Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์ สารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์

1,922 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์ สารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์

  1. 1. รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาหนังสั้นสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง ตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ ที่มา : http://youtu.be/w9d_A9f93vk จัดทาโดย 1. นางสาวจันทร์จิรา บุญยัสสะ เลขที่ 24 ชั้น ม.6/1 2. นางสาวจริยพร ยุทไธสง เลขที่ 23 ชั้น ม.6/1 3. นางสาวนัฐริกา พัฒโฑ เลขที่ 30 ชั้น ม.6/1 4. นางสาวนิตยา แดงกันรัน เลขที่ 25 ชั้น ม.6/1 5. นางสาวกัลยาพร แจ่มแจ้ง เลขที่ 21 ชั้น ม.6/1 6. นางสาวอุมาภรณ์ ใจเที่ยง เลขที่ 29 ชั้น ม.6/1 7 .นางสาวรัตน์มณี สิทธิไชย เลขที่ 32 ชั้น ม.6/1 8. นายศักดิ์สิทธิ์ ชัยอินทร์ศูนย์ เลขที่ 5 ชั้น ม.6/1 นาเสนอ คุณครูไชยวัฒน์ วิเชียรไชย รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา วิชา โครงงานคอมพิวเตอร์ (ง33201) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ ตาบลดงบัง อาเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26
  2. 2. หัวข้อโครงงาน : การพัฒนาหนังสั้นสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง ตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ ประเภทของโครงงาน : โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application) ผู้เสนอโครงงาน 1. นางสาวจันทร์จิรา บุญยัสสะ เลขที่ 24 ชั้น ม.6/1 2. นางสาวจริยพร ยุทไธสง เลขที่ 23 ชั้น ม.6/1 3. นางสาวนัฐริกา พัฒโฑ เลขที่ 30 ชั้น ม.6/1 4. นางสาวนิตยา แดงกันรัน เลขที่ 25 ชั้น ม.6/1 5. นางสาวกัลยาพร แจ่มแจ้ง เลขที่ 21 ชั้น ม.6/1 6. นางสาวอุมาภรณ์ ใจเที่ยง เลขที่ 29 ชั้น ม.6/1 7 .นางสาวรัตน์มณี สิทธิไชย เลขที่ 32 ชั้น ม.6/1 8. นายศักดิ์สิทธิ์ ชัยอินทร์ศูนย์ เลขที่ 5 ชั้น ม.6/1 ครูที่ปรึกษาโครงงาน : นายไชยวัฒน์ วิเชียรไชย ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย ปีการศึกษา : 2556
  3. 3. ก บทคัดย่อ โครงงาน การพัฒนาหนังสั้น ด้วยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง รายการ ท่องเที่ยวเมืองนาดูนตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ นี้ ผู้จัดทาได้เริ่มดาเนินงานตามขั้นตอนการ ดาเนินงานที่เสนอในบทที่ 3 แล้ว จากนั้นได้ส่งหนังสั้นที่ทาเสร็จให้คุณครูที่ปรึกษาตรวจสอบเพื่อ ความถูกต้องเหมาะสม และปลอดภัย ตรงตามจรรณยาบรรณของ พรบ.คอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550 จากนั้นคุณครูที่ปรึกษาก็จะนาผลงานหนังสั้นนาเสนอเผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ที่ สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา โดยได้นาเผยแพร่ที่เว็บไซต์ http://www.youtube.com ของคุณครู ที่ปรึกษาโครงงานคอมพิวเตอร์และได้ทาการลิงค์มาเผยแพร่ผลงานหนังสั้นผ่านเว็บบล็อก http:// chaiwat31.wordpress.com (ชื่อ webblog ของคุณครูที่ปรึกษา) ซึ่งสามารถเชื่อมต่อกับสื่อสังคม ในรูปแบบของ Social Media ประเภทเว็บไซต์ Facebook ของผู้จัดทาที่ชื่อ https://www. facebook.com/groups/293689347432096/ ทั้งนี้เว็บ http://www.youtube.comและ เว็บ บล็อก http:// chaiwat31.wordpress.com ดังกล่าว สามารถจัดการและเชื่อมต่อกับเว็บไซต์อื่นๆ ได้เป็นอย่างดี โดยทั้งครูที่ปรึกษา เพื่อนๆในห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ โดย แสดงความเห็นในเนื้อหาและรูปแบบของการนาเสนออย่างหลากหลาย ซึ่งทาให้เกิดการเรียนรู้และ เป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว
  4. 4. ข กิตติกรรมประกาศ รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ฉบับนี้ สาเร็จลุล่วงไปได้ด้วยความเมตตาช่วยเหลือ อย่างดียิ่งจากครูไชยวัฒน์ วิเชียรไชย ครูผู้สอนวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์ (ง33201)ที่อนุมัติเห็นชอบ ในการจัดทาโครงงานและให้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาหนังสั้นสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่ สันตรัตน์ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง ตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์อีกทั้งเป็น ที่ปรึกษาในด้านวิชาการและการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ ขอขอบพระคุณคณะครูโรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ทุกท่านที่มีส่วนช่วย สนับสนุนให้การเรียนรู้ประสบผลสาเร็จ ขอบคุณเพื่อนๆ ทุกคนที่มีส่วนช่วยแนะนาการทาโครงงาน คอมพิวเตอร์ การใช้อินเทอร์เน็ต และการช่วยเข้ามาคลิก “LIKE” ในกล่องแสดงความคิดเห็น ขอบคุณกาลังใจดีๆ จาก “เพื่อนในกลุ่มเฟซบุ๊คโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.ปลาย ครูไชยวัฒน์” ความดี อันเกิดจากการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ ผู้จัดทาโครงงานขอมอบแด่บิดา มารดา ครูอาจารย์และผู้มี พระคุณทุกท่าน ที่มีส่วนช่วยผลักดันและเป็นกาลังใจ ซึ่งผู้จัดทาซาบซึ้งในความกรุณาอันยิ่งใหญ่จาก ท่าน และขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสนี้ ผู้เสนอโครงงาน 1. นางสาวจันทร์จิรา บุญยัสสะ เลขที่ 24 ชั้น ม.6/1 2. นางสาวจริยพร ยุทไธสง เลขที่ 23 ชั้น ม.6/1 3. นางสาวนัฐริกา พัฒโฑ เลขที่ 30 ชั้น ม.6/1 4. นางสาวนิตยา แดงกันรัน เลขที่ 25 ชั้น ม.6/1 5. นางสาวกัลยาพร แจ่มแจ้ง เลขที่ 21 ชั้น ม.6/1 6. นางสาวอุมาภรณ์ ใจเที่ยง เลขที่ 29 ชั้น ม.6/1 7 .นางสาวรัตน์มณี สิทธิไชย เลขที่ 32 ชั้น ม.6/1 8. นายศักดิ์สิทธิ์ ชัยอินทร์ศูนย์ เลขที่ 5 ชั้น ม.6/1
  5. 5. ค สารบัญ หน้า บทคัดย่อ ก กิตติกรรมประกาศ ข สารบัญ ค บทที่ 1 บทนา 1.1 แนวคิด ที่มา และความสาคัญ 1 1.2 วัตถุประสงค์ 1 1.3 ขอบเขตของโครงงาน 2 1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 2 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 2.1 ความสาคัญและความหมายของหนังสั้น 3 2.2 ประเภทของหนังสั้น 4 2.3 ข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 4-5 บทที่ 3 วิธีดาเนินงานโครงงาน 3.1 วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา 6 3.2 ขั้นตอนการดาเนินงาน 6 บทที่ 4 ผลการดาเนินงานโครงงาน 4.1 ผลการพัฒนาหนังสั้น 7 4.2 ตัวอย่างการนาเสนอหนังสั้นผ่านเว็บไซต์ YouTube และเว็บบล็อก 8-16 บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินงาน และข้อเสนอแนะ 5.1 การดาเนินงานจัดทาโครงงาน 17 5.2 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน 17-18 5.3 ข้อเสนอแนะ 18
  6. 6. บรรณานุกรม 19 ภาคผนวก 20-28
  7. 7. 1 บทที่ 1 บทนา 1.1 แนวคิด ที่มา และความสาคัญ ปัจจุบันนี้สังคมเราได้มีการประยุกต์ นาเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิตประจาวันเกือบจะทุกเรื่อง ตั้งแต่เด็กถึงผู้ใหญ่ไม่ว่าจะเป็นในด้านการศึกษา การงาน การรับข่าวสาร ซึ่งถือว่าเป็นการ วิวัฒนาการในด้านบวกของเทคโนโลยีที่มนุษย์เราสามารถคิดค้นและพัฒนาจนสามารถนามาใช้อานวย ความสะดวกให้กับมนุษย์เราได้ทั่วทุกมุมโลก และเทคโนโลยีปัจจุบันที่ได้รับความนิยมค่อนข้างมาก เป็นอันดับต้นๆเลยก็คือการใช้โปรแกรมตัดต่อ ไม่ว่าจะเป็นการตัดต่อภาพ วิดีโอ เพลง หนังสั้น ภาพยนตร์ โดยเฉพาะการตัดต่อหนังสั้นซึ่งเราสามารถเห็นได้ในหลายรูปแบบและยังมีความสาคัญใน การดาเนินชีวิตอย่างมากและเป็นสื่อที่ครอบคลุมและมีอิทธิพลต่อมนุษย์ทั้งในด้านดีและไม่ดีอีกด้วย ดังนั้น กลุ่มของพวกเราจึงไดจัดทาโครงงานเรื่องการตัดต่อภาพยนตร์สั้นขึ้นเพื่อที่จะได้เป็นการพัฒนา ศักยภาพในการตัดต่อ จัดทาผลงานที่มีคุณภาพขึ้นมาประดับโลกไอทีขึ้นอีกหนึ่งชิ้น และมีความ ชานาญในการใช้เทคนิคการตัดต่อวดีีโอไปประยุกต์ใช้ในอนาคต ทั้งใช้ในการเรียนต่อในระดับ มหาวิทยาลัย การทางาน หรือบางคนก็นาความสามารถตรงนี้ไปประกอบเป็นอาชีพ ซึ่งเป็นประโยชน์ ทั้งต่อตัวเราและผู้อื่นเป็นอย่างมาก นั้นเป็นความสนใจส่วนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราวประวัติความ เป็นมาของกู่สันตรัตน์ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับความเป็นมาโดยมีนักปราชน์ชาวบ้านได้มาให้ความรู้ในการ ทาสารคดี ดังนั้น ผู้จัดทาจึงได้มีความคิดที่จะนาเอารูปแบบ การสร้างหนังสั้น ด้วยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 มาใช้ในการเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรม กู่สันตรัตน์ เผยแพร่ความรู้ดังกล่าวสู่ผู้สนใจต่อไป 1.2 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาและพัฒนาหนังสั้น ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่องสาร คดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ 2. เพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ สารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ เผยแพร่ความรู้ดังกล่าวสู่ผู้สนใจต่อไป 3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของหนังสั้น และพัฒนาศักยภาพของสมาชิกในกลุ่ม ให้มีความชานาญ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคมได้ 4. เพื่อเป็นการสร้างบุคลากรที่มีความสามารถในด้านโปรแกรมให้แก่สังคมไทย
  8. 8. 2 1.3 ขอบเขตของโครงงาน 1. จัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาหนังสั้น ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง หนังสั้นสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ 2. วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ 2.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ 2.2 โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 2.3 ไมโครโฟน 2.4 กล้องถ่ายภาพ 2.5 เครื่องอัดเสียง 1.4ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. มีความรู้เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ หนังสั้นสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่ สันตรัตน์ 2. สามารถสร้างวิดีโอที่เป็นหนังสั้น มิวสิคเพลงและสารคดีต่างๆ ที่เป็นผลงานของเราเองได้ คือ หนังสั้นสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ 3. มีความชานาญในการตัดต่อวิดีโอ มีการพัฒนาศักยภาพในการใช้โปรแกรมตัดต่อได้ดีขึ้น 4. มีบุคลากรหรือบุคคลที่มีความสามารถในการทางานด้านโปรแกรมตัดต่อเพิ่มขึ้น
  9. 9. 3 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง ในการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนา หนังสั้นเกี่ยวกับรายการท่องเที่ยวเมืองนาดูน ตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ ด้วยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง รายการท่องเที่ยว เมืองนาดูนตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ ผู้จัดทาโครงงานได้ศึกษาเอกสารและจากเว็บไซต์ต่างๆ ที่ เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้ 2.1 ความสาคัญและความหมายของหนังสั้น หนังสั้น คือ หนังยาวที่สั้น ก็คือการเล่าเรื่องด้วยภาพและเสียงที่มีประเด็นเดียวสั้น ๆ แต่ได้ใจความ ศิลปะการเล่าเรื่อง ไม่ว่าจะเป็นนิทาน นิยาย ละคร หรือภาพยนตร์ ล้วนแล้วแต่มีรากฐานแบบ เดียวกัน นั่นคือ การเล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้นของมนุษย์หรือสัตว์ หรือแม้แต่อะไรก็ตามที่เกิดขึ้นช่วงเวลา หนึ่งเวลาใด ณ สถานที่ใดที่หนึ่งเสมอ ฉะนั้น องค์ประกอบที่สาคัญที่ขาดไม่ได้คือ ตัวละคร สถานที่ และเวลาสิ่งที่สาคัญในการเขียนบทหนังสั้นก็คือ การเริ่มค้นหาวัตถุดิบหรือแรงบันดาลใจให้ได้ ว่าเรา อยากจะพูด จะนาเสนอเรื่องเกี่ยวกับอะไร ตัวเราเองมีแนวความคิดเกี่ยวกับเรื่องนั้น ๆ อย่างไร ซึ่ง แรงบันดาลใจในการเขียนบทที่เราสามารถนามาใช้ได้ก็คือ ตัวละคร แนวความคิด และเหตุการณ์ และ ควรจะมองหาวัตถุดิบในการสร้างเรื่องให้แคบอยู่ในสิ่งที่เรารู้สึก รู้จริง เพราะคนทาหนังสั้นส่วนใหญ่ มักจะทาเรื่องที่ไกลตัวหรือไม่ก็ไกลเกินไปจนทาให้เราไม่สามารถจากัดขอบเขตได้เมื่อเราได้เรื่องที่จะ เขียนแล้วเราก็ต้องนาเรื่องราวที่ได้มาเขียน Plot (โครงเรื่อง) ว่าใคร ทาอะไร กับใคร อย่างไร ที่ไหน เมื่อไร เพราะอะไร และได้ผลลัพธ์อย่างไร ซึ่งสิ่งที่สาคัญที่สุดก็คือ ข้อมูล หรือวัตถุดิบที่เรามีอยู่ ซึ่งก็ ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ชีวิตของแต่ละคนว่ามีแนวคิดมุมมองต่อชีวิตคนอย่างไร เพราะความเข้าใจใน มนุษย์ ยิ่งเราเข้าใจมากเท่าไร เราก็ยิ่งทาหนังได้ลึกมากขึ้นเท่านั้นและเมื่อเราได้เรื่อง ได้โครงเรื่องมา เรียบร้อยแล้ว เราก็นามาเป็นรายละเอียดของฉาก ว่ามีกี่ฉากในแต่ละฉากมีรายละเอียดอะไรบ้าง เช่น มีใคร ทาอะไร ที่ไหน เมื่อไร ไปเรื่อย ๆ จนจบเรื่อง ซึ่งความจริงแล้วขั้นตอนการเขียนบทไม่ได้มีอะไร ยุ่งยากมากมาย เพราะมีการกาหนดเป็นแบบแผนไว้อยู่แล้ว แต่สิ่งที่ยาก มาก ๆ ก็คือกระบวนการคิด ว่าคิดอย่างไรให้ลึกซึ้ง คิดอย่างไรให้สมเหตุสมผล ซึ่งวิธีคิดเหล่านี้ไม่มีใครสอนกันได้ทุกคน ต้องค้นหา วิธีลองผิดลองถูก จนกระทั่ง ค้นพบวิธีคิดของตัวเอง
  10. 10. 4 2.2 ประเภทของหนั้งสั้น หนังที่มีความยาวไม่เกิน 30 นาที ทั้งที่ใช้ในการเเสดงสดเเละเทคนิคอนิเมชั่น จัดเป็นหนังสั้น เเบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ ดังนี้ 1. หนังอนิเมชั่นหรือหนังการ์ตูน เป็นส่วนหนึ่งของทัศน์ศิลปะ หลักสาคัญของการผลิต หนังอนิ-เมชั่นคล้ายคลึงกับหนังที่เเสดงสด เเต่เเทนที่จะใช้คนเเสดงกลับใช้การเขียนภาพ เเละใช้วัตถุ ต่างๆ สร้างให้เกิดการเคลื่อนไหว เช่น ดินน้ามัน หุ่น คัท-เอาท์ หรือการเเสดงสดที่ใช้เทคนิคการถ่าย ทาต่างๆ ปัจจุบันการถ่ายทาหนังอนิเมชั่นมีการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ทันสมัยเข้ามาช่วยในการ เขียนภาพ สร้างภาพเคลื่อนไหว การทาภาพพิเศษต่างๆตลอดจนใช้การลาดับภาพตัดต่อเเละใส่เสียง จึงทาให้เกิดกระบวนการผลิตหนังอนิเมชั่นง่ายขึ้น 2. หนังทดลอง ส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องที่เเต่งขึ้น เช่น อาจเป็นเรื่องเดียวกับเเนววิทยาศาสตร์ โลกเเห่งจินตนาการ อวกาศ พัฒนาการทางวิทยาศาตร์สู่ความเป็นจริง เเนวเเฟนซี ทางจิต เเนวตลก ล้อเลียน เเนวบันทึกความทรงจา เป็นเรื่องเกี่ยวกับความทรงจาของใครบางคนในเเง่มุมต่างๆ 3. หนังโฆษณา เป็นหนังที่สั้นมากโยทั่วไปมีความยาวเพียง 15 วินาที หรือ 30 วินาที เเต่ให้ พลังมหาศาลกับคนดู 4. มิวสิควีดีโอ เป็นหนังสั้น เเต่ใช้เพลง ดนตรี เเละทานองเป็นพลัง ไม่เน้นเนื้อเรื่องเเต่ใช้ ภาพ เป็นเพียงส่วนประกอบเติมเเต่งให้กับเพลงเเละดนตรี ทั้งหนังโฆษนาเเละมิวสิควีดีโอมัก เป็นที่ฝึกฝนประสบการณ์ของผู้กากับภาพยนตร์ที่มีชื่อเสียงมาเเล้วหลายราย 2.3 ข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เป็นโปรแกรมที่ใช้ในการตัดต่อ ภาพและ วิดิโอ การตัดต่อ หมายถึง การเปลี่ยนภาพและเสียงจากหนึ่งช็อต (Shot) ไปยังช็อต่อไปโดยให้มีความ ต่อเนื่องและเรียงล้าดับเรื่องราว ไม่มีการกระโดดหรืออิริยาบถซ้ีาซ้อนกัน โดยรักษาคุณภาพของภาพ และเสียงให้กลมกลืนกันโดยตลอด ความสาคัญของการตัดต่อวิดีโอ1. ช่วยเชื่อมต่อภาพ ในการถ่าย
  11. 11. 5 วิดีโอนั้นไม่นิยมแช่กล้องจับภาพหรือฉากใดนิ่งนานๆ เพราะจะท้าให้ผู้ชมเบื่อหน่าย ดังนั้นจึงมีการถ่าย เป็นช็อตสั้นๆ จับภาพในมุมต่างๆ กัน ถ้าเป็นการถ่ายท้าด้วยกล้องเดียวก็จะต้องน้าภาพทั้งหมด เหล่านั้นมาเรียงล้าดับเข้าด้วยกันให้ถูกต้องตามเรื่องราวหรือตามบทวีดิโอ 2. ช่วยแก้ไขส่วนบกพร่อง ในการถ่ายวิดีโอบางครั้งมีการระมัดระวังและพิจารณากันอย่างรอบคอบ แล้วก็ตาม ยังมักจะพบข้อบกพร่องอยู่เสมอ การตัดต่อสามารถช่วยได้โดยการตัดภาพที่ไม่ต้องการ ออกไปหรือแทรกภาพที่ดีเข้าไปแทนที่ หรือต้องการแต่ภาพที่ไม่ต้องการเสียงที่มากับภาพนั้นก็ สามารถเอาออกไปได้ 3. ช่วยการจัดเวลา ในการถ่ายวิดีโอรายการต่างๆ โดยเฉพาะที่เป็นรายการสาหรับออกอากาศนั้น เวลาเป็น เรื่องสาคัญมากจ้าเป็นที่จะต้องถ่ายให้ได้เวลาตามที่กาหนด แม้ว่าจะถ่ายภาพที่ดีๆ สวยๆ และมีประโยชน์กับ เรื่องที่จะเสนอมากเพียงไร ก็จ้าเป็นจะต้องเลือกภาพนั้นมาตัดต่อให้ได้ความยาวพอเหมาะกับเวลาที่กาหนด เท่านั้น ดังนั้นเจ้าหน้าที่ตัดต่อล้าดับภาพก็จะต้องใช้กระบวนการตัดต่อนี้ปรับแต่งตัดภาพส่วนเกินออกไป หรือแทรกบางภาพเพิ่มเข้ามาเพื่อให้ได้เวลาที่พอดี 4. ช่วยสร้างเรื่องราวอย่างต่อเนื่อง การล้าดับภาพเป็นการน้าภาพแต่ละฉากแต่ละตอนมาเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน ถ้าเป็นการต่อเชื่อมภาพอย่างมีศิลปะด้วยความคิดสร้างสรรค์ ผู้ชมจะรู้สึกต่อเนื่องในเรื่องราวที่เชื่อมต่อกัน อย่างเป็นล้าดับนั้น ให้รายละเอียดมากพอเท่าที่ผู้ชมอยากจะรู้ ให้ความรู้สึกและอารมณ์ตามที่ควรจะเป็น ทั้งนี้หมายถึงว่าในขั้นตอนการถ่ายท้านั้นต้องได้ภาพที่ดี มีรายละเอียดเพียงพอ มีทั้งภาพขนาดไกล ขนาด กลาง ภาพถ่ายใกล้และภาพหลายๆ มุมของแต่ละฉากแต่ละตอน เจ้าหน้าที่ตัดต่อจึงจะสามารถเลือกภาพมา ตัดต่อได้ตามต้องการ ที่มา : - ความหมายของการตัดต่อวิดีโอ - www.se-ed.com - ความหมายของหนังสั้น และประเภทของหนังสั้น - www.thaigoodview.com - iloveshotfilm.blogspot.com - ความหมายของโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 www.learners.in.th www.prcdd.cdd.go.th/knowledge
  12. 12. 6 บทที่ 3 วิธีดาเนินงานโครงงาน ในการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนา หนังสั้นสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง สารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ นี้ ผู้จัดทาโครงงานมี วิธีดาเนินงานนี้ ผู้จัดทาโครงงานมีวิธีดาเนินงานโครงงาน ตามขั้นตอนดังต่อไปนี้ 3.1 วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา 3.1.1 จัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาหนังสั้น ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง หนัง สั้นสารคดีพื้นบ้านตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ 3.2.1 วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ - เครื่องคอมพิวเตอร์ - โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 - ไมโครโฟน - กล้องถ่ายภาพ 3.2 ขั้นตอนการดาเนินงาน ที่ ขั้นตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน เดือนมิถุนายน เดือนกรกฎาคม สัปดาห์ที่ สัปดาห์ที่ 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 คิดหัวข้อโครงงาน  2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล  3 จัดทาโครงร่างเพื่อนาเสนอ  4 ปฏิบัติการจัดทาโครงงาน  5 นาเสนอรายงานความก้าวหน้า ของโครงงานครั้งที่ 1  6 นาเสนอรายงานความก้าวหน้า ของโครงงานครั้งที่ 2  7 ปรับปรุง ทดสอบ  8 จัดทาเอกสารรายงานโครงงาน  9 ประเมินผลงาน  10 นาเสนอโครงงานผ่านเว็บ blog 
  13. 13. 7 บทที่ 4 ผลการดาเนินงานโครงงาน การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์การพัฒนาหนังสั้น รายการท่องเที่ยวเมืองนาดูน ตอนตามรอยวัฒธรรมกู่สันตรัตน์ ด้วยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่องรายการท่องเที่ยว เมืองนาดูนตอนตามรอยวัฒธรรมกู่สันตรัตน์ นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหนังสั้น รายการท่องเที่ยว เมืองนาดูนตอนตามรอยวัฒธรรมกู่สันตรัตน์ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 และ ค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกุ่สันตรัตน์ เพื่อให้ผู้จัดทาโครงงานสามารถนามา ประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น ตลอดจนสามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไป ซึ่งมีผลการดาเนินงานโครงงาน ดังนี้ 4.1 ผลการพัฒนาหนังสั้น การพัฒนา รายการท่องเที่ยวเมืองนาดูนตอนตามรอยวัฒธรรมกู่สันตรัตน์ ด้วยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่องรายการท่องเที่ยวเมืองนาดูนตอนตามรอยวัฒธรรมกู่สันตรัตน์ นี้ ผู้จัดทาได้เริ่ม ดาเนินงานตามขั้นตอนการดาเนินงานที่เสนอในบทที่ 3 แล้ว จากนั้นได้ส่งหนังสั้นที่ทาเสร็จให้คุณครูที่ ปรึกษาตรวจสอบเพื่อความถูกต้องเหมาะสม และปลอดภัย ตรงตามจรรยบรรณของ พรบ.คอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550 จากนั้นคุณครูที่ปรึกษาก็จะนาผลงานหนังสั้นนาเสนอเผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ที่ สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา โดยได้นาเผยแพร่ที่เว็บไซต์ http://www.youtube.com ของคุณครูที่ ปรึกษาโครงงานคอมพิวเตอร์และได้ทาการลิงค์มาเผยแพร่ผลงานหนังสั้นผ่านเว็บบล็อก http:// chaiwat31.wordpress.com (ชื่อ webblog ของคุณครูที่ปรึกษา) ซึ่งสามารถเชื่อมต่อกับสื่อสังคมใน รูปแบบของ Social Media ประเภทเว็บไซต์ Facebook ของผู้จัดทาที่ชื่อโครงงานชื่อ( https://www.facebook.com/groups/293689347432096/ )ทั้งนี้เว็บ http://www.youtube.com และ เว็บบล็อก http:// chaiwat31.wordpress.com ดังกล่าว สามารถจัดการและเชื่อมต่อกับเว็บไซต์ อื่นๆ ได้เป็นอย่างดี โดยทั้งครูที่ปรึกษา เพื่อนๆในห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ โดยแสดง ความเห็นในเนื้อหาและรูปแบบของการนาเสนออย่างหลากหลาย ซึ่งทาให้เกิดการเรียนรู้และเป็นแหล่ง เรียนรู้ในโลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว
  14. 14. 8 4.2 ตัวอย่างการนาเสนอหนังสั้นผ่านเว็บไซต์ Youtubec และเว็บบล็อก
  15. 15. 9
  16. 16. 10
  17. 17. 11
  18. 18. 12
  19. 19. 13
  20. 20. 14
  21. 21. 15
  22. 22. 16
  23. 23. 17 บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินงาน และข้อเสนอแนะ การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์การพัฒนาหนังสั้นด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่องรายการท่องเที่ยวเมืองนาดูนตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์นี้ สามารถสรุปผลการดาเนิน โครงงาน และข้อเสนอแนะ ดังนี้ 5.1 การดาเนินงานจัดทาโครงงาน 5.1.1 วัตถุประสงค์ของโครงงาน 5.1.1.1 เพื่อศึกษาและพัฒนาหนังสั้น ด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่องรายการท่องเที่ยวเมืองนาดูนตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ 5.1.1.2 เพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ เรื่องรายการท่องเที่ยวเมืองนาดูน ตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ 5.1.1.3 เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของหนังสั้น และพัฒนาศักยภาพของ สมาชิกในกลุ่มให้มีความชานาญ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคมได้ 5.1.1.4 เพื่อเป็นการสร้างบุคลากรที่มีความสามารถในด้านโปรแกรมให้แก่ สังคมไทย 5.2.2 วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา 5.2.1.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ 5.2.1.2 โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 5.2.1.3 ไมโครโฟน 5.2.2.4 กล้องถ่ายภาพ 5.2 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน การพัฒนาหนังสั้น ด้วยโปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 เรื่อง รายการท่องเที่ยวเมืองนาดูน ตามรอยวัฒนธรรมกู่สันตรัตน์ นี้ ผู้จัดทาได้เริ่มดาเนินงานตามขั้นตอนการดาเนินงานที่เสนอในบทที่ 3 แล้ว จากนั้นได้ส่งหนังสั้นที่ทาเสร็จให้คุณครูที่ปรึกษาตรวจสอบเพื่อความถูกต้องเหมาะสม
  24. 24. 18 และปลอดภัย ตรงตามจรรณยาบรรณของ พรบ.คอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550 จากนั้นคุณครูที่ปรึกษาก็จะ นาผลงานหนังสั้นนาเสนอเผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา โดยได้นาเผยแพร่ที่เว็บไซต์ http://www.youtube.com ของคุณครูที่ปรึกษาโครงงานคอมพิวเตอร์ และได้ทาการลิงค์มาเผยแพร่ผลงานหนังสั้นผ่านเว็บบล็อก http:// chaiwat31.wordpress.com (ชื่อ webblog ของคุณครูที่ปรึกษา) ซึ่งสามารถเชื่อมต่อกับสื่อสังคมในรูปแบบของ Social Media ประเภทเว็บไซต์ Facebook ของผู้จัดทาที่ชื่อ https://www.facebook.com/groups/ 293689347432096/ ทั้งนี้เว็บ http://www.youtube.comและ เว็บบล็อก http:// chaiwat31.wordpress.com ดังกล่าว สามารถจัดการและเชื่อมต่อกับเว็บไซต์อื่นๆ ได้เป็นอย่างดี โดยทั้งครูที่ปรึกษา เพื่อนๆในห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ โดยแสดงความเห็นใน เนื้อหาและรูปแบบของการนาเสนออย่างหลากหลาย ซึ่งทาให้เกิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ใน โลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว 5.3 ข้อเสนอแนะ อยากให้มีการรียนการสอนแบบนี้ไปเรื่อยๆค่ะ 5.3.1 ข้อเสนอแนะทั่วไป จากการศึกษาโครงงานสามารถเรียนรู้การตัดต่อวิดีโอและมีความสามารถในการตัดต่อ ภาพยนตร์สั้นได้เป็นอย่างดี สามารถสร้างผลงานภาพยนตร์สั้นออกมาให้เป็นข้อคิดที่ดีแก่สังคมไทย ได้ 5.3.2 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางในการพัฒนา 5.3.2.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอกับการทาโครงงาน และบางครั้งอินเทอร์เน็ต มีปัญหา เข้าพร้อมกันก็จะทาให้ช้า 5.3.2.2 เพื่อนนักเรียนบางคนเรียนรู้การพัฒนาหนังสั้นด้วย โปรแกรม Adobe Premiere Pro CS3 ค่อนข้างช้า ทาให้ต้องเสียเวลาในการเรียนรู้ เพราะครูผู้สอนไม่สามารถสอน เนื้อหาเพิ่มเติมได้
  25. 25. 19 บรรณานุกรม คู่มือประกอบการฝึกอบรม เทคนิคการตัดต่อวีดิทัศน์ด้วยคอมพิวเตอร์ โดย อภิภู สิทธิภูมิ มงคล งานเทคโนโลยีการศึกษา หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล. โปแกรม Adobe Premiere Pro CS3 คือ อะไร. [Online]. Available: www.prcdd.cdd.go.th/knowledge/ premier%20book.pdf เข้าถึงเมื่อวันที่ 10 มิถุนายน 2556.
  26. 26. 20 ภาคผนวก
  27. 27. 21
  28. 28. 22
  29. 29. 23
  30. 30. 24 / ภ
  31. 31. 25
  32. 32. 26
  33. 33. 27
  34. 34. 28

×