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Mamá+margarita+madre+y+educadora+de+db.ppt

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Mamá+margarita+madre+y+educadora+de+db.ppt

  1. 1. Mamá Margarita Educadora de don Bosco
  2. 2. Caprigilio
  3. 3. Caprigilio
  4. 4. Caprigilio
  5. 5. Caprigilio
  6. 6. Mamá Margarita Cimiento educativo de lapersonalidad de don Bosco
  7. 7. MamáMargaritaPersonaEducadora
  8. 8. Perfil general (MB I, 31)Vida cristiana intensaTrabajo incansableVoluntad resueltaSentido comúnCapacidad para superar dificultadesEspíritu libreDesenvuelta en el obrarSincera y transparenteLibre de titubeos o miedos.
  9. 9. Paso a pasoInfancia
  10. 10. Episodio de los soldados austríacos (MB I, 32-33) Actuación ante una dificultad Valoración de la situación Espíritu desenvuelto Visión preventiva Decisión de defensa Solución progresiva Gestos suaves Palabras enérgicas Mango de la horca Pinchos de la horca
  11. 11. Influencia de don Boscasso párroco Padre, amigo y confidente Consuelo de quienes sufren Conocedor de las familias Saludos y sonrisas Atiende las etapas de la vida Sabio y prudente Consejos oportunos Autoridad ganada con afecto Presente en alegría, dolores Comprensivo Buen Pastor de feligreses
  12. 12. Madrede familiaeducadora
  13. 13. Gran carestía Fortaleza cristiana y penurias Confianza en Dios Padre Sentido positivo de la vida familiares Unidad familiar (M.O. nº 4) Fortaleza personal Trabajo infatigable Acción y decisiones Resistencia frustraciones Responsabilidad Fortaleza como proyecto Coraje y valentía Educadora Aprovechar los recursos de Austeridad y ahorro la fortaleza Implicación personal
  14. 14. Planos de la fortalezaPlano personal de la fortalezaCuidado personal,desarrollo de cualidades,trabajo por mejorar Plano familiar de la fortaleza Unidad ante las dificultades, cuidados mutuos, entrega generosa, decisión
  15. 15. Cariño y respeto Como la reina de la casa con su suegra Respecto (MB I, 69-70) Obediencia Consulta en los asuntos Detalles del mercado No la desautorizaba Atenciones ante achaques Facilitaba su integración Hacía calceta cosía, remendaba Respeto ayudaba a hacer comida
  16. 16. Educadora Noches estrelladas de laSensibilidad Prado lleno de flores (MB I, 54) Tormentas y truenos Granizo Invierno junto al fuego Enseñanza Visión Admiración cristiana Visión creyentedel mundo Acción de gracias
  17. 17. Educación religiosa
  18. 18. Educación religiosa Enseñaba Oraciones CatecismoOraciones Rezaba con ellos mañana y noche Ángelus El Rosario
  19. 19. Educación religiosa Catecismo Les explicaba historia de JesúsConfesión Les acompañaba a la iglesiaComunión Se confesaba ella primero Les ayudaba a dar gracias
  20. 20. Educación religiosa Iglesia de S. Pedro Predicación comprensible Un poco de catequesisAcompañaba Interesada por la vida de fe de sus hijos ya adultos Incluso de su hijo Juan ya sacerdote
  21. 21. Valoreshumanos
  22. 22. Encuentro con la culturaenEducadorajóvenes el mundo de los en la austeridad (MB I, 77) Vertiente personal Comida Descanso Vestido Compras Integrar las incomodidades
  23. 23. Encuentro con la culturaenEducadorajóvenes el mundo de los Aprendizaje en la para el futuro austeridad Fuerza para enfrentar (MB I, 77) problemas Fortalecer el ánimo Preparar para el trabajo Sobrevivir en la escasez Superación continua Aprovechar los recursos disponibles
  24. 24. Encuentro con la culturaenEducadorajóvenes el mundo de los Vertiente solidaria en la de la austeridad austeridad (MB I, 77) Unidad con los necesitados Comprensión de quienes tienen dificultades Empatía y compasión con quien menos tiene Disposición para hacer el bien
  25. 25. Austeridad con proyección de futuro Don Bosco La austeridad personal como primer paso Austero hacia la solidaridaden bien de los Comprendió a los jóvenes jóvenes necesitados Manutuvo autodisciplina personal en bien de los jóvenes trabajo, comida, descanso
  26. 26. Presencia educativa (MB I, 59-60) Ni fiscalizadora, ni agobiante Continua, discreta, bondadosa, prudente, atenta … No se molestaba con los entretenimientos de sus hijos Les escuchaba atentamente Conocía sus inquietudes y pensamientos Valoraba las compañías
  27. 27. Pedagogía de la serenidad (MB I, 63) Evitaba Alzar la voz Enfados al corregir Castigar para desahogarse Golpes y malos modos Se mostraba Tranquila y Afable Sonriente Prudente y Constante Sabía “indicar límites” Avisar, corregir, castigar …
  28. 28. Pedagogía de la serenidad (MB I, 63) Aprovechaba los momentos oportunos (“pan bendito”) Examinar sobre la responsabilidad Escucha atenta Dar buenos consejos Hacer reflexiones sobre: opiniones, valores familiares …
  29. 29. Educadora en la reflexión (MB I, 74-75)Consejos: Antes de obrar piensa las consecuencias. Si no nos habituamos a reflexionar … mañana seremos irreflexivos Viviremos atolondrados, no haremos las cosas bien … en lo humano y en lo cristianoActitudes educativas que favorecen la reflexión: Equilibrio personal, afecto, perdón, palabras oportunas …Actitudes que no favorecen la reflexión: Gritar, ponerse furiosos, apostrofar, golpear … Estas actitudes asustan, provocan lloros, irritan …
  30. 30. Limpieza, aseo, orden (MB I, 73-74) Don Bosco siempreFavorecía orden y limpieza se presentaba impecableLes hacía coleta los domingos pero sin pasarseVestidos pobres pero limpios y aseadosLos domingos, especial interésMotivaciónLimpieza exterior,símbolo de la limpieza interior
  31. 31. Atentos y espabilados (MB I, 79)Enseñanza continuada:Reflexión, prudenciaSer listos y detectar los engañosAstutos y espabilados en el manejo de dinero y bienesPedir consejo a quien sabe másEvitar atolondrarse y perder la serenidadTener visión global de los problemas y las situaciones
  32. 32. Prevención, valentía y defensa de lo propio (MB I, 82-83)No tener miedoNo acobardarse ante dificultadesAtención y observación atentaPrevenciónDefensa de los bienes propiosUnión familiar ante dificultadesDefensa de los bienesCreatividad en las soluciones
  33. 33. Enel principiofue la madre
  34. 34. Maestra en la escuela de la vida.Siempre le acompañó:· Sentido común y prudencia· Sabiduría popular· Recta conciencia· Coherencia y honradez· Juicios sabios y equilibrados· Desenvuelta en la acción· Profundas vivencias cristianas· Cultura religiosa sencilla y bien asentada
  35. 35. 1. Mujer fuerte
  36. 36. 1. Mujer fuerteEquilibrio extraordinario · Capaz de armonizar tensiones familiares · Tierna y firme · Comprensiva e inamovible · Paciente y decididaMadre/Padre de sus hijos · Maternidad fuerte y dulce al mismo tiempo · Ni mimos vacíos, ni gritos de enfado...Trabajadora incansable · Decisión y trabajo en tiempos de carestía · Austeridad como preparación para la vida · Sentido del deber y del trabajo · Confianza en la Providencia, pero trabajando · Honradez y solidaridad con necesitados
  37. 37. 2. Educadora
  38. 38. 2. Educadora· Descubre lo positivo de sus hijos y lo cultiva· Orienta en la vocación · Interpreta la vida a luz de la fe · Respeta la vocación de sus hijos, pero orienta · Da clave cristiana de los acontecimientos (sueño) · Valora y promueve la importancia de la cultura · Amor y solidaridad· Cimientos de la «razón, religión y amor» · Practica un amor preventivo comprende, corrige, exige, espera, anima, sonríe · Vigila y está atenta, pero no reprime · Corrige desde la cercanía y el afecto · La educación es cosa del corazón
  39. 39. 3. Catequista
  40. 40. 3. Catequista Catequista de la vida diaria · Se siente responsable de la fe de sus hijos · Propone valores sencillos y fuertes · Anima la coherencia entre fe y acciones · Fe concretada en frases sencillas Catequista de los sacramentos · Prepara a sus hijos a Primera Comunión · Importancia de la reconciliación y eucaristía Catequista de la caridad y la solidaridad · Acoge a pobres y mendigos · Ayuda a los vecinos/as que sufren · Atiende a enfermos y moribundos · Orienta a chicas con problemas morales
  41. 41. 4. Orienta y acompaña
  42. 42. 5. Educadora y madre de los chicos
  43. 43. Quiérele mucho,pero que sienta tu cariñoRazona todo aquello que pides
  44. 44. Cuidala dimensión religiosa de tu hijoHáblale de sus derechos,pero también de sus deberes
  45. 45. Educa con autoridad,nunca con autoritarismoEnséñalela importancia del esfuerzo
  46. 46. Ayúdale a asumir las frustracionesy a integrar el sufrimientoFavorece su libertad y autonomía
  47. 47. Corrígele con cariñoEscucha a tu hijo
  48. 48. Don Bosco Educador educado

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