El texto y las propiedades textuales

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Una presentación para mejorar la competencia lectora. Además, contribuye a mejorar la redacción del párrafo.

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El texto y las propiedades textuales

  1. 1. EL TEXTO Y LAS PROPIEDADES TEXTUALES FACILITADOR: Lic. Carlos Alberto Estrada UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE POSTGRADO DIPLOMADO EN ENSEÑANZA DEL CASTELLANO DESDE UN ENFOQUE TEXTUAL Unidad, adecuación, coherencia, cohesión, dinamismo y funcionalidad
  2. 2. El texto: una breve contextualización <ul><li>Los textos como producto de la actuación lingüística, se presentan en una variada diversidad. </li></ul><ul><li>Una tipología textual es una forma de organizar la diversidad textual y de clasificar los distintos textos. </li></ul><ul><li>La clasificación más comúnmente aceptada en los trabajos de lingüística del texto es la que distingue entre: </li></ul><ul><ul><li>Descripción, narración, explicación, argumentación y diálogo. </li></ul></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  3. 3. Concepto 1 <ul><li>&quot;El texto es una unidad comunicativa , es un mensaje objetivo en forma de documento escrito que consta de una serie de enunciados unidos mediante diferentes enlaces de tipo gramatical y lógico ”. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Galperín (1974) </li></ul></ul></ul></ul></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  4. 4. Concepto 2 <ul><li>“ El texto es una secuencia de palabras ordenada según un determinado conjunto de relaciones sintácticas , expresas, implicadas o presupuestas. Se caracteriza por ir unido a un contexto que es indispensable para su procesamiento como tal. </li></ul><ul><li>El texto es un conjunto de conocimientos articulados entre sí, que proporciona en grado variable la información necesaria para la construcción de un conocimiento”. </li></ul><ul><ul><li> Sobre el texto como unidad lingüística: </li></ul></ul><ul><ul><li>Joaquín Garrido </li></ul></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  5. 5. Concepto 3 <ul><li>“ Es la unidad de análisis de la lengua propia de la lingüística textual. Como producto verbal -oral o escrito- es la unidad mínima con plenitud de sentido , que se establece mediante procedimientos de negociación entre emisor y receptor, y que se mantiene en una línea de continuidad de principio a fin del texto”. </li></ul><ul><ul><ul><li>Diccionario de términos claves: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Centro Virtual Cervantes. </li></ul></ul></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  6. 6. Propiedades textuales <ul><li>Unidad: Presenta una idea básica y nuclear. Todas las ideas que lo integran deben tratar sobre un mismo tema. </li></ul><ul><li>Adecuación: Determina la variedad (dialectal/estándar) y el registro (general/específico, oral/escrito, objetivo/subjetivo y formal/informal) que hay que usar al escribir el texto: recursos lingüísticos que el autor competente conoce y sabe adecuar . </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  7. 7. <ul><li>Coherencia: Selecciona la información (relevante/irrelevante) y organiza la estructura comunicativa de una manera determinada (superestructura, macroestructura). </li></ul><ul><li>Produce relaciones entre las ideas para mantener el hilo conductor, permitiendo el seguimiento del orden lógico y natural de lo expuesto: permite la construcción y organización del significado del texto . </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  8. 8. <ul><li>4. Cohesión: Conecta las diferentes frases entre sí formando una red de relaciones mediante mecanismos (formas de cohesión): repeticiones o anáforas (sinonimia, pronominalización, elipsis), relaciones semánticas entre palabras (antonimia, hiponimia) y enlaces o conectores (entonación y puntuación, conjunciones) </li></ul><ul><ul><li>Las conexiones entre las unidades morfosintácticas que componen el párrafo dotándole de una estructura organizada. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los elementos de enlace ponen de relieve la cohesión. Utilizando elementos de enlace y de transición se agiliza y facilita la expresión de las ideas. </li></ul></ul><ul><ul><li>En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudarán a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son: preposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios. </li></ul></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  9. 9. <ul><li>5. Dinamismo: Desarrolla una idea principal, lo que hace que el pensamiento o razonamiento progrese hacia un fin u objetivo. </li></ul><ul><li>Funcionalidad: Mantiene un orden y coherencia total entre todos los párrafos del escrito. </li></ul><ul><li>Algunas cualidades que también se mencionan son: la claridad, la concisión, la precisión, la corrección y la integridad </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada
  10. 10. <ul><li>Claridad: significa que lo expresado no ofrece duda ni confusión al lector. </li></ul><ul><li>Concisión: consiste en emplear justamente las palabras necesarias para expresar nuestras ideas. </li></ul><ul><li>Precisión: implica el uso de datos específicos y léxico con el sentido apropiado o concreto. </li></ul><ul><li>Integridad: es transmitir toda la información necesaria y de forma honesta. </li></ul><ul><li>Corrección: significa que el escrito está libre de errores, ya de índole gramatical, de contenido o de tono apropiado. </li></ul>Profa. Ada Hilda Martínez de Alicea
  11. 11. LA TEXTUALIZACIÓN Y EL PÁRRAFO <ul><li>El párrafo es una unidad de texto superior a la oración. Puede estar formado por una o varias oraciones. </li></ul><ul><li>Es una unidad gráfica y de sentido. Cada una de las partes de un escrito que desarrolla una idea parcial y concreta de las que conforman la composición total. </li></ul><ul><li>Estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea principal. </li></ul>Lic. Carlos Alberto Estrada El subproceso de textualización traduce los contenidos mentales en elementos de lengua, con lo que genera decisiones en el nivel léxico - semántico, morfosintáctico y ortográfico. Esto permite la correcta estructuración de un párrafo.

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