destrucción de la naturaleza

•Download as PPTX, PDF•

0 likes•302 views

Cintia González

como detener la destruccion de la naturaleza

Education

Viewers also liked

El uso de las TIC están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, además el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.

Proyecto de Aula con TIC para el aprendizaje de las Fracciones

dtpahd2014

Para crear un ambiente seguro y agradable se deben tratar todas las situaciones que afecten el espacio donde vivimos. La intimidación es un problema o situación que todos hemos pasado por nuestras vidas. Por ello para que nuestras escuelas y barrios permanezcan seguros, debemos reconocer e identificar las diferentes situaciones que pueden hacer daño a la ciudadanía y en especial a los niños y niñas.

Proyecto de aula bulling

Dairo Barrios Hernandez

PROYECTO PEDAGODICO DE AULA: JARDIN BOTANICO MI MUNDO GREEN

RubiQuintero

Proyecto del acoso escolar

ma20augusta

Clima de aula

profepaopavez

proyecto educativo plantas medicinales

sedesantaines

Clima de aula

Elaine de Vargas

Viewers also liked (7)

Proyecto de Aula con TIC para el aprendizaje de las Fracciones

Proyecto de aula bulling

PROYECTO PEDAGODICO DE AULA: JARDIN BOTANICO MI MUNDO GREEN

Proyecto del acoso escolar

Clima de aula

proyecto educativo plantas medicinales

Clima de aula

Recently uploaded

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc

RodneyFrankCUADROSMI

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf

ValeriaCorrea29

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

lclcarmen

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx

RigoTito

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

Dinámica florecillas a María en el mes d

stEphaniiie

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

https://gramadal.wordpress.com/

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Alejandrino Halire Ccahuana

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Decaunlz

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

Ángel Encinas

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf

UPTAIDELTACHIRA

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

Daniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

iemerc2024

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx

Fernando Solis

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables

YanirisBarcelDelaHoz

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO

luismii249

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf

patriciaines1993

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

Recently uploaded (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Dinámica florecillas a María en el mes d

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Qué es la Inteligencia artificial generativa

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

destrucción de la naturaleza

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

More from Cintia González

More from Cintia González (11)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)