La antropometria

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La antropometria

  1. 1. LA ANTROPOMETRIA<br />Análisis proyectual<br />
  2. 2. Llamamos antropometría a la ciencia que estudia en concreto las medidas del cuerpo a fin de establecer diferencias en los individuos o grupos<br />
  3. 3. LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOMETRÍA EN ARQUITECTURA. <br />El arquitecto, como creador y diseñador de espacios a ser utilizados generalmente por el hombre, debe tener en cuenta esta ciencia, pues es para uso del hombre que se diseñan estos espacios. Esta ciencia es muy importante en arquitectura, pues el hombre vive relacionando su figura con el espacio que lo rodea y además busca estar en los espacios que lo hagan sentir cómodos, en un ambiente agradable con relación a su escala y no como en la antigüedad, cuyos espacios eran diseñados para intimidar y/o impresionar y no se tomaba en cuenta la escala humana.<br />
  4. 4. Las medidas del hombre<br />
  5. 5. El cuerpo humano es de tal manera diseñado por la naturaleza que la cara desde el mentón hasta la parte superior de la cabeza y las raíces del cabello son la decima parte de toda la altura, igual sucede con la mano abierta desde la muñeca hasta la punta del dedo medio.<br />
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9. DIMENCIONES DEL HOMBRE: EDAD, SEXO, ETNIA, ETC.<br />
  10. 10. Edad:<br />Para la mayoría de las longitudes del cuerpo, se obtiene el creciente total par todos los propósitos prácticos, alrededor de los 20 años para el hombre y a los 17 para la mujer. Así mismo, se observa que los ancianos se encogen , lo que puede deberse a una ligera degeneración de las articulaciones en la senectud.<br />
  11. 11. Sexo:<br />En este aspecto, el hombre es mas grande que la mujer, para la mayoría de las dimensiones corporales, y la extensión de esta diferencia varia de una dimensión a otra. Por ejemplo, las dimensiones de la longitud, anchura y grosor de la mano; circunferencia de la mano, del puño y de la muñeca; longitud y grosor de los dedos; etc<br />
  12. 12. Las dimensiones masculinas fueron 20% mas grande que las femeninas, en lo que respecta a la anchura, y 10% mas grandes en lo que respecta a las dimensiones de largo.<br />Pero la mujer es constantemente mas grande en lo que respecta a pecho, ancho de la cadera, circunferencia de la cadera y circunferencia de los muslos. Además en el embarazo afecta marcadamente ciertas dimensiones, las cuales llegan a tener significado antropométrico después del 4to. Mes de embarazo.<br />
  13. 13. El origen étnico. <br />Aunque en todas las naciones modernas hay diferencias entre grupos regionales, este factor es más notorio en nuestro país debido a la composición de la población. <br />Las diferencias en estatura y estructura corporal son considerables entre grupos indígenas de regiones alejadas entre sí, inclusive entre núcleos urbanos y rurales con mayor mezcla de población de origen indígena con individuos de origen europeo, africano o asiático.<br />
  14. 14. El nivel socioeconómico:<br />Tiene incidencia en la variabilidad, pues un niño de una familia con mayores ingresos o mayor educación tiene más posibilidades de tener un crecimiento corporal sano con una nutrición adecuada.<br />El vestido y el calzado:<br />Es preciso tomar en cuenta las actividades a realizar para aplicar los datos antropométricos al diseño de objetos y/o espacios, por ejemplo con el equipo protector es obligado tomar en cuenta al diseñar accesos, espacios de trabajo, escaleras, movilidad, entre otros.<br />
  15. 15. Capacidades diferentes <br />
  16. 16. Para que las personas con capacidades diferentes puedan integrarse y normalizarse <br />en su grupo de pertenencia o elección no deben existir “barreras”, es decir algo que <br />impida o dificulte el desarrollo de una o varias actividades en los entornos sociales <br />y físicos. Para que esta situación no exista, el entorno material debe adaptarse o proyectarse <br />eliminando gradualmente las barreras que en él se encuentren. En este caso se <br />puede decir que se ha obtenido la Accesibilidad al Medio Físico.<br />
  17. 17. algunas medidas de reglamentación:<br />1) Persona con <br />capacidad diferente a la del modelo humano antropométrica, mental y <br />funcionalmente perfecto, es tomado como módulo en el diseño del entorno. <br />Comprende a las personas con deficiencias permanentes, mentales, físicas <br />(sensoriales, motoras, viscerales o patológicas) y casos asociados, juntamente <br />con las personas afectadas por circunstancias discapacitantes como los factores <br />cronológicos (los ancianos, los niños menores de nueve años) y antropométricos <br />(la obesidad, el enanismo, el gigantismo), y situaciones transitorias (el <br />embarazo, llevar bultos pesados o niños pequeños en los brazos o en <br />cochecito<br />
  18. 18. 2) Accesibilidad al medio físico: <br />Posibilidad de las personas con discapacidad <br />permanente o con circunstancias discapacitantes, desarrollen actividades en <br />edificios y en ámbitos urbanos y utilicen los medios de transporte y sistemas de <br />comunicación<br />
  19. 19. 3) Adaptabilidad: Posibilidad de modificar una estructura o un entorno físico para <br />hacerlo accesible a las personas con discapacidad o con circunstancias <br />discapacitantes. <br />4) Barreras arquitectónicas: Impedimentos físicos que presenta el entorno <br />construido frente a las personas con discapacidad o con circunstancias <br />discapacitantes. <br />
  20. 20. 5) Barreras urbanísticas: Impedimentos que presentan la infraestructura, <br />el mobiliario urbano y los espacios públicos (parquizados o no) frente a las <br />personas con discapacidad o con circunstancias discapacitantes. <br />6) Herrajes suplementarios: Barras o elementos tubulares de sección circular que <br />se colocan en las hojas o en el marco de las puertas para facilitar el accionamiento, especialmente para personas en sillas de ruedas.<br />
  21. 21. 7) Módulo de estacionamiento para personas con discapacidad motora: <br />Superficie <br />de estacionamiento de dimensiones particulares para el estacionamiento de <br />vehículos de personas con discapacidad motora. <br />8) Practicabilidad: <br />Posibilidad de modificar una estructura o un entorno físico para <br />hacerlo parcialmente accesible. La practicabilidad es un grado restringido de la adaptabilidad. <br />
  22. 22. 9)Servicio de salubridad especial: <br />El o los locales destinados a servicios sanitarios <br />que permiten la accesibilidad y uso de las personas con discapacidad o con <br />circunstancias discapacitantes. <br />10)Superficie de aproximación: <br />Área libre de obstáculos y a un mismo nivel, que <br />necesita una persona con discapacidad o con circunstancias discapacitantes <br />para usar o aproximarse a un elemento o disposición constructiva (p.ej.: abrir <br />una puerta, aproximarse a un inodoro). <br />
  23. 23. Estándares para el diseño <br />
  24. 24. La guía primordial es diseñar el lugar de trabajo para que se ajuste a la mayoría de los individuos en cuanto al tamaño estructural del cuerpo humano.<br />
  25. 25. Aplicaciones<br />Diferentes tareas requieren diferentes alturas de trabajo<br />En el caso de trabajos de precisión, tales como trabajos que requieren escritura o ensamblaje electrónico, la altura recomendada es de 5 cm por encima de la altura del codo y se requiere de soporte para el codo.<br />Para trabajo liviano, como es el caso de puestos de trabajo de ensamblaje o trabajos mecánicos, se recomienda una altura de trabajo entre 5 - 10 cm por debajo de la altura del codo.<br />En el caso de trabajo fuerte o pesado, los cuales demandan la ejecución de gran fuerza, se recomienda una superficie de trabajo entre 20-40 cm por debajo de la altura del codo.<br />
  26. 26.
  27. 27. Lineamientos a seguir para puestos de trabajo sentado:<br />No existe una posición única recomendada para la puestos de trabajo sentado, sin embargo, se recomienda que el trabajador se siente confortablemente ajustando los ángulos de la cadera, rodillas, tobillos y codos.<br />A continuación se muestran recomendaciones generales:<br />Mantener las uniones de cadera, rodillas y tobillos abiertos mas de 90 grados<br />Mantener la cabeza alineada con la espalda<br />Mantener los codos en un ángulo entre 90 y 120 grados<br />Mantener el antebrazo con relación a la horizontal en un ángulo de 20 grados por encima<br />Proporcionar soporte para los antebrazos <br />
  28. 28.
  29. 29. Colocar el objeto de trabajo en un ángulo visible entre 10 y 30 grados por debajo de la línea de visión<br />

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