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Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)

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Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)

  1. 1. Relaciones familiares<br />LA COMUNICACION<br /><ul><li>Los padres han de hablar con los niños. Favorece la evolución de su lenguaje
  2. 2. Es bueno que le comenten con frases sencillas lo que hacen ellos, el niño, las cualidades de los objetos , sentimientos…
  3. 3. Es importante que los padres les den un lugar importante en la comunicación
  4. 4. Para la adquisición del lenguaje es importante que los niños interactúen directamente con nosotros y que tomen parte activa en la charla.
  5. 5. En algunas familias los mas pequeños reciben casi solo ordenes (comunicación imperativa)
  6. 6. Otras familias , sin renunciar a dirigir al niño, dedican tiempo a comentar cosas con el, hacer cosas juntos ( comunicación declarativa)
  7. 7. En la comunicación declarativa los niños desarrollan mejor carácter y mayor inteligencia
  8. 8. No contar mentiras, ni ocultar secretos, esto mantiene a los niños de espaldas a la realidad. Hay que administrar la información que se les transmite , pero hay que tratarlos como seres inteligentes y capaces
  9. 9. Hay que dejarles participar en la vida familiar</li></li></ul><li>Dedicarles tiempo<br />La falta de tiempo para relacionarse con los niños es uno de los problemas mas importantes que padecen las familias actuales <br />Si no se tiene mucho tiempo para estar con nuestros hijos se debe mejorar la calidad del tiempo que se este con ellos.<br />La interacción intelectual y efectiva con el adulto es la vitamina mas potente para lograr un buen desarrollo intelectual y emocional.<br />Es difícil recuperar la relación cuando el niño alcanza la adolescencia.<br />Hay que planificar cuidadosamente el tiempo que vayamos a dedicar a nuestros hijos. Hacerles un hueco en la agenda <br />Es importante que los niños pasen tiempo con el madre y el padre<br />Cuando los hijos son varios es importante dedicarles tiempo de manera individual a cada uno de ellos, sin que ellos implique favoritismo. Estrecha nuestros lazos con cada uno de ellos, y hace que cada uno se sienta especial.<br />Pero también los niños necesitan tener experiencias propias y desarrollar su individualidad ya autonomía, por ello los padres no debemos agobiarlos<br />
  10. 10. El Edipo <br />Esta etapa se extiende entre los 3 y los 6 años.<br />El niño siente a la madre como la primera mujer de su vida y a la niña le ocurre lo mismo con su padre.<br />No es antinatural. No han interiorizado nuestras normas culturales, entre ellas el tabú del incesto<br />Los niños ven a sus padres como rivales y las niñas a sus madres, y esto les crea sentimientos de culpa.<br />Este conflicto es pasajero si las familias están bien constituidas, donde el papel de cada uno esta claro<br />La maduración del niño acaba por hacerles asimilar que papa y mama se pertenecen como pareja, y que su papel y su lugar es otro, desde el que también puede amar a sus padres y ser amado por ellos, pero en otro plano. A raíz de aquí pospone sus impulsos románticos y opta por el camino de la identificación, el niño querrá hacerse un hombre como papa y buscara, mas tarde, a una mujer como mama<br />Una mala relación de pareja entre los padres puede hacer que la fantasía infantil se exacerbe y el niño crea ocupar un lugar que no le corresponde con respecto al progenitor.<br />
  11. 11. Condiciones para una resolución saludable de la etapa edipica.<br /> 1. La pareja formada por los padres muestre que se quieren y están unidos<br /> 2. Tanto el padre como la madre deben combinar la autoridad y la ternura<br /><ul><li>No ridiculizar al niño cuando dice que va a casarse con mama, sino explicarle que eso no puede ser, eso le ayuda a asentarse en la realidad. También son importantes las actitudes des los padres.
  12. 12. Las madres no deben caer en la trampa de rivalizar con la niña, pero tampoco ser excesivamente respetuosa con ese idilio
  13. 13. El padre no debe caer en el juego de excluir a su mujer en su relación con su hija. Deben mostrarse unidos
  14. 14. Los padres divorciados no deben disputarse el amor del hijo ni hablar mal de la otra parte.</li></li></ul><li>Celos del hermanito<br />Cuando nace un hermanito los celos son inevitables por parte del hermano mayor. Los padres pueden con su actuación prevenirlos y hacerlos mas llevaderos.<br />Los padres han de informar a su hijo que va a tener un hermanito, y hacérselo ver como algo positivo. Algo positivo para el niño que participe en este proceso. (habitación del hermanito)<br />Durante estos meses los padres deben hacerles sentir lo mucho que lo quieren<br />Conviene avisarle cuando la madre se va al hospital y que se quede en casa.<br />Es bueno que el niño vaya al hospital y participe en el acontecimiento<br />Cuando la madre regresa a casa hay que mostrarle la alegría de estar todos juntos, y permitirle que cuente lo que ha hecho durante ese tiempo.<br />Los padres han de hacerle ver que hay amor para todos<br />Es importante dedicarle un momento al día para el solo<br />Hay que alabar las ventajas de ser mayor<br />Algunas veces lo niños querrán volver a ser pequeños otra vez y los padres harán bien en ser tolerantes y permitirles sentirse, también el, “su bebe”<br />
  15. 15. Puede darse agresividad contra el intruso, se combaten razonando, prohibiendo y con dosis extra de cariño.<br />Conviene permitirles expresar sus sentimientos.<br />No conviene juntar la crisis de la llegada de un hermanito con otros cambios importantes, porque encajar a la vez dos sucesos tan drásticos puede desbordar a algunos niños y originar algún trastorno.<br />Tras la llegada de un hermanito el mayor puede tener algún retroceso en su desarrollo<br />
  16. 16. LOS ABUELOS<br /><ul><li>Los abuelos permiten al niño insertarse una estirpe que viene del pasado, dándole una vivencia de continuidad en el tiempo.
  17. 17. Pueden aportar un estilo educativo mas relajado que el de los padres
  18. 18. A veces aparecen celos por parte de los padres de sus nietos
  19. 19. Los abuelos deben respetar el papel preeminente de los padres en la educación de sus hijos, nunca desautorizarles ante ellos.
  20. 20. Harán un gran servicio si se ofrecen para cuidar a los nietos, si no lo hacen a diario
  21. 21. También harán un excelente papel si so ocupan de organizar reuniones familiares en los días festivos y celebraciones señaladas.</li></ul>Los padres harán bien en no abusar de los abuelos como niñeros, pero entendiendo también que necesitan el contacto con sus nietos. Hay que mostrarles agradecimientos<br />Los padres han de crear una imagen positiva de los abuelos.<br />
  22. 22. LAS DISPUTAS DE LOS PADRES<br /><ul><li>Todas las parejas discuten, y los niños algunas veces presenciaran estas disputas, eso les enseña que las personas a veces piensan diferente y también les da un modelo para canalizar su agresividad, hablando de unas discusiones que se mantienen dentro de unos limites.
  23. 23. Siempre que se discuta delante de un niño debemos tranquilizarle, explicándoles que a veces las personas discuten pero que se siguen queriendo
  24. 24. Discutir dentro de unos limites significa no insultar, no inmiscuir a los niños en la disputa
  25. 25. Algunos hijos de padres que discuten mucho desarrollan serios problemas depresivos, y se vuelven permisitos.
  26. 26. Los adultos somos modelos de los niños, debemos evitar discutir delante de ellos frecuentemente
  27. 27. Procurar que igual que han sido testigos de la pelea lo sean también de la reconciliación</li></li></ul><li>Cuando los padres se divorcian<br />Los hijos de divorciados tienen mas riesgo de sufrir trastornos mentales o inadaptación social, pero no por el divorcio en si sino por las tensiones familiares que llevan a el<br />La irritabilidad, agresividad, tristeza, llanto frecuente… son manifestaciones que pueden aparecer en el año siguiente al divorcio, pero después duelen disminuir <br />Los niños pueden sentirse culpables de la separación y quieren que vuelvan a estar juntos<br />Para que no se produzcan daños duraderos debemos:<br /> 1. Informarles de lo que pasa en un lenguaje adecuado a su edad<br /> 2. Despejar desde el principio su temor al abandono.<br /> 3. Aclararle que el no tiene la culpa de la separación<br /> 4. No se debe usar al niño como arma arrojadiza contra el otro<br /> 5. Informar al niño que la separación es definitiva, para que se vaya adaptando a la nueva educación<br /> 6. Los padres han de transmitir tranquilidad<br /> 7. Cantidad y calidad de los encuentros con el padre o madre que ya no vive en casa<br /> 8. La persona que no tiene la custodia no debe contradecir la labor educativa de la madre<br /> 9. Conviene que el niño los menos cambios posibles ( escuela, casa…) para evitar hacer la crisis mas difícil de asimilar<br />
  28. 28. REVELAR LA ADOPCION <br />El momento y el modo de revelar la adopción es un aspecto clave que todos los adoptantes deben conocer.<br />Los 3 años es la edad en que los niños se vuelven preguntadores incansables que se interesan por todo, por eso este es un buen momento para, con naturalidad y sin misterio, revelarle su origen<br />Ha de hacerse en un clima familiar cálido y afectivo, de seguridad y cariño, haciéndole ver que ha sido un niño deseado y elegido y que les ha aportado mucho felicidad<br />Cuando el niño quiera volver al tema se ha de hacer de la manera mas natural posible<br />Enterarse demasiado tarde de que es un niño adoptado puede producir trastornos psicológicos importantes, a veces graves, además de quebrantar le confianza en sus padres y en si mismo<br />La revelación debe hacerse siempre, como tope , antes de los 6 años<br />

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  • nedjelkarozzi

    Jun. 12, 2012
  • segundosabinomilianchavez

    Jul. 27, 2014
  • Conitacarrera23

    May. 20, 2015
  • dianacristinaflorestupayachi

    Apr. 6, 2016
  • YESENIAACUAMIRANDA

    Aug. 14, 2016
  • CecyIzaGuerrero

    Nov. 23, 2017
  • elsylopezmorales

    Feb. 23, 2018

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