1. Professora SílviaCláudiaMarquesLima
A primeira
impressão que
fica !
INTRODUÇÃO É...

2. EM UMA REDAÇÃO O ESTUDANTE DEVE:
 Compreender aproposta.
 Preparar orepertório sobre:
 o que sabe sobre o assunto?
 algum conceito que pode ser associado ao tema?
 que argumento usar para validar o ponto de vista?
 como citar algum nome expressivo respeitado no meio acadêmico?
 citar algum dado? Reportagem, literatura, música, cinema. (evite citar
novelas e livros de auto ajuda);
 Planeje seutexto.Estrutura argumentativa.
 Useoconhecimento adquirido naescola eemsuas leituras. (aplicar conceitosde
váriasáreas doconhecimento);
 Liguesempre aconclusãocomaintrodução.
 Naconclusãosempre dêumasugestãopara melhorias, açõesconjuntas e/ou
propostasdeação.

3. DICAS PARA INTRODUÇÃO:
 Apresente otemalogo noinício dotexto;
 Asfrases escritas emordemdireta dãomaisclareza ao
texto(sujeito+verbo+complementos);
 Defendaseuponto devista semferir osdireitos humanos;
 Evitar generalizações elugares comuns:
Ex:Comcerteza, todopolíticoécorrupto,anível de,entre
outrastantas, hojeemdia, etc.

4. DIVERSAS
FORMAS DE SE
INICIAR UMA
DISSERTAÇÃO

5.  Afirmação- éoponto departida maisutilizado;
 Deve ser forte, para despertar o interesse do leitor
em conhecer oargumento (desenvolvimento);
Ex: “As preocupações dos jovens apresentam-se abrangentes.
Dãoatenção àsquestões ambientais, àviolência e, até mesmo,
àdesigualdade social.”
T
ema: Ojovemeacidadania.

6. SEQUÊNCIA DE PERGUNTAS

7. “O que dizer de desvio de verbas? De malas cheias de
dinheiro sem procedência? E de políticos que não
cumprem o que a ética, a moral e os bons costumes
preconizam? Sobram revolta, indignação, perplexidade,
tristezaeoutros sentimentosquemerecemreflexãopara
açõessociais.”
Tema: Corrupção.

8. “ Pipas, jogo de bola de gude, pião, amarelinha e danças de
roda. Não há quem não tenha uma boa recordação da sua
infância edasbrincadeirascomseusamigos.
Essas atividades proporcionam grande divertimento, além
deumaótima oportunidade para conhecer novas pessoas, fazer
amizades eaprender aserelacionar emgrupo.”
Tema: Atividadesqueaproximamaspessoas.

9. ⚫“ Em um comentado filme de 2000 intitulado„Traffic‟, vencedor
de quatro Oscars, Steven Spielberg pinta um quadro realista e
complexo domundodas drogas.
O longa-metragem retrata a situação nos países. Mostra
narcotráfico, corrupção, consumo de drogas e problemas
familiares. Realmentevive-seemumasociedade viciada.”
T
ema: Osvícios dasociedade.

10. a) CitaçãoDireta:
 BobMarley definiu emumafrase o porquê da dificuldade emvencer a
desigualdade racial: "Enquanto a cor da pele for mais importante que
o brilho dos olhos, sempre haverá guerra.” É chegado, portanto, o
momento em que é possível tornar realidade a perspectiva de uma
sociedade igual para todos, visto que, para muitos, a cor da pele já
nãoéumdiferencial.
T
ema: preconceitoracial.
b)CitaçãoIndireta:
Oescritor T.S. Eliot afirmava que a humanidade é incapaz de suportar
a realidade e ele estava certo: a maior parte das pessoas prefere um
filmeasedeparar comohorror mostradopelonoticiário.
T
ema: Violência.

11.  “Uma cena clássica: adolescentes em seus
quartos plugados no mundo virtual e pais do
lado de fora, sem saber como lidar com essa
nova realidade. ”
T
ema: Conflitodegerações.

12. Caracteriza-sepelaexposiçãodeumsériededados,umaum. Presta-se
bem à indicação de características, funções, processos, situações,
sempreoferecendoocomplementonecessárioàafirmação estabelecida
na frase nuclear. Pode-se enumerar, seguindo-se os critérios de
importância, preferência,classificaçãooualeatoriamente.
“O adolescente moderno está se tornando obeso por várias
causas: alimentação inadequada, falta de exercícios sistemáticos
e demasiada permanência diante de computadores e
aparelhosdetv.”
T
ema: Obesidadeinfantil.

13.  Fazerumaanalogiacomotemadaredaçãoeoutroassunto.
O presidente Lula deveria calçar as sandálias da humildade.
Imagina que pode reger o desenvolvimento do país como
Moisés abriuomar emduas metades.
TalisAlvarenga.“Sandáliasdahumildade”.Veja./2005

14. Éumaformasimplesdeesclarecerotemaemseuspreceitosmais
básicos.
O carnaval constitui uma festa tida como pagã, devido ao ritmo
sensual do samba que embala corpos seminus. No entanto, por mais
impressionante que possa parecer, o carnaval tem suas origens na
tradição cristã.
T
ema: Carnaval

15.  O conhecimento de fatos históricos pode auxiliar no momento
de escrever a introdução. Citando simplesmente ou
confrontando passado epresente.
Alexandre, o grande, dominou boa parte do
continenteEurasianoemorreu tentando conquistar novos
territórios. Napoleão perdeu o império na tentativa de dar
umpasso maior que suas diminutas pernas. Opoder cega
os homens e os impede de enxergar as proporções
corretasdesuasaçõesnomundo.
T
ema:Aembriaguez dopoder.