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Prospecto doc

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  1. 1. VISIÓN, MISIÓN Y VALORES “UNHEVAL” “Liderando la revolución del conocimiento”Nuestra Visión:“Somos una comunidad académica dedicada a la generación deconocimientos y al proceso de enseñanza-aprendizaje superior, al cultivo de laciencia, tecnología y a la difusión de la cultura para responder a los retos ydesafíos de la sociedad contemporánea.Que mediante sus acciones se ha propuesto contribuir con eficiencia, eficacia ycalidad al desarrollo y bienestar del país, investigando en las diversas áreas delconocimiento científico, tecnológico, humanístico y social, para la formación deprofesionales integrales y graduados ética y socialmente comprometidos. ”Nuestra Misión:“Ser reconocidos al año 2020 como una universidad de calidad, teniendo comopilares a la cultura de autoevaluación, excelencia, responsabilidad social ytransparencia”Nuestros Valores:1. Responsabilidad. El que nos permitirá comprometernos y cumplir con los Objetivos Institucionales trazados, siendo solidarios y consecuentes y a la vez logrando la puntualidad al momento de realizar los quehaceres de la Institución.2. Equidad. Para realizar la toma de decisiones, los tratos deben ser justos e imparciales, buscando el equilibrio democrático, la gobernabilidad y la igualdad de toda la Comunidad Universitaria (Docentes, Administrativos y Alumnos).3. Transparencia. Para lograr la claridad y limpieza en los actos administrativos y así lograr una rendición de cuentas sin dolo, y tener credibilidad ante la Sociedad.4. Eficiencia. Utilizando los recursos asignados en forma óptima, implementando procesos de mejora que conlleven a la Calidad Institucional.5. Eficacia. Para lograr los objetivos estratégicos Institucionales propuestos bajo consensos mayoritarios y aceptables y así realizar evaluaciones periódicas y conducentes al logro de los resultados propuestos.
  2. 2. “La Dirección de Admisión garantiza: Exámenes de Admisión con Calidad y Excelencia” UNHEVAL para los mejores”. MENSAJE DEL RECTOR Dr. VÍCTOR PEDRO CUADROS OJEDA. La historia de la UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN en suspróximos 50 años, se plasmó el 11 de enero de 1961, en Asamblea convocadapor el Dr. Javier Pulgar Vidal, creándose la Universidad Comunal de Huancayo,con las Facultades de Educación y Recursos Naturales, y a su vez fue su primerRector, justo reconocimiento a uno de sus grandes hijos y sabio huanuqueño,que ha transcendido las fronteras del país. Creemos que en la historia de la Universidad Peruana, hemos sidoprivilegiados en su creación, por la participación de sus ciudadanos, por ello,los que estamos hoy y los que han pasado y pasarán, por la primera CasaSuperior de Estudios, debemos sentirnos orgullosos, y asumir compromisospor el legado que nos dejaron dichas gestas y que debe ser una doctrina, unaforma de vida, una forma de actuar, una manera de comportamiento y unaforma de continuar por lo que ellos lucharon. En este horizonte transcurrido se ha ido construyendo paulatinamente ycon pasos seguros una de las Instituciones más representativas del pueblo deHuánuco, convirtiéndose todo un símbolo de lo que ha significado la obrafundadora de aquellos que lucharon por su creación, afrontando los retos ydesafíos en el campo de la ciencia, la tecnología y del desarrollo social. Asumir, retos es responsabilidad no sólo de formar excelentesprofesionales, sino también en la búsqueda constante de nuevos caminos parael desarrollo de Huánuco y del país. Estamos comprometidos en un proyecto conjunto, en el que prevalecenlas buenas voluntades, se tienen las fortalezas para superar los problemas conentereza, se tiene una visión prospectiva ponderada a materializarse en unescenario valdizano con optimismo y confianza en la vía del progreso. Jóvenes postulantes esta es una de las etapas más importantes de lahistoria de la UNHEVAL y del pueblo de Huánuco con el que debenidentificarse.HONOR Y GLORIA A SUS FUNDADORES Y AL PUEBLO DE HUÁNUCO.HONOR Y GLORIA A LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN.
  3. 3. AUTORIDADES DE LA UNHEVAL COMISIÓN CENTRAL DE ADMISIÓN PRESIDENTE: Dr. Pedro G. Villavicencio Guardia VICERRECTOR ACADÈMICO DIRECTOR DE ADMISIÓN: Dr. Abner Fonseca Livias MIEMBROS: Mg. Fermin Pozo Ortega Ing. María Gutiérrez Solórzano Lic. Jesús Calle Ilizarbe Lic. Juselino Guillermo Buzzi DECANOS DE FACULTADES Y DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSTGRADOCiencias Agrarias Dr. David Maquera LupacaEnfermería Dra. Nancy Veramendi VillavicenciosMedicina Veterinaria Mg. Augusto Bazán GarcíaCiencias Sociales Mg. Ortzi Lovón RondónCiencias Administrativas y Turismo Dr. Roger Céspedes ReveloCiencias Médicas Mg. Reynaldo Ostos Miraval (e)Obstetricia Mg. Victor Quispe Sulca (e)Ciencias Contables y Financieras Dr. Edwyn Ortega GalarzaCiencias Económicas Mg. Emigidio Ramos Cornelio (e)Ciencias de la Educación Dr. Arturo Lucas Cabello (e)Derecho y Ciencias Políticas Dr. Armando Pizarro Alejandro (e)Ingeniería Civil y Arquitectura Arq. Víctor Goicochea Vargas (e)Ingeniería Industrial y Sistemas Dr. Guillermo Bocángel Weydert (e)Escuela de Post Grado Dr. Lorenzo Pasquel Loarte
  4. 4. PANORAMA HISTÓRICO UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN La Universidad Nacional Hermilio Valdizan fue creada el 11 de enero de1961 en el marco de una histórica asamblea cívico-popular convocada por elComité Pro Universidad Comunal, presidido por el ilustre huanuqueño Dr. JavierPulgar Vidal. Dicha asamblea se efectuó en la que fuera la casa del héroeLeoncio Prado Gutiérrez. Se dio inicio a una trayectoria de lucha a favor del acultura y el desarrollo del pueblo de Huánuco. Nació como Universidad Comunal filial de la Universidad Comunal delCentro, ahora Universidad Nacional del Centro del Perú, en mérito a la Ley No.13827 del 2 de enero de 1962, promulgada en el gobierno de Don Manuel pradoUgarteche. Inició su funcionamiento con la creación de las facultades deEducación, Recursos Naturales y Ciencias Económicas, siendo su primer Rector elDr. Javier Pulgar Vidal. Ante el clamor de la comunidad universitaria y la población huanuqueña,que solicitaban la autonomía de la Universidad Comunal de Huánuco, segestionó ante el Congreso de la República su conversión en Universidad Nacional;anhelo que finalmente se logró durante el gobierno del Arq. Fernando BelaundeTerri, con la dación de la Ley No. 14915 del 21 de febrero de 1964, con la que secrea la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, llamada así en homenaje a eseilustre huanuqueño, médico, psiquiatra de reconocido prestigio nacional einternacional. Actualmente, la Universidad Nacional Hermilio Valdizán tiene una modernainfraestructura en la Ciudad Universitaria de Cayhuayna, que la pone a la alturade las mejores universidades de Latinoamérica. En sus claustros se brinda unaeducación de calidad que contribuye con el desarrollo de la Región Huánuco ydel país a través de la formación académico profesional, la investigación, laproyección social y la extensión universitaria, y los estudios de Post Grado. Cuentacon 23 Carreras Profesionales de las cuales todas se encuentran en camino de laAcreditación Universitaria. La Universidad Nacional Hermilio Valdizán es cantera de hombres quecontribuyen en la formación de una sociedad libre, justa y solidaria que, a travésde la creación de conocimientos con pertinencia social y contenido ético,buscan que las ciencias tecnológicas y las humanidades se pongan al servicio dela persona humana, con el fin de darle bienestar económico y seguridad jurídica.
  5. 5. ENFERMERÍADuración de estudios : 5 añosBachiller en : EnfermeríaTítulo Profesional : Licenciado en Enfermería1. VISIÓN:Ser una organización académica, modelo en calidad de docencia de enfermería, caracterizadapor el constante desarrollo, práctica de valores eficiencia, competitividad.2. MISIÓN:Somos un grupo corporativo que genera profesionales de enfermería, con capacidad científica,tecnológica y humanística; basada en la filosofía de la calidad y competitividad para la satisfacciónde las necesidades de salud de la comunidad.3. PERFIL DEL POSTULANTELos aspirantes a esta profesión deben tener predisposición para el servicio y cuidado integral de lapersona, familia y comunidad; con capacidad de observación, análisis, liderazgo, estabilidademocional creatividad y valores humanos. Se tiene en cuenta el aspecto personal el lenguaje, lapercepción, el razonamiento, la imaginación; y dentro del aspecto social: el análisis de laresponsabilidad, libertad, equilibrio interno, creatividad e innovación, de valores éticos, éticaprofesional y de cuidados de salud, socialización, compromiso, solidaridad y cooperación,autodominio y autocontrol e inteligencia emocional, en tanto se requiere de una persona con totalbienestar físico, mental y social con posibilidades de desarrollo personal, las mismas que le permitenbrindar una respuesta inmediata en el cuidado integral del usuario.4. MERCADO LABORALEl profesional de enfermería se desarrolla en los siguientes campos:ASISTENCIAL: Basado en el cuidado de la vida y la salud, aplicando el enfoque integral y el Procesode Atención en Enfermería (PAE), en las intervenciones dirigidas a los individuos, la familia y lacomunidad en los niveles de atención: primaria, secundaria y terciaria.ADMINISTRATIVO: Gerencia de los servicios de enfermería clínica y comunitarias y los servicios desalud, liderando con enfoque estratégico, de calidad total y trascendente.DOCENCIA: Desarrolla capacidades de intervención educativa a nivel de los profesionales ytécnicos de enfermería, así como otras disciplinas afines, promoviendo el desarrollo decompetencias necesarias para el dominio y transformación de la tecnología en el cuidado de lavida y de la salud.INVESTIGACIÓN: Empleando diferentes paradigmas, enfatizando el enfoque epidemiológico, en elconocimiento y transformación del proceso salud-enfermedad de los problemas prioritarios de lapoblación.CAMPOS DE ACTIVIDAD PROFESIONALLos espacios laborales donde se desenvuelve el profesional de enfermería son: en las instituciones desalud, públicos y privados, fuerzas armadas, policiales, navales, de diferentes niveles decomplejidad; institutos de salud, hospitales, centros de salud, puestos de salud, clínicas, consultoriosde enfermería; así también en pedagógicos, centros educativos de nivel inicial, primaria ysecundaria, universidades públicas y privadas, organizaciones no gubernamentales (ONG),municipalidades, entre otros. o Centro Quirúrgico5. ESPECIALIZACIONES Y POSTGRADO o Emergencias y Desastres.ESPECIALIZACIONES:o Neonatología MAESTRÍAS:o Pediatría o Salud Pública y Gestión Sanitariao Geriatría y Gerontología o Políticas Socialeso Cuidados Intensivos
  6. 6. o Enfermería en Investigación y Proyectos DOCTORADO: en Salud o Salud Públicao Gerencia en Salud. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO 1 1101 MATEMATICA Y LOGICA 8 1201 DIDACTICA APLICADA A LA SALUD 2 1102 TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACION I 9 1202 TEORIA DE SISTEMAS 3 1103 ANTROPOLOGIA SOCIAL DEL PERU 10 1203 PSICOLOGIA PRIMER 4 1104 QUIMICA 11 1204 BIOQUIMICA AÑO 5 1105 BIOLOGIA 12 1205 MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA 6 1106 METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 13 1206 BIOESTADISTICA 7 1107 ACTIVIDADES I 14 1207 TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACION II 15 1208 ACTIVIDADES II TERCER CICLO CUARTO CICLO 2 2101 ANATOMIA HUMANA I 2201 ANATOMIA HUMANA II 3 2 2102 FISIOLOGIA HUMANA 2202 FISIOPATOLOGIA 4 1 2 2103 NUTRICION 2203 ENFERMERIA CLINICA I SEGUND 6 5 1 2 O AÑO 7 2104 FARMACOLOGIA 6 2204 CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO 1 2 2105 INTRODUCCION A LA ENFERMERIA 2205 SEMINARIO DE FILOSOFIA 8 7 1 2 2106 SEMIOLOGIA 2206 ETICA Y BIOETICA 9 8 2 2 2207 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 2107 ACTIVIDADES III 0 9 CIENTIFICA QUINTO CICLO SEXTO CICLO 3 3 3101 ENFERMERIA CLINICA II 3201 ACTIVIDADES IV 0 6 3 3 3102 ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA 3202 ENFERMERIA OBSTETRICA 1 7 TERCER 3 3103 PATOLOGIA CLINICA 3 3203 ATENCION DE ENFERMERIA EN EMERGENCIA Y 2 8 DESASTRES AÑO 3 3 3104 DEMOGRAFIA 3204 PATOLOGIA QUIRURGICA 3 9 3 4 3105 FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION 3205 NEONATOLOGIA 4 0 3 4 3106 ECOLOGIA Y ECOSISTEMA 3206 ECONOMIA EN SALUD 5 1 SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 4 4101 ENFERMERIA EN ATENCION DEL NIÑO Y 4 4201 ENFERMERIA ATENCION DEL ADULTO Y 2 ADOLESCENTE 8 ANCIANO ESP. 4 4102 ENFERMERIA EN ATENCION DEL ADULTO Y 4 4202 EPIDEMIOLOGIA II 3 ANCIANO GENERAL 9 CUARTO 4 4103 EPIDEMIOLOGIA I 5 4203 TALLER DE INVESTIGACION II 4 0 AÑO 4 5 4104 TALLER DE INVESTIGACION I 4204 ENFERMERIA EN LOS PROGRAMAS DE SALUD 5 1 4 5 4105 ENFERMERIA EN SALUD OCUPACIONAL 4205 CIRUGIA MENOR E INSTRUMENTACION 6 2 4 4106 ACTIVIDADES V 7 NOVENO CICLO DECIMO CICLO 5 5 5101 GESTION EN SALUD 5201 INTERNADO Y EXTERNADO 3 8 5 5102 ENFERMERIA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIÁTRICA QUINTO 4 5 AÑO 5 5103 CUIDADOS INTENSIVOS 5 5104 PLANIFICACION Y PROGRAMACION EN SALUD 6 5 5105 PROYECTOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE 7 OBLIGATORIOS 206 CREDITO TOTALES ELECTIVOS 0 CREDITO 206
  7. 7. MEDICINA HUMANADuración de estudios : 6 añosBachiller en : Medicina HumanaTítulo Profesional : Médico Cirujano1. VISIÓNSer reconocidos entre las mejores Escuelas y Facultades de Medicina Humana a nivel nacional, en laformación de profesionales médicos, con alto nivel científico, humanístico y ético; que contribuyana la solución de problemas de salud en el ámbito local, regional y nacional.2. MISIÓNSomos formadores de profesionales médicos con nivel científico, tecnológico, ético y humanístico;con capacidad de investigación, innovación, prevención, promoción y proyección a lacomunidad.3. PERFIL DEL POSTULANTEEl aspirante a esta carrera profesional debe poseer disposición para el estudio de la biología,anatomía humana, química y fisiología. Además debe poseer: Interés por el estudio, capacidadmental (madurez psicológica, emocional y cognoscitiva), capacidad de análisis y decisión, interéspor la investigación científica, cualidades humanísticas, éticas, morales y solidad, vocación deservicio al prójimo, capacidad de observación y destreza lógica.4. MERCADO LABORALÁrea asistencial: presta servicios en el sector salud, organismos estatales y privados, clínicas,consultorios particulares, centro de investigación e instituciones educativas. Área de prevención,rehabilitación, tratamiento: presta sus servicios aplicando los métodos de prevención, supervisión yevaluación. Área de investigación: hace uso de la investigación pura y aplicada, para desarrollarnuevas tecnologías en el campo de la salud. Área de docencia: desempeña la actividadacadémica en instituciones de nivel superior.5. ESPECIALIZACIONES Y POSTGRADOESPECIALIDADES: Anestesiología, cardiología, cirugía general, cirugía plástica, cirugía de cabeza ucuello, cirugía del tórax y cardiovascular, endocrinología, gastroenterología, ginecología yobstetricia, medicina física y rehabilitación, medicina tropical, neurología, oftalmología,otorrinolaringología, traumatología y ortopedia, nefrología, neumología, cirugía pediátrica,neurocirugía, reumatología, medicina interna, medicina intensiva, dermatología, patología clínica,anatomía patológica, radiología, psiquiatría, pediatría, epidemiología.MAESTRÍAS: Administración y Gerencia en Salud, Salud Pública y Gestión Sanitaria y EpidemiologíaDOCTORADO: En Medicina y Ciencias de la Salud.
  8. 8. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO 1 1101 MATEMATICA Y LOGICA 8 1201 BIOFISICA MEDICA 2 1102 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 9 1202 ANTROPOLOGIA 3 1103 QUIMICA MEDICA 10 1203 BIOQUIMICA Y NUTRICIONPRIMER AÑO 4 1104 BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR 11 1204 PSICOLOGIA MEDICA 5 1105 SOCIOLOGIA 12 1205 ENFERMERIA Y PRIMEROS AUXILIOS 6 1106 HISTORIA DE LA MEDICINA 13 1206 COMPUTACION E INFORMATICA 7 1107 INGLES BASICO I 14 1207 INGLES BASICO II TERCER CICLO CUARTO CICLO 15 2101 ANATOMIA HUMANA 20 2201 MICROBIOLOGIA MEDICA 16 2102 HISTOLOGIA HUMANA 21 2202 FISIOLOGIA HUMANASEGUNDOAÑO 17 2103 EMBRIOLOGIA Y GENETICA 22 2203 BIOESTADISTICA 18 2104 DEMOGRAFIA 23 2204 SEXUALIDAD HUMANA 19 2105 INGLES INTERMEDIO I 24 2205 INGLES INTERMEDIO II QUINTO CICLO SEXTO CICLO 25 3101 PATOLOGIA GENERAL Y ESPECIAL 30 3201 INTRODUCCION A LA CLINICA 26 3102 PARASITOLOGIA HUMANA 31 3202 LABORATORIO CLINICOTERCERAÑO 27 3103 FARMACOLOGIA 32 3203 DIAGNOSTICO POR IMAGENES 28 3104 FISIOPATOLOGIA 33 3204 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 29 3105 INGLES AVANZADO I 34 3205 INGLES AVANZADO II SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 35 4101 MEDICINA INTERNA I 38 4201 MEDICINA INTERNA IICUARTO 36 4102 SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA 39 4202 ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y TROPICALESAÑO 37 4103 EPIDEMIOLOGIA 40 4203 SALUD COMUNITARIA 41 4204 MEDICINA ALTERNATIVA NOVENO CICLO DECIMO CICLO 42 5101 CIRUGIA I 44 6101 GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAQUINTO AÑO 43 5201 CIRUGIA II 45 6102 GERENCIA EN SALUD 46 6103 ETICA MEDICA 47 6104 TESIS I DECIMO PRIMERO DECIMO SEGUNDO 48 6201 PEDIATRIA 52 7101 INTERNADO EN MEDICINASEXTO AÑO 49 6202 MEDICINA LEGAL 53 7102 INTERNADO EN CIRUGIA 50 6203 MEDICINA FISICA Y REHABILLITACION 54 7103 INTERNADO EN PEDRIATRIA 51 6204 TESIS II 55 7104 INTERNADO EN GINECO-OBSTETRICIA OBLIGATORIOS 336
  9. 9. CREDITOS TOTALES ELECTIVOS 0 MEDICINA VETERINARIADuración de estudios : 5 añosBachiller en : Medicina VeterinariaTítulo Profesional : Médico Veterinario1. VISIÓN Queremos liderar la formación de Médicos Veterinarios en el año 2011, con prestigio y eficiencia, promoviendo el desarrollo pecuario en la Región Huánuco, por medio de la investigación, proyección y extensión universitaria que mejore la accesibilidad de la población al a proteína animal y la calidad de vida de la sociedad en el Perú.2. MISIÓN Formar profesionales en la carrera profesional de Médico Veterinario, promoviendo el desarrollo pecuario, impartiendo conocimientos en la Salud y Producción animal, salud pública y gestión empresarial para solucionar los problemas pecuarios y se mejore el nivel de vida de la población, utilizando con herramientas de investigación, extensión y prevención de las enfermedades de la zona según las características epidemiológicas, en beneficio de la salud pública y de la economía de la población, elevando su nivel de vida, priorizando el mantenimiento del equilibrio ecológico.3. PERFIL DEL POSTULANTE El aspirante a la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia deberá tener sensibilidad y afecto a los animales, así como para la observación, análisis y síntesis. Debe disponer de destrezas y habilidades para el manejo de instrumentos de inclinación para la experimentación siendo perseverante con la labor de investigación. También debe contar con capacidad para relacionarse e integrarse con trabajadores pecuarios y la comunidad.4. MERCADO LABORAL INVESTIGACIÓN: Por su preparación en metodología científica desarrolla y ejecuta proyectos de investigación en la carrera profesional. ASISTENCIAL: Mediante el desarrollo profesional en Clínicas, Consultorios, Ministerio de Agricultura, Municipalidades, Ministerio de Salud y Fuerzas Armadas. PRÁCTICA PRIVADA: Asesoría de diferentes empresas (zoológicos, centros de producción cárnica y láctea etc). DOCENCIA: Por sus conocimientos científicos está preparado para ejercer la docencia a nivel superior universitario y no universitario.5. ESPECIALIZACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍAS EN Ciencias Veterinarias Reproducción Animal Producción Animal
  10. 10. PLAN DE ESTUDIOS 1 101 ANATOMIA ANIMAL 2 102 MATEMATICAS 3 103 QUIMICAPRIMER AÑO 4 104 BIOFISICA 5 105 BIOLOGIA Y ECOLOGIA 6 106 FILOSOFIA DE LA CIENCIA Y ETICA Y DEONTOLOGIA 7 107 LENGUA ESPAÑOLA 8 201 CULTIVOS FORRAJEROS Y MANEJO DE PASTURAS 9 202 BIOQUIMICASEGUNDO 10 203 ZOOTECNIAAÑO 11 204 INMUNOLOGIA 12 205 BIOESTADISTICA Y DISEÑO EXPERIMENTAL 13 206 HISTOLOGIA Y EMBRIOLOGIA 14 207 FISIOLOGIA ANIMAL 15 301 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 16 302 PATOLOGIA VETERINARIA 17 303 GENETICA Y MEJORAMIENTO ANIMALTERCER AÑO 18 304 NUTRICION Y ALIMENTACION ANIMAL 19 305 MICROBIOLOGIA 20 306 PARASITOLOGIA VETERINARIA 21 307 DIAGNOSTICO CLINICO 22 401 FARMACOLOGIA Y TOXICOLOGIA 23 402 PATOLOGIA CLINICA 24 403 CIRUGIA VETERINARIACUARTO AÑO 25 404 ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y ZOONOTICAS 26 405 REPRODUCCION ANIMAL 27 406 PRODUCCION DE AVES Y PATOLOGIA AVIAR 28 407 SALUD PUBLICA Y EPIDEMIOLOGIA VETERINARIA 29 408 PRODUCCION DE ANIMALES MENORES 30 501 PATOLOGIA MEDICA VETERINARIA 31 502 GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA VETERINARIA 32 503 INSPECCION Y CONTROL DE CALIDAD DE ALIMENTOS 33 504 PRODUCCION DE BOVINOSQUINTO AÑO 34 505 PRODUCCION DE OVINOS Y CAMELIDOS SUDAMERICANOS 35 506 PRODUCCION DE EQUINOS Y PORCINOS 36 507 FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS 37 508 GESTION EMPRESARIAL 38 509 EXTENSION PECUARIA Y SEMINARIO DE TESIS 39 601 INTERNADO VETERINARIO OBLIGATORIOS 39
  11. 11. CREDITOS ELECTIVOS 0 CREDITOS TOTALES 39 OBSTETRICIADuración de estudios : 6 años Bachiller en : ObstetriciaTítulo Profesional : Obstetriz u Obstetra1. VISIÓN“Ser una institución Líder en la formación académica de profesionales de excelencia,comprometidos con la salud sexual y reproductiva de la población”.2. MISIÓNSomos una Institución formadora de profesionales de calidad, generadora de conocimientos,comprometidos con la búsqueda de la verdad y la práctica de valores, a la investigación científica,tecnológica con calidad humana e integración social, que contribuya en el mejoramiento de lacalidad de vida y desarrollo social sostenible del país.3. PERFIL DEL POSTULANTEEl aspirante a esta carrera profesional debe poseer amplios valores, debe ser ético, honesto,promotor de la libertad, de la solidaridad y del respecto a la vida humana, un alto valor ético, moraly humanístico, con capacidad de observación y vocación de servicio a la comunidad, de espírituemprendedor y de investigación.4. MERCADO LABORALSiendo una carrera médica según Ley No. 23346, y por su naturaleza podrán desempeñarse en:Área asistencial y administrativa en los diferentes niveles de atención en Salud del Sector Público(Ministerio de Salud y ESSALUD) y privado, así como en organizaciones no gubernamentales. Área dedocencia; en instituciones públicas privadas, a nivel de grado y post grado. Área de investigacióninterviene en la formación individual, en equipo o en forma institucional, en trabajos y proyectos deinvestigación científica pura y aplicada para la creación y desarrollo de nuevas tecnologíasrelacionadas al campo de la salud.5. ESPECIALIZACIÓN Y POSTGRADOPuede especializarse en: Ecografía obstétrica, Monitoreo fetal, Estimulación Intrauterina, EmergenciaObstétricas, entre otras.MAESTRIAS:  Salud Reproductiva  Sexualidad Humana  Psicoprofilaxis Obstétrica  Salud Pública  Docencia en Investigación  Gerencias en Servicios de la SaludDOCTORADO:  Ciencias de la Salud
  12. 12. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO 1 1101 BIOLOGIA MOLECULAR Y CELULAR 8 1201 ANATOMIA HUMANA I 2 1102 INTRODUCCION A LA OBSTETRICIA 9 1202 BIOQUIMICAPRIMER 3 1103 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 10 1203 BIOESTADISTICA AÑO 4 1104 METODOLOGIA DE TRABAJO UNIVERSITARIO 11 1204 ECOLOGIA Y ECOSISTEMA 5 1105 MATEMATICA Y LOGICA 12 1205 MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA 6 1106 QUIMICA INORGANICA Y ORGANICA 13 1206 PSICOLOGIA GENERAL Y EVOLUTIVA 7 1107 SOCIOLOGIA TERCER CICLO CUARTO CICLO 14 2101 ANATOMIA HUMANA II 20 2201 ANATOMIA ESPECIALIZADA 15 2102 FISIOLOGIA HUMANA 21 2202 EMBRIOLOGIA Y GENETICASEGUNDO 16 2103 HISTOLOGIA 22 2203 ENFERMERIA BASICA Y OBSTETRICA AÑO 17 2104 LABORATORIO CLINICO 23 2204 FISIOPATOLOGIA 18 2105 MUJER, SALUD, DESARROLLO 24 2205 SEXUALIDAD HUMANA 19 2106 RELACIONES HUMANAS 25 2206 ACTIVIDADES QUINTO CICLO SEXTO CICLO 26 3101 ANTROPOLOGIA 32 3201 ANDRAGOGIA 27 3102 ECONOMIA EN SALUD 33 3202 ETICA Y DEONTOLOGIATERCER 28 3103 EPIDEMIOLOGIA 34 3203 FARMACOLOGIA OBSTETRICA AÑO 29 3104 FARMACOLOGIA GENERAL 35 3204 INVESTIGACION EN SALUD 30 3105 NUTRICION Y DIETETICA 36 3205 SALUD PUBLICA 31 3106 SEMIOLOGIA GENERAL 37 3206 SEMIOLOGIA ESPECIALIZADA 38 3207 LIDERAZGO SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 39 4101 CIRUGIA MENOR 49 5101 OBSTETRICIA DE ALTO RIESGO 40 4102 NEONATOLOGIA 50 5102 PEDIATRIA 41 4103 OBSTETRICIA NORMAL 51 5103 QUECHUACUARTO 45 4202 GESTION EN PROYECTOS DE SALUD 52 5104 SALUD REPRODUCTIVA II AÑO 46 4203 OBSTETRICIA PATOLOGICA 53 5105 URGENCIAS MEDICAS 47 4204 MEDICINA LEGAL 54 5106 DIAGNOSTICO POR IMÁGENES 48 4205 SALUD REPRODUCTIVA I NOVENO CICLO DECIMO CICLO 55 5201 ATENCION INTEGRAL DE SALUD 61 6101 INTERNADO 56 5202 GERENCIA EN SALUD 62 6201 EXTERNADOQUINTO 57 5203 GINECOLOGIA AÑO 58 5204 OBSTETRICIA COMUNITARIA 59 5205 SEMINARIO DE TESIS 60 5206 URGENCIAS OBSTETRICAS OBLIGATORIOS 264 CREDITO TOTALES ELECTIVOS 10 CREDITO 274
  13. 13. ODONTOLOGÍADuración de estudios : 6 añosBachiller en : OdontologíaTítulo Profesional : Cirujano Dentista1. VISIÓNSer la Escuela Académico Profesional de Odontología líder en formación de profesionales conexcelencia académica, desarrollo integral y humanista para lograr un posicionamiento nacional einternacional.2. MISIÓNSomos la Escuela Académico Profesional de Odontología formadores de profesionales con unavasta formación cultural y ética, con dominio de las competencias necesarias para el desempeñoprofesional óptimo, tanto en el sector público como en el privado que sea emprendedor y líder concapacidad de aprendizaje continuo, lo que le permitirá enfrentar los vertiginosos cambios en elconocimiento científico y tecnológico.3. PERFIL DEL POSTULANTEEl ingresante de la E.A.P. de Odontología:Deberá tener la actitud, disciplina, dedicación y motivación necesaria para el estudio de lasCiencias Médicas en un nivel superior.Tener vocación de servicio a la comunidad para comprender y alinear las necesidades de saludbucal a la población.Deberá identificarse y cumplir con los principios éticos y morales de la universidad y de la escuelaespecificados en su Reglamento Interno.Deberá mantener un estado emocional estable y equilibrado que le permita tomar decisiones deuna manera objetiva.4. MERCADO LABORALAREA ASISTENCIAL: Presta servicio en actividades de: Diagnóstico, Prevención, Pomisión yRehabilitación de la Salud Bucal-Dental.AREA DE INVESTIGACIÓN: Elabora y ejecuta proyectos que aportan conocimientos a laOdontología, Ciencias y la Sociedad.AREA DE DOCENCIA: Participa en la elaboración de Planes Curriculares y Programas Académicos anivel de Pre y PostGrado.AREA DE GERENCIA Y ADMINISTRACIÓN: Resuelve y realiza con eficacia gestión general delconsultorio odontológico y servicios de salud, buscando calidad y competitividad.5. ESPECIALIZACIÓN Y POSTGRADO:Segunda Especialidad y residentado en: Cirugía Oral y Máxilofacial, Cariología y Endodoncia,Medicina y Patología Estomatológica, Radiología Oral y Odontopediatría, Odontología Forence,PostGrado, Maestría y Doctorado en Odontología.
  14. 14. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO 1 1101 ANATOMIA HUMANA I 7 1201 ANATOMIA HUMANA II 2 1102 QUIMICA INORGANICA Y ORGANICA 8 1202 COMPUTACION E INFORMATICAPRIMER 3 1103 BIOLOGIA CELULAR 9 1203 EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA GENERALAÑO 4 1104 HISTORIA DE LA ODONTOLOGIA 10 1204 PSICOLOGIA CLINICA 5 1105 MATEMATICA Y LOGICA 11 1205 INGLES BASICO 6 1106 SOCIOLOGIA 12 1206 BIOESTADISTICA TERCER CICLO CUARTO CICLO 13 2101 ANATOMIA DENTAL 19 2201 OPERATORIA DENTAL I 14 2102 MATERIALES ODONTOLOGICOS 20 2202 OCLUSIONSEGUNDO 15 2103 EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA ESTOMATOLOGICA 21 2203 PATOLOGIA GENERALAÑO 16 2104 FISIOLOGIA HUMANA 22 2204 DIAGNOSTICO ESTOMATOLOGICO 17 2105 MICROBIOLOGIA ESTOMATOLOGICA 23 2205 BIOQUIMICA 18 2106 BIOFISICA 24 2206 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA QUINTO CICLO SEXTO CICLO 25 3101 OPERATORIA DENTAL II 31 3201 ENDODONCIA 26 3102 PROTESIS PARCIAL REMOVIBLE 32 3202 PROTESIS FIJATERCER 27 3103 FISIOPATOLOGIA 33 3203 PATOLOGIA BUCALAÑO 28 3104 INYECTOTERAPIA Y ANESTESIOLOGIA 34 3204 CIRUGIA ORAL I 29 3105 PERIODONCIA I 35 3205 PERIODONCIA II 30 3106 FARMACOLOGIA Y TERAPEUTICA 36 3206 RADIOLOGIA ESTOMATOLOGICA SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 37 4101 CLINICA INTEGRAL DEL ADULTO I 43 4201 CLINICA INTEGRAL DEL ADULTO II 38 4102 ODONTOPEDIATRIA 44 4202 MEDICINA ESTOMATOLOGICA ICUARTO 39 4103 ORTODONCIA I 45 4203 ORTODONCIA IIAÑO 40 4104 CIRUGIA ORAL II 46 4204 CIRUGIA ORAL III 41 4105 PROTESIS TOTAL REMOVIBLE 47 4205 BIOETICA Y DEONTOLOGIA 42 4106 EMERGENCIAS ODONTOLOGICAS 48 4206 ODONTOLOGIA PREVENTIVA Y SOCIAL I NOVENO CICLO DECIMO CICLO 49 5101 CLINICA INTEGRAL DEL ADULTO III 55 5201 CLINICA INTEGRAL DEL ADULTO IV 50 5102 CLINICA INTEGRAL DEL NIÑO I 56 5202 CLINICA INTEGRAL DEL NIÑO II 51 5103 MEDICINA ESTOMATOLOGICA II 57 5203 GESTION ADMINISTRATIVA ODONTOLOGICAQUINTO 52 5104 SEMINARIO DE TESIS I 58 5204 SEMINARIO DE TESIS IIAÑO 53 5105 ODONTOLOGIA LEGAL Y FORENSE 59 5205 IMPLANTOLOGIA 54 5106 ODONTOLOGIA PREVENTIVA Y SOCIAL II 60 5206 SALUD PUBLICA Y EPIDEMIOLOGIA 61 6101 INTERNADO ODONTOLOGICO HOSPITALARIO 62 6201 INTERNADO ODONTOLOGICO COMUNITARIO OBLIGATORIOS 258 CREDITO TOTALES ELECTIVOS 0 CREDITO 258
  15. 15. PSICOLOGÍADuración de estudios : 6 añosBachiller en : Psicología.Título Profesional : Licenciado en Psicología1. VISIÓNSer líderes en la formación científica y humanista de profesionales en Psicología con valores,calidad y pertinencia orientada a estándares internacionales que promueven la salud mental en eldesarrollo humano y social de la población.2. MISIÓNLa E.A.P. de Psicología de la UNHEVAL, tiene la misión de formar Psicólogos con alto nivelacadémico, técnico y científico, con sólida formación personal y ética capaces de responder a lademanda de las instituciones y sociedad realizando acciones de investigación, intervención,prevención y promoción de la salud mental en procura de contribuir al mejoramiento de la calidadde vida, desarrollo humano y cultura de la paz.3. PERFIL DEL POSTULANTELos aspirantes a esta profesión deben tener predisposición para el estudio de la psicología y lasciencias sociales, asimismo, capacidad de análisis y síntesis, capacidad de observación, fluidezverbal, razonamiento abstracto, capacidad persuasiva, sentido de organización, empatía,adaptabilidad social, tolerancia, equilibrio emocional, sociabilidad, responsabilidad, memoriaretentiva.4. MERCADO LABORALEl Licenciado en Psicología tiene como ámbitos de trabajo en Empresas Industriales, Hospitales,Clínicas, Policlínicos, Colegios, Consultorios, Centros educativos, (Inicial, primaria, secundaria,superior), Educación especial, Instituciones de reeducación social, Centros penales, Instituciones derehabilitación, Agencias de publicidad, Centros de Investigación social, Asesoría Técnica yDocencia.5. ESPECIALIZACIONES Y POSTGRADOSEGUNDA ESPECIALIDAD:En PsicopedagogíaDiplomados: En problemas de aprendizaje y lenguaje, dificultades de aprendizaje en lectura yescritura, consejería en adicciones.POST GRADOMAESTRÍAS EN: Salud Mental y Desarrollo Humano.Mención en:  Psicología Educativa  Psicología Clínica y de la Salud  Psicología Organizacional  Psicología Social y Comunitaria  Salud Pública y Gestión SanitariaDOCTORADOEn Psicología y Ciencias de la Salud.LOGO IGUAL QUE EN EL PROSPECTO DEL 2010-I
  16. 16. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO 1 1101 MATEMATICA Y LOGICA 9 1201 ESTADISTICA DESCRIPTIVA 2 1102 TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIONES 10 1202 DINAMICA DE GRUPOS 3 1103 ANTROPOLOGIA SOCIAL 11 1203 ANALISIS DE LA REALIDAD NACIONALPRIMER 4 1104 PSICOLOGIA GENERAL I 12 1204 PSICOLOGIA GENERAL IIAÑO 5 1105 FILOSOFIA 13 1205 HISTORIA Y SISTEMAS PSICOLOGICOS 6 1106 NEUROANATOMIA 14 1206 NEUROFISIOLOGIA 7 1107 METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 15 1207 TALLER DE DESARROLLO HUMANO 8 1108 ACTIVIDADES I 16 1208 ACTIVIDADES II TERCER CICLO CUARTO CICLO 17 2101 ESTADISTICA INFERENCIAL 24 2201 TEORIA DE LA MEDICION 18 2102 TECNICA DE ENTREVISTAS Y OBSERVACION 25 2202 PSICOLOGIA DE LA MOTIVACIONSEGUNDO 19 2103 ETICA PERSONAL Y PROFESIONAL 26 2203 PSICOLOGIA COGNITIVAAÑO 20 2104 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO I 27 2204 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II 21 2105 PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD 28 2205 PSICOLOGIA DE LA COMUNICACION Y LIDERAZGO 22 2106 NEUROPSICOLOGIA I 29 2206 NEUROPSICOLOGIA II 23 2107 PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE I 30 2207 PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE II QUINTO CICLO SEXTO CICLO 31 3101 PRUEBAS PSICOLOGICAS I 38 3201 PRUEBAS PSICOLOGICAS II 32 3102 CONSTRUCCION DE INSTRUMENTOS PSICOLOGICAS 39 3202 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL ITERCER 33 3103 PSICOPATOLOGIA I 40 3203 PSICOPATOLOGIA II 3204 PSICOLOGIA SOCIALAÑO 34 3104 PSICOLOGIA SOCIAL I 41 II 35 3105 PSICOLOGIA AMBIENTAL Y CULTURAL 42 3205 PSICOLOGIA DE LA FAMILIA 36 3106 ANALISIS CONDUCTUAL APLICADA 43 3206 SEXUALIDAD HUMANA 37 3107 PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE 44 3207 ORIENTACION Y TUTORIA PSICOLOGICA SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 45 4101 INVESTIGACION PSICOLOGICA I 54 4201 INVESTIGACION PSICOLOGIA II 46 4102 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL II 55 4202 ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS 47 4103 PSICOLOGIA CLINICA I 56 4203 PSICOLOGIA CLINICA IICUARTO 48 4104 PSICOLOGIA COMUNITARIA 57 4204 DESARROLLO Y GESTION SOCIALAÑO 49 4105 DIAGNOSTICO Y REDACCION DE INFORMES 58 4205 PSICOLOGIA DELINCUENCIAL 50 4106 PSICOLOGIA EDUCATIVA I 59 4206 PSICOLOGIA EDUCATIVA II 51 4107 TALLER DE ESTIMULACION TEMPRANA 4207 TALLER TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGICO 52 4108 REHABILITACION NEUROPSICOLOGICA 4208 PSICOLOGIA PUBLICITARIA Y MARKETING 53 4109 PRUEBAS PROYECTIVAS 4209 PSICOLOGIA DEL ADULTO MAYOR NOVENO CICLO DECIMO CICLO 63 5101 TALLER DE TESIS I 72 5201 TALLER DE TESIS II 64 5102 SALUD MENTAL I 73 5202 SALUD MENTAL II 65 5103 PSICOTERAPIA I 74 5203 PSICOTERAPIA II 66 5104 PSICOLOGIA JURIDICA I 75 5204 PSICOLOGIA JURIDICA IIQUINTO 67 5105 PSICOLOGIA DE LA EXCEPCIONALIDAD I 76 5205 PSICOLOGIA DE LA EXCEPCIONALIDAD IIAÑO 68 5106 DISEÑO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS 77 5206 PERITAJE PSICOLOGICO 69 5107 CONSEJERIA PSICOLOGICA 78 5207 TRATAMIENTO DE ADICCIONES 70 5108 QUECHUA 79 5208 ESTRATEGIAS DIDACTICAS 71 5109 PSICOPROFILAXIS 80 6101 INTERNADO I 81 6201 INTERNADO II OBLIGATORIOS 241 CREDITO TOTALES ELECTIVOS 24 CREDITO 265
  17. 17. EDUCACIÓN BÁSICADuración de estudios : 5 añosBachiller en : Ciencias de la Educación.Título Profesional : Licenciado en Educación Especialidad Educación Inicial1. VISIÓN Ser una carrera líder en la formación profesional de docentes en Educación Inicial, críticos, innovadores y creativos para generar conocimientos científicos, tecnológicos, humanísticos y pedagógicos, para contribuir al desarrollo de una educación de calidad con equidad y consecuentemente lograr la transformación social de la Región y del país.2. MISIÓN Somos una carrera formadora de profesionales con calidad, dentro del marco de la excelencia académica acorde con los avances científicos, tecnológicos, pedagógicos y con principios éticos; para actuar con responsabilidad social en la solución de los problemas y la promoción del desarrollo sostenible a nivel local, regional y nacional.3. PERFIL DEL POSTULANTE 3.1 DESARROLLO PERSONAL: Poseer una elevada autoestima y virtudes como la solidaridad, tolerancia, empatía y asertividad. Capacidad de comunicación y expresión adecuada a la edad de los niños. Facilidad para relacionarse positivamente con las personas: Padres de familia, colegas o profesionales de otros campos. Cultiva en forma pertinente principios, valores éticos, sociales y democráticos. Demuestran habilidades para el desarrollo del liderazgo y el trabajo en equipo. 3.2 DESARROLLO PROFESIONAL: Poseer un gran respeto por la vida y un profundo amor por los niños. Alta vocación de servicio para trabajar con niños, padres de familia y comunidad. Capacidad para desarrollar liderazgo, creatividad, innovación, sentido lúdico y buen humor. Habilidad para el dominio y manejo del lenguaje informático y de un segundo idioma. Aptitudes y condiciones para desarrollar el pensamiento lógico para la resolución de problemas cotidianos. Sensibilidad por el arte: la danza, la música, el teatro y la literatura. Vocación autodidactica para desarrollar un pensamiento polivalente para responder con éxito a los retos y desafíos de la carrera. Contar con condiciones básicas para la investigación científica.4. MERCADO LABORAL: La Licenciada (o) en Educación Inicial, puede desempeñarse en cargos de alta dirección en instituciones y/o Programas Educativas, Institutos Superiores Pedagógicos. Docencia en Instituciones Educativas: Cunas, Jardines de Infancia particulares, públicas, municipales y organizaciones comunitarias. Podrá asesorar académicamente, formar y dirigir su propia institución educativa. Promotora de acciones innovadoras de carácter educativo en ONGs y otras dependencias del área. Docencia en la Educación Superior Universitaria, no universitaria y la investigación. Diseña y elabora materiales didácticos y productos para niños que le permitirá instituir PYMES en la rama y otros según sus potencialidades innovadores y creativas.5. ESPECIALIZACIÓN Y POSTGRADOESPECIALIZACIÓN EN: Educación Básica AlternativaProblemas de Desarrollo y aprendizaje Idioma ExtranjeroAdministración Educativa MAESTRÍA EN:Educación Especial Tecnología Educativa Investigación e innovación PedagógicaPROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD Investigación y Docencia SuperiorEducación Productiva Gestión y Planeamiento EducativoInformática DOCTORADO EN:Comunicación integral Ciencias de la Educación
  18. 18. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER AÑO SEGUNDO CICLO 1201 LENGUA Y COMUNICACION II (COMPRENSION DE 1 1101 LENGUA Y COMUNICACION I (REDACCION Y ORTOGRAFIA) 6 LECTURA-LEXICOLOGIA)PRIMER 2 1102 MATEMATICA Y LOGICA I 7 1202 MATEMATICA Y LOGICA IIAÑO 3 1103 METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 8 1203 PSICOLOGIA GENERAL Y DEL DESARROLLO 4 1104 HOMBRE Y BIODIVERSIDAD 9 1204 ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS 1 5 1105 PEDAGOGIA INFANTIL 1205 JUEGOS INFANTILES Y EDUCACION MUSICAL 0 TERCER CICLO CUARTO CICLO 1 1 2101 LENGUA Y COMUNICACION III (ORATORIA Y LIDERAZGO) 2201 DERECHOS HUMANOS Y LEGISLACION EDUCATIVA 1 6 1 1 2102 ANALISIS FILOSOFICO DE LA REALIDAD NACIONAL 2202 DIDACTICA GENERALSEGUNDO 2 7 1 1AÑO 3 2103 TEORIAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO Y HUMANISTICO 8 2203 CORRIENTES PEDAGOGICAS 1 1 2204 DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y LA 2104 EDUCACION PSICOMOTRIZ 4 9 INTELIGENCIA EMOCIONAL 1 2 2105 SALUD PREVENTIVA Y NUTRICION INFANTIL 2205 PSICOLOGIA INFANTIL 5 0 QUINTO CICLO SEXTO CICLO 2 2 3101 INVESTIGACION CIENTIFICA 3201 ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL 1 6 2 2 3102 CURRICULO EN EDUCACION INICIAL 3202 DESARROLLO DE LA COMUNICACION ORAL Y ESCRITATERCER 2 7 2 2AÑO 3 3103 ESTIMULACION DEL APRENDIZAJE DE 0 A 3 AÑOS 8 3203 METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE 0 A 3 AÑOS 2 2 3104 DIDACTICA EN LA EDUCACION INICIAL I 3204 DIDACTICA EN EDUCACION INICIAL II 4 9 2 3 3105 PRACTICA DE AYUDANTIA PEDAGOGICA 3205 PRACTICA DE PLANEAMIENTO 5 0 SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 3 3 4101 INVESTIGACION EDUCACIONAL 4201 ANALISIS ANTROPOLOGICO Y SOCIAL DEL PERU 1 6 3 3 4102 INICIACION AL PENSAMIENTO LOGICO 4202 CREATIVIDAD Y EXPRESION GRAFICO PLASTICACUARTO 2 7 3 3AÑO 3 4103 EXPRESION DRAMATICA Y TITERES 8 4203 DISEÑO Y ELABORACION DE MATERIAL DIDACTICO II 3 3 4104 DISEÑO Y ELABORACION DE MATERIAL DIDACTICO I 4204 TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS 4 9 3 4 4105 PRACTICA ADMINISTRATIVA Y DE TRATAMIENTO CURRICULAR 4205 PRACTICA PRE PROFESIONAL PROGRESIVA 5 0 NOVENO CICLO DECIMO CICLO 4 4 5101 SEMINARIO DE TESIS I 5201 SEMINARIO DE TESIS II 1 5QUINTO 4 5102 ORIENTACION FAMILIAR Y COMUNAL 4 5202 SEGURIDAD CIUDADANA Y DEFENSA NACIONAL 2 6AÑO 4 5103 GESTION Y ADMINISTRACION EN CENTROS Y PROGRAM. 4 5203 PRACTICA PRE PROFESIONAL INTENSIVA 3 INFANTILES 7 4 5104 TRATAMIENTO DE PROBLEMAS DE DESARROLLO DE 4 APRENDIZAJE OBLIGATORIOS 204 CREDITO TOTALES ELECTIVOS 0 CREDITO 204 EDUCACIÓN BÁSICA
  19. 19. Duración de estudios : 5 añosBachiller en : Ciencias de la Educación.Título Profesional : Licenciado en Educación Especialidad Educación Primaria1. VISIÓNSer una carrera formadora de profesionales en Educación Primaria con calidad, responsabilidadsocial, generadora de conocimientos científicos y tecnológicos para el desarrollo sostenible de laRegión y del País.2. MISIÓNSomos una Carrera formadora de profesionales en Educación Primaria con calidad, que contribuyeen la formación integral de los ciudadanos para el desarrollo de la región y del país.3. PERFIL DEL POSTULANTEDebe poseer predisposición para amar la vida, a los niños y a los jóvenes. Tener equilibrioemocional. Ser creativo y dinámico, sensible frente a los problemas de los otros, solidario y conbuen trato. El cambio y la superación permanente. Comunicarse con facilidad. Comprometersecon la educación. Liderar el desarrollo del proceso educativo. Practicar valores. Identificarse consu realidad local, regional y nacional. Asumir una actitud crítica y reflexiva. Cultivar su autonomía.4. MERCADO LABORALDespués de diez Ciclos (5 años) el egresado podrá desempeñarse como:  Docente de aula en Instituciones Educativas públicas y privadas del país.  Conductor de Programas de Tutoría.  Coordinador de proyectos de innovación pedagógica.  Docente de educación superior: institutos pedagógicos y universidades.  Director y promotor de instituciones estatales y privadas.  Investigador Educacional: Proyectos Educativos, Sociales y Productivos.  Asesor en innovación pedagógica.  Promotor y gestor de servicios educativos y sociales.  Capacitador y monitor de Programas de capacitación.  Asesor en tutoría.  Especialista de Programa Básico y Especialización. 5. ESPECIALIZACIONES Y POST GRADOPrograma de Ciclo de Estudioscomplementarios y de licenciatura MAESTRÍAS EN:  Investigación e InnovaciónESPECIALIZACIONES EN: Pedagógica  Educación Especial  Investigación y Docencia Superior  Rehabilitación Física  Gestión y Planeamiento EducativoPROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN DOCTORADO EN:  Comunicación Integral  Ciencias de la Educación.  Educación Básica Alternativa
  20. 20. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO 1101 LENGUA Y REDACCIÓN (COMUNICACIÓN Y ORTOGRAFÍA) 1201 LENGUA Y COMUNICACION II (COMPRENSION LECTURA- 1 6 LEXICOLOGIA) 2 1102 MATEMATICA Y LOGICA I 7 1202 MATEMATICA Y LOGICA IIPRIMER AÑO 3 1103 METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 8 1203 PSICOLOGIA GENERAL Y DEL DESARROLLO 4 1104 HOMBRE Y BIODIVERSIDAD 9 1204 ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS 5 1105 FORMACION ARTISTICA 10 1205 CREATIVIDAD ARTISTICA EN EDUCACION PRIMARIA TERCER CICLO CUARTO CICLO 11 2101 LENGUA Y COMUNICACION III (ORATORIA Y LIDERAZGO) 16 2201 DERECHOS HUMANOS Y LEGISLACION EDUCATIVA 12 2102 ANALISIS FILOSOFICO DE LA REALIDAD NACIONAL 17 2202 DIDACTICA GENERALSEGUNDO AÑO 13 2103 TEORIAS DE APRENDIZAJE COGNITIVO Y HUMANISTICO 18 2203 CORRIENTES PEDAGOGICAS 14 2104 CURRICULO DE EDUCACION PRIMARIA 19 2204 LITERATURA INFANTIL 15 2105 EDUCACION PARA LA SALUD Y NUTRICION INFANTIL 20 2205 METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO PERSONAL SOCIAL QUINTO CICLO SEXTO CICLO 21 3101 INVESTIGACION CIENTIFICA 26 3201 ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL 3202 METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DEL AREA 22 3102 METODOLOGIA PARA LA LECTO-ESCRITURA 27TERCER COMUNICACION INTEGRAL 3203 METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DEL AREA LOGICO AÑO 23 3103 METODOLOGIA PARA LA INICIACION LOGICO MATEMATICA 28 MATEMATICO 3204 METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DEL AREA CIENCIA Y 24 3104 METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DEL AREA CIENCIA Y AMBIENTE I 29 AMBIENTE II 25 3105 PRACTICA DE AYUDANTIA PEDAGOGICA 30 3205 PRACTICA DE PLANEAMIENTO SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 31 4101 INVESTIGACION EDUCACIONAL 36 4201 ANALISIS ANTROPOLOGICO Y SOCIAL DEL PERU 32 4102 ESCUELA RURAL Y URBANO MARGINAL 37 4202 RELACIONES HUMANAS Y CULTURA DE PAZCUARTO AÑO 33 4103 METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO PERSONAL DE LA MOTRICIDAD 38 4203 TECNOLOGIA Y SOFTWARE EDUCATIVO 34 4104 TALLER DE QUECHUA I 39 4204 TALLER DE QUECHUA II 35 4105 PRACTICA ADMINISTRATIVA Y DE TRATAMIENTO CURRICULAR 40 4205 PRACTICA PRE PROFESIONAL PROGRESIVA NOVENO CICLO DECIMO CICLO 41 5101 SEMINARIO DE TESIS I 45 5201 SEMINARIO DE TESIS IIQUINTO 42 5102 PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 46 5202 SEGURIDAD CIUDADANA Y DEFENSA NACIONAL AÑO 43 5103 ESCUELA PARA PADRES 47 5203 PRACTICA PRE PROFESIONAL INTENSIVA (INTERNADO) 44 5104 EDUCACION PRODUCTIVA Y PROYECTOS OBLIGATORIOS 204 CREDITO TOTALE S ELECTIVOS 0
  21. 21. EDUCACIÓN BÁSICADuración de estudios : 5 añosBachiller en : Ciencias de la Educación.Título Profesional : Licenciado en Educación Especialidad Educación Física1. VISIÓNSer una Institución formadora de profesionales en educación física, crítica, innovadora y creativacon calidad científica, tecnológica, humanística y pedagógica, capaces de enfrentar crítica ycreativamente los desafíos del tercer milenio y contribuir al desarrollo de la región y del país.2. MISIÓNSomos una Institución formadora de profesionales con calidad científica, tecnológica yhumanística, orientados a mejorar la calidad de la educación y contribuir al desarrollo del país.3. PERFIL DEL POSTULANTEPERSONALESDemostrar amplio sentido humano y moral como equilibrio emocional. Practica las relacionesinterpersonales en el quehacer diario. Poseer buena salud física, mental, amplia vocación deservicio, aptitud física para la práctica deportiva. Valorar su identidad personal-social y cultural.ACADÉMICO PROFESIONALResponde a las características y desafíos de la profesión. Demuestra capacidad creativa deinnovación y de liderazgo. Para desarrollar y profundizar conocimientos de la especialidad. Para lainvestigación científica y práctica de las actividades deportivas.SOCIALDemuestra amplio sentido humano y compromiso social. Se identifica con los problemas yaspiraciones de la comunidad. Es empático y asertivo en sus relaciones interpersonales. Promueve laparticipación e identificación entre los miembros de la comunidad. Cultiva los valores éticos conresponsabilidad y equidad.4. MERCADO LABORALEl profesional egresado de la especialidad de Educación Física, tiene las siguientes opcioneslaborales:  Docencia en instituciones educativas públicas y privadas en los niveles de educación inicial primaria y secundaria  Dirección y Gerencia de instituciones educativas  Docencia en instituciones superiores universitarias y no universitarias  Dirección de Proyectos Educativos  Empresas de servicios: academias deportivas, recreativas, clubes deportivos, promotores deportivos centros de rehabilitación física, arbitrajes, etc  Asesoría en Programas de Actualización e Implementación Pedagógica.  Autogeneración de empresas culturales y deportivas5. ESPECIALIZACIONES Y POSTGRADOESPECIALIZACIÓN EN:  Tecnología Educativa  Investigación y Docencia SuperiorPROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN  Gestión y Planeamiento Educativo  Idioma Extranjero DOCTORADO EN:  Ciencias de la Educación.MAESTRÍAS EN:  Investigación e Innovación Pedagógica
  22. 22. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO 1 1201 LENGUA Y COMUNICACION II (COMPRENSION DE 1101 LENGUA Y COMUNICACION I (REDACCION Y ORTOGRAFIA) 6 LECTURA - LEXICOLOGIA) 2 1102 MATEMATICA Y LOGICA I 7 1202 MATEMATICA Y LOGICA IIPRIMER AÑO 3 1103 METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 8 1203 PSICOLOGIA GENERAL Y DEL DESARROLLO 4 1104 HOMBRE Y BIODIVERSIDAD 9 1204 ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS 1 5 1105 ATLETISMO I 1205 ATLETISMO II 0 TERCER CICLO CUARTO CICLO 1 1 2101 LENGUA Y COMUNICACION III (ORATORIA Y LIDERAZGO) 2201 DERECHOS HUMANOS Y LEGISLACION EDUCATIVA 1 6 1 1SEGUNDO 2 2102 ANALISIS FILOSOFICO DE LA REALIDAD NACIONAL 7 2202 DIDACTICA GENERALAÑO 1 2103 TEORIAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO Y HUMANISTICO 1 2203 CORRIENTES PEDAGOGICAS 3 8 1 1 2104 NATACION I 2204 NATACION II 4 9 1 2 2105 GIMNASIA I 2205 GIMNASIA II 5 0 QUINTO CICLO SEXTO CICLO 2 2 3101 INVESTIGACION CIENTIFICA 3201 ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL 1 6 2 2 3102 FOLKLORE Y DANZAS 3202 ENTRENAMIENTO DEPORTIVOTERCER 2 7 2 2AÑO 3 3103 VOLEIBOL I 8 3203 VOLEIBOL II 2 2 3104 DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA I 3204 DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA II 4 9 2 3 3105 PRACTICA DE AYUDANTIA PEDAGOGICA 3205 PRACTICA DE PLANEAMIENTO 5 0 SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 3 3 4101 INVESTIGACION EDUCACIONAL 4201 ANALISIS ANTROPOLOGICO Y SOCIAL DEL PERU 1 6 3 3 4102 JUEGOS Y RECREACION 4202 HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTECUARTO 2 7 3 3AÑO 3 4103 FUTBOL I 8 4203 FUTBOL II 3 3 4104 BASQUETBOL I 4204 BASQUETBOL II 4 9 3 4 4105 PRACTICA ADMINISTRATIVA Y DE TRATAMIENTO CURRICULAR 4205 PRACTICA PRE PROFESIONAL PROGRESIVA 5 0 NOVENO CICLO DECIMO CICLO 4 4 5101 SEMINARIO DE TESIS I 5201 SEMINARIO TESIS II 1 5 4 4QUINTO AÑO 2 5102 NUTRICION DEPORTIVA 6 5202 SEGURIDAD CIUDADANA Y DEFENSA NACIONAL 4 4 5103 ADMINISTRACION Y LEGISLACION DEPORTIVA 5203 PRACTICA PRE PROFESIONAL INTENSIVA 3 7 4 5104 ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA 4 OBLIGATORIOS 204CREDITO TOTALES ELECTIVOS 0 CREDITO 204
  23. 23. EDUCACIÓN SECUNDARIADuración de estudios : 5 añosBachiller en : Ciencias de la EducaciónTítulo Profesional : Licenciado en Educación – Especialidad Lengua y Literatura1. VISIÓNSer una Escuela Académico Profesional formadora de Profesionales de calidad con responsabilidadsocial, generadora de conocimientos científicos y tecnológicos para el desarrollo sostenible de laregión y del País.2. MISIÓNSomos una Facultad formadora de profesionales de calidad, que contribuyen a la Formaciónintegral de los ciudadanos y en el desarrollo de la Región y del País.3. PERFIL DEL POSTULANTEPoseer una sólida formación pedagógica y tecnológica en los campos de la lingüística y laliteratura. Conocer y usar medio informáticos para el procesamiento de diversos tipos de textos.Desarrollar la capacidad de comprensión, análisis e interpretación de imágenes audiovisuales.Informar y deslindar nociones actualizadas en la teoría lingüística y literaria proporcionando unadecuado sistema teórico para la corrección, idiomática y artística. Promover la investigación en lasáreas de la lingüística y la literatura, elevando propuestas y/o alternativas en beneficio de laeducación y la comunidad. Reforzar la habilidad y eficiencia en la comunicación oral y escritabuscando desarrollar su capacidad creativa y de autoaprendizaje para enfrentar con éxito loscambios.4. MERCADO LABORALEl Licenciado en Educación de la especialidad de Lengua y Literatura, tiene como opción laboraldesempeñarse como profesores o especialistas en Educación Inicial, Primaria o Secundaria en lasInstituciones Educativas Públicas y Privadas. Asimismo puede desenvolverse como Docente deEducación Superior Pedagógica, Tecnológica o Universitaria. El contexto actual permite al docentedesempeñarse como consultores y gestores en los diversos programas de investigación ycapacitación en áreas de educación y desarrollo social, tanto a nivel de los Ministerios del Estadocomo también en los Organismos No Gubernamentales Nacionales e internacionales.
  24. 24. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO 1 1101 TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACION I (ORTOGRAFIA) 8 1201 TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACION II (REDACCION) 2 1102 ANALISIS HISTORICO DEL PERU 9 1202 MATEMATICA Y LOGICA IIPRIMER 3 1103 MATEMATICA Y LOGICA I 10 1203 PSICOLOGIA GENERALAÑO 4 1104 HOMBRE Y BIODIVERSIDAD 11 1204 LINGUISTICA GENERAL 5 1105 METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 12 1205 COMUNICACION AUDIOVISUAL 6 1106 INTRODUCCION A LA LITERATURA 13 1206 LITERATURA PERUANA PREHISPANICA Y COLONIAL 7 1107 TALLER DE ORATORIA 14 1207 TALLER DE INGLES TERCER CICLO CUARTO CICLO 2101 TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACION III (COMPRENSION 15 22 2201 DERECHOS HUMANOS Y LEGISLACION EDUCATIVA DE LECTURA) 16 2102 TEORIA DE SISTEMAS 23 2202 TEORIA DE EDUCACIONSEGUNDO 17 2103 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE 24 2203 DIDACTICA GENERALAÑO 18 2104 CORRIENTES LINGUISTICAS CONTEMPORANEAS 25 2204 ORTOGRAFIA DEL ESPAÑOL II 2205 INTRODUCCION A LA GRAMATICA GENERATIVA Y 19 2105 ORTOGRAFIA DEL ESPAÑOL I 26 TRANSFORMACIONAL 20 2106 LITERATURA PERUANA DEL SIGLO XIX 27 2206 TEORIA LITERARIA 21 2107 TALLER DE QUECHUA 28 2207 TALLER DE TEATRO QUINTO CICLO SEXTO CICLO 29 3101 SEMINARIO DE FILOSOFIA 36 3201 ANALISIS DE LA REALIDAD NACIONAL 30 3102 CORRIENTES PEDAGOGICAS 37 3202 CURRICULO Y DISEÑOTERCER 31 3103 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 38 3203 INVESTIGACION EDUCATIVA I (TALLER)AÑO 32 3104 PRACTICAS DISCONTINUAS I 39 3204 PRACTICA DISCONTINUA II 33 3105 DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA I 40 3205 DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA II 34 3106 MORFOSINTAXIS DEL ESPAÑOL I 41 3206 MORFOSINTAXIS DEL ESPAÑOL II 35 3107 LITERATURA CLASICA 42 3207 LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA SEPTIMO CICLO OCTAVO CICLO 43 4101 GESTION Y GERENCIA EDUCATIVA 50 4201 ANALISIS DE LA EDUCACION REGIONAL Y NACIONAL 44 4102 INVESTIGACION EDUCATIVA II (TALLER) 51 4202 ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION 45 4103 PRACTICA CONTINUA I 52 4203 PRACTICA CONTINUA IICUARTO 46 4104 PRODUCCION DE TEXTOS 53 4204 FUNDAMENTOS DE APTITUD VERBALAÑO 47 4105 SOCIOLINGUISTICA 54 4205 FONETICA Y FONOLOGIA II 48 4106 FONETICA Y FONOLOGIA I 55 4206 LITERATURA PERUANA CONTEMPORANEA 49 4107 LITERATURA UNIVERSAL DEL SIGLO XIX 56 4207 LITERATURA UNIVERSAL CONTEMPORANEA NOVENO CICLO DECIMO CICLO 57 5101 SEMINARIO DE TESIS I 61 5201 SEMINARIO DE TESIS IIQUINTO 58 5102 PRACTICA INTENSIVA I 62 5202 PRACTICA INTENSIVA IIAÑO 59 5103 INTERPRETACION DE TEXTOS I 63 5203 PSICOLINGUISTICA 60 5104 LITERATURA HISPANOAMERICANA DEL SIGLO XX 64 5204 SEMANTICA OBLIGATORIOS 203 CREDITO TOTALES ELECTIVOS 0 CREDITO 203 EDUCACIÓN SECUNDARIA
  25. 25. Duración de estudios : 5 añosBachiller en : Ciencias de la EducaciónTítulo Profesional : Licenciado en Educación – Especialidad Matemática y Física1. VISIÓNSer una Escuela Académico Profesional formadora de Profesionales de calidad con responsabilidadsocial, generadora de conocimientos científicos y tecnológicos para el desarrollo sostenible de laregión y del País.2. MISIÓNSomos una Escuela Académico Profesional formadora de profesionales de calidad, que contribuyena la Formación integral de los ciudadanos y en el desarrollo de la Región y del País.3. PERFIL DEL POSTULANTEEN LO PERSONAL: Gestiona su autorrealización, cultivando una escala de valores, utilizando elpensamiento crítico y creativo para comprender y transformar la realidad, se comunica conasertividad.EN LO PROFESIONAL: Domina el conocimiento del campo de la educación, de la pedagogía, de lasciencias naturales, sociales, humanas y matemáticas, demuestra capacidad para la gestióneducativa y la investigación, maneja con solvencia académica la base epistemológica y didácticadel proceso educativo integral y de las áreas de Matemática y Física(CTA).EN LO SOCIAL: Se identifica con los problemas y aspiraciones de la comunidad, genera y promueveproyectos comunitarios de desarrollo, mediante alianzas estratégicas con diferentes institucionesgubernamentales y no gubernamentales.4. MERCADO LABORALEl Licenciado en Educación en la especialidad de Matemática y Física, está formado paradesempeñarse como profesores o directores en Educación Básica (Inicial, Primaria y Secundaria)tanto en Instituciones Educativas Públicas y Privadas, como docentes en la educación superiorpedagógica y tecnológica, como también en las universidades del país.Desempeñarse como consultores y gestores en los diversos programas de investigación ycapacitación en áreas de educación y desarrollo social, tanto a nivel de los Ministerios del Estadocomo también en los Organismos No Gubernamentales Nacionales e internacionales.

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