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Métodos y técnicas

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Métodos y técnicas

  1. 1. Métodos y técnicas Colegio Morelos 2007
  2. 2. Métodos <ul><li>Hay una pluralidad metodológica en dependencia de las particularidades del objeto de estudio y del objetivo a lograr en cada investigación. </li></ul>
  3. 3. Métodos II <ul><li>Métodos teóricos </li></ul><ul><ul><li>Abordar problemas científicos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Interpretación de los datos empíricos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se utilizan en construcción y desarrollo de teoría científica. </li></ul></ul><ul><li>Métodos estadísticos </li></ul><ul><ul><li>Intervienen en la determinación de las muestras. </li></ul></ul><ul><ul><li>En el procesamiento de la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Facilitan las generalizaciones e interpretaciones que deben hacerse a partir de los datos. </li></ul></ul>
  4. 4. Métodos empíricos <ul><li>Posibilitan el reflejo de la realidad desde sus propiedades y relaciones accesibles. </li></ul><ul><li>Funcionan sobre la base de la realidad práctica más próxima posible. </li></ul><ul><li>Posibilitan recoger datos necesarios para verificar hipótesis. </li></ul>
  5. 5. Métodos Empíricos II <ul><li>Observación científica </li></ul><ul><ul><li>Se perciben de forma planificada los fenómenos con la intención de describir e interpretar científicamente. </li></ul></ul><ul><li>Método Experimental </li></ul><ul><ul><li>Se provoca voluntariamente alguna modificación con el fin de observar e interpretar los resultados para su estudio. </li></ul></ul>
  6. 6. Métodos Empíricos III <ul><li>Técnicas de interrogación </li></ul><ul><ul><li>Se formulan preguntas, de modo individual o grupal a personas que puedan aportar información útil para la investigación. </li></ul></ul><ul><li>Pruebas pedagógicas y psicológicas </li></ul><ul><ul><li>Se presentan estímulos relativamente uniformes dirigidos al estudio de las diferencias individuales. </li></ul></ul>
  7. 7. Métodos Empíricos IV <ul><li>Sociometría </li></ul><ul><ul><li>Se miden y modelan de las relaciones interpersonales en grupos pequeños. </li></ul></ul>
  8. 8. Trabajo de expertos <ul><li>Armar equipos </li></ul><ul><li>Escoger algún método para leer </li></ul><ul><li>Realizar un organizador gráfico </li></ul><ul><li>Armar equipos 2 </li></ul><ul><li>Exponer en equipos lo leído </li></ul><ul><li>Hacer una síntesis </li></ul><ul><li>Momento plenario (por equipos 1) </li></ul>

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