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Herramientas colaborativas y web 2

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Herramientas colaborativas y web 2

  1. 1. HERRAMIENTASCOLABORATIVAS Y WEB 2.0NOMBRE: Carmen Rocío Iñahuazo GaonaCARRERA: Arte y diseñoCICLO: Primer ciclo.
  2. 2. G R A F I C A Y V E N TA J A S D E L A S H E R R A M I E N TA S COLABOR ATI VAS D E LA WEB 2. 0 EN LA EDUCACIÓN
  3. 3. El estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar cualquier tipo deduda en un determinado tema o en diferentes temas. Para ello debe abordar sus materialescon anterioridad y preparar y presentar sus inquietudes. El control que se lleva sobre el aprendizaje y los procesos de desarrollo que elestudiante ejecuta en el cumplimiento de sus actividades. El uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre impactar en elestudiante la confianza y la alegría de trabajar con esas herramientas. El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la disponibilidad delestudiante. Para ello debe trazar un cronograma de desarrollo de sus actividades deacuerdo a un planeamiento y de acuerdo a sus necesidades. El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su participaciónse dirige únicamente como guía en la construcción del aprendizaje del estudiante. La interacción con estudiantes de diferentes regiones y de algunas bien distantes entresí. Se puede decir que a través de estas herramientas se pueden conocer gente condiferente idiosincrasia e intercambiar experiencias de conocimientos y de valores entrediversas personas. El trabajo cooperativo es una de las mayores. Actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de herramientas deinteracción entre las personas.

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