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Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013

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Prueba de Lenguaje

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Prueba leng sueños magicos de bartolo 4° 2013

  1. 1. COLEGIO GRANEROS DIRECCIÓN CURRICULAR PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura domiciliaria: ““Los sueños mágicos de Bartolo” Nombre alumno (a): _______________________________________________________________ Curso: 4º A – B Fecha: 06 octubre 2014 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN Puntaje Profundizar su comprensión de las Narraciones leídas:  extrayendo información explícitae implícita.  reconstruyendo la secuencia delas acciones en la historia.  describiendo a los personajes.  describiendo el ambiente en que ocurre la acción.  expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto emitiendo una opinión sobrelos personajes.  Contestan, oralmente o por escrito,preguntas que aluden a información explícita e implícita del texto.  Describen a un personaje,mencionando características físicasy sentimientos que experimenta en algunas situaciones,si es relevante.  Explican, por escrito,los problemas a los cuales seenfrentan los personajes y cómo se resuelven.  Comunican qué sentirían ellos si estuviesen en el lugar de determinado personajemediante comentarios escritos.  Expresan, oralmente o por escrito,su opinión sobre un personaje.  Reconstruyen la secuencia delas acciones en la historia. 13 5 4 4 2 5  Total 33 EDUCARSE ES UN DEBER, EDUCARSE BIEN ES SER EXITOSO
  2. 2. COLEGIO GRANEROS DIRECCIÓN CURRICULAR I.- Marca con una “X” la letra de alternativa correcta. (10 Pts.) 1.- ¿Dónde conoció Bartolo a sus amigos Pascual, Valentín, Oliverio y Sofía? a) En la Cueva del Milodón. b) En la Nube Estrepitosa. c) En la Ciudad Secreta de la Cordillera de los Andes. d) En las Torres del Paine. 2.- ¿Qué “vehículo” utiliza Bartolo para viajar? a) La moto – silueta b) Su cama mágica c) Un cometa d) Un ventilador 3.- ¿Qué sorpresa recibió Bartolo al volver al colegio? a) La llegada de su amiga Sofía b) Encontrar la lagartija fosilizada c) Que tenía nuevos compañeros d) No recibió ninguna sorpresa. 4.- ¿Qué vehículo utilizó Sofía para venir donde Bartolo? a) La cama mágica b) Un cometa c) La moto silueta d) Se vino en avión 5.- ¿Con qué elementos hicieron un casco para andar en la moto? a) Con un tambor b) Con una pelota c) Con un melón d) Con una sandía 6.- Pascual es: a) Un conejo sabio b) Un milodón cachorro c) Un zorro loco d) Un niño 7.- Los chascones celestes eran: a) Bartolo, Sofía y Gabriel b) Gabriel, Rafael y Miguel c) Conrado, Oliverio y Bartolo d) Valentín, Pascual y Oliverio 8.- El personaje principal del cuento se llama: a) Gabriel b) Bartolo c) Oliverio 9.- El problema que debía solucionar Bartolo era: a) Un cortocircuito en las comunicaciones b) Un cortocircuito en la escuela c) Un incendio en la casa d) Un incendio en su escuela 10.- ¿Qué le faltaba al ventilador Polar de la Antártica? a) Un ala b) Un ventilador c) Un cohete d) Un cometa EDUCARSE ES UN DEBER, EDUCARSE BIEN ES SER EXITOSO
  3. 3. COLEGIO GRANEROS DIRECCIÓN CURRICULAR II.- Describe el lugar donde vive Conrado, el milodón cachorro. (3 Pts.) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ III.- ¿Quién es el personaje principal del cuento? Descríbelo física y sicológicamente. (5 Pts.)) Nombre del personaje principal: _______________________________________________ Características físicas Características sicológicas IV.- Explica cuál es el principal problema o la solución que deben enfrentar. (4 Pts.) PROBLEMA SOLUCIÓN Oliverio tenía solamente un casco y no se lo pudo prestar a Sofía para que viajara a ver a Bartolo, entonces… ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Bartolo y sus amigos, finalmente, lograron poner el cometa en el ventilador Polar de la Antártica. EDUCARSE ES UN DEBER, EDUCARSE BIEN ES SER EXITOSO
  4. 4. COLEGIO GRANEROS DIRECCIÓN CURRICULAR V.- ¿Qué sentirías tu si fueras Bartolo y tuvieras que viajar al espacio? ¿Cómo lo harías? ¿Qué elementos necesitarías para ir? (4 Pts.) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ VI.- ¿Qué opinas de la actitud de Sofía durante todo la historia, siempre positiva, a pesar de todos sus problemas? (2 Pts,) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ VII.- Ordena, cronológicamente, completando con los números de 1 al 5, los siguientes acontecimientos del texto (5 Pts.) Llegan volando a la Cueva del milodón. Encuentran el Libro de las Respuestas. Conocen a Conrado el milodón. Bartolo cambia el cometa que estaba descompuesto Bartolo se encuentra con los arcángeles. EDUCARSE ES UN DEBER, EDUCARSE BIEN ES SER EXITOSO

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