1. La Navidad y la familia

2. Temas a tratar Concepto familiar Tipología familiar Cambios de la estructura familiar Tiempo para la familia: perspectiva genérica Conceptos básicos a tratar como educadores

4. Estructura

5. Ambas figuras (padre y madre)

6. Hogar familiar mono-nuclear

7. Residencia familiar estable

8. Familia extensa

9. Abuelos, tíos, primos

10. Relaciones sociales

11. Ámbito escolar

13. Tiempo para la familiaperspectiva genérica Concepto de familia: (independiente de la pareja) Familia cercana y extensa Fomentar lazos y hábitos de convivencia Establecer puntos de reunión Por ejemplo, la mesa y horarios Todos somos importantes No esperar nada a cambio de… No juzgar antes de (prejuzgar) Los obstáculos como oportunidad para mejorar

14. Tiempo para la familiaperspectiva genérica Hábitos saludables Deporte Actividades al aire libre Conocimiento de uno mismo Características de cada uno Gustos personales

15. Conceptos básicos a tratar como educadores Centrarse en la “felicidad” R+ / S+ Sentimiento de márgenes de acción y elección Utilidad de la existencia Actividades de ocio Contexto enriquecido Tener mentores y promover el éxito ajeno Empatía Referencias Modelos significativos (de aprendizaje y de superación)

17. Compromiso con el grupo

18. Capacidad de empatizar con el grupoCapacidad de

19. Conceptos básicos a tratar como educadores Fuentes de conflicto contexto familiar Diferentes percepciones (individualidad) Seres individuales Pareceres diferentes Evitar invasiones en el espacio personal Choques de espacio cotidiano Percepción de mi espacio invasiones contra bienes personales y materiales (libros, ropa, recuerdos, etc…)

20. Conceptos básicos a tratar como educadores Falta de tiempo e interacción familiar Por trabajo Por falta de diálogo Por medida de escape Evitar obligaciones

21. Conceptos básicos a tratar como educadores Navidad tiempo para: Trabajar la culpa Justificar la falta de estructura familiar Justificar horas de trabajo Conclusión… “dar por dar…”

22. Conceptos básicos a tratar como educadores Reflexiones: Mi hijo/a tiene de todo Cariño Tiempo compartido Disfrute Límites Trabajo para comprar lo que haga falta Por tí o por tu hijo/a El niño/a no valora lo regalado, tienen de todo!! Compara valoración frente a… tu tiempo, tu atención, su momento