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Uso pedagógico de buscadores

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Uso pedagógico de buscadores

  1. 1. Claudia Esperanza Fulano Vargas Claudiafulano@hotmail.com Herramientas Virtuales para Maestros Virtuales Uso pedagógico de los buscadores Contenido: Búsqueda por internet Operadores de búsqueda Clasificación de operadores de búsqueda Elementos para realizar búsquedas ¿Cómo obtener información relevante? ¿Cómo almacenar y organizar información? 5-11-2013
  2. 2. Búsqueda por Internet En la web encontramos gran volumen de información, por lo tanto nosotros como docentes debemos acudir a ciertas herramientas que nos faciliten la búsqueda, manejo y gestión de la información. Herramienta: Operadores de búsqueda La búsqueda puede hacerse escribiendo: una palabra, la combinación de varias palabras, un título, una cita textual o la combinación de estos elementos. Sin embargo para obtener más precisión en la búsqueda se pueden recurrir a “operadores de búsqueda” o también llamados “operadores lógicos”. Los operadores de búsqueda son herramientas que ayudan a optimizar el tiempo de búsqueda, ayudando a encontrar lo que realmente interesa. Clasificación de operadores de búsqueda: Se pueden clasificar en lógicos, posicionales, de existencia y de exactitud. Operadores Lógicos Y (AND) NO (NOT) Sólo en resultados donde aparecen todos los conceptos. Ejemplo: docentes y estudiantes Excluye el concepto negado Ejemplo: docentes o estudiantes 1
  3. 3. O Une los conceptos empleados. (OR) Posicionales Cerca (NEAR) Junto (ADJ) Ejemplo: docentes o estudiantes Une los conceptos empleados y además no puede haber una separación de más de 10 palabras. Es la intersección de los conceptos pero además se exige que no haya otra palabra que los separe Se requiere que la frase sea exacta para ello Frases es conveniente utilizar comillas Ejemplo: “Artículo de docentes” Existencia Presencia Ausencia Exactitud Especifica que los conceptos deben aparecer en el resultado, para ello se utiliza el signo + No se quiere que ese concepto esté presente en la búsqueda, para ello se utiliza el signo - Se quiere que en la búsqueda aparezcan familias de la palabra utilizada, para ello se utiliza el símbolo *, $ Fuente: Pinto (2011). Base de datos. Consultado 8 octubre 2013. Disponible en: http://www.mariapinto.es/ecoms/bases_datos.htm#operadores Elementos para realizar búsquedas: Para poder encontrar información relevante en la web, como se ha dicho, se debe hacer uso de un buscador. Sumado a esto, para utilizar esta herramienta con eficacia es necesario conocer los elementos que se utilizan 2
  4. 4. en los procesos de búsqueda. Algunos de los elementos que tendremos en cuenta para realizar nuestras búsquedas pueden ser:  Palabras clave (keywords).  Frases significativas.  Descripción de las páginas Web en cuestión.  Texto de la Dirección URL.  Texto de títulos.  Texto general de la página.  Texto de las imágenes.  Nombre del autor.  Fechas de publicación.  Tipo y número de enlaces a otros espacios Web.  Tipo y número de enlaces desde otros espacios Web. ¿Cómo obtener información relevante? Para evaluar críticamente la información y el proceso de búsqueda se debe tener en cuenta los siguientes parámetros: Reflexiona sobre la cantidad y relevancia de los resultados y determina si será necesario utilizar métodos de investigación alternativos. Si identifica lagunas o vacíos en la información entonces será necesario realizar una nueva búsqueda o revisar la estrategia de búsqueda utilizada. 3
  5. 5. Valora la utilidad y relevancia de la información obtenida. Para ello será necesario leer el texto o ver el vídeo o la imagen con detenimiento y comprensivamente. Ten presente la finalidad de la búsqueda para valorar si efectivamente la información es útil. Define y aplica criterios para evaluar la información comparándola corrección, de varias fuentes. Evalúa punto de vista, su validez, vacíos o sesgos. Analiza los argumentos y el contexto donde fue creada la información puesto que tiene gran incidencia en el impacto de la misma. Valida la comprensión e interpretación de la información a través de un intercambio de opiniones tanto con los pares académicos como con los estudiantes. También esto puede hacerse a través de foros virtuales, redes sociales o de aprendizaje para estimular el discurso. ¿Cómo almacenar y organizar la información? No es suficiente con obtener información de la web. También es importante almacenarla y organizarla para darle un uso eficiente posteriormente. 1. Almacenar información significa ubicarla en un sitio para que sea fácil su posterior recuperación. Para ello se puede hacer uso de marcadores web y/o crear carpetas en el computador. Cuando se navega por la web es habitual encontrar un sitio o página interesante y querer anotar su dirección para regresar más adelante o guardar, por ejemplo, los enlaces. Los marcadores permiten clasificar adecuadamente estas páginas para que sea fácil su ubicación posterior. 4
  6. 6. Por lo general, los navegadores tienen una función que permite crear marcadores, pero que a veces tiene distintos nombres:  En el caso de Mozilla Firefox, es Marcadores y es accesible desde la barra de menú.  En Internet Explorer, es Favoritos, accesible desde la barra de menú.  En Netscape, es Marcadores. Amplia la información en: http://www.youtube.com/watch?v=gJcqbImFtsE 2. Gestionar la información hace referencia a la manera como la ésta se utiliza para los fines establecidos y el objetivo propuesto. Para ello se puede organizar el contenido de acuerdo con formatos definidos como esquemas, mapas conceptuales, borradores, diagramas, entre otros. También se puede registrar en formatos adecuados (fichas, programas automatizados de gestión) toda la información de las citas para referirse a ellas correctamente en sus propios documentos y para recuperar información o referencias futuras. Webgrafía: http://www.mariapinto.es/e-coms/recu_infor.htm http://www.consultorseo.co/los-15-buscadores-web-mas-populares-para-2013/ http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador2.htm http://www.aulafacil.com/buscadores/temario.htm 5
  7. 7. http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm http://www.hipertexto.info/documentos/tipos_buscador.htm 6

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