O documento descreve um projeto escolar sobre a Consciência Negra que visa valorizar a cultura afro-brasileira e combater o preconceito racial. O projeto utilizará leituras, pesquisas, debates, expressões artísticas como música, dança e pintura para difundir a cultura negra e ensinar sobre a influência da cultura africana na identidade brasileira. A avaliação dos alunos será baseada na participação nas atividades propostas.
3. 1.2 JUSTIFICATIVA:
Levando se em consideração que
o ser humano carrega consigo
arraigado uma cultura
preconceituosa com relação a
raça negra, e sabendo que as
questões de preconceitos não são
inatas, ou seja, instintivas, e sim
são plantadas nelas pelos adultos,
será tomado com base esse
pressuposto, para que a escola
não cruze os braços diante dessa
situação, haja vista que, a escola
é formadora de opiniões e deve
desenvolver seu papel lutando
pela igualdade social..
4. Tal igualdade só será
alcançadas pelas gerações
futuras se algo for feito
hoje para a quebra desses
preconceitos. Para que,
isto possa acontecer viu
necessidade de trabalhar o
tema, mas não como já
vem sendo. É preciso
informar e contextualizar
para realmente formar uma
opinião transformadora e
igualitária que vê além da
cor da pele.
5. Colaborar para a construção do cidadão
crítico, reconhecendo os valores da
influência da cultura afro-descendente
na construção da identidade de cada
brasileiro e seus costumes.
2. OBJETIVO
GERAL:
6. 2.1 OBJETIVO ESPECÍFICO:
• Difundir a cultura afro-
descendente;
• Valorizar os costumes
afro-descendentes por
nós incorporados;
• Conhecer os ritmos
afros para a valorização
da peculiaridade de
cada indivíduo;
7. • Desmistificar o preconceito relativo aos
costumes religiosos provindos da
cultura africana.
• Entender e valorizar a identidade
negra.
8. 3 PROCEDIMENTOS:
• Leitura informativa;
• Artigos sobre o tema ( informação
para o professor);
• Poemas sobre a cultura afro-
brasileira;
• Histórias infantis sobre o tema;
• Pesquisas em revistas e materiais
informativos;
• Diálogos;
• Roda de conversa;
• Momento novidade;
• Esclarecimento sobre o tema e
apontamentos necessários sobre o
tema;
9. • Desenhos;
• Ilustração da história;
• Poesias;
• Construção de história em
quadrinhos;
• Desenho dirigido;
• Apreciação e reprodução
de telas de autores que
pintaram sobre a cultura
negra;
• Valorização da pintura
( colorido) em destaque na
cultura afro- descendente;
• Músicas;
• Danças;
10. 3.1 PROPOSTA
DE FINALIZAÇÃO
DO PROJETO:
Dentro da
proposta de
trabalhar a
valorização da
cultura afro
brasileira,
busca-se
promover
espaço cultural
para trabalhar
expressões da
arte e da cultura
negra,
desenvolvendo
atividades
diversas tais
como:
11. • Desfile da beleza negra;
• Caracterização de personagens
negros que fizeram a história em nosso
país;
• Elaboração de um livro de receitas de
comidas típicas;
• Mural com fotografias/ gravuras de
artistas negros;
• Apresentações de músicas e poesias;
• Apresentações com danças afro;
• Roda de capoeira ( apresentação com
12. 4 AVALIAÇÃO:
Será feita mediante a
participação do aluno,
avaliando o
desempenho nas
atividades e o
interesse durante a
realização das tarefas.