Prácticas de análisis oracional. Lenguaje Básico. 2016

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Listado de oraciones para análisis de criterios microestructurales de la oración.

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Prácticas de análisis oracional. Lenguaje Básico. 2016

  1. 1. 1 PRÁCTICAS DE ANÁLISIS ORACIONAL PARA EXÁMENES Y REPASOS EN CASA Y EN AULA LENGUAJE BÁSICO - LEN 010 NIVELES O PLANOS DE ANÁLISIS: a. Criterios léxico-semánticos: uso del diccionario, aspectos denotativos, connotativos, diacronía, sincronía, sinonimia, campos semánticos, regionalismos, frases, locuciones, etc. b. Criterios morfosintácticos: palabras flexivas y no flexivas, categorías gramaticales (paradigmas) y sus respectivas flexiones. c. Criterios sintácticos: i. Verificación del ordenamiento de los elementos estructurales de la oración ii. Identificación de las relaciones sintagmáticas directas e indirectas, uni- y bidireccionales, iii. Identificación y clasificación de sintagmas. iv. Identificación de las funciones sintácticas (gramaticales) en la oración. v. Elaboración del organizador gráfico: diseño y elaboración del diagrama arbóreo (Tree Diagram) vi. Establecimiento de la tipología oracional: por la actitud psíquica del hablante, por la naturaleza del predicado, por la ausencia o presencia del sujeto y por la estructura interna oracional. A. ORACIONES SIMPLES 1. Mi hermano vive muy lejos de aquí. 2. Estas herramientas resultan muy útiles para el trabajo. 3. Los mosquitos de este verano invaden las arenosas playas del condominio. 4. En el mes de agosto, llegarán muchas personas para la fiesta de Urkupiña. 5. La abuela, dulce anciana de mis sueños, puso la mesa para la cena de bodas. 6. La indignada multitud rompió las verjas y los letreros del estadio, tras la derrota de su equipo. 7. Los estudiantes de lenguaje han iniciado un nuevo proceso de análisis gramatical de la estructura oracional.
  2. 2. 2 8. La gramática universal es el conjunto de principios, reglas y condiciones. 9. La lengua es el patrimonio común de todos los habitantes de este mundo. 10.El texto es la unidad de análisis de la lengua propia de la lingüística textual. 11.La tierra estaba poblada de muchos dinosaurios. 12.La antonimia es un caso particular de oposición semántica. 13.Las pruebas se realizaron durante el mes de marzo. 14.Los préstamos extranjeros también favorecen tales innovadores fenómenos. 15.Los monjes tibetanos consideran a su maestro un genio. 16.Escribí ese largo informe para tu jefe, hombre intransigente. 17.Nosotros solíamos ir al Cine Avaroa cada viernes en la noche. 18.Simón Bolívar, Libertador de América, nació en la bella ciudad de Caracas en 1783. 19.Aquella dulce pareja caminaba por la arenosa playa, manos entrelazadas. 20.El futuro del país se decidirá en las manos de los pobladores inconformes 21.El comportamiento en el aula variará en función del modo de pensamiento del estudiante. 22.Los medios de comunicación habían propagado la noticia de la nacionalización de los hidrocarburos. 23.La lectura placentera encuentra su recompensa en el contenido propio del libro. 24.Las olimpiadas, justas del saber, fueron ganadas por los estudiantes del colegio Santa Eufrasia. 25.La empresa habría de ser comprada por aquel consorcio multinacional en el lapso de cinco años. 26.Ayrton Senna, piloto brasilero, condujo autos de carrera para la Williams, escudería de renombre mundial. 27.La explotación de las minas, socavones de angustia, era realizada en aquellos tiempos con diferentes herramientas por los sacrificados mineros de Huanuni. 28.El sector lechero cochabambino es una actividad de fundamental importancia para el desarrollo socioeconómico del departamento. 29.Los jóvenes, esperanza del país, rindieron su sentido homenaje a los caídos, héroes sin nombre del Pantanal. 30.David Rowberry, estudiante de doctorado de la Universidad de Colorado en Boulder, evaluó la eficacia del programa Best Friends.
  3. 3. 3 31.Los estudiantes de la asignatura de literatura reunieron información sobre las actitudes sociales de 149 escritores para el profesor Stanley Rothman, Director del Centro para el Estudio del Cambio Social y Político de la Universidad Smith. 32.El visitante fue cautivado por aquella gran ciudad, una especie de enorme pueblo con calles atestadas de automóviles. 33.El profesor David Grimes, Director del Programa de Guitarra Clásica de la Universidad Estatal de California en Fullerton, esperaba con impaciencia las audiciones del día. B. ORACIONES COMPUESTAS: COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS 1. La relación del ser humano con la naturaleza ha sido destructiva hasta el momento, pero esta actitud ha cambiado en los últimos años. 2. Ven conmigo, te ensañaré la biblioteca. 3. O te reconcilias con tus viejos amigos, sufrirás abandono y soledad. 4. No estuve en la oficina; visité una sucursal. 5. Sus palaras me afrentaron e hirieron a mis amigos. 6. Ora divagaba, ora pasaba periodos de lucidez. 7. Escarbaba, esto es, limpiaba el jardín de maleza. 8. Unos planteaban el incremento salarial, otros proponían la rebaja de sueldos en la administración pública. 9. Él hizo muchas maldades, pero algún día las pagará. 10.Todos somos culpables, no puedes excluirte. 11.Damián estudia magia e Irene escribe cuentos. 12.Dices la verdad o te denunciamos. 13.Este boxeador era debilucho, sin embargo derrotó a su rival. 14.El animal dejó su aire arisco, cerró las fauces agresivas. 15.¡Es duro el invierno y es horrible el hambre!
  4. 4. 4 16.Unos estudiantes tomaron la decisión de estudiar, otros asumieron la decisión fácil, fracasar. 17.Los ancianos del poblado cuentan la historia de la vida de ese personaje y adornan sus relatos con vívidas descripciones de los eventos. 18.Las olimpiadas, justas del deporte, fueron ganadas por los estudiantes del colegio Santa Eufrasia, pero las autoridades deportivas no les entregaron el trofeo. ¡ÉXITO! Lic. Carlos Alberto Estrada García CATEDRÁTICO TITULAR DE LENGUAJE CARRERA DE LAEL - UMSS

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