SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[1]
40 μαθηματικές συμβουλές (της τελευταίας στιγμής)
1. Ως πρώτη κίνηση ελέγχουμε τα πεδία ορισμού των συναρτήσεων ή των
συναρτησιακών σχέσεων της άσκησης. Αν δε δίνονται πρέπει να τα βρούμε
ακολουθώντας τους γνωστούς κανόνες:
● οι παρονομαστές να είναι διαφορετικοί του μηδενός
● οι υπόρριζες ποσότητες να είναι μεγαλύτερες ή ίσες του μηδενός
● οι ποσότητες μέσα στους λογάριθμους να είναι θετικές
● οι βάσεις των εκθετικών συναρτήσεων να είναι θετικές
(εμφανίζονται πολύ σπάνια: τόξα εφαπτομένων διάφορα του
2
+
π
κπ , ∈ℤκ και
τόξα συνεφαπτομένων διάφορα του κπ , ∈ℤκ )
2. Αν μας δίνεται η fC και θέλουμε να βρούμε το πλήθος των ριζών της εξίσωσης
( ) =f x α , ∈ℝα , τότε από το σχήμα βρίσκουμε το πλήθος των σημείων τομής
της fC με την οριζόντια ευθεία =y α για όλες τιμές του ∈ℝα
3. Πεδίο ορισμού της συνάρτησης f g . Ισχύει: ( ){ }και gΑ = ∈Α ∈Αf g g fx x
4. Αν μας δίνεται ο τύπος της f g και ζητάμε:
● τον τύπο της g , τότε κάνουμε αντικατάσταση ( )=u g x και βρίσκουμε τον τύπο
της f
● τον τύπο της f , τότε θέτουμε στην f όπου x το ( )g x και εξισώνουμε τους
δύο τύπους της f g .
(Προσοχή στο πεδίο ορισμού της συνάρτησης που ψάχνουμε)
5. Τη μονοτονία μιας συνάρτησης f τη βρίσκουμε κυρίως με χρήση των
παραγώγων. Με χρήση του ορισμού δουλεύουμε συνήθως σε θεωρητικές
ασκήσεις, όπου δε γνωρίζουμε τον τύπο της συνάρτησης και επιπλέον δε μας
δίνεται (ή δεν προκύπτει) ότι η f είναι παραγωγίσιμη.
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[2]
Δε ξεχνάμε ότι η μονοτονία μιας συνάρτησης αναφέρεται σε κάποιο διάστημα ή
σύνολο. Αν η f είναι γνησίως μονότονη στο πεδίο ορισμού της, τότε μπορούμε
να γράψουμε ότι είναι γνησίως μονότονη συνάρτηση. Διαφορετικά, γράφουμε τη
μονοτονία ανά διαστήματα.
(Μπορεί εδώ να συζητηθεί και η μέθοδος της απαγωγής σε άτοπο)
6. Αν μια συνάρτηση είναι γνησίως μονότονη στο πεδίο ορισμού της, τότε θα
είναι και 1-1. Προσοχή, δεν ισχύει το αντίστροφο!
Αν βρούμε ένα ζευγάρι 1 2, ∈Αfx x με 1 2≠x x τέτοια, ώστε ( ) ( )1 2=f x f x , τότε η
f δεν είναι 1-1.
(Μπορεί να συζητηθεί ο έλεγχος του 1-1 και σε πολυκλαδικές συναρτήσεις)
7. Αν μια συνάρτηση f είναι 1-1, τότε ορίζεται η αντίστροφή της και κάθε
εξίσωση της μορφής ( ) =f x α , ∈ℝα , θα έχει το πολύ μια ρίζα.
8. Αν μια συνάρτηση f είναι γνησίως μονότονη σε ένα διάστημα Δ και σε κάποιο
0 ∈∆x μηδενίζεται, τότε στο σημείο αυτό η f θα αλλάζει πρόσημο. Το πρόσημο
της το βρίσκουμε με τον ορισμό της μονοτονίας.
9. Η αντίστροφη συνάρτηση μιας συνάρτησης f ορίζεται μόνο αν αυτή είναι
1-1. Η 1−
f έχει πεδίο ορισμού το σύνολο τιμών της f και σύνολο τιμών το πεδίο
ορισμού της f
Αν η f είναι γνησίως μονότονη, τότε και η 1−
f είναι γνησίως μονότονη στο πεδίο
ορισμού της και έχει το ίδιο είδος μονοτονίας με την f (απόδειξη με άτοπο).
Για την εύρεση της 1−
f βρίσκουμε το σύνολο τιμών της f , το οποίο είναι και το
πεδίο ορισμού της και λύνουμε την εξίσωση ( )=y f x ως προς x. Αυτό που
προκύπτει είναι ο τύπος της 1−
f
Ισχύουν:
● ( )( )1−
=f f y y , για κάθε y που ανήκει στο σύνολο τιμών της f
● ( )( )1−
=f f x x , για κάθε x που ανήκει στο πεδίο ορισμού της f
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[3]
10. Αν η f είναι αντιστρέψιμη, τότε:
● Οι γραφικές παραστάσεις των f και 1−
f είναι συμμετρικές ως προς τη
διχοτόμο του 1ου
και 3ου
τεταρτημορίου, δηλαδή την ευθεία =y x
● Αν η γραφική παράσταση της f τέμνει την ευθεία =y x σε ένα σημείο Α, τότε
και η γραφική παράσταση της 1−
f θα τέμνει την ευθεία =y x στο ίδιο σημείο Α
● Οι γραφικές παραστάσεις των f και 1−
f θα τέμνονται μόνο πάνω στην ευθεία
=y x , αν η f είναι γνησίως αύξουσα, κάτι που δεν ισχύει αν η f δεν είναι
γνησίως αύξουσα.
11. Αν ένας αριθμός α ανήκει στο σύνολο τιμών της συνάρτησης f , τότε η
εξίσωση ( ) =f x α , θα έχει μια τουλάχιστον ρίζα στο πεδίο ορισμού της f ,
δηλαδή υπάρχει ένα τουλάχιστον 0x στο πεδίο ορισμού της τέτοιο, ώστε
( )0 =f x α
12. Αν το ( )0
lim
→x x
f x είναι ένας θετικός αριθμός ή +∞ , τότε κοντά στο 0x οι τιμές
της f είναι θετικοί αριθμοί.
Αν το ( )0
lim
→x x
f x είναι ένας αρνητικός αριθμός ή −∞, τότε κοντά στο 0x οι τιμές
της f είναι αρνητικοί αριθμοί.
Η παραπάνω ιδιότητα μπορεί να φανεί χρήσιμη όταν έχουμε όρια με απόλυτα ή
θέλουμε να εφαρμόσουμε το Θεώρημα Bolzano.
13. Αν θέλουμε να υπολογίσουμε όρια κλασματικών συναρτήσεων στο 0 ∈ℝx
που οδηγούν σε απροσδιόριστη μορφή
0
0
και εμφανίζονται στον αριθμητή ή στον
παρονομαστή παραστάσεις της μορφής ( ) ( )±f x g x ή ( ) ( )±f x g x , τότε
πολλαπλασιάζουμε αριθμητή και παρονομαστή με τη συζυγή παράσταση των
παραπάνω παραστάσεων. Σε γενικές γραμμές οι απροσδιόριστες μορφές
0
0
και
±∞
±∞
αντιμετωπίζονται με τον κανόνα του De L’Hospital.
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[4]
14. Όταν μας δίνεται το όριο μιας παράστασης που περιέχει μια συνάρτηση ( )f x
και μας ζητάνε να βρούμε το όριο της ( )f x (ή το όριο μιας διαφορετικής
παράστασης που περιέχει την ( )f x ), τότε θέτουμε ως βοηθητική συνάρτηση g
την παράσταση της οποίας γνωρίζουμε το όριο και λύνουμε (προσέχοντας τους
περιορισμούς) ως προς ( )f x . Τέλος υπολογίζουμε το ζητούμενο όριο (μέθοδος
«θέτω-λύνω»)
15. Προσοχή χρειάζεται στον υπολογισμό ορίων της μορφής
0
α
, με 0≠α .
Γράφουμε το όριο στη μορφή ( )
( )0
1
lim
→
 
  
 
x x
f x
g x
, με ( )0
lim 0
→
= ≠
x x
f x a και
( )0
lim 0
→
=
x x
g x .
● Αν ( ) 0>g x κοντά στο 0x , τότε
( )
( )
0
, 01
lim ( )
, 0→
  +∞ >
= ⋅ +∞ =    −∞ < 
x x
a
f x a
ag x
● Αν ( ) 0<g x κοντά στο 0x , τότε
( )
( )
0
, 01
lim ( )
, 0→
  −∞ >
= ⋅ −∞ =    +∞ < 
x x
a
f x a
ag x
● Αν η g αλλάζει πρόσημο εκατέρωθεν του 0x , τότε υπολογίζουμε πλευρικά όρια.
(Ενδιαφέρον παρουσιάζει η μελέτη προσήμου της g , όχι αλγεβρικά, αλλά μέσω
μονοτονίας)
16. Αν μας ζητείται το όριο μιας συνάρτησης f και μας δίνεται ανισοϊσότητα της
μορφής ( ) ( ) ( )≤ ≤g x f x h x , τότε χρησιμοποιούμε το κριτήριο παρεμβολής,
αρκεί τα όρια ( )lim
→x a
g x και ( )lim
→x a
h x να υπάρχουν και να είναι ίσα
( { }∈ ∪ ±∞ℝa )
Επιπλέον:
● Αν ( ) ( )≤f x g x κοντά στο 0x και ( )0
lim
→
= +∞
x x
f x , τότε και ( )0
lim
→
= +∞
x x
g x
● Αν ( ) ( )≤f x g x κοντά στο 0x και ( )0
lim
→
= −∞
x x
g x , τότε και ( )0
lim
→
= −∞
x x
f x
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[5]
● Τα όρια lim
→±∞x
xηµ και lim
→±∞x
xσυν δεν υπάρχουν. Όταν τα συναντάμε σε κάποια
παράσταση χρησιμοποιούμε το κριτήριο παρεμβολής, λαμβάνοντας υπόψη της
σχέσεις: 1 1− ≤ ≤xηµ , 1 1− ≤ ≤xσυν και − ≤ ≤x x xηµ
17. Δε ξεχνάμε ότι για να γράψουμε ( ) ( )
0
0lim
→
=
x x
f x f x πρέπει να γνωρίζουμε ότι
η f είναι συνεχής στο σημείο 0x του πεδίου ορισμού της. Επίσης, αν σε κάποια
συνάρτηση f δεν μπορούμε να βρούμε απευθείας την τιμή της στο 0x , αλλά
γνωρίζουμε ότι αυτή είναι συνεχής στο 0x , τότε η τιμή της ισούται με το όριο της,
δηλαδή ( ) ( )
0
0 lim
→
=
x x
f x f x
(Να γίνει αναφορά στη συνέχεια πολυκλαδικών συναρτήσεων και βέβαια σε
θέματα υπολογισμού παραμέτρων)
18. Αν μας δίνεται ότι η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο σημείο 0x του
πεδίου ορισμού της, τότε θα ισχύουν:
● η συνάρτηση f είναι συνεχής στο 0x , άρα ( ) ( )
0
0lim
→
=
x x
f x f x
●
( ) ( )
( )
0
0
0
0
lim
→
−
′=
−x x
f x f x
f x
x x
και
( ) ( )
( )
0
0 0
0lim
→
+ −
′=
x x
f x h f x
f x
h
19. Αν μας δίνεται ότι η γραφική παράσταση μιας συνάρτησης f έχει πλάγια
ασύμπτωτη στο +∞ (όμοια στο −∞) την ευθεία = +y xλ β , τότε ισχύουν:
● ( ) ( )( )lim 0
→+∞
− + =
x
f x xλ β (ορισμός)
●
( )lim
→+∞
=
x
f x
x
λ και ( )( )lim
→+∞
− =
x
f x xλ β
Αν μας δίνεται ότι η γραφική παράσταση μιας συνάρτησης f έχει οριζόντια
ασύμπτωτη στο +∞ (όμοια στο −∞) την ευθεία = ℓy , τότε ισχύει ( )lim
→+∞
= ℓ
x
f x
20. Μια συνάρτηση f διατηρεί σταθερό πρόσημο σε διάστημα Δ όταν η f
είναι συνεχής στο Δ και ( ) 0≠f x για κάθε ∈∆x . Αν επιπλέον γνωρίζουμε και
μια τιμή της f στο Δ, τότε μπορούμε να βρούμε και το πρόσημο της.
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[6]
Για να βρούμε το πρόσημο μιας συνάρτησης f σε ένα διάστημα Δ, εκτός από τη
χρήση ρίζας και μονοτονίας (δες 8.) που είναι και τα πιο συνηθισμένο, μπορούμε
να εργασθούμε και ως εξής: δείχνουμε πρώτα ότι είναι συνεχής, στη συνέχεια
βρίσκουμε τις ρίζες της και τέλος χρησιμοποιούμε κατάλληλα επιλεγμένες τιμές
για καθένα από τα διαστήματα που ορίζουν οι διαδοχικές ρίζες της.
21. Αν θέλουμε να βρούμε τον τύπο μιας συνεχούς συνάρτησης f για την οποία
ισχύει σχέση της μορφής ( ) ( )2
=f x g x , με ( ) 0≥g x για κάθε ∈∆x , τότε:
● αν ( ) 0≠f x για κάθε ∈∆x , τότε ( ) ( ) ( ) ( )2
= ⇔ =f x g x f x g x και αφού η
f διατηρεί σταθερό πρόσημο στο Δ, θα είναι ( ) ( )=f x g x , ∈∆x , αν ( ) 0>f x
ή ( ) ( )= −f x g x , ∈∆x , αν ( ) 0<f x . Επιπλέον, αν γνωρίζουμε το πρόσημο
μιας τιμής της f , τότε βρίσκουμε τον τύπο της.
● αν υπάρχει μοναδικό 0 ∈∆x τέτοιο, ώστε ( )0 0=f x , τότε οι πιθανοί τύποι της
f θα είναι: ( ) ( )=f x g x , ∈∆x , ή ( ) ( )= −f x g x , ∈∆x , ή
( )
( )
( )
0
0
,
,
 <
= 
− ≥
g x x x
f x
g x x x
, ∈∆x , ή ( )
( )
( )
0
0
,
,
 ≥
= 
− <
g x x x
f x
g x x x
, ∈∆x
(η τελευταία περίπτωση ζητήθηκε στις περσινές εξετάσεις)
22. Αν θέλουμε να λύσουμε μια εξίσωση που δε λύνεται αλγεβρικά, τότε αφού
πάρουμε τους απαραίτητους περιορισμούς:
● βρίσκουμε μια προφανή ρίζα 0x και η f γνησίως μονότονη, άρα η ρίζα θα είναι
μοναδική
● βρίσκουμε μια προφανή ρίζα 0x και η f δεν είναι γνησίως μονότονη. Τότε η f
θα αλλάζει μονοτονία στο 0x . Έστω f γνησίως αύξουσα στο ( )0,xα και f
γνησίως φθίνουσα στο ( )0,x β . Οπότε θα είναι ( ) ( )0 0 0< ⇔ < =x x f x f x και
( ) ( )0 0 0> ⇔ < =x x f x f x . Δηλαδή η προφανής ρίζα 0x θα είναι και μοναδική
αφού για κάθε 0≠x x ισχύει ( ) 0<f x
● βρίσκουμε δύο προφανείς ρίζες 1 2,x x (θα μας το ζητάει). Στη συνέχεια
αποδεικνύουμε ότι είναι μοναδικές είτε με χρήση μονοτονίας, είτε υποθέτοντας
ότι έχει τρεις ρίζες και καταλήγοντας σε άτοπο μετά από διαδοχικές εφαρμογές
του Θεωρήματος Rolle.
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[7]
23. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια εξίσωση έχει μια τουλάχιστον ρίζα σε
ένα διάστημα ( ),α β (υπαρξιακό ερώτημα), τότε:
● κάνουμε απαλοιφή παρονομαστών (αν έχει), τα πηγαίνουμε όλα στο πρώτο
μέλος, θεωρούμε βοηθητική συνάρτηση και εφαρμόζουμε Θεώρημα Bolzano
(προσοχή στην περίπτωση ύπαρξης ρίζας σε κλειστό διάστημα [ ],α β , όπου κατά
την εφαρμογή του θεωρήματος διαπιστώνουμε ότι ( ) ( ) 0⋅ ≤f fα β και
διακρίνουμε περιπτώσεις)
● βρίσκουμε το σύνολο τιμών της βοηθητικής συνάρτησης
● τα πηγαίνουμε όλα στο πρώτο μέλος, βρίσκουμε την αρχική συνάρτηση
(παράγουσα) την οποία θεωρούμε ως συνάρτηση και εφαρμόζουμε Θεώρημα
Rolle για αυτήν.
● πιο σπάνια με Θεώρημα Fermat, εφόσον διαπιστώνεται η ύπαρξη ακρότατου
μιας παράγουσας της συνάρτησης που είναι στο πρώτο μέλος.
Επιπλέον,
● αν θέλουμε να δείξουμε ότι υπάρχουν δύο ή περισσότερες ρίζες κάνουμε τα
παραπάνω σε κατάλληλα υποδιαστήματα τόσα όσες και οι ρίζες την ύπαρξη των
οποίων θέλουμε να αποδείξουμε
● υπαρξιακά με ( )1 2, ,... ,∈ξ ξ α β συνήθως αντιμετωπίζονται με εφαρμογές του
Θεωρήματος Μέσης Τιμής σε κατάλληλα υποδιαστήματα.
24. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια εξίσωση έχει το πολύ μια ρίζα σε ένα
διάστημα Δ, τότε:
● η f είναι γνησίως μονότονη ή 1-1 στο διάστημα Δ, οπότε θα έχει το πολύ μια
ρίζα σε αυτό
● υποθέτουμε ότι η f έχει δύο ρίζες 1 2,ρ ρ στο διάστημα Δ και εφαρμόζοντας
το Θεώρημα Rolle στο [ ]1 2,ρ ρ καταλήγουμε σε άτοπο.
(Ανάλογα αν θέλουμε να δείξουμε ότι έχει το πολύ δύο ή περισσότερες ρίζες.
Προσοχή σε ειδικές περιπτώσεις που προκύπτουν με προφανή τρόπο. Για
παράδειγμα η 2ου
βαθμού πολυωνυμική συνάρτηση έχει πάντα δύο το πολύ ρίζες)
25. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια εξίσωση έχει ακριβώς μια ρίζα σε ένα
διάστημα Δ, τότε πρέπει να δείξουμε ότι έχει μια τουλάχιστον (δες 23.) και μια το
πολύ (δες 24.) ρίζα στο Δ.
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[8]
26. Όταν για μια συνάρτηση f θέλουμε να αποδείξουμε την ύπαρξη μοναδικής
θέσης ακροτάτου σε ένα διάστημα Δ, τότε αν η f είναι παραγωγίσιμη
συνάρτηση και το Δ δεν είναι κλειστό διάστημα, εργαζόμαστε ως εξής: αρχικά
αποδεικνύουμε την ύπαρξη μοναδικού 0x τέτοιου, ώστε ( )0 0′ =f x (πιθανή θέση
ακροτάτου ή κρίσιμο σημείο). Στη συνέχεια αποδεικνύουμε ότι εκατέρωθεν του
0x αλλάζει η μονοτονία.
(Ανάλογα εργαζόμαστε και για να αποδείξουμε την ύπαρξη δύο ή και
περισσοτέρων ακροτάτων)
27. Όταν για μια συνάρτηση f θέλουμε να αποδείξουμε την ύπαρξη μοναδικής
θέσης σημείου καμπής σε ένα διάστημα Δ, τότε εργαζόμαστε ως εξής: αρχικά
αποδεικνύουμε την ύπαρξη μοναδικού 0x τέτοιου, ώστε ( )0 0′′ =f x (πιθανή θέση
σημείου καμπής). Στη συνέχεια αποδεικνύουμε ότι εκατέρωθεν του 0x αλλάζουν
τα κοίλα
(Ανάλογα εργαζόμαστε και για να αποδείξουμε την ύπαρξη δύο ή και
περισσοτέρων σημείων καμπής)
28. Αν μας ζητάνε να βρούμε το πλήθος των ριζών μιας εξίσωσης της μορφής
( ) =f x α , ∈ℝα , τότε εργαζόμαστε ως εξής:
● βρίσκουμε τη μονοτονία της f
● βρίσκουμε τα επιμέρους σύνολα τιμών για καθένα από τα διαστήματα του
πεδίου ορισμού της που η f διατηρεί τη μονοτονία και
● αν το α ανήκει σε κάποιο από τα επιμέρους σύνολα τιμών, τότε η εξίσωση έχει
ακριβώς μια ρίζα στο αντίστοιχο διάστημα, ενώ αν το α δεν ανήκει σε κάποιο από
τα επιμέρους σύνολα τιμών, τότε η εξίσωση δεν έχει ρίζα στο αντίστοιχο διάστημα
(Προσοχή και στην περίπτωση που το α δεν είναι γνωστός αριθμός και κάνουμε
διερεύνηση του πλήθους των ριζών)
29. Αν θέλουμε να λύσουμε μια ανίσωση ή να αποδείξουμε μια ανισότητα,
τότε:
● μπορεί το πρόσημο να προκύπτει άμεσα από την επίλυση μιας εύκολης
ανίσωσης ή από τα δεδομένα της άσκησης
● με τις συνέπειες του Θεωρήματος Bolzano. Δηλαδή, αν η συνάρτηση είναι
συνεχής σε ένα διάστημα και δεν έχει ρίζες, τότε θα διατηρεί σταθερό πρόσημο
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[9]
στο διάστημα αυτό (το πρόσημο προκύπτει αν γνωρίζουμε ή μπορούμε να βρούμε
κάποια τιμή της συνάρτησης)
● με τη βοήθεια της μονοτονίας. Αν η συνάρτηση είναι γνησίως μονότονη και
μηδενίζεται σε ένα σημείο, τότε στο σημείο αυτό αλλάζει πρόσημο.
● με χρήση του Θεωρήματος Μέσης Τιμής. Αν η συνάρτηση f είναι για
παράδειγμα κυρτή και στο διάστημα [ ],xα ισχύει το Θ.Μ.Τ. , τότε υπάρχει
( ),∈ xξ α τέτοιο, ώστε να ισχύει ( )
( ) ( )−
′ =
−
f x f
f
x
α
ξ
α
. Με τη βοήθεια της
μονοτονίας της ′f (η ′f θα είναι γνησίως αύξουσα αφού η f κυρτή) θα έχουμε:
( ) ( ) ( )′ ′ ′< < ⇔ < <x f f f xα ξ α ξ κ.λ.π.
● με τη βοήθεια των ακροτάτων. Αν η συνάρτηση f έχει ελάχιστη τιμή το m,
τότε θα ισχύει ( ) ≥f x m για όλες τις τιμές της. Ανάλογα αν η f έχει μέγιστη τιμή
το Μ , τότε θα ισχύει ( ) ≤ Μf x για όλες τις τιμές της.
● από την κυρτότητα και μια εφαπτομένη. Αν μια συνάρτηση f είναι κυρτή σε
ένα διάστημα Δ και (ε) είναι μια εφαπτομένη της σε ένα τυχαίο σημείο της
( )( )0 0,Μ x f x , τότε η γραφική της παράσταση βρίσκεται πάνω από την
εφαπτομένη της με εξαίρεση το σημείο Μ, δηλαδή ( ) ( )( ) ( )0 0 0
′≥ − +f x f x x x f x
(η ισότητα ισχύει μόνο για 0=x x ). Ανάλογα αν μια συνάρτηση f είναι κοίλη σε
ένα διάστημα Δ και (ε) είναι μια εφαπτομένη της σε ένα τυχαίο σημείο της
( )( )0 0,Μ x f x , τότε η γραφική της παράσταση βρίσκεται κάτω από την
εφαπτομένη της με εξαίρεση το σημείο Μ, δηλαδή ( ) ( )( ) ( )0 0 0
′≤ − +f x f x x x f x
(η ισότητα ισχύει μόνο για 0=x x ).
● από το σύνολο τιμών. Το σύνολο τιμών μας δείχνει ακριβώς ποιες είναι οι τιμές
της συνάρτησης, οπότε ίσως να μπορούμε βρούμε και το πρόσημο της ή να
αποδείξουμε μια ανισότητα.
Ανισότητα ορισμένου ολοκληρώματος
Με τη βοήθεια των παραπάνω:
● αν αποδείξουμε ότι ( ) 0≥f x , για κάθε [ ],∈x α β , τότε ( ) 0≥∫ f x dx
β
α
● αν αποδείξουμε ότι ( ) 0≥f x , για κάθε [ ],∈x α β και η f δεν είναι παντού
μηδέν, τότε ( ) 0>∫ f x dx
β
α
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[10]
● αν αποδείξουμε ότι ( ) ( )≥f x g x , για κάθε [ ],∈x α β , τότε
( ) ( )≥∫ ∫f x dx g x dx
β β
α α
● αν αποδείξουμε ότι ( ) ( )≥f x g x , για κάθε [ ],∈x α β και το «=» ισχύει σε
μεμονωμένα σημεία, τότε ( ) ( )>∫ ∫f x dx g x dx
β β
α α
30. Αν μας δίνεται μια ανισοϊσότητα που ισχύει για κάθε τιμή της μεταβλητής
που περιέχει και θέλουμε να καταλήξουμε σε μια ισότητα ή να βρούμε μια
παράμετρο, τότε:
● μεταφέρουμε όλους τους όρους της ανισοϊσότητας στο πρώτο μέλος
● θεωρούμε συνάρτηση f και βρίσκουμε μια ρίζα της 0x , οπότε την φέρνουμε
στη μορφή ( ) ( )0≥f x f x ή ( ) ( )0≤f x f x
● από την σχέση αυτή προκύπτει (εξ ορισμού) ότι η f παρουσιάζει ακρότατο στο
0x
● αιτιολογούμε επιπλέον ότι το 0x είναι εσωτερικό του Αf και ότι η f είναι
παραγωγίσιμη στο 0x , οπότε θα ισχύουν οι προϋποθέσεις του Θεωρήματος
Fermat. Άρα ( )0 0′ =f x από όπου θα προκύψει και το ζητούμενο.
(Από σύνολο τιμών της f ή από Θεώρημα Μεγίστης και Ελαχίστης Τιμής
μπορεί επίσης να προκύψει ότι ( ) ( ) ( ) ( )1 2≤ ≤ ⇔ ≤ ≤m f x M f x f x f x , οπότε η
f παρουσιάζει ακρότατα στα 1 2,x x και εφαρμόζοντας Θεώρημα Fermat θα
έχουμε ότι ( ) ( )1 2 0′ ′= =f x f x )
31. H εφαπτομένη γραφικής παράστασης συνάρτησης f στο σημείο
( )( )0 0,Μ x f x έχει συντελεστή διεύθυνσης ( )0
′= f xλ και εξίσωση
( ) ( )( )0 0 0
′− = −y f x f x x x . Σε περίπτωση που δε γνωρίζουμε το σημείο επαφής
( )( )0 0,Μ x f x , τότε γράφουμε την προηγούμενη εξίσωση και από τα δεδομένα της
άσκησης προσπαθούμε να το βρούμε.
32. Αν οι fC και gC έχουν κοινή εφαπτομένη στο κοινό τους σημείο ( )0 0,Μ x y
και οι f και g παραγωγίζονται στο 0x , τότε ισχύει ( ) ( )0 0=f x g x και
( ) ( )0 0
′ ′=f x g x
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[11]
33. Αν οι fC και gC έχουν κοινή εφαπτομένη σε διαφορετικά σημεία
( )( ),Α fα α και ( )( ),Β gβ β αντίστοιχα και οι f , g παραγωγίζονται στα α και
β , τότε οι εφαπτομένες τους ( ) ( ) ( )( )1 : ′− = −y f f xε α α α και
( ) ( ) ( )( )2 : ′− = −y g g xε β β β στα σημεία αυτά θα ταυτίζονται.
34. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια συνάρτηση f δεν έχει τοπικό ή ολικό
ακρότατο σε ένα διάστημα ( ),α β , τότε:
● δείχνουμε ότι η f είναι γνησίως μονότονη στο ( ),α β ή
● αν γνωρίζουμε ότι η f είναι παραγωγίσιμη στο ( ),α β , τότε υποθέτουμε ότι
παρουσιάζει ακρότατο σε ένα σημείο ( )0 ,∈x α β και από Θεώρημα Fermat έχουμε
( )0 0′ =f x και καταλήγουμε σε άτοπο.
(Ανάλογα, για να αποδείξουμε ότι μια συνάρτηση f δεν έχει σημείο καμπής σε
ένα διάστημα ( ),α β , τότε αρκεί να δείξουμε ότι η ′f είναι γνησίως μονότονη στο
( ),α β ή αν η f είναι δύο φορές παραγωγίσιμη στο ( ),α β , τότε υποθέτουμε ότι
παρουσιάζει σημείο καμπής σε ένα σημείο ( )0 ,∈x α β , οπότε θα έχουμε
( )0 0′′ =f x και καταλήγουμε σε άτοπο)
35. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια παραγωγίσιμη συνάρτηση f είναι
σταθερή σε ένα διάστημα Δ, τότε αρκεί να αποδείξουμε ότι ( ) 0′ =f x για κάθε
εσωτερικό σημείο του διαστήματος Δ. Αν επιπλέον μας δίνεται και μια τιμή της
f , τότε μπορούμε να βρούμε και τον τύπο της.
(Προσοχή! Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι δύο συναρτήσεις f , g είναι ίσες σε
ένα διάστημα Δ, τότε μπορούμε να δείξουμε ότι η −f g είναι παραγωγίσιμη στο
Δ με παράγωγο ίση με μηδέν. Επομένως από το Θεώρημα των Συνεπειών του
Θ.Μ.Τ. θα υπάρχει σταθερά ∈ℝc τέτοια, ώστε ( )( )− =f g x c και έπειτα
δείχνουμε ότι 0=c )
36. Αν θέλουμε να βρούμε τον τύπο μιας παραγωγίσιμης συνάρτησης f για την
οποία ισχύει ( ) ( )′ =f x g x , για κάθε ∈∆x με ( )g x γνωστή συνάρτηση, τότε
βρίσκουμε μια αρχική συνάρτηση G της g , οπότε θα ισχύει ( ) ( )′ ′=f x G x , ∈∆x
. Εφαρμόζοντας το Πόρισμα των Συνεπειών του Θ.Μ.Τ. θα υπάρχει σταθερά
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[12]
∈ℝc τέτοια, ώστε ( ) ( )= +f x G x c και από τα δεδομένα βρίσκουμε την σταθερά
και άρα τον τύπο της f
Επιπλέον,
1) αν θέλουμε να βρούμε τον τύπο μιας παραγωγίσιμης συνάρτησης f για την
οποία ισχύει ( ) ( )′ ′=f x g x , για κάθε 1 2∈∆ ∪∆x , τότε ισχύει ( ) ( ) 1= +f x g x c για
κάθε 1∈∆x και ( ) ( ) 2= +f x g x c για κάθε 2∈∆x .
2) αν θέλουμε να βρούμε τον τύπο μιας παραγωγίσιμης συνάρτησης f για την
οποία ισχύει ( ) ( )′ =f x f x , για κάθε ∈∆x , τότε ισχύει ( ) = ⋅ x
f x c e για κάθε
∈∆x . Από τα δεδομένα υπολογίζουμε την σταθερά.
37. Για τον υπολογισμό ενός ορισμένου ολοκληρώματος
● αν μέσα στο ολοκλήρωμα υπάρχει η παράγωγος μιας συνάρτησης, τότε το
ολοκλήρωμα είναι απλό. Προσοχή μήπως η παράγωγος είναι κρυμμένη.
● αν μέσα στο ολοκλήρωμα υπάρχει το γινόμενο δύο «άσχετων» συναρτήσεων,
τότε μάλλον χρειάζεται να κάνουμε ολοκλήρωση κατά παράγοντες.
● αν μέσα στο ολοκλήρωμα υπάρχει μια συνάρτηση και η παράγωγός της, τότε
μάλλον χρειάζεται να κάνουμε αντικατάσταση.
● αν μέσα στο ολοκλήρωμα υπάρχει παράσταση της μορφής ( )( )f g x , τότε
μάλλον χρειάζεται να κάνουμε αντικατάσταση.
Δε ξεχνάμε!
1) Στην αντικατάσταση να αλλάζουμε και τα άκρα ολοκλήρωσης
2) Όταν υπολογίζουμε εμβαδόν χωρίου στο ολοκλήρωμα βάζουμε απόλυτο και
το αποτέλεσμα είναι πάντα θετικός αριθμός.
38. Όταν μας ζητάνε να υπολογίσουμε το ( )1−
∫ f x dx
β
α
( 1−
f συνεχής) και δεν
μπορούμε να βρούμε τον τύπο της 1−
f , τότε:
● θέτουμε ( ) ( )1−
= ⇔ =f x u x f u , οπότε ( )′=dx f u du
● για =x α έχουμε ( ) ( ) ( )1 1= ⇔ = ⇔ =f u f u f u u uα και για =x β έχουμε
( ) ( ) ( )2 2= ⇔ = ⇔ =f u f u f u u uβ
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[13]
● το ολοκλήρωμα γίνεται ( ) ( )
2
1
1−
′= ⋅∫ ∫
u
u
f x dx u f u du
β
α
και ολοκληρώνουμε κατά
παράγοντες
(Ανάλογα εργαζόμαστε και αν ζητάμε το ολοκλήρωμα της f και γνωρίζουμε την
αντίστροφή της)
39. Για να βρούμε τον τύπο μιας συνάρτησης από μια συναρτησιακή σχέση
που έχει μέσα το ολοκλήρωμα της, τότε θέτουμε το ολοκλήρωμα ίσο με μια
σταθερά c (1), αντικαθιστούμε το ολοκλήρωμα με την σταθερά c στον τύπο της
συνάρτησης και αντικαθιστούμε ξανά στην (1) τον τύπο της συνάρτησης στο
ολοκλήρωμα. Με αυτόν τον τρόπο υπολογίζουμε την σταθερά c και στη συνέχεια
τον τύπο της f
40. Για το τέλος δύο χρήσιμες προτάσεις:
Α) Έστω [ ]: , → ℝf α β μια συνεχής συνάρτηση. Αν ισχύει ( ) 0≥f x για κάθε
[ ],∈x α β και ( ) 0=∫ f x dx
β
α
, τότε είναι ( ) 0=f x για κάθε [ ],∈x α β
Απόδειξη
Έστω ότι υπάρχει [ ]0 ,∈x α β τέτοιο, ώστε ( )0 0>f x . Τότε επειδή η f είναι
συνεχής και ισχύει ( ) 0≥f x για κάθε [ ],∈x α β , θα είναι ( ) 0>∫ f x dx
β
α
, άτοπο.
Άρα, αφού δεν υπάρχει [ ]0 ,∈x α β τέτοιο, ώστε ( )0 0>f x θα είναι ( ) 0=f x για
κάθε [ ],∈x α β
(Ανάλογα και αν ( ) 0≤f x για κάθε [ ],∈x α β )
Β) Έστω :∆ →ℝf μια συνεχής συνάρτηση. Αν ισχύει ( ) 0>f x για κάθε ∈∆x
και ( ) 0=∫ f x dx
β
α
, όπου , ∈∆α β , τότε θα ισχύει =α β
Απόδειξη
Αν <α β , τότε θα ισχύει ( ) 0>∫ f x dx
β
α
, που είναι άτοπο
Αν >α β , τότε θα ισχύει ( ) 0<∫ f x dx
β
α
, που είναι άτοπο
Άρα =α β
(Ανάλογα και αν ( ) 0<f x για κάθε ∈∆x )
Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com
[14]
Βασικές Ανισότητες
● ln 1≤ −x x , για κάθε 0>x
● 1≥ +x
e x , για κάθε ∈ℝx
● ≤x xηµ , για κάθε 0≥x
● ≥x xηµ , για κάθε 0≤x
Χρήσιμοι τύποι
● Η απόσταση δύο σημείων ( )1 1,Α x y και ( )2 2,Β x y δίνεται από τον τύπο
( ) ( ) ( )
2 2
2 1 2 1ΑΒ = − + −x x y y
● Για τις συντεταγμένες του μέσου ( ),Μ ΜΜ x y ενός ευθύγραμμου τμήματος ΑΒ,
όπου ( )1 1,Α x y και ( )2 2,Β x y ισχύει: 1 2
2
+
=M
x x
x και 1 2
2
+
=M
y y
y
● To εμβαδόν τριγώνου ΑΒΓ, όπου ( )1 1,Α x y , ( )2 2,Β x y και ( )3 3,Γ x y δίνεται από
τον τύπο ( ) ( )1
det ,
2
ΑΒΓ = ΑΒ ΒΓ
Από μόνες τους οι παραπάνω συμβουλές δε λένε τίποτα. Το ζητούμενο είναι η
ψυχραιμία, η αυτοπεποίθηση και το καθαρό μυαλό. Μη ξεχνάμε ότι στη ζωή, όλοι
μας, πάντα θα κάνουμε και λάθη. Το σίγουρο όμως είναι πως ο αγώνας σας δε θα
πάει χαμένος!
Θανάσης Κοπάδης
Μαθηματικός

More Related Content

What's hot

Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"peri2005
 
Γραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων με βασικές ιδιότητες
Γραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων με βασικές ιδιότητεςΓραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων με βασικές ιδιότητες
Γραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων με βασικές ιδιότητεςΜάκης Χατζόπουλος
 
Protein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisProtein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisChristos Loizos
 
συνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησσυνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησChristos Loizos
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisDiagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisChristos Loizos
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΜάκης Χατζόπουλος
 
75 ερωτήσεις Σ-Λ στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
75 ερωτήσεις Σ-Λ  στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)75 ερωτήσεις Σ-Λ  στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
75 ερωτήσεις Σ-Λ στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)Μάκης Χατζόπουλος
 
4 Βασικές κατηγορίες ασκήσεων μαθηματικών προσανατολισμού - 1η έκδοση
4 Βασικές κατηγορίες ασκήσεων μαθηματικών προσανατολισμού - 1η έκδοση4 Βασικές κατηγορίες ασκήσεων μαθηματικών προσανατολισμού - 1η έκδοση
4 Βασικές κατηγορίες ασκήσεων μαθηματικών προσανατολισμού - 1η έκδοσηGeorge Apostolou
 
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)Christos Loizos
 
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012Μάκης Χατζόπουλος
 
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΘέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΜάκης Χατζόπουλος
 
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018Μάκης Χατζόπουλος
 
Ασκήσεις πολλαπλού τύπου για τη Γ Λυκείου
Ασκήσεις πολλαπλού τύπου για τη Γ ΛυκείουΑσκήσεις πολλαπλού τύπου για τη Γ Λυκείου
Ασκήσεις πολλαπλού τύπου για τη Γ ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 

What's hot (20)

Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"
 
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lysMg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lys
 
Γραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων με βασικές ιδιότητες
Γραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων με βασικές ιδιότητεςΓραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων με βασικές ιδιότητες
Γραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων με βασικές ιδιότητες
 
5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)
 
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
 
Protein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisProtein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseis
 
11η ανάρτηση
11η ανάρτηση11η ανάρτηση
11η ανάρτηση
 
συνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησσυνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησ
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisDiagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
 
75 ερωτήσεις Σ-Λ στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
75 ερωτήσεις Σ-Λ  στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)75 ερωτήσεις Σ-Λ  στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
75 ερωτήσεις Σ-Λ στο Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης (word+mathtype)
 
Mk ed1 ed7_lys
Mk ed1 ed7_lysMk ed1 ed7_lys
Mk ed1 ed7_lys
 
4 Βασικές κατηγορίες ασκήσεων μαθηματικών προσανατολισμού - 1η έκδοση
4 Βασικές κατηγορίες ασκήσεων μαθηματικών προσανατολισμού - 1η έκδοση4 Βασικές κατηγορίες ασκήσεων μαθηματικών προσανατολισμού - 1η έκδοση
4 Βασικές κατηγορίες ασκήσεων μαθηματικών προσανατολισμού - 1η έκδοση
 
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
 
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
 
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΘέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
 
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
 
Ασκήσεις πολλαπλού τύπου για τη Γ Λυκείου
Ασκήσεις πολλαπλού τύπου για τη Γ ΛυκείουΑσκήσεις πολλαπλού τύπου για τη Γ Λυκείου
Ασκήσεις πολλαπλού τύπου για τη Γ Λυκείου
 
Luseis mathiti zografou
Luseis mathiti zografouLuseis mathiti zografou
Luseis mathiti zografou
 
λύση 20ης ασκησης
λύση 20ης ασκησηςλύση 20ης ασκησης
λύση 20ης ασκησης
 

Similar to 40 advices

40 συμβουλές της τελευταίας στιγμής
40 συμβουλές της τελευταίας στιγμής40 συμβουλές της τελευταίας στιγμής
40 συμβουλές της τελευταίας στιγμήςThanasis Kopadis
 
Συναρτήσεις Γραφική παράσταση
Συναρτήσεις   Γραφική παράστασηΣυναρτήσεις   Γραφική παράσταση
Συναρτήσεις Γραφική παράστασηBillonious
 
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)Μάκης Χατζόπουλος
 
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΟι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
181 ερωτήσεις Σ-Λ από το βιβλίο της lisari team
181 ερωτήσεις Σ-Λ από το βιβλίο της lisari team181 ερωτήσεις Σ-Λ από το βιβλίο της lisari team
181 ερωτήσεις Σ-Λ από το βιβλίο της lisari teamΜάκης Χατζόπουλος
 
Φυλλάδιο θεωρίας 2020 για τη Γ Λυκείου
Φυλλάδιο θεωρίας 2020 για τη Γ ΛυκείουΦυλλάδιο θεωρίας 2020 για τη Γ Λυκείου
Φυλλάδιο θεωρίας 2020 για τη Γ ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
Χρήσιμα θεωρήματα στις παραγώγους ,Νίκος Ιωσηφίδης
Χρήσιμα θεωρήματα στις παραγώγους ,Νίκος ΙωσηφίδηςΧρήσιμα θεωρήματα στις παραγώγους ,Νίκος Ιωσηφίδης
Χρήσιμα θεωρήματα στις παραγώγους ,Νίκος ΙωσηφίδηςΘανάσης Δρούγας
 
Θεωρία μαθηματικά προσανατολισμού Γ λυκείου
Θεωρία μαθηματικά προσανατολισμού Γ λυκείουΘεωρία μαθηματικά προσανατολισμού Γ λυκείου
Θεωρία μαθηματικά προσανατολισμού Γ λυκείουΘανάσης Δρούγας
 
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017Μάκης Χατζόπουλος
 
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης θεωρια - ζαμπελης
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης   θεωρια - ζαμπεληςμαθηματικα & στοιχεια στατιστικης   θεωρια - ζαμπελης
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης θεωρια - ζαμπεληςΣωκράτης Ρωμανίδης
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλοςΜαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλοςBillonious
 
Αντιπαραδείγματα σχολικού βιβλίου [2019]
Αντιπαραδείγματα σχολικού βιβλίου [2019]Αντιπαραδείγματα σχολικού βιβλίου [2019]
Αντιπαραδείγματα σχολικού βιβλίου [2019]Μάκης Χατζόπουλος
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντροΠανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντροΜάκης Χατζόπουλος
 
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσησ Neo σχ. έτος 2015-16
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσησ Neo σχ. έτος 2015-16θεωρια μαθηματικων κατευθυνσησ Neo σχ. έτος 2015-16
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσησ Neo σχ. έτος 2015-16Christos Loizos
 
(νεο) ιδιότητες συναρτήσεων προτεινόμενες ασκήσεις
(νεο) ιδιότητες συναρτήσεων προτεινόμενες ασκήσεις(νεο) ιδιότητες συναρτήσεων προτεινόμενες ασκήσεις
(νεο) ιδιότητες συναρτήσεων προτεινόμενες ασκήσειςChristos Loizos
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπήςΜαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπήςBillonious
 
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)Natasa Liri
 

Similar to 40 advices (20)

40 advices in_maths
40 advices in_maths40 advices in_maths
40 advices in_maths
 
40 συμβουλές της τελευταίας στιγμής
40 συμβουλές της τελευταίας στιγμής40 συμβουλές της τελευταίας στιγμής
40 συμβουλές της τελευταίας στιγμής
 
Eπαναληψη 2018
Eπαναληψη 2018Eπαναληψη 2018
Eπαναληψη 2018
 
Συναρτήσεις Γραφική παράσταση
Συναρτήσεις   Γραφική παράστασηΣυναρτήσεις   Γραφική παράσταση
Συναρτήσεις Γραφική παράσταση
 
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
Φυλλάδιο θεωρίας (έκδοση 2η) (ολοκληρωτικός λογισμός)
 
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ ΛυκείουΟι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
Οι 20 αναπόδεικτες προτάσεις του σχολικού βιβλίου Γ Λυκείου
 
181 ερωτήσεις Σ-Λ από το βιβλίο της lisari team
181 ερωτήσεις Σ-Λ από το βιβλίο της lisari team181 ερωτήσεις Σ-Λ από το βιβλίο της lisari team
181 ερωτήσεις Σ-Λ από το βιβλίο της lisari team
 
Φυλλάδιο θεωρίας 2020 για τη Γ Λυκείου
Φυλλάδιο θεωρίας 2020 για τη Γ ΛυκείουΦυλλάδιο θεωρίας 2020 για τη Γ Λυκείου
Φυλλάδιο θεωρίας 2020 για τη Γ Λυκείου
 
Χρήσιμα θεωρήματα στις παραγώγους ,Νίκος Ιωσηφίδης
Χρήσιμα θεωρήματα στις παραγώγους ,Νίκος ΙωσηφίδηςΧρήσιμα θεωρήματα στις παραγώγους ,Νίκος Ιωσηφίδης
Χρήσιμα θεωρήματα στις παραγώγους ,Νίκος Ιωσηφίδης
 
Θεωρία μαθηματικά προσανατολισμού Γ λυκείου
Θεωρία μαθηματικά προσανατολισμού Γ λυκείουΘεωρία μαθηματικά προσανατολισμού Γ λυκείου
Θεωρία μαθηματικά προσανατολισμού Γ λυκείου
 
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
Επανάληψη Γ Λυκείου για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017
 
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης θεωρια - ζαμπελης
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης   θεωρια - ζαμπεληςμαθηματικα & στοιχεια στατιστικης   θεωρια - ζαμπελης
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης θεωρια - ζαμπελης
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλοςΜαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
 
Αντιπαραδείγματα σχολικού βιβλίου [2019]
Αντιπαραδείγματα σχολικού βιβλίου [2019]Αντιπαραδείγματα σχολικού βιβλίου [2019]
Αντιπαραδείγματα σχολικού βιβλίου [2019]
 
Mk k2 d
Mk k2 dMk k2 d
Mk k2 d
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντροΠανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
 
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσησ Neo σχ. έτος 2015-16
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσησ Neo σχ. έτος 2015-16θεωρια μαθηματικων κατευθυνσησ Neo σχ. έτος 2015-16
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσησ Neo σχ. έτος 2015-16
 
(νεο) ιδιότητες συναρτήσεων προτεινόμενες ασκήσεις
(νεο) ιδιότητες συναρτήσεων προτεινόμενες ασκήσεις(νεο) ιδιότητες συναρτήσεων προτεινόμενες ασκήσεις
(νεο) ιδιότητες συναρτήσεων προτεινόμενες ασκήσεις
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπήςΜαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
 
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)
 

More from Christos Loizos

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousChristos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lChristos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upChristos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fChristos Loizos
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaChristos Loizos
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisChristos Loizos
 
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Christos Loizos
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisChristos Loizos
 
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseisChristos Loizos
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsosChristos Loizos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Christos Loizos
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Christos Loizos
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Christos Loizos
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouChristos Loizos
 

More from Christos Loizos (20)

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
 
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_epEktimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_epEktimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_epEktimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_epEktimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
 
Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafis
 
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafis
 
Prosomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenosProsomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenos
 
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 

40 advices

  • 1. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [1] 40 μαθηματικές συμβουλές (της τελευταίας στιγμής) 1. Ως πρώτη κίνηση ελέγχουμε τα πεδία ορισμού των συναρτήσεων ή των συναρτησιακών σχέσεων της άσκησης. Αν δε δίνονται πρέπει να τα βρούμε ακολουθώντας τους γνωστούς κανόνες: ● οι παρονομαστές να είναι διαφορετικοί του μηδενός ● οι υπόρριζες ποσότητες να είναι μεγαλύτερες ή ίσες του μηδενός ● οι ποσότητες μέσα στους λογάριθμους να είναι θετικές ● οι βάσεις των εκθετικών συναρτήσεων να είναι θετικές (εμφανίζονται πολύ σπάνια: τόξα εφαπτομένων διάφορα του 2 + π κπ , ∈ℤκ και τόξα συνεφαπτομένων διάφορα του κπ , ∈ℤκ ) 2. Αν μας δίνεται η fC και θέλουμε να βρούμε το πλήθος των ριζών της εξίσωσης ( ) =f x α , ∈ℝα , τότε από το σχήμα βρίσκουμε το πλήθος των σημείων τομής της fC με την οριζόντια ευθεία =y α για όλες τιμές του ∈ℝα 3. Πεδίο ορισμού της συνάρτησης f g . Ισχύει: ( ){ }και gΑ = ∈Α ∈Αf g g fx x 4. Αν μας δίνεται ο τύπος της f g και ζητάμε: ● τον τύπο της g , τότε κάνουμε αντικατάσταση ( )=u g x και βρίσκουμε τον τύπο της f ● τον τύπο της f , τότε θέτουμε στην f όπου x το ( )g x και εξισώνουμε τους δύο τύπους της f g . (Προσοχή στο πεδίο ορισμού της συνάρτησης που ψάχνουμε) 5. Τη μονοτονία μιας συνάρτησης f τη βρίσκουμε κυρίως με χρήση των παραγώγων. Με χρήση του ορισμού δουλεύουμε συνήθως σε θεωρητικές ασκήσεις, όπου δε γνωρίζουμε τον τύπο της συνάρτησης και επιπλέον δε μας δίνεται (ή δεν προκύπτει) ότι η f είναι παραγωγίσιμη.
  • 2. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [2] Δε ξεχνάμε ότι η μονοτονία μιας συνάρτησης αναφέρεται σε κάποιο διάστημα ή σύνολο. Αν η f είναι γνησίως μονότονη στο πεδίο ορισμού της, τότε μπορούμε να γράψουμε ότι είναι γνησίως μονότονη συνάρτηση. Διαφορετικά, γράφουμε τη μονοτονία ανά διαστήματα. (Μπορεί εδώ να συζητηθεί και η μέθοδος της απαγωγής σε άτοπο) 6. Αν μια συνάρτηση είναι γνησίως μονότονη στο πεδίο ορισμού της, τότε θα είναι και 1-1. Προσοχή, δεν ισχύει το αντίστροφο! Αν βρούμε ένα ζευγάρι 1 2, ∈Αfx x με 1 2≠x x τέτοια, ώστε ( ) ( )1 2=f x f x , τότε η f δεν είναι 1-1. (Μπορεί να συζητηθεί ο έλεγχος του 1-1 και σε πολυκλαδικές συναρτήσεις) 7. Αν μια συνάρτηση f είναι 1-1, τότε ορίζεται η αντίστροφή της και κάθε εξίσωση της μορφής ( ) =f x α , ∈ℝα , θα έχει το πολύ μια ρίζα. 8. Αν μια συνάρτηση f είναι γνησίως μονότονη σε ένα διάστημα Δ και σε κάποιο 0 ∈∆x μηδενίζεται, τότε στο σημείο αυτό η f θα αλλάζει πρόσημο. Το πρόσημο της το βρίσκουμε με τον ορισμό της μονοτονίας. 9. Η αντίστροφη συνάρτηση μιας συνάρτησης f ορίζεται μόνο αν αυτή είναι 1-1. Η 1− f έχει πεδίο ορισμού το σύνολο τιμών της f και σύνολο τιμών το πεδίο ορισμού της f Αν η f είναι γνησίως μονότονη, τότε και η 1− f είναι γνησίως μονότονη στο πεδίο ορισμού της και έχει το ίδιο είδος μονοτονίας με την f (απόδειξη με άτοπο). Για την εύρεση της 1− f βρίσκουμε το σύνολο τιμών της f , το οποίο είναι και το πεδίο ορισμού της και λύνουμε την εξίσωση ( )=y f x ως προς x. Αυτό που προκύπτει είναι ο τύπος της 1− f Ισχύουν: ● ( )( )1− =f f y y , για κάθε y που ανήκει στο σύνολο τιμών της f ● ( )( )1− =f f x x , για κάθε x που ανήκει στο πεδίο ορισμού της f
  • 3. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [3] 10. Αν η f είναι αντιστρέψιμη, τότε: ● Οι γραφικές παραστάσεις των f και 1− f είναι συμμετρικές ως προς τη διχοτόμο του 1ου και 3ου τεταρτημορίου, δηλαδή την ευθεία =y x ● Αν η γραφική παράσταση της f τέμνει την ευθεία =y x σε ένα σημείο Α, τότε και η γραφική παράσταση της 1− f θα τέμνει την ευθεία =y x στο ίδιο σημείο Α ● Οι γραφικές παραστάσεις των f και 1− f θα τέμνονται μόνο πάνω στην ευθεία =y x , αν η f είναι γνησίως αύξουσα, κάτι που δεν ισχύει αν η f δεν είναι γνησίως αύξουσα. 11. Αν ένας αριθμός α ανήκει στο σύνολο τιμών της συνάρτησης f , τότε η εξίσωση ( ) =f x α , θα έχει μια τουλάχιστον ρίζα στο πεδίο ορισμού της f , δηλαδή υπάρχει ένα τουλάχιστον 0x στο πεδίο ορισμού της τέτοιο, ώστε ( )0 =f x α 12. Αν το ( )0 lim →x x f x είναι ένας θετικός αριθμός ή +∞ , τότε κοντά στο 0x οι τιμές της f είναι θετικοί αριθμοί. Αν το ( )0 lim →x x f x είναι ένας αρνητικός αριθμός ή −∞, τότε κοντά στο 0x οι τιμές της f είναι αρνητικοί αριθμοί. Η παραπάνω ιδιότητα μπορεί να φανεί χρήσιμη όταν έχουμε όρια με απόλυτα ή θέλουμε να εφαρμόσουμε το Θεώρημα Bolzano. 13. Αν θέλουμε να υπολογίσουμε όρια κλασματικών συναρτήσεων στο 0 ∈ℝx που οδηγούν σε απροσδιόριστη μορφή 0 0 και εμφανίζονται στον αριθμητή ή στον παρονομαστή παραστάσεις της μορφής ( ) ( )±f x g x ή ( ) ( )±f x g x , τότε πολλαπλασιάζουμε αριθμητή και παρονομαστή με τη συζυγή παράσταση των παραπάνω παραστάσεων. Σε γενικές γραμμές οι απροσδιόριστες μορφές 0 0 και ±∞ ±∞ αντιμετωπίζονται με τον κανόνα του De L’Hospital.
  • 4. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [4] 14. Όταν μας δίνεται το όριο μιας παράστασης που περιέχει μια συνάρτηση ( )f x και μας ζητάνε να βρούμε το όριο της ( )f x (ή το όριο μιας διαφορετικής παράστασης που περιέχει την ( )f x ), τότε θέτουμε ως βοηθητική συνάρτηση g την παράσταση της οποίας γνωρίζουμε το όριο και λύνουμε (προσέχοντας τους περιορισμούς) ως προς ( )f x . Τέλος υπολογίζουμε το ζητούμενο όριο (μέθοδος «θέτω-λύνω») 15. Προσοχή χρειάζεται στον υπολογισμό ορίων της μορφής 0 α , με 0≠α . Γράφουμε το όριο στη μορφή ( ) ( )0 1 lim →        x x f x g x , με ( )0 lim 0 → = ≠ x x f x a και ( )0 lim 0 → = x x g x . ● Αν ( ) 0>g x κοντά στο 0x , τότε ( ) ( ) 0 , 01 lim ( ) , 0→   +∞ > = ⋅ +∞ =    −∞ <  x x a f x a ag x ● Αν ( ) 0<g x κοντά στο 0x , τότε ( ) ( ) 0 , 01 lim ( ) , 0→   −∞ > = ⋅ −∞ =    +∞ <  x x a f x a ag x ● Αν η g αλλάζει πρόσημο εκατέρωθεν του 0x , τότε υπολογίζουμε πλευρικά όρια. (Ενδιαφέρον παρουσιάζει η μελέτη προσήμου της g , όχι αλγεβρικά, αλλά μέσω μονοτονίας) 16. Αν μας ζητείται το όριο μιας συνάρτησης f και μας δίνεται ανισοϊσότητα της μορφής ( ) ( ) ( )≤ ≤g x f x h x , τότε χρησιμοποιούμε το κριτήριο παρεμβολής, αρκεί τα όρια ( )lim →x a g x και ( )lim →x a h x να υπάρχουν και να είναι ίσα ( { }∈ ∪ ±∞ℝa ) Επιπλέον: ● Αν ( ) ( )≤f x g x κοντά στο 0x και ( )0 lim → = +∞ x x f x , τότε και ( )0 lim → = +∞ x x g x ● Αν ( ) ( )≤f x g x κοντά στο 0x και ( )0 lim → = −∞ x x g x , τότε και ( )0 lim → = −∞ x x f x
  • 5. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [5] ● Τα όρια lim →±∞x xηµ και lim →±∞x xσυν δεν υπάρχουν. Όταν τα συναντάμε σε κάποια παράσταση χρησιμοποιούμε το κριτήριο παρεμβολής, λαμβάνοντας υπόψη της σχέσεις: 1 1− ≤ ≤xηµ , 1 1− ≤ ≤xσυν και − ≤ ≤x x xηµ 17. Δε ξεχνάμε ότι για να γράψουμε ( ) ( ) 0 0lim → = x x f x f x πρέπει να γνωρίζουμε ότι η f είναι συνεχής στο σημείο 0x του πεδίου ορισμού της. Επίσης, αν σε κάποια συνάρτηση f δεν μπορούμε να βρούμε απευθείας την τιμή της στο 0x , αλλά γνωρίζουμε ότι αυτή είναι συνεχής στο 0x , τότε η τιμή της ισούται με το όριο της, δηλαδή ( ) ( ) 0 0 lim → = x x f x f x (Να γίνει αναφορά στη συνέχεια πολυκλαδικών συναρτήσεων και βέβαια σε θέματα υπολογισμού παραμέτρων) 18. Αν μας δίνεται ότι η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο σημείο 0x του πεδίου ορισμού της, τότε θα ισχύουν: ● η συνάρτηση f είναι συνεχής στο 0x , άρα ( ) ( ) 0 0lim → = x x f x f x ● ( ) ( ) ( ) 0 0 0 0 lim → − ′= −x x f x f x f x x x και ( ) ( ) ( ) 0 0 0 0lim → + − ′= x x f x h f x f x h 19. Αν μας δίνεται ότι η γραφική παράσταση μιας συνάρτησης f έχει πλάγια ασύμπτωτη στο +∞ (όμοια στο −∞) την ευθεία = +y xλ β , τότε ισχύουν: ● ( ) ( )( )lim 0 →+∞ − + = x f x xλ β (ορισμός) ● ( )lim →+∞ = x f x x λ και ( )( )lim →+∞ − = x f x xλ β Αν μας δίνεται ότι η γραφική παράσταση μιας συνάρτησης f έχει οριζόντια ασύμπτωτη στο +∞ (όμοια στο −∞) την ευθεία = ℓy , τότε ισχύει ( )lim →+∞ = ℓ x f x 20. Μια συνάρτηση f διατηρεί σταθερό πρόσημο σε διάστημα Δ όταν η f είναι συνεχής στο Δ και ( ) 0≠f x για κάθε ∈∆x . Αν επιπλέον γνωρίζουμε και μια τιμή της f στο Δ, τότε μπορούμε να βρούμε και το πρόσημο της.
  • 6. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [6] Για να βρούμε το πρόσημο μιας συνάρτησης f σε ένα διάστημα Δ, εκτός από τη χρήση ρίζας και μονοτονίας (δες 8.) που είναι και τα πιο συνηθισμένο, μπορούμε να εργασθούμε και ως εξής: δείχνουμε πρώτα ότι είναι συνεχής, στη συνέχεια βρίσκουμε τις ρίζες της και τέλος χρησιμοποιούμε κατάλληλα επιλεγμένες τιμές για καθένα από τα διαστήματα που ορίζουν οι διαδοχικές ρίζες της. 21. Αν θέλουμε να βρούμε τον τύπο μιας συνεχούς συνάρτησης f για την οποία ισχύει σχέση της μορφής ( ) ( )2 =f x g x , με ( ) 0≥g x για κάθε ∈∆x , τότε: ● αν ( ) 0≠f x για κάθε ∈∆x , τότε ( ) ( ) ( ) ( )2 = ⇔ =f x g x f x g x και αφού η f διατηρεί σταθερό πρόσημο στο Δ, θα είναι ( ) ( )=f x g x , ∈∆x , αν ( ) 0>f x ή ( ) ( )= −f x g x , ∈∆x , αν ( ) 0<f x . Επιπλέον, αν γνωρίζουμε το πρόσημο μιας τιμής της f , τότε βρίσκουμε τον τύπο της. ● αν υπάρχει μοναδικό 0 ∈∆x τέτοιο, ώστε ( )0 0=f x , τότε οι πιθανοί τύποι της f θα είναι: ( ) ( )=f x g x , ∈∆x , ή ( ) ( )= −f x g x , ∈∆x , ή ( ) ( ) ( ) 0 0 , ,  < =  − ≥ g x x x f x g x x x , ∈∆x , ή ( ) ( ) ( ) 0 0 , ,  ≥ =  − < g x x x f x g x x x , ∈∆x (η τελευταία περίπτωση ζητήθηκε στις περσινές εξετάσεις) 22. Αν θέλουμε να λύσουμε μια εξίσωση που δε λύνεται αλγεβρικά, τότε αφού πάρουμε τους απαραίτητους περιορισμούς: ● βρίσκουμε μια προφανή ρίζα 0x και η f γνησίως μονότονη, άρα η ρίζα θα είναι μοναδική ● βρίσκουμε μια προφανή ρίζα 0x και η f δεν είναι γνησίως μονότονη. Τότε η f θα αλλάζει μονοτονία στο 0x . Έστω f γνησίως αύξουσα στο ( )0,xα και f γνησίως φθίνουσα στο ( )0,x β . Οπότε θα είναι ( ) ( )0 0 0< ⇔ < =x x f x f x και ( ) ( )0 0 0> ⇔ < =x x f x f x . Δηλαδή η προφανής ρίζα 0x θα είναι και μοναδική αφού για κάθε 0≠x x ισχύει ( ) 0<f x ● βρίσκουμε δύο προφανείς ρίζες 1 2,x x (θα μας το ζητάει). Στη συνέχεια αποδεικνύουμε ότι είναι μοναδικές είτε με χρήση μονοτονίας, είτε υποθέτοντας ότι έχει τρεις ρίζες και καταλήγοντας σε άτοπο μετά από διαδοχικές εφαρμογές του Θεωρήματος Rolle.
  • 7. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [7] 23. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια εξίσωση έχει μια τουλάχιστον ρίζα σε ένα διάστημα ( ),α β (υπαρξιακό ερώτημα), τότε: ● κάνουμε απαλοιφή παρονομαστών (αν έχει), τα πηγαίνουμε όλα στο πρώτο μέλος, θεωρούμε βοηθητική συνάρτηση και εφαρμόζουμε Θεώρημα Bolzano (προσοχή στην περίπτωση ύπαρξης ρίζας σε κλειστό διάστημα [ ],α β , όπου κατά την εφαρμογή του θεωρήματος διαπιστώνουμε ότι ( ) ( ) 0⋅ ≤f fα β και διακρίνουμε περιπτώσεις) ● βρίσκουμε το σύνολο τιμών της βοηθητικής συνάρτησης ● τα πηγαίνουμε όλα στο πρώτο μέλος, βρίσκουμε την αρχική συνάρτηση (παράγουσα) την οποία θεωρούμε ως συνάρτηση και εφαρμόζουμε Θεώρημα Rolle για αυτήν. ● πιο σπάνια με Θεώρημα Fermat, εφόσον διαπιστώνεται η ύπαρξη ακρότατου μιας παράγουσας της συνάρτησης που είναι στο πρώτο μέλος. Επιπλέον, ● αν θέλουμε να δείξουμε ότι υπάρχουν δύο ή περισσότερες ρίζες κάνουμε τα παραπάνω σε κατάλληλα υποδιαστήματα τόσα όσες και οι ρίζες την ύπαρξη των οποίων θέλουμε να αποδείξουμε ● υπαρξιακά με ( )1 2, ,... ,∈ξ ξ α β συνήθως αντιμετωπίζονται με εφαρμογές του Θεωρήματος Μέσης Τιμής σε κατάλληλα υποδιαστήματα. 24. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια εξίσωση έχει το πολύ μια ρίζα σε ένα διάστημα Δ, τότε: ● η f είναι γνησίως μονότονη ή 1-1 στο διάστημα Δ, οπότε θα έχει το πολύ μια ρίζα σε αυτό ● υποθέτουμε ότι η f έχει δύο ρίζες 1 2,ρ ρ στο διάστημα Δ και εφαρμόζοντας το Θεώρημα Rolle στο [ ]1 2,ρ ρ καταλήγουμε σε άτοπο. (Ανάλογα αν θέλουμε να δείξουμε ότι έχει το πολύ δύο ή περισσότερες ρίζες. Προσοχή σε ειδικές περιπτώσεις που προκύπτουν με προφανή τρόπο. Για παράδειγμα η 2ου βαθμού πολυωνυμική συνάρτηση έχει πάντα δύο το πολύ ρίζες) 25. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια εξίσωση έχει ακριβώς μια ρίζα σε ένα διάστημα Δ, τότε πρέπει να δείξουμε ότι έχει μια τουλάχιστον (δες 23.) και μια το πολύ (δες 24.) ρίζα στο Δ.
  • 8. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [8] 26. Όταν για μια συνάρτηση f θέλουμε να αποδείξουμε την ύπαρξη μοναδικής θέσης ακροτάτου σε ένα διάστημα Δ, τότε αν η f είναι παραγωγίσιμη συνάρτηση και το Δ δεν είναι κλειστό διάστημα, εργαζόμαστε ως εξής: αρχικά αποδεικνύουμε την ύπαρξη μοναδικού 0x τέτοιου, ώστε ( )0 0′ =f x (πιθανή θέση ακροτάτου ή κρίσιμο σημείο). Στη συνέχεια αποδεικνύουμε ότι εκατέρωθεν του 0x αλλάζει η μονοτονία. (Ανάλογα εργαζόμαστε και για να αποδείξουμε την ύπαρξη δύο ή και περισσοτέρων ακροτάτων) 27. Όταν για μια συνάρτηση f θέλουμε να αποδείξουμε την ύπαρξη μοναδικής θέσης σημείου καμπής σε ένα διάστημα Δ, τότε εργαζόμαστε ως εξής: αρχικά αποδεικνύουμε την ύπαρξη μοναδικού 0x τέτοιου, ώστε ( )0 0′′ =f x (πιθανή θέση σημείου καμπής). Στη συνέχεια αποδεικνύουμε ότι εκατέρωθεν του 0x αλλάζουν τα κοίλα (Ανάλογα εργαζόμαστε και για να αποδείξουμε την ύπαρξη δύο ή και περισσοτέρων σημείων καμπής) 28. Αν μας ζητάνε να βρούμε το πλήθος των ριζών μιας εξίσωσης της μορφής ( ) =f x α , ∈ℝα , τότε εργαζόμαστε ως εξής: ● βρίσκουμε τη μονοτονία της f ● βρίσκουμε τα επιμέρους σύνολα τιμών για καθένα από τα διαστήματα του πεδίου ορισμού της που η f διατηρεί τη μονοτονία και ● αν το α ανήκει σε κάποιο από τα επιμέρους σύνολα τιμών, τότε η εξίσωση έχει ακριβώς μια ρίζα στο αντίστοιχο διάστημα, ενώ αν το α δεν ανήκει σε κάποιο από τα επιμέρους σύνολα τιμών, τότε η εξίσωση δεν έχει ρίζα στο αντίστοιχο διάστημα (Προσοχή και στην περίπτωση που το α δεν είναι γνωστός αριθμός και κάνουμε διερεύνηση του πλήθους των ριζών) 29. Αν θέλουμε να λύσουμε μια ανίσωση ή να αποδείξουμε μια ανισότητα, τότε: ● μπορεί το πρόσημο να προκύπτει άμεσα από την επίλυση μιας εύκολης ανίσωσης ή από τα δεδομένα της άσκησης ● με τις συνέπειες του Θεωρήματος Bolzano. Δηλαδή, αν η συνάρτηση είναι συνεχής σε ένα διάστημα και δεν έχει ρίζες, τότε θα διατηρεί σταθερό πρόσημο
  • 9. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [9] στο διάστημα αυτό (το πρόσημο προκύπτει αν γνωρίζουμε ή μπορούμε να βρούμε κάποια τιμή της συνάρτησης) ● με τη βοήθεια της μονοτονίας. Αν η συνάρτηση είναι γνησίως μονότονη και μηδενίζεται σε ένα σημείο, τότε στο σημείο αυτό αλλάζει πρόσημο. ● με χρήση του Θεωρήματος Μέσης Τιμής. Αν η συνάρτηση f είναι για παράδειγμα κυρτή και στο διάστημα [ ],xα ισχύει το Θ.Μ.Τ. , τότε υπάρχει ( ),∈ xξ α τέτοιο, ώστε να ισχύει ( ) ( ) ( )− ′ = − f x f f x α ξ α . Με τη βοήθεια της μονοτονίας της ′f (η ′f θα είναι γνησίως αύξουσα αφού η f κυρτή) θα έχουμε: ( ) ( ) ( )′ ′ ′< < ⇔ < <x f f f xα ξ α ξ κ.λ.π. ● με τη βοήθεια των ακροτάτων. Αν η συνάρτηση f έχει ελάχιστη τιμή το m, τότε θα ισχύει ( ) ≥f x m για όλες τις τιμές της. Ανάλογα αν η f έχει μέγιστη τιμή το Μ , τότε θα ισχύει ( ) ≤ Μf x για όλες τις τιμές της. ● από την κυρτότητα και μια εφαπτομένη. Αν μια συνάρτηση f είναι κυρτή σε ένα διάστημα Δ και (ε) είναι μια εφαπτομένη της σε ένα τυχαίο σημείο της ( )( )0 0,Μ x f x , τότε η γραφική της παράσταση βρίσκεται πάνω από την εφαπτομένη της με εξαίρεση το σημείο Μ, δηλαδή ( ) ( )( ) ( )0 0 0 ′≥ − +f x f x x x f x (η ισότητα ισχύει μόνο για 0=x x ). Ανάλογα αν μια συνάρτηση f είναι κοίλη σε ένα διάστημα Δ και (ε) είναι μια εφαπτομένη της σε ένα τυχαίο σημείο της ( )( )0 0,Μ x f x , τότε η γραφική της παράσταση βρίσκεται κάτω από την εφαπτομένη της με εξαίρεση το σημείο Μ, δηλαδή ( ) ( )( ) ( )0 0 0 ′≤ − +f x f x x x f x (η ισότητα ισχύει μόνο για 0=x x ). ● από το σύνολο τιμών. Το σύνολο τιμών μας δείχνει ακριβώς ποιες είναι οι τιμές της συνάρτησης, οπότε ίσως να μπορούμε βρούμε και το πρόσημο της ή να αποδείξουμε μια ανισότητα. Ανισότητα ορισμένου ολοκληρώματος Με τη βοήθεια των παραπάνω: ● αν αποδείξουμε ότι ( ) 0≥f x , για κάθε [ ],∈x α β , τότε ( ) 0≥∫ f x dx β α ● αν αποδείξουμε ότι ( ) 0≥f x , για κάθε [ ],∈x α β και η f δεν είναι παντού μηδέν, τότε ( ) 0>∫ f x dx β α
  • 10. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [10] ● αν αποδείξουμε ότι ( ) ( )≥f x g x , για κάθε [ ],∈x α β , τότε ( ) ( )≥∫ ∫f x dx g x dx β β α α ● αν αποδείξουμε ότι ( ) ( )≥f x g x , για κάθε [ ],∈x α β και το «=» ισχύει σε μεμονωμένα σημεία, τότε ( ) ( )>∫ ∫f x dx g x dx β β α α 30. Αν μας δίνεται μια ανισοϊσότητα που ισχύει για κάθε τιμή της μεταβλητής που περιέχει και θέλουμε να καταλήξουμε σε μια ισότητα ή να βρούμε μια παράμετρο, τότε: ● μεταφέρουμε όλους τους όρους της ανισοϊσότητας στο πρώτο μέλος ● θεωρούμε συνάρτηση f και βρίσκουμε μια ρίζα της 0x , οπότε την φέρνουμε στη μορφή ( ) ( )0≥f x f x ή ( ) ( )0≤f x f x ● από την σχέση αυτή προκύπτει (εξ ορισμού) ότι η f παρουσιάζει ακρότατο στο 0x ● αιτιολογούμε επιπλέον ότι το 0x είναι εσωτερικό του Αf και ότι η f είναι παραγωγίσιμη στο 0x , οπότε θα ισχύουν οι προϋποθέσεις του Θεωρήματος Fermat. Άρα ( )0 0′ =f x από όπου θα προκύψει και το ζητούμενο. (Από σύνολο τιμών της f ή από Θεώρημα Μεγίστης και Ελαχίστης Τιμής μπορεί επίσης να προκύψει ότι ( ) ( ) ( ) ( )1 2≤ ≤ ⇔ ≤ ≤m f x M f x f x f x , οπότε η f παρουσιάζει ακρότατα στα 1 2,x x και εφαρμόζοντας Θεώρημα Fermat θα έχουμε ότι ( ) ( )1 2 0′ ′= =f x f x ) 31. H εφαπτομένη γραφικής παράστασης συνάρτησης f στο σημείο ( )( )0 0,Μ x f x έχει συντελεστή διεύθυνσης ( )0 ′= f xλ και εξίσωση ( ) ( )( )0 0 0 ′− = −y f x f x x x . Σε περίπτωση που δε γνωρίζουμε το σημείο επαφής ( )( )0 0,Μ x f x , τότε γράφουμε την προηγούμενη εξίσωση και από τα δεδομένα της άσκησης προσπαθούμε να το βρούμε. 32. Αν οι fC και gC έχουν κοινή εφαπτομένη στο κοινό τους σημείο ( )0 0,Μ x y και οι f και g παραγωγίζονται στο 0x , τότε ισχύει ( ) ( )0 0=f x g x και ( ) ( )0 0 ′ ′=f x g x
  • 11. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [11] 33. Αν οι fC και gC έχουν κοινή εφαπτομένη σε διαφορετικά σημεία ( )( ),Α fα α και ( )( ),Β gβ β αντίστοιχα και οι f , g παραγωγίζονται στα α και β , τότε οι εφαπτομένες τους ( ) ( ) ( )( )1 : ′− = −y f f xε α α α και ( ) ( ) ( )( )2 : ′− = −y g g xε β β β στα σημεία αυτά θα ταυτίζονται. 34. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια συνάρτηση f δεν έχει τοπικό ή ολικό ακρότατο σε ένα διάστημα ( ),α β , τότε: ● δείχνουμε ότι η f είναι γνησίως μονότονη στο ( ),α β ή ● αν γνωρίζουμε ότι η f είναι παραγωγίσιμη στο ( ),α β , τότε υποθέτουμε ότι παρουσιάζει ακρότατο σε ένα σημείο ( )0 ,∈x α β και από Θεώρημα Fermat έχουμε ( )0 0′ =f x και καταλήγουμε σε άτοπο. (Ανάλογα, για να αποδείξουμε ότι μια συνάρτηση f δεν έχει σημείο καμπής σε ένα διάστημα ( ),α β , τότε αρκεί να δείξουμε ότι η ′f είναι γνησίως μονότονη στο ( ),α β ή αν η f είναι δύο φορές παραγωγίσιμη στο ( ),α β , τότε υποθέτουμε ότι παρουσιάζει σημείο καμπής σε ένα σημείο ( )0 ,∈x α β , οπότε θα έχουμε ( )0 0′′ =f x και καταλήγουμε σε άτοπο) 35. Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι μια παραγωγίσιμη συνάρτηση f είναι σταθερή σε ένα διάστημα Δ, τότε αρκεί να αποδείξουμε ότι ( ) 0′ =f x για κάθε εσωτερικό σημείο του διαστήματος Δ. Αν επιπλέον μας δίνεται και μια τιμή της f , τότε μπορούμε να βρούμε και τον τύπο της. (Προσοχή! Αν θέλουμε να αποδείξουμε ότι δύο συναρτήσεις f , g είναι ίσες σε ένα διάστημα Δ, τότε μπορούμε να δείξουμε ότι η −f g είναι παραγωγίσιμη στο Δ με παράγωγο ίση με μηδέν. Επομένως από το Θεώρημα των Συνεπειών του Θ.Μ.Τ. θα υπάρχει σταθερά ∈ℝc τέτοια, ώστε ( )( )− =f g x c και έπειτα δείχνουμε ότι 0=c ) 36. Αν θέλουμε να βρούμε τον τύπο μιας παραγωγίσιμης συνάρτησης f για την οποία ισχύει ( ) ( )′ =f x g x , για κάθε ∈∆x με ( )g x γνωστή συνάρτηση, τότε βρίσκουμε μια αρχική συνάρτηση G της g , οπότε θα ισχύει ( ) ( )′ ′=f x G x , ∈∆x . Εφαρμόζοντας το Πόρισμα των Συνεπειών του Θ.Μ.Τ. θα υπάρχει σταθερά
  • 12. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [12] ∈ℝc τέτοια, ώστε ( ) ( )= +f x G x c και από τα δεδομένα βρίσκουμε την σταθερά και άρα τον τύπο της f Επιπλέον, 1) αν θέλουμε να βρούμε τον τύπο μιας παραγωγίσιμης συνάρτησης f για την οποία ισχύει ( ) ( )′ ′=f x g x , για κάθε 1 2∈∆ ∪∆x , τότε ισχύει ( ) ( ) 1= +f x g x c για κάθε 1∈∆x και ( ) ( ) 2= +f x g x c για κάθε 2∈∆x . 2) αν θέλουμε να βρούμε τον τύπο μιας παραγωγίσιμης συνάρτησης f για την οποία ισχύει ( ) ( )′ =f x f x , για κάθε ∈∆x , τότε ισχύει ( ) = ⋅ x f x c e για κάθε ∈∆x . Από τα δεδομένα υπολογίζουμε την σταθερά. 37. Για τον υπολογισμό ενός ορισμένου ολοκληρώματος ● αν μέσα στο ολοκλήρωμα υπάρχει η παράγωγος μιας συνάρτησης, τότε το ολοκλήρωμα είναι απλό. Προσοχή μήπως η παράγωγος είναι κρυμμένη. ● αν μέσα στο ολοκλήρωμα υπάρχει το γινόμενο δύο «άσχετων» συναρτήσεων, τότε μάλλον χρειάζεται να κάνουμε ολοκλήρωση κατά παράγοντες. ● αν μέσα στο ολοκλήρωμα υπάρχει μια συνάρτηση και η παράγωγός της, τότε μάλλον χρειάζεται να κάνουμε αντικατάσταση. ● αν μέσα στο ολοκλήρωμα υπάρχει παράσταση της μορφής ( )( )f g x , τότε μάλλον χρειάζεται να κάνουμε αντικατάσταση. Δε ξεχνάμε! 1) Στην αντικατάσταση να αλλάζουμε και τα άκρα ολοκλήρωσης 2) Όταν υπολογίζουμε εμβαδόν χωρίου στο ολοκλήρωμα βάζουμε απόλυτο και το αποτέλεσμα είναι πάντα θετικός αριθμός. 38. Όταν μας ζητάνε να υπολογίσουμε το ( )1− ∫ f x dx β α ( 1− f συνεχής) και δεν μπορούμε να βρούμε τον τύπο της 1− f , τότε: ● θέτουμε ( ) ( )1− = ⇔ =f x u x f u , οπότε ( )′=dx f u du ● για =x α έχουμε ( ) ( ) ( )1 1= ⇔ = ⇔ =f u f u f u u uα και για =x β έχουμε ( ) ( ) ( )2 2= ⇔ = ⇔ =f u f u f u u uβ
  • 13. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [13] ● το ολοκλήρωμα γίνεται ( ) ( ) 2 1 1− ′= ⋅∫ ∫ u u f x dx u f u du β α και ολοκληρώνουμε κατά παράγοντες (Ανάλογα εργαζόμαστε και αν ζητάμε το ολοκλήρωμα της f και γνωρίζουμε την αντίστροφή της) 39. Για να βρούμε τον τύπο μιας συνάρτησης από μια συναρτησιακή σχέση που έχει μέσα το ολοκλήρωμα της, τότε θέτουμε το ολοκλήρωμα ίσο με μια σταθερά c (1), αντικαθιστούμε το ολοκλήρωμα με την σταθερά c στον τύπο της συνάρτησης και αντικαθιστούμε ξανά στην (1) τον τύπο της συνάρτησης στο ολοκλήρωμα. Με αυτόν τον τρόπο υπολογίζουμε την σταθερά c και στη συνέχεια τον τύπο της f 40. Για το τέλος δύο χρήσιμες προτάσεις: Α) Έστω [ ]: , → ℝf α β μια συνεχής συνάρτηση. Αν ισχύει ( ) 0≥f x για κάθε [ ],∈x α β και ( ) 0=∫ f x dx β α , τότε είναι ( ) 0=f x για κάθε [ ],∈x α β Απόδειξη Έστω ότι υπάρχει [ ]0 ,∈x α β τέτοιο, ώστε ( )0 0>f x . Τότε επειδή η f είναι συνεχής και ισχύει ( ) 0≥f x για κάθε [ ],∈x α β , θα είναι ( ) 0>∫ f x dx β α , άτοπο. Άρα, αφού δεν υπάρχει [ ]0 ,∈x α β τέτοιο, ώστε ( )0 0>f x θα είναι ( ) 0=f x για κάθε [ ],∈x α β (Ανάλογα και αν ( ) 0≤f x για κάθε [ ],∈x α β ) Β) Έστω :∆ →ℝf μια συνεχής συνάρτηση. Αν ισχύει ( ) 0>f x για κάθε ∈∆x και ( ) 0=∫ f x dx β α , όπου , ∈∆α β , τότε θα ισχύει =α β Απόδειξη Αν <α β , τότε θα ισχύει ( ) 0>∫ f x dx β α , που είναι άτοπο Αν >α β , τότε θα ισχύει ( ) 0<∫ f x dx β α , που είναι άτοπο Άρα =α β (Ανάλογα και αν ( ) 0<f x για κάθε ∈∆x )
  • 14. Φροντιστήριο Μ.Ε. 19+ thanasiskopadis.blogspot.com [14] Βασικές Ανισότητες ● ln 1≤ −x x , για κάθε 0>x ● 1≥ +x e x , για κάθε ∈ℝx ● ≤x xηµ , για κάθε 0≥x ● ≥x xηµ , για κάθε 0≤x Χρήσιμοι τύποι ● Η απόσταση δύο σημείων ( )1 1,Α x y και ( )2 2,Β x y δίνεται από τον τύπο ( ) ( ) ( ) 2 2 2 1 2 1ΑΒ = − + −x x y y ● Για τις συντεταγμένες του μέσου ( ),Μ ΜΜ x y ενός ευθύγραμμου τμήματος ΑΒ, όπου ( )1 1,Α x y και ( )2 2,Β x y ισχύει: 1 2 2 + =M x x x και 1 2 2 + =M y y y ● To εμβαδόν τριγώνου ΑΒΓ, όπου ( )1 1,Α x y , ( )2 2,Β x y και ( )3 3,Γ x y δίνεται από τον τύπο ( ) ( )1 det , 2 ΑΒΓ = ΑΒ ΒΓ Από μόνες τους οι παραπάνω συμβουλές δε λένε τίποτα. Το ζητούμενο είναι η ψυχραιμία, η αυτοπεποίθηση και το καθαρό μυαλό. Μη ξεχνάμε ότι στη ζωή, όλοι μας, πάντα θα κάνουμε και λάθη. Το σίγουρο όμως είναι πως ο αγώνας σας δε θα πάει χαμένος! Θανάσης Κοπάδης Μαθηματικός