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Contextualização histórico literária - Sermão

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Português 11ºAno

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Contextualização histórico literária - Sermão

  1. 1. Contextualização histórico-literária Unidade 1
  2. 2. O Sermão era uma forma literária que tinha uma força enorme. Os oradores concentravam em si todas as atenções. A eles cabia a tarefa de educar e seduzir as almas. Um destes “príncipes da palavra” era o Padre António Vieira. Contextualização histórico-literária
  3. 3. Tempo marcado por um sentimento de decadência motivado pela perda da grandeza política e económica alcançada em anos anteriores.  O desastre de Alcácer Quibir e a consequente perda da independência nacional ajudam a explicar o clima de desânimo que invade a cultura portuguesa da época.  Com o movimento da Restauração, a antiga esperança messiânica é projetada na figura de D. João IV. Contextualização histórico-literária O BARROCO Surgem textos que concretizam de forma exemplar o paradigma do panegírico barroco – hiperbólico, engenhoso, excessivo, lúdico – e a sobrevalorização do ornato estilístico.
  4. 4. As escolas dirigidas pela Companhia de Jesus fazem parte das instituições culturais que mais profundamente determinaram a identidade do ambiente cultural desta época. O sistema de ensino aplicado nestas escolas treinava os educandos em técnicas de argumentação e de domínio da palavra - a retórica. Literatura de dimensão pragmática, com o objetivo de denunciar e corrigir, e como instrumento de divulgação de ideais religiosos. Literatura de dimensão pragmática, com o objetivo de denunciar e corrigir, e como instrumento de divulgação de ideais religiosos. Valorização do DELEITE como forma de captação e persuasão do destinatário. Valorização do DELEITE como forma de captação e persuasão do destinatário. Contextualização histórico-literária
  5. 5. No século XVII, o catolicismo sofre um duro golpe com o aparecimento do protestantismo. A igreja católica está, por isso, empenhada em recuperar fiéis e o púlpito era o lugar perfeito para conduzir o rebanho, para o educar, doutrinar e iluminar.  Arte de falar em público.  Objetivos: docere, delectare e movere (ensinar, deleitar e convencer). Instruir, mas também encantar e sensibilizar, persuadindo o público/auditório a adotar determinados comportamentos. Contextualização histórico-literária PADRE ANTÓNIO VIEIRA E A SUA OBRA
  6. 6.  Os sermões de Vieira são textos de natureza claramente argumentativa, em que o discurso sagrado se constituía também como espetáculo teatral; atingiram várias classes sociais; debruçaram-se sobre realidades distintas em diferentes locais do mundo; provocaram reações muito diversificadas, em auditórios variados. Padre António Vieira, brilhante orador, para além de missionário e pregador, foi também epistológrafo, diplomata e um grande defensor dos direitos humanos. Contextualização histórico-literária Padre António Vieira (1608-1697)
  7. 7. "Argumentar" consiste em defender uma determinada posição/tese, intencionalmente, visando convencer ou persuadir o seu interlocutor, através da apresentação de asserções/ argumentos que sustentam essa tese. "Argumentar" consiste em defender uma determinada posição/tese, intencionalmente, visando convencer ou persuadir o seu interlocutor, através da apresentação de asserções/ argumentos que sustentam essa tese. Contextualização histórico-literária Sendo um género discursivo de teor religioso, cujo objetivo é convencer alguém de algo, pretende-se alertar o auditório para a necessidade de corrigir os comportamentos incorretos ou inadequados, que podem conduzir à corrupção moral. O sermãoO sermão
  8. 8.  O sermão ocupava um lugar privilegiado no século XVII, possibilitando a abordagem de questões políticas e sociais a par de questões morais e religiosas.  Vieira pretendia seduzir e persuadir o auditório, servindo-se de um discurso alegórico, mas claro e objetivo, de modo a que fosse entendido e motivasse a emenda dos homens. Contextualização histórico-literária
  9. 9.  Discurso religioso, com caráter exortativo, que representa uma alegoria moral e política. Vieira utiliza o esquema alegórico como meio de satirizar e caricaturar o poder dos brancos maranhenses: constrói como auditório fictício os peixes, para dirigir, indiretamente, uma forte crítica social aos colonos, condenando o seu comportamento, com o objetivo de o alterar. SERMÃO DE SANTO ANTÓNIO Contextualização histórico-literária Santo António pregando aos Peixes, c.1580, Paolo Veronese.
  10. 10. Cap. I - EXÓRDIO Cap. I - EXÓRDIO Conceito Predicável: “Vos estis sal terrae” – “Vós sois o sal da terra” É um processo retórico que consiste na interpretação de um passo da Sagrada Escritura, com base em associações de ideias devidamente fundamentadas por uma autoridade teológica.  Definição do assunto do sermão. Importância da palavra dos pregadores na preservação da moralidade e da integridade dos homens. Elogio a Santo António como modelo a seguir. Invocação à Virgem (pedindo que lhe dê inspiração). Contextualização histórico-literária Estrutura do Sermão de Santo António
  11. 11. Cap. II e III - EXPOSIÇÃO E CONFIRMAÇÃOCap. II e III - EXPOSIÇÃO E CONFIRMAÇÃO Cap. II – Louvores aos peixes em geral  Ouvem e não falam; revelam obediência, ordem, quietação e atenção. Cap. III – Louvores aos peixes em particular  Peixe de Tobias, Rémora, Torpedo e Quatro-olhos. Cap. IV e V - EXPOSIÇÃO E CONFIRMAÇÃOCap. IV e V - EXPOSIÇÃO E CONFIRMAÇÃO Cap. IV – Repreensões aos peixes em geral  Comem-se uns aos outros, sendo que os maiores comem os mais pequenos (homens que se exploram uns aos outros).  Ignorantes, cegos e vaidosos. Cap. V – Repreensões aos peixes em particular  Roncadores, Pegadores, Voadores e Polvo. Contextualização histórico-literária
  12. 12. Cap. VI - PERORAÇÃOCap. VI - PERORAÇÃO  Exortação/apelo aos ouvintes para porem em prática os ensinamentos ouvidos.  Comparação do orador com os Peixes, assumindo-se como pecador.  Pedido de louvor a Deus. Contextualização histórico-literária

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