1. Vragend Veranderen
Claire Boonstra
April2016
@claireboo

2. Opstel - 17 jaar (1992)

4. maart 2016

5. Krantenbezorger
Showdanser in partycentrum
Stadsgids VVV
Ingenieur Civiele Techniek - TU Delft
Marketing Manager - KPN, Unilever
Tech pionier - Layar
Young Global Leader - WEF
Veel rollen

6. Menselijke capaciteiten
intuïtie
creativiteit
leiderschap
identiteit
expressie
cultuur
inventiviteit
samenwerken
ondernemerschap
kritisch denken
verbeeldingskracht
flexibiliteit
charisma
empathie etc…

7. 20 Jaar later…
Roeping (2012)

8. Verkennen van het leren van morgen…
œ
Operation
Education
… en bevragen van het onderwijs van vandaag

9. Wat moeten we
doen?

10. RESET
Gedachte-
Experiment

11. Individu Samenleving
Planeet

12. Individu Samenleving“Onderwijs”/
Leeromgeving
Voordoen & nadoen/
Uitleggen/ Experimenteren/
Uitproberen/ Ontdekken/
Aangereikt krijgen/Oefenen/
Begeleid (her)uitvinden
Planeet

13. Oneindig spectrum
aan kwaliteiten
Oneindig
aantal rollen

14. Oneindig spectrum
aan kwaliteiten
Oneindig
aantal rollen
Eén norm voor iedereen
œ

16. A
B
C
D
E

19. Sinds 2006: toekomst vormgeven

21. (Economische) Diversiteit = Welvaart

22. Ecosysteem:
> Biodiversiteit
= sterker
Unieker
Diverser
Complexer
Dichterbij
Hoe
Hoe beter

23. OnbekendVoorspelbaar Onvoorspelbaar
0%
50%
100%Kans op
veranderingen
in context
terwijl bezig
bent plannen
uit te voeren

24. OnbekendVoorspelbaar Onvoorspelbaar
0%
50%
100%Kans op
veranderingen
in context
terwijl bezig
bent plannen
uit te voeren

25. OnbekendVoorspelbaar Onvoorspelbaar
0%
50%
100%
Mechanisch / KPI’s /
Scorecard / Analyses /
Budget / Trainen /
Gestructureerd / Anticiperen /
Plannen / Optimaliseren /
Uitvoeren
Succes/Resultaat =
Volgens plan
Exploiteren
Management
Ongestructureerd /
Verschil van mening /
Onzeker / Diversiteit /
Organisch / Exploreren
Uitvinden Investeren
Experimenteren Leren
Toepassen
Aanpassen
Exploreren
Leiderschap
Kans op
veranderingen
in context
terwijl bezig
bent plannen
uit te voeren

26. Exponentiële ontwikkeling

27. 100 jaar

28. 1. de moed had om mijn eigen leven te leven,
niet dat wat anderen van mij verwachtten
Spijt top 5 van de stervenden: Ik wou dat ik…
2. niet zo hard had gewerkt
3. de moed had mijn gevoelens uit te drukken
4. in contact was gebleven met dierbaren
5. mezelf had toegestaan gelukkig te zijn

29. Transformaties
doen pijn

30. Hoe?
Waartoe?
Duurzaam
adopteren
Doelbewust
samenstellen
Ideëel
ontwerpen
Vragend Veranderen
1
Bevragend
bewust
worden
Waarom? Wat?

31. Hoe?
Waartoe?
Duurzaam
adopteren
Doelbewust
samenstellen
Ideëel
ontwerpen
Stap 1
1
Bevragend
bewust
worden
Waarom? Wat?

32. Waarom hebben we lange zomervakanties? Waarom
jaarklassen? Waarom hebben we het huidige vakkenpakket?
Waarom gebruiken we gestandaardiseerde toetsen? Waarom
één goed antwoord? Waarom krijgen studenten cijfers? Waarom
labelen we leerlingen? Waarom is er één eindexamen terwijl er
zoveel verschillende vervolgopleidingen zijn? Waarom moet
iedereen voldoen aan dezelfde norm? Waarom is ‘hoger’
geassocieerd met ‘iets met je hoofd’ doen en ‘lager’ met ‘iets
met je handen doen’? Waarom duren lessen 45 of 50 minuten?
Waarom start school om 8.30u? Waarom huiswerk? Waarom
nablijven? Waarom stil zitten? Waarom…
#onderwijsvragen

33. Hoe is het ontstaan?
Voordelen?
Nadelen?
Alternatieven?

34. Waarom
lange
zomervakanties?

35. Hoe?
Waartoe?
Duurzaam
adopteren
Doelbewust
samenstellen
Ideëel
ontwerpen
Stap 2
Bevragend
bewust
worden
Waarom? Wat?1

36. Wat is het doel
van ons
onderwijs?
Wat is mijn/ ons
eigen doel?

38. Als ik het voor het zeggen had…

39. Ontketenen van je
eigen unieke en
oneindige
potentieel
& leren dit
waardevol in te
zetten

40. Leren je
toekomst
vorm te
geven

41. De voorwaarden
voor vrede en
duurzame
ontwikkeling
begrijpen & je
meester maken

42. Leren gezond en
gelukkig te leven

43. Ontwikkelen
van een
sterk en divers
ecosysteem

44. Het Schoolwaardenkompas

45. Wens-situatie

46. Wens Nu
schoolwaardenkompas.nl

47. Van linksonder naar rechtsboven?

48. Waarom?
Wat?
Hoe?
Waartoe?
Duurzaam
adopteren
Doelbewust
samenstellen
Bevragend
bewust
worden
Ideëel
ontwerpen
Aanbod
Vraag
Vraag & Aanbod
1

49. onderwijsheldenboek.nl Scholen om van te leren (Kennisnet)

50. educationwarehouse.nl

51. Hoe?
Waartoe?
Duurzaam
adopteren
Doelbewust
samenstellen
Ideëel
ontwerpen
Zelf doen/ met hulp
1
Bevragend
bewust
worden
Waarom? Wat?
http://operation.education

52. The Operating System
for Teams
https://www.managementboek.nl/boek/9789047009139/nooit-af-
martijn-aslander teamily.com http://www.365dagensuccesvol.nl/assets/Uploads/
365dagensuccesvol-ebook-verlangen.pdf

54. Het echte leven is rommelig. We hebben allemaal
onze tekortkomingen. We maken allemaal fouten.
Wat betekent dat - hey, het glas is half vol - we een
hoop met elkaar gemeen hebben. En hoe meer we
elkaar proberen te begrijpen, hoe meer uitzonderlijk
ieder van ons zal zijn. We moeten het proberen. Dus
ongeacht wie je bent, ik smeek je: probeer. Probeer
de wereld een beetje beter te maken. Kijk naar jezelf
en erken dat verandering bij jezelf begint!

55. Dank!
Claire Boonstra
Twitter: @claireboo
http://operation.education
œ
Operation
Education