Esperanza de vida al nacer Tasa de alfabetismo de adultos. (%) Tasa bruta de matriculados (TBM) (%) Índice de alfabetismo de adultos. Índice de TBM Índice de Educación PBI per capita (PPA en US$) Índice de PBI METODOLOGIA
  • 7. FORMULA 𝑰𝑫𝑯 = 𝒊𝒏𝒅𝒊𝒄𝒆 𝒅𝒆 𝒆𝒔𝒑𝒆𝒓𝒂𝒏𝒛𝒂 𝒅𝒆 𝒗𝒊𝒅𝒂 𝒂𝒍 𝒏𝒂𝒄𝒆𝒓 ∗ 𝒊𝒏𝒅𝒊𝒄𝒆 𝒅𝒆 𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 ∗ 𝒊𝒏𝒅𝒊𝒄𝒆 𝒅𝒆𝒍 𝑷𝑩𝑰 𝟑 𝑰𝒆 = 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐 Índice de alfabetismo= 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 −𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐 −𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐 Índice bruto de matriculado= 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 −𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐 −𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐 𝑰𝑷𝑩𝑰 = 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐 − 𝑽𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐 𝑰𝑬 = 𝟐 𝑰𝒏𝒅. 𝑨𝒍𝒇𝒂𝒃𝒆𝒕𝒊𝒔𝒎𝒐 + 𝒊𝒏𝒅. 𝒃𝒓𝒖𝒕𝒐 𝒅𝒆 𝒎𝒂𝒕𝒓𝒊𝒄𝒖𝒍𝒂 𝟑
  • 8. EJEMPLO Paso 1. Creación de los índices de las dimensiones Indicador Máximo Mínimo Esperanza de vida al nacer 85 25 Índice de alfabetismo 100 0 índice de matriculación bruta 100 0 índice de PIB 40000 100 Paso 2. Agregación de los subíndices para obtener el Índice de Desarrollo Humano Indicador Valor Actual Esperanza de vida al nacer 73.9 Índice de alfabetismo 88.6% índice de matriculación bruta 86% índice de PIB 800 Una publicación del INEI, de noviembre del 2022, indica en Puno. Una publicación del INEI, de noviembre del 2022, indica en Puno.
  • 9. Índice de esperanza de vida = 73,9 – 25 85 – 25 = 0,815 Índice de alfabetismo = 88,6 –0 100 –0 = 0,886 Índice de matriculación bruta = 86 –0 100 –0 = 0,86 Índice de educación = 0,886∗0,86 –0 0,97 –0 = 0,870 Índice de ingresos = 𝐿𝑜𝑔 (800) –log(100) log(40000) –log(100) = 0,3471 Paso 3. Calculo de las dimensiones del Índice de Desarrollo Humano Paso 4. Calculo del Índice de Desarrollo Humano IDH = 1/3 (índice de esperanza de vida) + 1/3 (índice de educación) + 1/3 (índice de PIB) IDH= 𝟎,𝟖𝟏𝟓+𝟎,𝟖𝟕𝟎+𝟎,𝟑𝟒𝟕𝟏 𝟑 = 𝟎. 𝟕𝟎 El valor del IDH indica cuánto avanzó la región Puno 2020, a fin de llegar a ciertas metas. El rango fluctúa entre 0 (cero) y 1 (uno). Cuanto más cercano esté un determinado lugar de un IDH igual a 1, tanto mayor será su desarrollo humano.
  • 10. Metodología De Indicadores De Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) 1. Cantidad de personas por cuarto. 2 Tipo de vivienda -1 Nulo 1 Muy bajo 2 Bajo 3 Medio 4 Alto 5 Muy alto 6 o más Absoluto insatisfacción Casa o departamento Nulo Pieza en hotel o pensión Muy bajo Pieza en inquilinato Bajo Local no construido para habitación Medio Vivienda móvil Alto Casilla o rancho Muy alto Hogar en situación de calle Absoluto 6 Propiedad de la vivienda 3 Características de los pisos Cerámica, baldosa, mosaico, mármol, madera o alfombrado Nulo Cemento o ladrillo fijo Medio Tierra o ladrillo suelto Absoluto insatisfacción 4 Características de los techos Pizarra o teja Nulo Cubierta asfáltica o membrana Muy bajo Baldosa o losa (sin cubierta) Bajo Chapa de metal (sin cubierta) Medio Chapa de fibrocemento o plástico Alto Chapa de cartón Muy alto Caña, tabla o paja con barro, paja sola Absoluto insatisfacción 5 Combustible utilizado para cocinar Gas de red y electricidad Nulo Gas en tubo, garrafa, otro medio Kerosene, leña o carbón Absoluto insatisfacción insatisfacción Propia Nulo Alquilada Bajo Cedida por trabajo Medio Prestada Alto Otra situación Absoluto insatisfacción Hacinamiento Vivienda % % % % % %
  • 11. 7 Acceso al agua potable De red pública (agua corriente) Nulo Pozo Medio Otra (Ríos, vertientes y arroyos) Absoluto 8 Baño o letrina Si Nulo No Absoluto 9 Inodoro Si Nulo No Absoluto 10 Asistencia escolar Todos Nulo Algunos Medio Ninguno Absoluto 11 Cantidad de personas por miembro ocupado 1 Nulo 2 Muy bajo 3 Bajo 4 Medio 5 Alto 6 Muy alto 7 o más Absoluto 12 Nivel educativo del jefe de hogar Superior universitario completo Nulo Superior universitario incompleto Muy bajo Secundario completo Bajo Secundario incompleto Medio Primaria completa Alto Primaria incompleta Muy alto Sin educación Absoluto Condiciones sanitarias Asistencia Escolar Capacidad de subsistencia insatisfacción insatisfacción insatisfacción insatisfacción insatisfacción insatisfacción % % % % % %
  • 12. NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS 2004 2005 2006 2007 2008 2009 NBI 1: Vivienda inadecuada 10.5% 10.6% 9.4% n.d. 9.3% 8.4% NBI 2: Vivienda con hacinamiento 10.2% 9.2% 8.6% 8.9% 8.6% 7.9% NBI 3: Hogares con vivienda sin servicios higiénicos 22.4% 22.5% 20.6% 19.6% 18.1% 16.4% NBI 4: Hogares con niños que no asisten a la escuela 12.6% 11.9% 10.7% n.d 9.2% 8.2% NBI 5: Hogares con alta dependencia económica 1.0% 1.3% 1.0% n.d 0.9% 0.8% Ejemplo Evolución de los indicadores de necesidades básicas insatisfechas (Porcentaje) Fuente: ENAHO 2004-2009
  • 13. VENTAJAS Y DESVENTAJAS Índice de Desarrollo Humano (IDH) Ventajas • Una ventaja del IDH es la facilidad con la que puede desagregarse por regiones geográficas o modificarse para captar desigualdades distributivas de diversos tipos. • Es un indicador relativamente fácil de entender y muy utilizado en América Latina por lo que existe un consenso en cuanto a la utilización de sus variables. • Puede funcionar como una herramienta de corto plazo importante para toma de decisiones en materia de política pública en lo que se refiere a la priorización de zonas geográficas. Desventajas • Salvo las variables derivadas del CENSO, las variables derivadas de las encuestas de hogares sólo tienen representatividad a nivel departamental, por lo que podrían existir deficiencias en la actualización de las IDH a nivel distrital. • Ante dos localidades/regiones/naciones con IDH similares, es necesariamente forzosa una desagregación de las variables que lo componen, dado que sus variables insumos podrían mostrar coyunturas totalmente distintas. • Dado que la mayor parte de sus variables son de carácter estructural, salvo la variable de ingreso, los demás indicadores tenderán a no modificarse en el corto o mediano plazo. Adicionalmente, se señala que las variables utilizadas en el IDH hacen casi imposible para los países desarrollados aumentar su desarrollo humano cuando se llega a cierto nivel.
  • 14. INDICADOR DE NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS (NBI) Ventajas • La utilización de datos provenientes de los censos nacionales representa una de las mayores fortalezas de este método, frente a otras alternativas que se basan en las encuestas de hogares por muestreo como fuente de información. Asimismo permite establecer perfiles de hogares según zonas geográficas. • Funciona como un complemento importante de la visión del fenómeno de la pobreza que proporcionan otros métodos de medición, más consistentes conceptual y estadísticamente, como es el caso del método de líneas de pobreza. Desventajas • Este indicador tiene deficiencia en no distinguir aquellas variables que son propias de los hogares (hacinamiento, tipo de vivienda y variables de educación) acceso a servicios básicos (servicios higiénicos). Manifiesta una escasa asociación entre indicadores (predominio de hogares con una NBI) • No contiene un umbral de medición (sólo está asociado a la adición de NBIS) • Dado que son indicadores de pobreza estructural, salvo los indicadores de servicios higiénicos y de ingresos, las demás variables tienen períodos de cambio muy elevados, por lo que no es un indicador exitoso para medir el efecto de una política de inversiones en infraestructura de servicios básicos (agua, desagüe, electricidad) o de generación de ingresos. • Los indicadores utilizados en un período pueden no ser apropiados para otro, ya que las necesidades varían a lo largo del tiempo. Una comparación intertemporal requeriría de indicadores igualmente representativos de la pobreza en ambos períodos. INDICADORES DE CONDICIONES DE VIDA DE LOS HOGARES Las Ventajas y Desventajas de estos indicadores son similares a las encontradas para las Necesidades Básicas Insatisfechas.