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Tipología del párrafo: tipos de párrafos por la posición de la idea principal

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Una presentación para mejorar la competencia lectora del párrafo y del texto. Además, contribuye a mejorar la redacción del mismo.

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Tipología del párrafo: tipos de párrafos por la posición de la idea principal

  1. 1. FACILITADOR: Lic. Carlos Alberto Estrada UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓNUNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNFACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE POSTGRADODEPARTAMENTO DE POSTGRADO DIPLOMADO EN ENSEÑANZA DEL CASTELLANODIPLOMADO EN ENSEÑANZA DEL CASTELLANO DESDE UN ENFOQUE TEXTUALDESDE UN ENFOQUE TEXTUAL Práctica Nº 5B – 2.3.Práctica Nº 5B – 2.3. ANÁLISIS DEL TEXTOANÁLISIS DEL TEXTO PRÁCTICAS DE ANÁLISISPRÁCTICAS DE ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA TEXTUALDE LA ESTRUCTURA TEXTUAL Superestructura y macroestructuraSuperestructura y macroestructura II. Comprensión lectora: La tipología del párrafoII. Comprensión lectora: La tipología del párrafo de acuerdo a la posición y número de las ideas principalesde acuerdo a la posición y número de las ideas principales
  2. 2. "Se suele definir el párrafo como un conjunto de frases relacionadas que desarrollan un único tema. Es una unidad intermedia, superior a la oración e inferior al apartado o texto, con valor gráfico y significativo. Tiene identidad gráfica porque se distingue visualmente en la página... Tiene unidad significativa porque trata exclusivamente un tema o algún aspecto particular en relación al resto del texto". Cassany, D., (1993), LA COCINA DE LA ESCRITURA, Anagrama, (pág. 84) Lic. Carlos Alberto estrada 2
  3. 3. Lic. Carlos Alberto Estrada 3 LA ESTRUCTURA DEL PÁRRAFOLA ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO Enumeramos a continuación los elementos constituyentes del párrafo, aunque no en todos los párrafos han de aparecer obligatoriamente:
  4. 4. Lic. Carlos Alberto estrada 4 CONSTITUYENTESCONSTITUYENTES Frase inicial oFrase inicial o entradaentrada Es la frase más importante, suele introducir el tema o la idea principal (macroproposición – unidad de información). Frases deFrases de desarrollodesarrollo Desarrollan, precisan, explican el tema o idea principal. Se suelen relacionar mediante el uso de marcadores textuales (microproposiciones). Frase de cierreFrase de cierre (Opcional)(Opcional) Generalmente es una recapitulación o un resumen en el que se reitera algún dato relevante que interese remarcar (microproposición). MarcadoresMarcadores textualestextuales Conectores: conjunciones, locuciones conjuntivas, etc. estructuran las frases de desarrollo
  5. 5. IDEA PRINCIPALIDEA PRINCIPAL PP ÁÁ RR RR AA FF OO Idea secundaria 1Idea secundaria 1 Idea secundaria 2Idea secundaria 2 Idea secundaria 3Idea secundaria 3 5 Lic. Carlos Alberto Estrada LA ESTRUCTURA TEXTUAL DEL PÁRRAFOLA ESTRUCTURA TEXTUAL DEL PÁRRAFO Superestructura,Superestructura, macroestructura y microestructuramacroestructura y microestructura Propiedades textuales: unidad, adecuación, coherencia y cohesiónPropiedades textuales: unidad, adecuación, coherencia y cohesión
  6. 6. Lograr la efectividad mediante: claridad concisión precisión corrección integridad Profa. Ada Hilda Martínez de Alicea Al redactar un buen texto debemos:
  7. 7. • Claridad: significa que lo expresado no ofrece duda ni confusión al lector. • Concisión: consiste en emplear justamente las palabras necesarias para expresar nuestras ideas. • Precisión: implica el uso de datos específicos y léxico con el sentido apropiado o concreto. • Integridad: es transmitir toda la información necesaria y de forma honesta. • Corrección: significa que el escrito está libre de errores, ya de índole gramatical, de contenido o de tono apropiado. Profa. Ada Hilda Martínez de Alicea
  8. 8. TIPOS DE PÁRRAFOSTIPOS DE PÁRRAFOS POR LA POSICIÓN DEPOR LA POSICIÓN DE LA IDEA PRINCIPALLA IDEA PRINCIPAL (Unidad de información)(Unidad de información) Párrafos con una sola idea principalPárrafos con una sola idea principal
  9. 9. El delfín es un animal que posee distintas formas deEl delfín es un animal que posee distintas formas de comunicarse.comunicarse. Para muchos es hasta un “charlatán” o un cantante de primera línea. Con su propio timbre de voz, e incluso con “dialectos” distintos entre diferentes manadas, emite silbidos ondulantes que parecen tener un sentido específico, con un mensaje y una estética. También se comunica mediante actitudes corporales y roces de una piel muchísimo más receptiva que la humana, debido a sus sensibles terminales nerviosas. La frecuencia y altura de sus saltos proporcionan información a sus congéneres. Pero su vocabulario sonoro no es tan evolucionado como se creía y no se ha probado que sea capaz de aprender el nuestro, aunque algunos entrenadores aseguren que les han enseñado a pronunciar palabras sueltas. Lic. Carlos Alberto Estrada 9 Párrafo analizante:Párrafo analizante: deductivo
  10. 10. En el aimara tupino, existen partículas de inventario cerrado que aparecen, con frecuencia, sin sufijos (a diferencia de las categorías léxicas, donde es muy rara la aparición de una raíz aislada); se encuentran en esta última clase los saludos, las negaciones y las fórmulas especiales (por ejemplo, elementos equivalentes a “tal vez”). Asimismo, presenta palabras categoremáticas, que funcionan como pronombres. No existen en la lengua palabras morfemáticas; es decir, no hay artículos, preposiciones o conjunciones; las funciones correspondientes a estas palabras se expresan mediante sufijos. Como puede verse, la gramática del aimara tupino presenta diferencias importantes respecto de la del castellano. Lic. Carlos Alberto Estrada 10 Párrafo sintetizante:Párrafo sintetizante: inductivo
  11. 11. La información que se maneja en las comunicaciones se transfiere gracias a la naturaleza del mensaje, portador de dicha información. ElEl mensaje parte de una fuente o emisor, y amensaje parte de una fuente o emisor, y a través de un medio o canal llega untravés de un medio o canal llega un destinatario o receptordestinatario o receptor.. Dicho mensaje transporta la información respectiva con ayuda de unos signos, organizados según unas reglas. Lic. Carlos Alberto Estrada 11 Párrafo analizante-sintetizantePárrafo analizante-sintetizante
  12. 12. Antiguamente lo que hoy conocemos como tsunami eraAntiguamente lo que hoy conocemos como tsunami era denominado marejadas, maremotos u ondas sísmicas marinas,denominado marejadas, maremotos u ondas sísmicas marinas, pero estos términos han ido quedando obsoletos, ya que nopero estos términos han ido quedando obsoletos, ya que no describen adecuadamente el fenómenodescriben adecuadamente el fenómeno. Los dos primeros implican un movimiento de marea, que es un fenómeno diferente y que está relacionado con un desbalance oceánico provocado por la atracción gravitacional ejercida por los planetas, el Sol y la Luna. Las ondas sísmicas, por otra parte, implican un terremoto y se sabe que un tsunami puede ser originado por la caída de un meteorito, derrumbes costeros o subterráneos e incluso explosiones de gran magnitud. Obviamente, el fenómeno tsunami no correspondeObviamente, el fenómeno tsunami no corresponde estrictamente con ninguna noción relacionada con susestrictamente con ninguna noción relacionada con sus antiguas denominaciones.antiguas denominaciones. Lic. Carlos Alberto Estrada 12 Párrafo por encuadramientoPárrafo por encuadramiento
  13. 13. TIPOS DE PÁRRAFOSTIPOS DE PÁRRAFOS POR LA POSICIÓN DEPOR LA POSICIÓN DE LA IDEA PRINCIPALLA IDEA PRINCIPAL Párrafos con dos o más ideas principalesPárrafos con dos o más ideas principales
  14. 14. Lic. Carlos Alberto Estrada 14 En primer lugar hay que definir el objeto, animal o cosa que se desea desarrollar, de una forma concreta y con un orden establecido. En segundo lugar, utilizar oraciones para enfatizar las cualidades y factores o elementos esenciales, dependiendo del tipo de texto. Párrafos paralelos o compartidosPárrafos paralelos o compartidos
  15. 15. Las provincias occidentales chinas de Sichuan, Gansu yLas provincias occidentales chinas de Sichuan, Gansu y Shaanaxi son el hogar del oso panda gigante, que habita en losShaanaxi son el hogar del oso panda gigante, que habita en los bosques de bambú y a altitudes que oscilan entre los 1 500 ybosques de bambú y a altitudes que oscilan entre los 1 500 y 3 000 metros sobre el nivel del mar.3 000 metros sobre el nivel del mar. Como lo indica su nombre,Como lo indica su nombre, se trata de un animal grande, muy similar al oso común, perose trata de un animal grande, muy similar al oso común, pero con un pelaje blanco, largo, denso y de aspecto lanoso; además,con un pelaje blanco, largo, denso y de aspecto lanoso; además, las patas, los hombros, las orejas y la zona de los ojos sonlas patas, los hombros, las orejas y la zona de los ojos son negros.negros. La cola es ancha y corta; una característica muyLa cola es ancha y corta; una característica muy peculiar la constituye el conocido “falso pulgar del panda”, quepeculiar la constituye el conocido “falso pulgar del panda”, que consiste en un hueso sesamoideo radial muy desarrollado y queconsiste en un hueso sesamoideo radial muy desarrollado y que forma una especie de sexto dedo oponible a los otros cinco.forma una especie de sexto dedo oponible a los otros cinco. Gracias a esta modificación, el panda gigante puede manipularGracias a esta modificación, el panda gigante puede manipular y agarrar con cierta destreza objetos tan pequeños como losy agarrar con cierta destreza objetos tan pequeños como los tallos de bambú, que constituyen la parte principal de su dieta.tallos de bambú, que constituyen la parte principal de su dieta. Lic. Carlos Alberto Estrada 15
  16. 16. En conclusión:En conclusión: • Los párrafos tienen un rol dentro del texto: permiten la estructuración correcta de las ideas de acuerdo con un desarrollo coherente y pueden funcionar como párrafos iniciales, de introducción, de desarrollo y finales que pueden presentar o no conclusiones al contenido del texto. • Por otra parte, es necesario señalar que ejercitarte en la clasificación de los párrafos de acuerdo con su estilo, modo discursivo o con la posición de la idea principal es muy útil para ayudarte a concentrar en la lectura y en la comprensión de su intención comunicativa y significado, además de perfeccionarte en la correcta redacción de los mismos. Lic. Carlos Alberto estrada 16
  17. 17. Lic. Carlos Alberto Estrada 17

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