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Aagm m4 portafolio_actividad_integradora

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Aagm m4 portafolio_actividad_integradora

  1. 1. LectoPriCurso: Introducción de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.Alumno: Aida Araceli Galindo MeloAsesor: HéctorGrupo: 10Propósito:Motivar y mejorar la lectura de comprensión de los alumnos de primaria,mediante la utilización de videos.
  2. 2. Población: Alumnos de primaria.Nombre del Autor: Aida Araceli Galindo Melo.Actividades:1. Recolectar material didáctico.Responsable: Aida Araceli Galindo Melo.2. Crear WebQuest.Responsable: Aida Araceli Galindo Melo.Recursos Materiales:1. Computadora2. Conexión de Internet.3. Proyector.4. Bocinas.AntecedentesEl problema del entendimiento y razonamiento en la lectura de compresión en los niñosde 3° y 4° que se vive en la escuela Urbana756 “Ricardo Flores Magón”, es un hecholamentable que se este dando, ya que si no se cuenta con esta tenemos problemas parapoder realizar ejercisios de evaluación, seguir instrucciones.JustificaciónEn la actualidad el profesorado tiene el convencimiento de que la adquisición de unnivel adecuado de competencia lectora está directamente relacionada con la mejora delaprendizaje escolar.Parece, por tanto, que la planificación desde la escuela de actividades para desarrollar lacompetencia lectora y fomentar la lectura, debe ser un recurso y un medio clave paraoptimizar el conocimiento de los alumnos.ObjetivoAumentar el analisis y la lectura de comprensión mediante el uso de WebQuest el cualincluira videos educativos interesantes a los alumnos y promoviendo la generación deresumenes de los mismos.
  3. 3. LectopriElaborarWebquestRecabar materialdidactico enlineaSeleccionarMaterial parasubirObjetivos específicos Elevar la calidad de le educación mediante el uso de herramientas informáticas. Fomentar el uso de las TIC´s en el desarrollo curricular para el fortalecimientode los procesos metodológicos y la gestión de aula. Aportar herramientas a los docentes que les permita realizar cambios en lametodología mediante el uso de las TIC´s Elevar la calidad de le educación especificamente la laectura de comprensión. Motivar a los alumnos al conocimiento y promover a los alumnos a serautodidactas.Cronograma de Actividades

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